bahasa arab siswa4juli14 rev · cara memberitahu dan ... á ö ü ß ð i ô è Ì ø ä ô ö ö...
TRANSCRIPT
Buku Siswa Kelas X MAi
Reshared
www.divapendidikan.com
Bahasa Arab Kurikulum 2013 ii
Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Agama Republik IndonesiaDilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan yang membangun, dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT
INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMABAHASA ARAB /Kementerian Agama,- Jakarta : Kementerian Agama 2014.viii, 111 hlm. : ilus. ; 21 cm x 28 cm
Untuk MA/ IPA, IPS, BAHASA Kelas XISBN 978-979-8446-95-5 (no.jil. lengkap)ISBN 978-979-8446-95-2 (jil.1)
1. Bahasa Arab - Studi dan Pengajaran I. JudulII. Kementerian Agama Republik Indonesia
Kontributor Naskah : Masrukin, Devi Apriyanto NasirPenelaah : H.D. Hidayat, Fuad Thahari
Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia
Cetakan ke-1, 2014.Disusun dengan huruf Times New Roman 12pt dan A_Nefel_Adeti_Qelew 18p, Adobe Arabic 24
Buku Siswa Kelas X MAiii
Bahasa Arab Kurikulum 2013 iv
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan,
mengatur dan menguasai seluruh makhluk di dunia dan akhirat. Semoga
kita senantiasa mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat
dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Saw.,
beserta keluarganya yang telah membimbing manusia untuk meniti jalan
lurus menuju kejayaan dan kemuliaan.
Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia
yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak
mulia dan mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan
antar umat beragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan
peserta didik dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-
nilai agama yang menyerasikan penguasaannya dalam ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni.
Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh
elemen dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang
tangguh melalui beragam ikhtiyar komprehensif. Hal ini dilakukan agar
seluruh potensi generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang
dengan karakteristik beragama secara baik, memiliki cita rasa religiusitas,
mampu memancarkan kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas
beragama bukan hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan
dapat dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang tidak tampak yang
terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.
Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus
diajarkan dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin
terciptanya kehidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk
Buku Siswa Kelas X MAv
mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang
begitu sempurna dan luas perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran
yang secara linear akan dipelajari menurut jenjangnya.
Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan
Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang
Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah
Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial,
Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)
meliputi; a) Al-Qur’an-Hadis b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah
Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu
Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) Tafsir-
Ilmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan
e) Akhlak. Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan
pada peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab.
Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah,
Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI
di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman
Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok
dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.
Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya
hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib).
Atau menurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk
menyediakan sarananya).
Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk
menyedikan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar.
Karena itu, Buku Pedoman Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun
dengan Pendekatan Saintifik, yang terangkum dalam proses mengamati,
Bahasa Arab Kurikulum 2013 vi
menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan.
Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah
menjadi sangat penting dan menentukan, karena dengan Buku Ajar, siswa
ataupun guru dapat menggali nilai-nilai secara mandiri, mencari dan
menemukan inspirasi, aspirasi, motivasi, atau bahkan dengan buku akan
dapat menumbuhkan semangat berinovasi dan berkreasi yang bermanfaat
bagi masa depan.
Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan cetakan pertama,
tentu masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat
terbuka untuk terus-menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.
Kami berharap kepada berbagai pihak untuk memberikan saran, masukan
dan kritik konstruktif untuk perbaikan dan penyempurnaan di masa-masa
yang akan datang.
Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua
pihak yang terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami
mengucapkan terima kasih. Jazākumullah Khairan Kasīran.
