Pendidikan Agama Kristen merupakan perintah dari Tuhan Yesus Kristus yang

disebut Amanat Agung dalam Matius 28:18-20. Pendidikan Agama Kristen itu unik, berbeda

dengan pendidikan umum karena prosesnya tidak hanya dikerjakan manusia, tetapi juga

melibatkan Allah. Keterlibatan-Nya mutlak diperlukan karena Pendidikan Agama Kristen

Remaja bukan hanya mendidik secara ilmu pengetahuan, namun  juga membentuk karakter

remaja.

Untuk memberikan gambaran tentang Pendidikan Agama Kristen, berikut ini

diuraikan beberapa pandangan para tokoh gereja. Robert R. Boehlke dalam bukunya Sejarah

Perkembangan Pemikiran dan Praktek PAK dari Plato sampai Ig. Loyola mengutip

pernyataan Martin Luther (1483-1548) menjelaskan pengertian Pendidikan Agama Kristen

adalah

Pendidikan yang melibatkan warga jemaat untuk belajar teratur dan tertib agar semakin

menyadari dosa mereka serta bersukacita dalam firman Yesus Kristus yang memerdekakan.

Pendidikan Agama Kristen berfungsi untuk memperlengkapi mereka dengan sumber iman,

khususnya yang berkaitan dengan pengalaman berdoa, firman dan rupa-rupa kebudayaan

sehingga mereka mampu melayani sesamanya termasuk masyarakat dan negara serta

mengambil bagian dengan bertanggung jawab dalam persekutuan Kristen.

Aswan Zain dalam bukunya Strategi Belajar Mengajar menjelaskan bahwa inti

dari proses pengajaran adalah kegiatan belajar anak didik dalam mencapai suatu tujuan

pengajaran. Inti dari Pendidikan Agama Kristen untuk remaja ialah supaya setiap remaja

menyadari kasih Allah sebagaimana dinyatakan dalam Yesus Kristus dan menanggapi kasih

tersebut melalui iman dan sarana yang menolong remaja untuk bertumbuh. Bertumbuh yang

dimaksud adalah bertumbuh sebagai anak Allah, hidup sesuai dengan kehendak Allah dan

bersekutu dengan sesama.

Paulus L. Kristianto dalam bukunya Prinsip dan Praktik Pendidikan Agama

Kristen mengutip pernyataan Werner C. Graendorf (1976) yang dijelaskan dalam pernyataan

berikut :

Pendidikan Agama Kristen adalah proses pengajaran dan pembelajaran yang berdasarkan

Alkitab, berpusat pada Kristus, dan bergantung pada kuasa Roh Kudus, yang membimbing

setiap pribadi pada semua tingkat pada pertumbuhan, melalui pengajaran masa kini kearah

pengenalan dan pengalaman rencana dan kehendak Allah melalui Kristus dalam setiap aspek

kehidupan, dan memperlengkapi mereka bagi pelayanan yang efektif, yang berpusat pada

Kristus sang Guru Agung dan perintah yang mendewasakan para murid.

Tujuan dari Pendidikan Agama Kristen ialah untuk mengajak, membantu,

menghantar seseorang untuk mengenal kasih Allah yang nyata dalam Yesus Kristus, sehingga

dengan pimpinan Roh Kudus ia datang ke dalam persekutuan yang hidup dengan Tuhan. Hal

tersebut dinyatakan dalam kasihnya terhadap Allah dan sesama, yang dihayati dalam

hidupnya sehari-hari, baik dengan kata-kata maupun perbuatan selaku anggota tubuh Kristus.

Robert R. Boehlke juga mengutip pernyataan John Calvin (1509-1664) yang

menjelaskan pengertian dan tujuan dari Pendidikan Agama Kristen:

Pendidikan Agama Kristen adalah pendidikan yang bertujuan mendidik semua putra-putri

gereja agar mereka terlibat dalam penelaahan Alkitab secara cerdas sebagaimana dengan

bimbingan Roh Kudus. Pendidikan Agama Kristen juga bertujuan mendidik semua putra-

putri gereja agar mereka mengambil bagian dalam kebaktian dan memahami keesaan gereja,

dan supaya mereka diperlengkapi untuk memilih cara-cara mengejawantahkan pengabdian

diri kepada Allah Bapa dan Yesus Kristus dalam pekerjaan sehari-hari serta bertanggung

jawab di bawah kedaulatan Allah demi kemuliaan-Nya sebagai lambang ucapan syukur

mereka yang dipilih dalam Yesus Kristus.

Pendidikan Agama Kristen dimaksudkan untuk meningkatkan potensi spiritual

dan membentuk orang agar menjadi manusia yang beriman dan taat kepada Tuhan dan

berahklak mulia, mencakup etika, budi pekerti dan moral sebagai perwujudan dari pendidikan

agama. Peningkatan potensi spiritual mencakup pengenalan, pemahaman dan penanaman

nilai-nilai keagamaan serta pengenalan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan individual

ataupun kolektif  kemasyarakatan.