bai 19 chuong 6 - lop 11 - pham van quyen

Kế hoạch bài dạy

GVHD: ThS. Lê Đức LongNguyễn Thị Ngọc Hoa

SVTH: Phạm Văn Quyền

04/14/2023Phạm Văn Quyền 1

04/14/2023

Phạm Văn Quyền 2

Chương trình tin học 11

Chương V: Tệp và thao tác với tệp

Chương IV: Kiểu dữ liệu có cấu trúc

Chương III: Cấu trúc rẽ nhánh và lặp

Chương II: Chương trình đơn giản

Chương I: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình

Chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúcChương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc

Chương VI

Bài 17: Chương trình con và phân loại

Bài 18: Ví dụ về cách viết và sử dụng CTC

Bài 19: Thư viện chương trình con chuẩn (2 tiết)Bài 19: Thư viện chương trình con chuẩn (2 tiết)

04/14/2023


Mục tiêu kiến thức và kĩ

năngMục tiêu kiến

thức Biết và sử dụng được một số

thư viện chuẩn của ngôn ngữ Pascal.

Hiểu được các câu lệnh đã dùng trước đây thực chất là hàm chuẩn và thủ tục.

Hiểu khái niệm đồ họa và điều kiện làm việc trong chế độ đồ họa.

Biết một số hàm và thủ tục chuẩn của ngôn ngữ hiện dùng để mô phỏng âm thanh.

Mục tiêu kỹ năng

Biết cách khai báo và sử dụng được một số thư viện cơ bản trong lập trình.

Biết cách khởi động được chế độ đồ họa.

Sử dụng được các thủ tục vẽ điểm, đường kính, hình tròn, hình elip, hình chữ nhật.

04/14/2023


Kiến thức đã biết và thái độ học

tập

Kiến thức đã biết

Biết cách khai báo và sử dụng thư viện CRT ở các bài học trước.

Biết được khái niệm chương trình con và lợi ích của việc sử dụng chương trình con (học ở bài trước).

Biết những kiến thức liên quan đến khả năng đồ họa của máy tính và khai thác các thiết bị vào ra

Biết độ phân giải của màn hình và một số phần mềm đồ họa đơn giản

Thái độ học tâp

Nghiêm túc trong học tập, tích cực trong việc thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi của giáo viên

Rèn luyện phong cách làm việc nhóm trong lập trình với tinh thần hợp tác.

Bảo vệ máy tính và các thiết bị trong phòng máy. Tôn trọng giáo viên và các bạn trong lớp

04/14/2023


Kiến thức đã biết, điểm khó, điểm trọng

tâm

Điểm khó

Học sinh có thể làm việc với chế độ đồ họa trong Pascal. Hiểu và phân biệt được chế độ hai màn hình – Chế độ màn hình văn bản và chế độ màn hình đồ họa.

Khởi động được chế độ đồ họa khi sử dụng thư viện đồ họa

Điểm trọng tâm

Các thư viện chuẩn thường dùng trong Pascal: Crt, Graph, Dos …

Sử dụng thư viện đồ họa Graph với một số hàm và thủ tục thường dùng của thư viện Graph

04/14/2023


Giả định và phương pháp dạy

họcGiả định

Giáo viên có Website để đưa tài liệu học bài cho học sinh lên trước mỗi buổi học

Giáo viên tạo trước chuyên mục để học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi hỏi trong tài liệu và câu hỏi của mỗi hình ảnh, đoạn phim được đưa lên Website.

Lớp học có 40 học sinh được chia làm 4 tổ. Học sinh biết sử dụng Blog. Mỗi tổ khi tham gia thảo luận trả lời câu hỏi trên Website sẽ được cộng điểm cho câu trả lời tốt. Không thảo luận sẽ bị trừ điểm

Học trong phòng máy được cài đặt hệ thống Netop School chia bàn thành 4 nhóm. Mỗi nhóm có 2 máy tính được bố trí theo hình vẽ kèm theo (Slide 12 ) Phương pháp giảng

dạy Sử dụng phim và hình ảnh tạo tình huống có vấn đề đưa học sinh vào

bài học Sử dụng Website làm nơi để học sinh xem phim, thảo luận và đặt câu

hỏi cho giáo viên nếu không hiểu Cho học sinh thảo luận những phần dễ. Giáo viên giảng giải những

vấn đề khó để học sinh dễ tiếp thu bài học

http://daytinhoc.co.cc/

Bài 19: Thư viện chương trình con chuẩn

HĐ 3HĐ 2HĐ 1 HĐ 4

Tiết 1

HĐ 3HĐ 2HĐ 1 HĐ 4

Tiết 2

Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (10 phút)

Tìm hiểu thư viện CRT trong Pascal (15 phút)

Tìm hiểu thư viện Graph trong Pascal (Tiết 1: 15 phút)

Dặn dò học sinh phát tài liệu (5 phút)

Ổn định lớp học (5 phút)

Tìm hiểu thư viện Graph trong Pascal (Tiết 2: 20 phút)

Tìm hiểu một số thư viện khác (15 phút)

Dặn dò học sinh phát tài liệu (5 phút)

04/14/2023


04/14/2023


Bài 19: Thư viện chương trình con

chuẩn

Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (10 phút)

1. Mục Tiêu Ổn định lớp học và ôn lại kiến thức về hàm và chương trình con để

phục vụ cho bài mới2. Nội dung hoạt động Giáo Viên Yêu cầu học sinh ổn định và chuẩn bị sách vở để bắt đầu tiết học Kiểm tra bài cũ, giáo viên đặt câu hỏi có nội dung liên quan tới kiến

thức của bài 17 và 18 đã học. Ví dụ: Chương trình con là gì? Lợi ích của việc sử dụng chương trình con trong lập trình?