Jakarta, 02 April 2014
Direktur Jenderal Pendidikan Islam
Nur Syam
Buku Siswa Kelas X MAvii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ...................................................................................... viDAFTAR ISI .................................................................................................. vii
BAB 1 ( ) ............................................................................ 1
a. ...................................................................................................... 4
b. ......................................................................................................... 7
c. ........................................................................................................ 9
d. ....................................................................................................... 12
e. ......................................................................................................... 14
BAB 2 ( ) ................................................................ 16
a. .................................................................................................... 19
b. ....................................................................................................... 21
c. ...................................................................................................... 24
d. ....................................................................................................... 25
e. ......................................................................................................... 30
BAB 3 ( ) .......................................... 30
a. .................................................................................................... 34
b. ....................................................................................................... 35
c. ...................................................................................................... 36
d. ....................................................................................................... 38
e. ......................................................................................................... 39
BAB 4 ( ) ................................................................. 49
a. .................................................................................................... 53
b. ....................................................................................................... 57
c. ...................................................................................................... 59
d. ....................................................................................................... 67
www.divapendidikan.com
Bahasa Arab Kurikulum 2013 viii
e. ......................................................................................................... 72
BAB 5 ( ) .................................................................................. 74
a. .................................................................................................... 77
b. ....................................................................................................... 79
c. ...................................................................................................... 84
d. ....................................................................................................... 88
e. ......................................................................................................... 93
BAB 6 ( ) ................................................................................... 95
a. .................................................................................................... 98
b. ...................................................................................................... 98
c. ..................................................................................................... 100
d. ....................................................................................................... 102
6. DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................110
Buku Siswa Kelas X MA1
I. KOMPETENSI INTI (KI)1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
II. KOMPETENSI DASAR (KD)1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik , mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks
ل الباب األوخصية البيانات الش
Bahasa Arab Kurikulum 2013 2
4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan
)
III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
A. INDIKATOR PEMBELAJARAN1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: 2. Menerapkan percakapan terkait topik : 3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik :
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengko-
muni kasikan peserta didik mampu mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan Bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
Buku Siswa Kelas X MA3
التعارفالجنس : ذكر/أنثى
المفردات والعبارات
Bahasa Arab Kurikulum 2013 4
الشهور امليالدية
تدريبات عىل اإلستامعتدريب (١) : استمع إىل قراءة األستاذ ثم أجب عن األسئلة اآلتية !
(يقرأ األستاذ القراءة التي توجد يف كتاب إرشاد المعلم)
تدريب (٢) :ترجم إىل اللغة العربية1. Kartu Identitas : .........................................................
2. Biodata : .........................................................
3. Tanggal Lahir : .........................................................
4. Tempat Lahir : .........................................................
5. Nomor Induk : .........................................................
6. Madrasah Aliyah : .........................................................
Buku Siswa Kelas X MA5
7. Sekolah Swasta : .........................................................
8. Alamat : .........................................................
9. Sekolah Negeri : .........................................................
10. Yayasan Islam : .........................................................
ندوق! تدريب (٣) صل الكلامت مبا يناسبها يف الصMA Al-Islah Surabaya
031- 8890631
MAN 2 Pasuruan
085767999760
تدريب (٣) اخرت إجابة صحيحة من األجوبة اآلتية !
(MAN)
Bahasa Arab Kurikulum 2013 6
Buku Siswa Kelas X MA7
Bahasa Arab Kurikulum 2013 8
تدريبات عىل الحوارتدريب (١)
Buku Siswa Kelas X MA9
اسم النكرة والمعرفة
Isim Nakirah adalah isim yang menunjukkan sesuatu yang tidak tertentu. Per-hatikan contoh-contoh dalam kalimat berikut:
Yang termasuk dalam Isim Nakirah = Isim yang ketika berdiri sendiri (tidak terdapat dalam kalimat/jumlah) tidak menunjukkan makna tertentu, yaitu isim yang tidak diawali ( ), seperti:
Isim Ma’rifat adalah : Isim yang menunjukkan sesuau yang tertentu = Isim yang menunjukkan makna tertentu.
Yang perlu diingat adalah bahwa isim ma’rifat terdidri dari 6 (enam) macam: 1. Isim yang diawali ( ), seperti:
* Jadi, kata-kata ( ) di atas dapat dijadikan ( ) bila ditambah (diawali) dengan ( )
2. Kata yang menunjukkan ‘nama’ ( ), seperti:
3. Kata yang disandarkan pada kata lain yang ma’rifat ( ). Jadi, kata-kata ( ) di atas dapat dijadikan ( ) dengan disandarkan
(dihubungkan) kepada ma’rifat yang lain, seperti:
Bahasa Arab Kurikulum 2013 10
4. Kata Ganti ( ), yaitu:
5. Isim Isyaaroh ( ) atau kata tunjuk. Misal:
6. Isim Maushuul ( ) atau kata hubung. Misal: (yang) ,
أسامء النكرات وأسامء المعارف فيام يأيت! تدريب (١) عني
Buku Siswa Kelas X MA11
تدريب (٢) امأل الفراغ بأسامء النكرات !
