bahasa malaysia tahun 3.doc · web viewkata umum dan kosa kata istilah. menulis 3.2 menulis secara...
TRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIATAHUN 3 2017
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 1 :
SEKOLAH
TAJUK :
Mari Bekerjasama
Minggu 1 :3 -6 Jan 2017
Bantu-Membantu Amalan MurniMinggu 2 :9-13 Jan 2017
Muafakat Membawa BerkatMinggu 3 :16 -20 Jan 2017
MENDENGAR & BERTUTUR
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.
1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan strukturbinaan ayat yang betul dan tepat.
1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yangmengandungi kata tanya.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
ILMU:
1.P. Sivik dan Kewarganegaraan2.Kajian Temapatan3.Sains4. Pendidikan Muzik5.Pendidikan Kesihatan
NILAI :
1.Bertangggungjawab2. Kerajinan3.Menjaga Kebersihan4.Bekerjasama5.Kasih saying6. Bantu-membantu7.Menghormati8.Amanah
KBT:
1.Kemahiran Berfikir- Mengenalpasti- Menghubungkaitkan- Menganalisis- Membuat urutan- Menjanakan idea- Menaakul
1
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
2.Belajar Cara Belajar - Mendengar dengan berkesan- Bacaan Imbasan- Menulis mekanis- Mencatat nota- Perbincangan
3.Kecerdasan Pelbagai - Verbal-Linguistik- Muzik- Naturalis
4. Konstruktivisme- Menenhubungkaitkan
SISTEM BAHASA :
1.Kata Nama Am2.Kata Nama Khas3. Imbuhan awalan beR dan meN4. Kosa kata5. Penjodoh bilangan6. Kata Tanya7.Ayat seruan8. Ayat perintah
MEDIA:
1.Kad Gambar2.Radio/CD
MEMBACA 2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungidiftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutan
2
2.5 Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumatyang terdapat dalampelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahansastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupukminat membaca.
dan intonasi yang betul danjelas.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
3. Carta4. Kad Imbasan5. Kad suku kata
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) :
1. Kepimpinan2. Belajar Melalui Teknologi Maklumat (TMK)3. Patriotisme 4. Nilai Murni
MENULIS3.2 Menulis secara mekani berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas .
3.3 Membina dan menulisperkataan, frasa dan ayatdengan betul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanisdalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafik
3
3.5 Mencatat maklumat yangbetul tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber.
dalam satu perenggandengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
SENI BAHASA4.1 Menyebut dan Memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
TATABAHASA5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betulmengikut konteks.
5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.
4
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.2.1 Memahami danmenggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teRdan di... dengan betul dalampelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
5
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 2:KESELAMATAN
TAJUK :
● Jaga Keselamatan Diri Minggu 4: 23 Jan – 27 Jan 2017
(28 - 31 Jan 2017 – Cuti Hari Raya Cina)
● Panduan Keselamatan Minggu 5 :
31 Jan – 3 Feb 2017&
(1 Feb 2017 – Cuti Hari Wilayah Persekutuan)
Minggu 6 :6 – 10 Feb 2017
(10 - 12 Feb 2017 – Cuti Hari Thaipusam)
MENDENGAR & BERTUTUR
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisanatau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayatperintah jenis ayatpermintaan dan ayatperintah jenis ayat suruhandengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan menyampaikan pesanan dengan betul.
1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara menggunakankata panggilan yangsesuai bagi kalanganbukan ahli keluarga dalampelbagai situasi secarabertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu
ILMU:
1.P. Sivik dan Kewarganegaraan2. Sains3. Kajian Tempatan4. Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)
NILAI :
1. Menjaga Keselamatan 2. Bertanggungjawab3. Mendengar arahan4. Menghormati5. Kasih saying6. Mematuhi Peraturan7. Berhati-hati
KBT:
1.Kemahiran Berfikir- Menjanakan idea- Mengenal pasti- Menghubungkaitkan- Mengaitkan idea- Mengumpulkan dan mengelaskan- Menaakul
2.Belajar Cara Belajar
6
Berwaspada SelaluMinggu 7 :13 – 17 Feb 2017
&Minggu 8 :20 – 24 Feb 2017
perkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
- Mendengar dan memberikan respons2. Mencatat nota3. Bacaan Intensif4. Bacaan Imbasan
3.Kecerdasan Pelbagai - Verbal-Linguistik- Interpersonal- Muzik
4. Konstekstual- Menghubungkaitkan
5. Kostruktivisme- Menghubungkaitkan
SISTEM BAHASA :
1.Kata Kerja 2. Digraf3. Konsonan Bergabung4. Ayat Perintah5. Ayat Tanya6. Imbuhan Akhiran7. Ayat Tunggal8. Kata Ganti Nama Diri
MEDIA:
1.Kad Gambar2.Radio/CD3. Carta4. ICT
MEMBACA2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungidiftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.
