Membina dan menggunakanbahan pengajaran

MEMBINA DAN MENGGUNAKAN BAHAN PENGAJARAN UNTUK LAKONANOleh:Radhiah bt Abu Bakar1.Aktiviti Main Peranan: Mendengar dan membuat2.Aktiviti Peniruan dan hafalan.3.Aktiviti Kemahiran KomunikatifLAKONANDEFINISI:- Lakonan merupakan pergerakkan tubuh badan yang meliputi segala kegiatan hidup manusia dan dilakonkan oleh watak-watak tertentu sebagai mencerminkan kedaan yang sebenarnya terlah berlaku.1.AKTIVITI MAIN PERANAN:MENDENGAR DAN MEMBUAT.-Guru perlu memikirkan situasi-situasi tertentu yang memerlukan murid memainkan peranan-peranan tertentu.-Guru menerangkannya dengan jelas sebelum menyuruh murid melakonkan apa-apa yang diarahkan.-Aktiviti ini boleh dijalankan secara individu ataupun secara berpasangan.Caranya:Guru memberikan arahan kepada murid.Murid mengamati arahan tersebut.Murid melakonkan arahan yang didengarnya.ContohPilih dua orang murid , tentukan peranan masing-masing. Misalnya A sebagai doktor dan murid B sebagai pesakit yang hendak mendapatkan pemeriksaan kesihatan.Minta murid melakonkan peranan mereka secara spontan.Teknik ini dapat menilai kecekapan murid untuk memilih bentuk bahasa yang sesuai dengan situasi dan dengan penutur tertentu.2.AKTIVITI PENIRUAN DAN HAFALAN.Bahan-bahan untuk aktiviti peniruan dan hafalan selalunya disediakan oleh guru dan disesuaikan dengan kebolehan dan kematangan murid.Contoh- Penggunaan bahan seperti dialog, pantun, seni kata lagu, petikan karangan dan sebagainya.

3.AKTIVITI KEMAHIRAN KOMUNIKATIFAlat yang berkesan untuk aktiviti komunikatif ialah pita rakaman video kerana melalui pita rakaman ini murid dapat mendengar contoh-contoh sebutan, nada,intonasi dan gaya pengucapan penutur dalam satu interaksi bahasa.Di samping itu, murid dapat melihat cara penggunaan unsur-unsur bukan linguistik seperti gerak tangan, kepala,mimik muka dan lain-lain yang dapat menyampaikan sesuatu maksud.SEKIAN TERIMA KASIH