تدريب (٣) امأل الفراغ بأسامء املعارف !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 12
خصية البيانات الش
Kementerian)
(Agama
(Yayasan Darul Ulum)
بطاقة شخصية
( )
Buku Siswa Kelas X MA13
تدريبات عىل القراءةح الخطأ ! تدريب (١) قل صحيح (ص) أو خطأ (خ) وصح
تدريب (٢) : أجب !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 14
ابتداء من الكلمة التي مفيدة، تدريب (١) رتب الكلامت لتصبح جمال تحتها الخط !
تدريب (٢) عرف بنفسك بإمالء االستامرة اآلتية !
Buku Siswa Kelas X MA15
تدريب (٣) هات جمال مفيدة من الكلامت اآلتية!
Bahasa Arab Kurikulum 2013 16
الباب الثاين ة يف المدرسة المرافق العام
I. KOMPETENSI INTI (KI)1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
II. KOMPETENSI DASAR (KD)1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik , mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks (
Buku Siswa Kelas X MA17
4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan (
III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
A. INDIKATOR PEMBELAJARAN1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: 2. Menerapkan percakapan terkait topik : 3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik :
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengko-
muni kasikan peserta didik mampu mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
Bahasa Arab Kurikulum 2013 18
ة يف المدرسة المرافق العام
المفردات
http://www.wondermondo.com
Buku Siswa Kelas X MA19
استمع اىل قراءة األستاذ عن المرافق العامة يف المدرسة
تدريبات عىل اإلستامع / المفردات
http://statik.siap-sekolah.com
http://www.beritadewan.com http://www.im2p.com
Bahasa Arab Kurikulum 2013 20
تدريب (٢)اخرت المناسب مام بني القواسني !
Buku Siswa Kelas X MA21
Bahasa Arab Kurikulum 2013 22
Buku Siswa Kelas X MA23
المفردات
تدريبات عىل الحوارتدريب (١) أجب عن األسئلة اآلتية !
ح الخطأ اذاكانت خطأ تدريب (٢) اقرأ هذ العبارة وفقا للنص ثم صح
Bahasa Arab Kurikulum 2013 24
المبتدأ و الخرب (صفة)مؤنث مذكر
Buku Siswa Kelas X MA25
ل مع تغيري ما يلزم ! كيب: كم تدريب عىل الرت
ة المرافق العام(أ )
Bahasa Arab Kurikulum 2013 26
Buku Siswa Kelas X MA27
تدريبات عىل القراءةتدريب (١) قل صحيح (ص) أو خطأ (خ) !
ندوق! ل العبارات اآلتية بالعبارات المـناسبة من الص تدريب (٢) كم
Bahasa Arab Kurikulum 2013 28
تدريب (١) رتب العبارات ابتداء من العبارات التي تحته الخطأ !
تدريب (٢) إستعمل الكلامت األتية يف جمل من إنشائك.
Buku Siswa Kelas X MA29
تدريب (٣) رتب الكلامت, حتى تكون جملة مفيدة!
Bahasa Arab Kurikulum 2013 30
I. KOMPETENSI INTI (KI)1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
II. KOMPETENSI DASAR (KD)1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks
الباب الثالث كن الحياة ىف األرسة و ىف الس
Buku Siswa Kelas X MA31
4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan
( )
III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
A. INDIKATOR PEMBELAJARAN1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: 2. Menerapkan percakapan terkait topik : 3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik :
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengko-
muni kasikan peserta didik mampu mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
Bahasa Arab Kurikulum 2013 32
الحياة يف األرسةالمفردات والعبارات
تدريبات عىل المفردات
Buku Siswa Kelas X MA33
ندوق ! تدريب (٢) صل العبارات اآلتية بالكلامت من الص
تدريب (٣) امأل الفراغ باألفعال المناسبة !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 34
تدريب (١) : استمع إىل قراءة األستاذ ثم احك بعباراتك !تدريب (٢) أجب عن األسئلة اآلتية !
Buku Siswa Kelas X MA35
الحياة العائلية
تدريبات عىل الحوار� العبارات ! أجب عن األسئلة اآلتية ثم أجر الحوار بهذ
Bahasa Arab Kurikulum 2013 36
الجملة اإلسميةالمبتدأ (ضامئر المفرد والمثنى) + الخرب (الفعل المضارع)
مؤنـث مـذكـر
Buku Siswa Kelas X MA37
كيب تدريبات عىل الرتل حسب الضامئر ! تدريب (١) كم
Bahasa Arab Kurikulum 2013 38
تدريب (٢) : أجب !