7
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumatyang terdapat dalampelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahansastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupukminat membaca.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) :
1. Belajar Melalui Teknologi Maklumat (TMK)2. Keselamatan jalan raya 3.Pendidikan pengguna
MENULIS3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.
8
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.
3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.
SENI BAHASA4.1 Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagumelalui nyanyian secaradidik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
TATABAHASA5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.
5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitif
9
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
dengan betul mengikutkonteks.
5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
10
TEMA /MINGGU
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 3 :KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK :
Sihatkan Tubuh KitaMinggu 9 :27 Feb – 3 Mac 2017
Jaga Kesihatan Diri Minggu 10:
6 – 10 Mac 2017
Badan Sihat Fikiran Cerdas
Minggu 11: 13 – 17 Mac 2017
CUTI PENGGAL 1(18 – 26 Mac 2017)
MENDENGAR & BERTUTUR
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara menggunakankata ganti nama diridengan betul dalampelbagai situasi secarabertatasusila.
1.4.4 Bertutur dan menyatakanpermintaan denganmenggunakan kata danayat yang sesuai tentangsesuatu perkara dalampelbagai situasi secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat
ILMU:
1.Pendidikan Kesihatan2. Pendidikan Moral3. Pendidikan Jasmani4. Sains
NILAI :1. Menjaga Kesihatan2. Berjimat cermat3. Berhati-hati4. Kerajinan5. Bertanggungjawab6. Menjaga kebersihan7. Berdikari
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Menerangkan sebab dan akibat
Menjana idea Mengenal pasti Menaakul Menganalisis
2. Kecerdasan Pelbagai (KP) Interpersonal Verbal-Linguistik Muzik
11
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
yang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.
1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.
3. Belajar Cara Belajar (BCB) Bacaan imbasan Mencatat nota Mencatat maklumat Bacaan Intensif
4. Kontekstual Menghubungkait
5. Konstruktivisme Mengembang idea
SISTEM BAHASA :1. Kata Kerja2. Kata Ganti Nama Diri3. Kata Adjektif4. Imbuhan
MEDIA:1. Gambar tunggal2. Piramid Makanan3. Tayangan video4. Poster5. Peti Pertolongan Cemas 6. Radio7. LCD8. Senikata lagu9. Lembaran kerja
12
MEMBACA 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam
EMK:1. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)2. Kreativiti dan Inovasi
13
2.6 Membaca pelbagai bahansastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupuk minat membaca.
bahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
MENULIS 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.4. Menulis Imlak dengan tepat.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.
14
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.7 Menghasilkan penulisankreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.
SENI BAHASA4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secaradidik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
15
TATABAHASA5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.
5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.
5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
16
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA :4PERPADUAN
TAJUK :
● Hubungan Harmoni Minggu 12: 27 – 31 Mac 2017
● Bertolak Ansur Amalan Kita Minggu 13: 3 – 7 Apr 2017
Amalan Murni Hidup Sejahtera
Minggu 14: 10 – 14 Apr 2017
MENDENGAR & BERTUTUR
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.
1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentangsesuatu perkaramenggunakan perkataanfrasa dan ayat yang sesuaidaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
ILMU :
1. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)2. Pendidikan Moral3. Pendidikan Kesihatan4. Kajian Tempatan
NILAI :1.Semangat bermasyarakat2. Menjaga kebersihan3. Kerjasama4. Bantu-membantu5. Kerajinan6. Bertanggungjawab7. Bertolak ansur8. Kasih saying9. Bermuafakat
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Menaakul Menjana idea Mengenal pasti Mengitlak
2. Kecerdasan Pelbagai (KP)
Verbal-Linguistik Interpersonal Mencatat maklumat
17
1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.
3. Belajar Cara Belajar (BCB)
Bacaan Intensif Perbincangan Bacaan Imbasan
4. Konstruktivisme Menghubung kait
EMK :1 Teknologi Maklumat dan Komunikasi.2. Kreativiti dan Inovasi
SISTEM BAHASA :1. Kata hubung gabungan2. Kata sendi nama3. Kata Terbitan Awalan4. Kata Majmuk
MEDIA:1. Carta2. Poster3. ICT4. Lembaran kerja
MEMBACA
2.2 Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
18
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
MENULIS
3.2 Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis denganbetul dan kemas.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.
