bacharelado interdisciplinar em artes
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BACHARELADO INTERDISCIPLINAR
Na visão geral o BI é um curso de formação universitária
interdisciplinar, com terminalidade própria que habilita o
estudante para atuar no setor público, no segmento
empresarial e no campo não-governamental
associativo, podendo também servir como requisito para a
formação profissional de graduação (em outros cursos da
própria Universidade), além da formação
científica, humanística ou artística de pós-graduação.
BI DE ARTES
Segundo o site do IHAC, O BI em Artes oferece ao aluno umaformação ampla na cultura das artes, podendo concentrar-seno aprendizado de uma linguagem artística dentremúsica, dança, cinema ou criação literária.
O diferencial deste curso em relação aos demaisbacharelados na área de artes é o trânsito entre as diversaslinguagens artísticas, em componentes curriculares mistos.Este é o caso dos componentes de Ação Artística, quefuncionam como ateliers coletivos de criação.
O egresso do curso é Bacharel em Artes, com ou semconcentração nas referidas áreas. A formação pode ter umaterminalidade em si mesma ou pode servir também comoinício para uma formação profissional especializada naslinguagens artísticas, nos demais cursos oferecidos pelaUFBa – música, dança, teatro, artes plásticas, letras – oupode, ainda, servir de início para a formação acadêmica emnível de pós-graduação.
MERCADO DE TRABALHO.
Por ser um curso novo na UFBA, muitas pessoas e
empresas desconhecem o sentido do
bacharelado, seus objetivos e principalmente, seu
campo de atuação. Incluindo os próprios alunos.
Diante desse problema fizemos uma pesquisa, não
com o intuito de esclarecer, pois as respostas para
a questão do mercado de trabalho ainda são
desconhecidas, mas com o objetivo de apontar
umas das principais problemáticas que os
estudantes do BI de artes - e no geral - enfrentam
ao ingressar nessa “nova” universidade.
As entrevistas foram feitas com
alunos do Bacharelado em
Artes, um total de quinze pessoas
foram entrevistadas. Algumas não
quiseram ser filmadas.
27%
73%
Satisfeitos com o BI de Artes.
Sim
Não
DÚVIDAS: MERCADO DE TRABALHO.
47%53%
Área de Atuação
Indiferente
Possuir apenas o diploma
do BI de Artes.
38%62% Sim
Não
ENTREVISTA: RAIMUNDO SANTOS (BIDA)
Artista Plástico, 50 anos, mais de 44 exposições
nacionais e internacionais. Seu Ateliê encontra-se
na Ladeira do Carmo, no Pelourinho e é estudante
do quarto semestre de Artes Plásticas, resolveu
entrar na graduação depois de exercer a profissão
por mais de vinte anos.
1) O senhor conhece sobre o BI de Artes?
- Sim, tenho dois amigos que fazem o BI e pegam algumasmatérias em Belas Artes. Acho a proposta bastanteinteressante, pois você tem a oportunidade de estudardiversas áreas, o que te faz sentir mais seguro em relaçãoao que você realmente deseja exercer.
2) Como estudante de um curso tradicional (CPL) o senhor jápresenciou alguma forma de preconceito em relação aosdo BI?
- Que eu presenciei, não, mas eu sei que existe.Um, desses dois amigos, falou que estava sendo muitocobrado em relação ao professor e aos colegas. Que sofriauma pressão justamente por ser do BI e ter que sedestacar, do contrário, ser do bacharelado era motivo praque duvidassem de sua capacidade. Ele quase desistiu.
3) Contrataria para o seu Ateliê alguém que tivesse apenas odiploma do BI?
- Certamente, a universidade para mim serve para lapidar umapessoa, mas ela já possui o dom, já tem uma predisposição. Enas áreas artísticas é muito mais fácil exercer uma profissãosem precisar da graduação. Eu, por exemplo, fiquei vinte anostrabalhando como artista plástico, fiz exposições e todas antesde entrar em Belas Artes.
- 4) Possui alguma dúvida, critica, elogio em relação aoBacharelado de Artes?
- Elogios sim, como já disse, a proposta é interessante, daoportunidades de abranger os conhecimentos, eu só esperoque o curso torne-se completamente organizado e cumpra comtodas as propostas inovadoras que prometeram até então.
CONCLUSÃO
Baseado em nossa pesquisa, podemos concluirque, apesar dos esforços para o crescimento doBacharelado interdisciplinar, muitos não possuemesclarecimento e não confiam na proposta que o cursoesta oferecendo.
Observamos que o maior receio dos estudantes é afalta de expectativas e área de atuação no mercado detrabalho, após concluírem o curso.
Sentem-se mais seguros com o diploma do Curso deProgressão Linear, pós-graduação ou técnico paracomplementar a sua formação acadêmica.
A divulgação, organização e união dos estudantes e dauniversidade são os únicos meios para o crescimentodo Bacharelado.
REFERÊNCIAS
http://paulolotufo.blogspot.com/2006/12/um-
proposta-excelente-bacharelado.html
http://www.vestibular.ufba.br/reuni/BI.pdf
http://blogln.ning.com/profiles/blogs/universidade-
nova-o-modelo-da
http://www.ihac.ufba.br/portugues/