أرسة سعيدة
Buku Siswa Kelas X MA39
تدريبات عىل القراءةح الخطأ ! تدريب (١) قل صحيح (ص) أو خطأ (خ) ، وصح
تدريب (٢) : أجب !
تدريب (١) رتب العبارات اآلتية ابتداء من العبارات التي تحتها الخط!
Bahasa Arab Kurikulum 2013 40
تدريب (٢) حول كام ىف المثال !
ب الحياة يف سكن الطالالمفردات والعبارات
(HP)
(SMS)
Buku Siswa Kelas X MA41
تدريب عىل المفرداتاخرت أنسب الكلامت مام بني القواسني !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 42
كن يف الس
Buku Siswa Kelas X MA43
تدريب عىل القراءةأجب عن األسئلة اآلتية !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 44
هات قراءة جيدة بإجابة األسئلة اآلتية !
Buku Siswa Kelas X MA45
نة األوىل ة لنصف الس التدريبات العاماخرت أصح اإلجابة من األجوبة اآلتية !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 46
Buku Siswa Kelas X MA47
Bahasa Arab Kurikulum 2013 48
Buku Siswa Kelas X MA49
Bahasa Arab Kurikulum 2013 50
I. KOMPETENSI INTI (KI)1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
II. KOMPETENSI DASAR (KD)1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks
الباب الرابع الب والمعرض هواية الط
Buku Siswa Kelas X MA51
4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan
III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
A. INDIKATOR PEMBELAJARAN1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: 2. Menerapkan percakapan terkait topik : 3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik :
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengko-
muni kasikan peserta didik mampu mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
Bahasa Arab Kurikulum 2013 52
ب والمعرض هواية الطالالمفردات
)
)
)
)
)
)
Buku Siswa Kelas X MA53
أ – استمع اىل ما قراءة األستاذ ثم احك بعباراتك ! ب – تدريب عىل االستامع !
أجب عن األسئلة اآلتية وفقا لنص االستامع ! -٢
Bahasa Arab Kurikulum 2013 54
٣- اخرت اإلجابة المناسبة بني أ, ب, ج, د, و هـ!
Buku Siswa Kelas X MA55
Bahasa Arab Kurikulum 2013 56
Buku Siswa Kelas X MA57
تدريبات عىل الحوارتدريب (١) تكلم مع إخوانك كام يىل !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 58
تدريب (٢) أجب عن األسئلة اآلتية !
Buku Siswa Kelas X MA59
المصدرانظر إىل مصدر كل من األفعال اآلتية !
مالحظة:
Bahasa Arab Kurikulum 2013 60
كيب تدريبات عىل الرتتدريب (١) : امأل الفراغ مبصدر مناسب !
تدريب (٢) ضع مصدرا لكل فعل من األفعال اآلتية!
مالحظة :
Isim itu di-jar-kan apabila didahului oleh salah satu huruf dari huruf-huruf jar ini, yaitu : = dari, = ke(pada), = dari, = atas (di atas), = di (pada), = untuk,
bagi. dengan,= seperti
Buku Siswa Kelas X MA61
, وبعض معانيها ١- حروف الجر
di, dengan, karena ke, pada
dari, tentang kepada, di atas, kewajiban
seperti di, di dalam, pada
Bahasa Arab Kurikulum 2013 62
dari, sebagian/ diantara
untuk, kepunyaan, sungguh/ pasti
Perhatikan kata-kata yang berharakat
yang terletak setelah huruf Jar.
Selain itu, ada beberapa huruf jar yang membentuk IDIOM dengan kata sebelumnya.
Contoh:
Kita wajib berperilaku dengan akhlak yang mulia Kholifah Abu Bakar memerintahkan
Zaid bin Tsabit untuk mengumpulkan Al Qur›an
Buku Siswa Kelas X MA63
Mereka sabar menghadapi kesakitan
Orang-orang fakir membutuhkan ban-tuan orang-orang yang mampu.
Kami melaksanakan shalat isya› den-gan berjama›ah.
Kami beriman kepada Allah
Al Qur›an mengajak untuk beraqidah yang shohih.
Ayat ini berkaitan/berhubungan den-gan ayat lain.