3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.
19
SENI BAHASA
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.
4.4. Melafazkan dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didikhibur.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahanrangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untukmenyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.
4.4.1 Melafazkan dan memahamipantun empat kerat dengansebutan dan intonasi yangbetul dan jelas menggunakanbahasa yang indah secaradidik hibur.
TATABAHASA
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.
20
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.
5.2.1 Memahami danmenggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teRdan di... dengan betul dalampelbagai situasi.
5.2.3 Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.
21
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA :5EKONOMI KITA
TAJUK :
● Pembeli Bijak Minggu 15 : 17 – 21 Apr 2017
Berjimat Amalan Mulia
Minggu 16 : 24 – 28 Apr 2017
(1 Mei 2017 – Cuti Hari Pekerja)
MENDENGAR & BERTUTUR
1.2 Mendengar, mengecamdan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, sukukata, perkataan, frasa danayat dengan betul.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.
1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa danayat dengan strukturbinaan ayat yang betuldan tepat.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
ILMU:
1. Kemahiran Hidup2. Sains3. Muzik4. Pendidikan Moral
NILAI :1. Berdikari2. Bertanggungjawab3. Berjimat-cermat4. Menabung5. Berusaha6. Kerajinan
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Membuat keputusan
Menghubungkait Mengenal pasti Membuat urutan Menjana idea Menaakul
2. Kecerdasan Pelbagai (KP)
Interpersonal Muzik
22
Usaha JayaMinggu 17:1 – 5 Mei 2017
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2017
Minggu 18 :8 – 12 Mei 2017
(10 Mei 2017 – Cuti Hari Wesak)
Verbal- Linguistik
3. Belajar Cara Belajar (BCB)
Mencatat nota Bacaan Imbasan Menulis fakta Bacaan Intensif
4. Konstruktivisme Menghurai Memindah
5. Kontekstual Menghubungkait Memindah
SISTEM BAHASA :1. Kosa kata2. Ayat tunggal3. Kata ganda penuh4. Kata hubung gabungan5. Kata adjektif6. Ayat penyata
MEDIA:1. Bahan maujud2. senikata lagu
MEMBACA2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami danmenaakul untukmemindahkan maklumatyang terdapat dalampelbagai bahan denganbetul.
2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
23
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
3. Poster4. Gambar5. ICT
EMK: 1. Elemen kreativiti dan
Inovatif2. Elemen
keusahawanan
MENULIS3.3 Membina dan menulisperkataan, frasa dan ayatdengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
24
3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatifdan deskriptif secaraberpandu dengan betul.
SENI BAHASA4.1 Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagumelalui nyanyian secaradidik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.
4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahanrangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untuk
25
menyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.
TATABAHASA5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.
5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.
5.2.2 Memahami danmenggunakan kata gandapenuh sebagai penandanama haiwan, maknakesamaan atau keserupaandengan betul dalam pelbagaisituasi.
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
26
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 6:PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
TAJUK :
● Tanaman Hiasan Minggu 19: 15 – 19 Mei 2017
Minggu 20: 22 – 26 Mei 2017
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(27 Mei – 11 Jun 2017)
Nelayan Minggu 21:12 – 16 Jun 2017
Hasil Tani
MENDENGAR & BERTUTUR
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.
1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.
1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.
ILMU:
1. Kemahiran Hidup2. Sains3. Kajian Tempatan
NILAI :1. Menambah ilmu pengetahuan2. Berdikari3. Kerajinan4. Kerjasama5. Berusaha
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Menjana idea Membuat urutan Menaakul Mengenal pasti Menganalisis
2. Kecerdasan Pelbagai (KP)
Interpersonal Verbal-linguistik
27
Minggu 22: 19 – 23 Jun 2017
(24 - 27 Jun 2017 – Cuti Hari Raya Aidilfitri)
3. Belajar Cara Belajar (BCB)
Bacaan Intensif Mencatat maklumat
4. Konstruktivisme Menghubungkait
SISTEM BAHASA :1. Ayat tunggal2. Ayat majmuk3. Kata majmuk4. Kata seru
MEDIA:1. Poster2. Gambar3. ICT4. Bahan maujud
EMK: 1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)2. Elemen kreativiti dan Inovatif3. Elemen keusahawanan
MEMBACA2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
28
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
MENULIS3.2 Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis denganbetul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
29
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisankreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.
3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.
SENI BAHASA4.2 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secaradidik hibur.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
4.4.2 Membina pantun empatkerat secara berpandu danmelafazkannya dengansebutan dan intonasi yangbetul dan jelas secara didikhibur.
