bahasa melayu
DESCRIPTION
BAHASA MELAYU. November/Disember 2006. ISI KANDUNGAN. Pengenalan kepada dikir Objektif Sukatan pelajaran Bahasa Melayu 1A Bahasa Melayu 2A Bahasa Melayu 3A. PENGENALAN. Apakah dikir? Irama yang berulang-ulang Perulangan suku kata Sangat membantu dalam pembelajaran bahasa - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/1.jpg)
BAHASA MELAYU
November/Disember 2006
![Page 2: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/2.jpg)
ISI KANDUNGAN
Pengenalan kepada dikir Objektif Sukatan pelajaran Bahasa Melayu 1A Bahasa Melayu 2A Bahasa Melayu 3A
![Page 3: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/3.jpg)
PENGENALAN
Apakah dikir? Irama yang berulang-ulang Perulangan suku kata
Sangat membantu dalam pembelajaran bahasa Boleh melibatkan kanak-kanak daripada pelbagai peringkat
umur Boleh sentiasa diulang, banyak memberikan peluang untuk
kanak-kanak berlatih bertutur dengan tepat
(Sonja Dunn, 1999)
![Page 4: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/4.jpg)
PENGENALAN
Kurangnya kawalan terhadap irama (rhythm) merupakan halangan yang amat ketara terhadap kepetahan dan kefahaman pada setiap tahap pembelajaran
Penguasaan irama dianggap sebagai kekunci kepada penguasaan bahasa.
(Adams C., 1979)
![Page 5: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/5.jpg)
OBJEKTIF
● Mendengar dan menyatakan apa yang didengar
● Bertutur dengan sebutan yang betul dan bahasa yang bertatasusila
● Membaca dan menceritakan isi bacaan sesuai dengan peringkat perkembangan murid
● Menulis perkataan dan ayat mudah dengan betul
![Page 6: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/6.jpg)
SUKATAN PELAJARANE-THEMES BAHASA MELAYU
1A 1B
Huruf-huruf A – ZPerkataan dengan permulaan huruf A-ZDikir
Perbendaharaan kata bertemaGabungan huruf KVNombor 1-10Dikir
![Page 7: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/7.jpg)
2A 2B
Huruf-huruf A – ZPerkataan dengan permulaan huruf A-ZGabungan huruf KV Pertuturan bertatasusilaNombor 1-10
Perbendaharaan kata bertemaPuisi bertema Pertuturan bertatasusilaGabungan huruf KVKNombor 11-20Tatabahasa
SUKATAN PELAJARANE-THEMES BAHASA MELAYU
![Page 8: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/8.jpg)
3A 3B
Perbendaharaan kata bertemaPuisi/lagu bertema Pertuturan bertatasusilaSuku kata terbuka “ng” “ny”Gabungan huruf KVKTatabahasa
Perbendaharaan kata bertemaPuisi/lagu bertema Pertuturan bertatasusilaSuku kata tertutup “ng” Gabungan huruf KVKBunyi diftongBunyi bertindihTatabahasa
SUKATAN PELAJARANE-THEMES BAHASA MELAYU
![Page 9: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/9.jpg)
BAHASA MELAYU 1A Membaca
Menyatakan nama huruf Membunyikan huruf Mengenal perkataan
Menulis Mengenal bentuk huruf Koordinasi mata dan tangan yang betul
Bertutur Dikir
![Page 10: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/10.jpg)
BUNYI HURUF
a b c d e è f
g h i j k l
m
![Page 11: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/11.jpg)
BUNYI HURUF n o p q r s t
u v w x y z
![Page 12: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/12.jpg)
1A: BENTUK HURUF
Aktiviti (1) Tunjukkan gambar objek (software) yang
menyerupai bentuk huruf yang hendak diperkenalkan. (A)
Kanak-kanak membina bentuk huruf daripada anggota badan, surat khabar, dll.
![Page 13: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/13.jpg)
1A: BENTUK HURUF
Aktiviti (2) Ulang pelajaran lepas dengan ringkas. Tunjukkan patung huruf. Kanak-kanak menyentuh. Kanak-kanak mencari huruf dengan mata
tertutup.
![Page 14: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/14.jpg)
1A: NAMA HURUF
Aktiviti (1) Sediakan beberapa kad huruf yang berlainan. Imbas kad. Kanak-kanak hanya memberi respon kepada
huruf tertentu.
![Page 15: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/15.jpg)
1A: NAMA HURUF
Aktiviti (2) Kanak-kanak berpasangan. Guru tunjuk kad huruf (tanpa bercakap). Kanak-kanak memberitahu pasangannya huruf
yang ditunjukkan. Pasangannya mencari huruf daripada kad.
![Page 16: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/16.jpg)
1A: BUNYI HURUF
Aktiviti (1) Kanak-kanak bernyanyi (lagu fonik) Tunjukkan pergerakan
Aktiviti (2) Sertakan kad huruf semasa nyanyian Hentikan nyanyian daripada sistem bermultimedia
semasa bunyi fonik.
![Page 17: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/17.jpg)
1A: BUNYI HURUF
Aktiviti (3) Tunjukkan beberapa kad huruf kecil. Guru membimbing kanak-kanak menyatakan
bunyi huruf. Guru sediakan beberapa set kad huruf kecil di
sekitar bilik darjah. Kanak-kanak mendapatkan huruf.
![Page 18: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/18.jpg)
1A: BUNYI HURUF
Aktiviti (4) Kanak-kanak menyatakan bunyi huruf apabila
ditunjukkan kad huruf.
![Page 19: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/19.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Aktiviti (1) Tunjukkan gambar/objek, nyatakan perkataan
Apakah ini?
Apakah ini?