Tolong menolonglah kamu dalam ke-baikan
كيب : تدريبات عىل الرتعالمة بوضع ا, ب, ج, د, و هـ بني المناسبة اإلجابة اخرت تدريب (١)
لب! الص
Bahasa Arab Kurikulum 2013 64
Buku Siswa Kelas X MA65
Bahasa Arab Kurikulum 2013 66
Buku Siswa Kelas X MA67
تدريب (٢) اخرت معنى حرف جر مناسبا مام بني القوسني ! ( )
( )
( ) ( )
( )
الهواية
Bahasa Arab Kurikulum 2013 68
تدريبات عىل القراءةتدريب (١) اقرأ نص القراءة اآلىت وترجم إىل اللغة اإلندونسية !
الهوايات
ابقة ! ة القراءة الس أكمل ما يأىت وفقا لامد تدريب (٢)
Buku Siswa Kelas X MA69
ابقة ، ضع حرف (ص) اذا كانت العبارة موافقة للقراءة الس تدريب (٣) وحرف (خ) اذا كانت غري موافقة !
ابقة ! أجب عن األسئلة اآلتية وفقا لام ورد ىف القراءة الس تدريب (٤)
تدريب (٥) أكمل الجمل اآلتية بالكلمة المناسبة !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 70
Buku Siswa Kelas X MA71
استبدل كام ىف المثال ! تدريب (٦)
Bahasa Arab Kurikulum 2013 72
تدريب (١) رتب الكلامت اآلتية لتكون جمال مفيدة ابتداء مام تحته خط !
تدريب (٢) أكمل الجمل اآلتية بكلامت مناسبة !
Buku Siswa Kelas X MA73
ن الكلامت اآلتية جمال مفيدة و ىف كل جملة فيها حرف تدريب (٣) كوالجر !
تدريب (٤) ترجم ما يأىت اىل اللغة العربية !1. Di antara hobiku adalah menyaksikan sepak bola.
2. Farida sedang melukis pemandangan
3. Lilis membeli buku baru setiap minggu
4. Ahmad senang menulis surat untuk teman-temannya
5. Umar menata buku buku di atas rak.
Bahasa Arab Kurikulum 2013 74
الباب الخامس المهنة والحياة
I. KOMPETENSI INTI (KI)1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
II. KOMPETENSI DASAR (KD)1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks
Buku Siswa Kelas X MA75
4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan
III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
A. INDIKATOR PEMBELAJARAN1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: 2. Menerapkan percakapan terkait topik : 3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik :
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengko-
muni kasikan peserta didik mampu mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
Bahasa Arab Kurikulum 2013 76
المهنة والحياةالمفردات والعبارات
Buku Siswa Kelas X MA77
تدريبات عىل االستامع !تدريب (١) استمع اىل قراءة األستاذ عن المهنة !
تدريب (٢) أجب عن األسئلة اآلتية !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 78
تدريب (٣) أكمل ما يأيت بكلمة مناسبة !
استمع اىل قراءة المدرس ثم اكتب ما سمعته يف كراستك !
Buku Siswa Kelas X MA79
المهنة
Bahasa Arab Kurikulum 2013 80
تدريبات عىل الحوارتدريب (١) أجب عن األسئلة اآلتية !
Buku Siswa Kelas X MA81
استبدل مع تغيري ما يلزم كام ىف المثال ! تدريب (٢)
Bahasa Arab Kurikulum 2013 82
تدريبات (٣) حول كام ىف المثال !
Buku Siswa Kelas X MA83
ن جمال ( مام تسمع / بني القوسني ) كام ىف المثال ! تدريب (٤) كو
Bahasa Arab Kurikulum 2013 84
حرو ف العطف
Buku Siswa Kelas X MA85
Bahasa Arab Kurikulum 2013 86
القاعدة
1. Athaf ialah pengikut yang di antaranya dan yang diikuti terdapat salah satu huruf ‘athaf.
2. Salah satu huruf ‘athaf ialah Wawu , la, tsumma, lakin, hatta, fa” bal dan aw
تدريبات عىل القاعدةتدريب (١) اخرت حروف العطف املناسبة !
Buku Siswa Kelas X MA87
Bahasa Arab Kurikulum 2013 88
تدريب (٢) ضع ىف المكان الخايل معطوفا مناسبا!
المهنة
Buku Siswa Kelas X MA89
تدريبات عىل القراءةتدريب (١) إمإل الفراغ بكلمة مناسبة !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 90
ابقة ، تدريبات (٢) ضع حرف (ص) اذا كانت العبارة موافقة للقراءة السحها! وحرف (خ) اذا كانت غري موافقة و صح
ابقة ! تدريب (٣) أجب عن األسئلة اآلتية وفقا لام ورد ىف القرءة الس
تدريب (٤) أكمل الجمل اآلتية بالكلمة الموجودة !