TATABAHASA5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.
5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendi
30
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
nama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.
5.2.3 Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk denganbetul dalam pelbagai situasi.
31
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 7:TRADISI KITA
TAJUK :
● Budaya Bangsa Minggu 23:
26 – 30 Jun 2017
Produk Seni Minggu 24: 3 – 7 Julai 2017
Dengarlah Cerita Minggu 25: 10 – 14 Julai 2017
&Minggu 26:17 – 21 Julai 2017
MENDENGAR & BERTUTUR
1.3 Mendengar, memahamidan memberi responsterhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yangdidengar dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
1.3.2 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan betul secara lisanterhadap soalan yangmengandungi kata tanya.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila.
1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.
1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentangsesuatu perkaramenggunakan perkataanfrasa dan ayat yang sesuaidaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
ILMU:
1. Kajian Tempatan2. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan 3. Pendidikan Seni Visual
NILAI :1. Patriotisme2. Menghormati3. Menambah pengetahuan4. Kasih sayang
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Menghubungkait Mengenal pasti Menjana idea Menganalisis Menaakul
2. Kecerdasan Pelbagai (KP)
Interpersonal Muzik Verbal - linguistik
32
1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.
3. Belajar Cara Belajar (BCB)
Membuat rujukan Bacaan imbasan
4. Konstruktivisme Mengembang idea Menghubungkait
5. Kontekstual Menghubungkait
SISTEM BAHASA :1. Imbuhan2. Kata majmuk3. Kosa kata4. Ayat tunggal5. Ayat majmuk
MEDIA:1. Gambar2. ICT3. Risalah/ Brosur
EMK: 1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)2. Elemen kreativiti dan Inovatif
MEMBACA2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan
2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yang
33
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
mengandungi ayat denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
3. Elemen keusahawanan
MENULIS3.3 Membina dan menulis perkataan,frasa, dan ayat dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang
3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.
3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumuman
34
sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
dengan betul menggunakanbahasa yang santun.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatifdan deskriptif secaraberpandu dengan betul.
3.8.1 Mengedit dan memurnikanhasil penulisan daripadaaspek penggunaan kata,imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul.
SENI BAHASA4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secaradidik hibur.
4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
35
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahanrangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untukmenyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.
TATABAHASA5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.
5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.
5.2.3 Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk denganbetul dalam pelbagai situasi.
36
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 8:NEGARAKU TERCINTA
TAJUK :
● Kebanggaan Kita Minggu 27: 24 – 28 Julai 2017
Sejarah Negara Kita Minggu 28: 31 Julai – 4 Ogos 2017
Cintailah Negara KitaMinggu 29:7 – 11 Ogos 2017
MENDENGAR & BERTUTUR
1.4 Bertutur, berbual danmenyatakan permintaantentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan jelas dan intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila.
1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.
ILMU:
1. Kajian Tempatan2. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
NILAI :1. Patriotisme2. Menghormati3. Menambah pengetahuan4. Berusaha
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Mengenal pasti Menjana idea Mengklafikasi Menghubungkait Menganalisis Menaakul
2. Kecerdasan Pelbagai (KP)
Verbal-linguistik Interpersonal
37
3. Belajar Cara Belajar (BCB)
Bacaan intensif Bacaan imbasan
4. Konstruktivisme Mengembang idea Menghubungkait
5. Kontekstual Menghubungkait
SISTEM BAHASA :1. Imbuhan awalan2. Ayat penyata3. Ayat tanya
MEDIA:1. Gambar2. ICT3. Carta
EMK: 1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)2. Elemen kreativiti dan Inovatif
MEMBACA2.2 Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
38
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
MENULIS3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.8 Mengedit dan memurnikanhasil penulisan denganbetul.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.
3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.
3.8.2 Mengedit dan memurnikanhasil penulisan berbentuknaratif daripada aspekpenggunaan kata, imbuhan,ejaan dan tanda bacadengan betul.
39
SENI BAHASA4.2 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secaradidik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
4.4.2 Membina pantun empatkerat secara berpandu danmelafazkannya dengansebutan dan intonasi yangbetul dan jelas secara didikhibur.
TATABAHASA5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.2.1 Memahami danmenggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teRdan di... dengan betul dalampelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk denganbetul dalam pelbagai situasi.
40
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
41
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 9:ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA
TAJUK :
● Mesra Alam Minggu 30:
14 – 18 Ogos 2017
Pendidikan Alam Sekitar
Minggu 31: 21 – 25 Ogos 2017
CUTI PENGGAL 2(26 Ogos – 3 Sept 2017
Jagalah Alam KitaMinggu 32:4 – 8 Sept 2017
MENDENGAR & BERTUTUR
1.3 Mendengar, memahamidan memberi responsterhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yangdidengar dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan jelas dan intonasi yang betul.