Ini bola.
![Page 20: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/20.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Aktiviti (2) Tunjukkan gambar kemudian perkataan.
Apakah ini?
Apakah ini?
Ini bola.
![Page 21: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/21.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Aktiviti (3) Tunjukkan kad perkataan.
Siapa ada bola?
Siapa ada bola?
Saya ada bola.
Kanak-kanak bermain “passing the parcel” menggunakan ayat-ayat tersebut.
![Page 22: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/22.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Tambahan
Di mana?
Di mana?
Bola di mana?
Di sini.
Di sini.
Bola di sini.
![Page 23: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/23.jpg)
1A: DIKIR
Tuliskan serangkap dikir beraksi di bawah tema “Kelas saya” atau “Barang saya”.
![Page 24: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/24.jpg)
BAHASA MELAYU 2A Membaca
Mengenal perkataan Membunyikan suku kata
Menulis Menulis huruf dengan tepat
Bertutur Dikir Pertuturan bertatasusila
Mengira Mengira dan mengenal perkataan
![Page 25: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/25.jpg)
2A: MENGENAL PERKATAAN
Passing the parcel Soal dan jawab
![Page 26: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/26.jpg)
2A: SUKU KATA
Aktiviti 1 Tunjukkan kad suku kata 3 suku kata bagi satu waktu pelajaran Kaitkan setiap suku kata dengan aksi yang
sesuai.
![Page 27: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/27.jpg)
2A: SUKU KATA
Aktiviti 2 Permainan ‘angin bertiup’
Angin angin bertiup
Tiup siapa? Tiup siapa?
Tiup ……….
![Page 28: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/28.jpg)
Aktiviti 3
Dadu siapa?
Dadu siapa?
Dadu saya.
Da da da
Du du du
Dadu saya.
2A: SUKU KATA
![Page 29: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/29.jpg)
2A: MENULIS
Menulis huruf dengan tepat Kanak-kanak bergerak mengikut pergerakan
guru. Paparkan penulisan huruf melalui sistem
bermultimedia. *Kanak-kanak berlatih menulis di udara. Uji ketepatan penulisan di papan hitam.
![Page 30: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/30.jpg)
2A: MENULIS
3 kategori bentuk huruf
![Page 31: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/31.jpg)
2A: BERTUTUR
Berdikir Restoran oh restoran,Makan di restoran.Ada nasi, ada bihun,Mm…, sedap sekali!
Restoran oh restoran,Makan di restoran,Ada ikan ada udang,Mm…, sedap sekali!
![Page 32: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/32.jpg)
2A: MENGIRA
Bahan: cip bergambar.
Apakah ini? Apakah ini?
Ini nombor 5.
5 meja, 5 meja, saya ada 5 meja.
*Tukar ‘meja’ kepada perkataan mengikut gambar
![Page 33: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/33.jpg)
2A: MENGIRA
Permainan nombor Permainan “Salim kata” Contoh:
Salim kata tepuk tangan 2 kali. Salim kata tepuk tangan 1 kali. Tepuk tangan 3 kali, dan seterusnya
![Page 34: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/34.jpg)
BAHASA MELAYU 3A Membaca
Mengenal perkataan Membunyikan suku kata
Bertutur Dikir Pertuturan bertatasusila Lagu
Tatabahasa
![Page 35: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/35.jpg)
3A: MENGENAL PERKATAAN
Penerokaan dalam bilik darjah. Bahan: 2 set kad imbasan Kad imbasan bergambar- papan hitam
Kad imbasan perkataan- objek-objek
![Page 36: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/36.jpg)
3A: SUKU KATA
Aktiviti 1 Tunjukkan 3 suku kata dengan pergerakan.
![Page 37: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/37.jpg)
3A: SUKU KATA
Aktiviti 2 Bahan: beberapa set suku kata yang diajar Lekatkan di belakang kanak-kanak. Cari ahli kumpulan dengan suku kata yang sama. Bacakan suku kata.
![Page 38: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/38.jpg)
3A: SUKU KATA
Aktiviti 3 Kanak-kanak diberikan kertas suku kata yang
berlainan. Guru menyebut satu perkataan. Kanak-kanak membentuk perkataan tersebut
dengan mencari pasangan yang betul.
![Page 39: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/39.jpg)
3A: DIKIR
Dua tangan Tepuk tepuk
Dua jari Petik petik
Dua kakiLompat lompat
Dua mataKelip kelip
![Page 40: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/40.jpg)
3A: PERTUTURAN
Pertuturan bertatasusila
“Selamat pagi, cikgu.”
“Selamat pagi, Yani.”
![Page 41: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/41.jpg)
3A: TATABAHASA
Kata arah Bahan: meja dan buku. Guru meletakkan buku di atas
meja, berkata,
T: Di atas… di atas Guru meletakkan buku di bawah meja, berkata,
T: Bukan di atas… bukan di atas
(menggeleng kepala) Guru meletakkan buku di atas meja semula, berkata,
T: Di atas… di atas (mengangguk kepala) Ulang aktiviti bagi ‘di bawah’ dan ‘di tepi’.
![Page 42: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/42.jpg)
ELEMEN TAMBAHAN Lagu 1
Angkat tangan kananAngkat tangan kiriHentak kaki cepatGeleng-geleng kepala
Gerakkan jariRapatkan lututNaikkan siku Mari kita menari
Mari kita bergembira *3 Setiap masa
![Page 43: BAHASA MELAYU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062309/56814281550346895daead5e/html5/thumbnails/43.jpg)
ELEMEN TAMBAHAN 1A:
Pantun dua kerat Dikir Lagu
2A: Pantun empat kerat Dikir Lagu
3A Dikir Lagu