Buku Siswa Kelas X MA91
Bahasa Arab Kurikulum 2013 92
تدريب (٥) استبدل كام يف المثال !
Buku Siswa Kelas X MA93
تدريبات عىل الكتابة تدريب (١) رتب الكلامت اآلتية لتكون جمال مفيدة ابتداء مام تحته خط !
أكمل الجمل اآلتية بكلامت مناسبة ! تدريب (٢)
Bahasa Arab Kurikulum 2013 94
تدريب (٣) ترجم ما يأىت اىل اللغة العربية الفصيحة !1. Pamanku seorang petani, dia menanam sayuran di kebun.
2. Seorang pedagang menjual pakaian di toko.
3. Ibuku adalah seorang dokter, ia pergi ke Rumah Sakit Umum.
4. Wartawan ialah orang yang mencari berita dan menulisnya di koran-koran.
5. Kita membutuhkan petani, pedagang, wartawan dan dokter.
Buku Siswa Kelas X MA95
ادس الباب الس المهنة والنظام
I. KOMPETENSI INTI (KI)1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
II. KOMPETENSI DASAR (KD)1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari Bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik , mendeskripsikan secara sederhana unsur kebahasaan, dan struktur teks ( )
Bahasa Arab Kurikulum 2013 96
4.1 Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik , dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan ( )
III. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
A. INDIKATOR PEMBELAJARAN1. Menjelaskan isi teks yang didengar yang berkaitan: ,2. Menerapkan percakapan terkait topik : , 3. Menerangkan isi teks bacaan yang terkait topik : , 4. Menyusun teks tulis yang terkait topik : ,
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengko-
muni kasikan murid mampu mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan Bahasa Arab yang berkaitan dengan topik: ,
Buku Siswa Kelas X MA97
املهنة والنظامالمفردات والعبارات
Bahasa Arab Kurikulum 2013 98
تدريب (١) : استمع إىل قراءة األستاذ !
تدريب (٢) : امأل الفراغ بكلمة مناسبة !
الجملة اإلسمية
مـؤنـث مـذكـــر
Buku Siswa Kelas X MA99
تدريبات (١) امإل الفراغ !
امئر ! ل حسب الض تدريب (٢) كم
Bahasa Arab Kurikulum 2013 100
النظام(١)
(ب)
Buku Siswa Kelas X MA101
(ج)
( . )
تدريبات عىل القراءةأجب عن األسئلة اآلتية ؟
Bahasa Arab Kurikulum 2013 102
تدريبات عىل القراءةثم (الطالب)، ثم (فاطمة)، ثم (خالد) : بكلمة (أنا) ل بد (١) تدريب
تيب مع تغيري ما يلزم! (نحن) ثم (أنتم) عىل الرت
اللغة إىل ترجم ثم مناسبا معطوفا الخاىل المكان ىف ضع (٢) تدريب اإلندونسية !
Buku Siswa Kelas X MA103
تدريب (٣) اقرأ نص القراءة قراءة جيدة !
المهنة
Bahasa Arab Kurikulum 2013 104
ن الكلامت اآلتية ىف جمل مفيدة وىف كل جملة فيها حرف تدريب (٤)كو ! الجر
تدريب (٥) انسخ و ترجم ما يىل إىل اللغة اإلندونيسية !
Buku Siswa Kelas X MA105
نة اإلختبار لنصف الساخرت إجابة صحيحة !
Bahasa Arab Kurikulum 2013 106
Buku Siswa Kelas X MA107
Bahasa Arab Kurikulum 2013 108
Buku Siswa Kelas X MA109
Bahasa Arab Kurikulum 2013 110
DAFTAR PUSTAKA
D. Hidayat, DR. dkk, Ta’limul lughah al-rabiyah, Madrasah Aliyah Kelas I, 2 dan 3, Semarang, Thoha Putra.Ali Jarim, Nahwul Wadhih, Mesir, Darul Ma’arifFuad Ni’mah, Qowaidul Lughotil Arobiyah, Damaskus, Darul Hikmah
Buku Siswa Kelas X MA111
CATATAN 1
Bahasa Arab Kurikulum 2013 112
CATATAN 2
Reshared
www.divapendidikan.com