1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisanatau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayatperintah jenis ayatpermintaan dan ayatperintah jenis ayat suruhandengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan menyampaikan pesanan dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
ILMU:
1. Sains2. Kajian Tempatan3. Kemahiran Hidup
NILAI :1. Mencintai alam sekitar 2. Bertanggungjawab3. Berjimat4. Bersyukur5. Kerjasama
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Menaakul Membuat urutan Menjana idea Mengenal pasti Membuat perkaitan Menghubungkait Menerang sebab
dan akibat
2. Kecerdasan Pelbagai (KP)
Naturalis Verbal-linguistik
42
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.
1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.
Interpersonal
3. Belajar Cara Belajar (BCB)
Mencatat maklumat Bacaaan intensif
4. Konstruktivisme Mengembang idea Menghubungkait
5. Kontekstual Menghubungkait
6. KMD Membuat ramalan
SISTEM BAHASA :1. Ayat perintah2. Ayat tanya3. Ayat penyata4. Ayat tunggal5. Ayat majmuk
MEDIA:1. Gambar2. ICT3. Carta
MEMBACA2.2 Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang
43
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
4, Bahan maujud5. Poster
EMK: 1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)2. Elemen kreativiti dan Inovatif
44
MENULIS3.2 Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis denganbetul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yangbetul tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisankreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanisdalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.
45
3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatifdan deskriptif secaraberpandu dengan betul.
SENI BAHASA 4.2 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secaradidik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahanrangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untukmenyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.
TATABAHASA5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betulmengikut konteks.
5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk denganbetul dalam pelbagai situasi.
46
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
47
TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TEMA 10:SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
TAJUK :
● Aktiviti SainsMinggu 33 :11 – 15 Sept 2017
(16 Sept 2017 – Cuti Hari Malaysia)
UPSR 2017
& Minggu 34: 18 – 22 Sept 2017
(22 Sept 2017 – Cuti Awal Muharam)
Sains dan TeknologiMinggu 35:25– 29 Sept 2017
MENDENGAR & BERTUTUR
1.2 Mendengar, mengecamdan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, sukukata, perkataan, frasa danayat dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan jelas dan intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa danayat dengan strukturbinaan ayat yang betuldan tepat.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.
1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentangsesuatu perkaramenggunakan perkataanfrasa dan ayat yang sesuaidaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.
ILMU:
1. Sains2. Kemahiran Hidup 3. Dunia Seni Visual
NILAI :1. Berusaha2. Menambah pengetahuan3. Mencintai alam sekitar
KBT:1. Kemahiran Berfikir (KB)
Menjana idea Mengenal pasti Menghubungkait Meramal Menaakul
2. Kecerdasan Pelbagai (KP)
Verbal-linguistik
3. Belajar Cara Belajar (BCB)
Bacaan Intensif Perbincangan
48
Inovasi dan Reka Cipta
Minggu 36: 2 – 6 Okt 2017
Minggu 37 : 9 – 13 Okt 2017
&Minggu 38 :16 – 20 Okt 2017
1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.
Mencatat maklumat
4. Konstruktivisme Memindah maklumat Menghubungkait
5. Kontekstual Mengaplikasi
6. KMD Membuat ramalan
SISTEM BAHASA :1. Kata hubung2. Ayat penyata3. Ayat tanya4. Ayat seruan5. Ayat perintah6. Kata sendi nama
MEDIA:1. Gambar2. ICT3. Bahan maujud
EMK: 1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)2. Elemen kreativiti dan
MEMBACA2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.
2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
49
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
Inovatif
MENULIS3.2 Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis denganbetul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan idea
50
yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisankreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.
sampingan dengan bahasayang santun.
3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatifdan deskriptif secaraberpandu dengan betul.
SENI BAHASA4.3 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didikhibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
TATABAHASA5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
445.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.
5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.
5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.
5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
51
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNMinggu 39:
23 – 27 Okt 2017
Ulangkaji AktivitiMinggu 40:
30 Okt – 3 Nov 2017
Ulangkaji AktivitiMinggu 41:
6 – 10 Nov 2017
Ulangkaji AktivitiMinggu 42:
13 – 17 Nov 2017
Ulangkaji AktivitiMinggu 43:
20 – 24 Nov 2017
CUTI AKHIR TAHUN25 NOVEMBER 2017 – 01 JANUARI 2018
52