Đánh giá nhận xét câu trả lời của học sinh Học sinh Ổn định lớp, chuẩn bị sách vở và nghiêm túc học tập Theo dõi và trả lời câu hỏi. Nhớ lại kiến thức đã học. Các bạn phía

dưới lớp có thể mở sach ra đọc lại nếu chưa nhớ kỹ

04/14/2023



Hoạt động 2: Tìm hiểu thư viện CRT (15 phút)

1. Mục Tiêu Học sinh hiểu được tại sao phải khai báo sử dụng thư viện CRT và thành

thạo hơn trong việc sử dụng thư viện này Biết được một số chương trình con có sẵn trong thư viện và hiểu được

các câu lệnh thường dùng trước đây (như Clrscr …) thực chất là sử dụng hàm chuẩn và thủ tục

2. Nội dung hoạt động Giáo Viên Yêu cầu học sinh theo dõi hình ảnh, đọc sách giáo khoa, thảo luận

nhóm và trả lời câu hỏi của giáo viên trên Website. Nhóm nào trả lời đúng sẽ được cộng điểm.

Nhận xét câu trả lời của học sinh và trả lời câu hỏi của học sinh (nếu có)

Tổng kết lại nội dung của thư viện CRT và yêu cầu học sinh ghi chép vào vở.

Học sinh Xem hình ảnh trên Website, đọc sách, thảo luận và đưa ra câu trả lời

lên Website Đặt câu hỏi trên Website cho giáo viên nếu cảm thấy không hiểu. Ghi lại kiên thức tổng kết của giáo viên vào vở.

04/14/2023



Hoạt động 2: Tìm hiểu thư viện Graph (Tiết 1: 15 phút)

1. Mục Tiêu Học sinh biết cách khởi động và thoát khoải chế độ dồ họa Học sinh biết được các thủ tục vẽ điểm, đường và các hình cơ bản.

Biết tên các thủ tục, các tham số và chức năng của từng thủ tục2. Nội dung hoạt động Giáo Viên Cho học sinh xem một đoạn phim ngắn để lôi cuốn sự chú ý của học

sinh vào bài học. Và đặt câu hỏi cho học sinh yêu cầu học sinh trả lời trực tiếp

Giáo viên nhận xét câu trả lời và giảng bài cho học sinh hiểu, nhấn mạnh trọng tâm các kiến thức học sinh cần ghi nhớ

Hướng dẫn cho học sinh phân biệt màn hình văn bản với màn hình đồ họa. Cách khởi động, đóng chế độ đồ họa. (Có thể bằng Video Clip tự quay)

Học sinh Theo dõi phim, đọc sách giáo khoa, nghe giảng, trả lời câu hỏi và đặt

câu hỏi cho giáo viên nếu không hiểu. Ghi chép kiến thức mà giáo viên nhấn mạnh

04/14/2023



chuẩn

Hoạt động 2: Tìm hiểu thư viện GRAPH (Tiết 2: 20 phút)

1. Mục Tiêu Như phần trên

2. Nội dung hoạt động Giáo Viên Hướng dẫn học sinh sử dụng một số chương trình con chuẩn trong

thư viện đồ họa như: vẽ đường, vẽ hình tròn, vẽ hình chữ nhật … (Có demo về thực hành)

Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời về chương trình con của thư viện Graph

Tổng hợp lại kiến thức về thư viện Graph và các chương trình con của nó

Trả lời thắc mắc của học sinh (nếu có) Học sinh Theo dõi phim giáo viên giảng bài, trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi

cho giáo viên nếu cảm thấy không hiểu. Ghi chép kiến thức mà giáo viên tổng hợp

04/14/2023



chuẩn

Hoạt động 4: Tổng kết dặn dò học sinh về nhà (5 phut)

1. Mục Tiêu Giúp học sinh cấu trúc lại hệ thống kiến thức đã học. Cung cấp tài liệu và nội dung kiến thức cần chuẩn bị cho buổi học

sau2. Nội dung hoạt động Giáo Viên Cấu trúc lại hệ thống kiến thức đã học cho học sinh dễ nhớ. Dặn dò học sinh chuẩn bị bài, cung cấp tài liệu cho buổi học tiếp

theo. Học sinh Nghe và nhớ lại kiến thức đã học. Ghi lại nội dung cần chuẩn bị cho bài học tiếp theo. Nhận tài liệu học tập cho buổi học tiếp theo.

04/14/2023


THANK YOU

04/14/2023


Sơ đồ phòng máy giả định

bai 19 chuong 6 - lop 11 - pham van quyen

Education