Colegio Ministro Diego Portales

Sector de Historia Geografía y CS Sociales.

8°año Básico.

Unidad 1: Las bases del mundo moderno: del Renacimiento a

la Reforma.

Profesora: Nicole Arriagada V.

• Objetivo: Comprender las transformaciones

políticas, económicas y sociales de la Baja Edad Media que sientan las bases del mundo moderno.

La baja edad media es un periodo de la historia occidental que se ubica entre los siglo XI y XV D.C. Durante esta etapa se produjeron importantes procesos de cambio en el habito político, social y económico. Algunos de los cambios mas significativos fueron el aumento de la producción agrícola, la expansión del comercio, el fortalecimiento de las monarquías, la aparición de la burguesía, el surgimiento de los gremios y las universidades.

S.XV d.C

La sociedad sigue siendo estamental (nobleza, clero, campesinado), pero nace un nuevo grupo social en las ciudades: la burguesía, quienes poseían una nueva mentalidad.

La población sigue siendo mayoritariamente rural (viven en el campo); la agricultura y ganadería son las bases de la economía. Las actividades artesanales y comerciales comienzan a crecer rápidamente, las cuales se desarrollan en las ciudades (burgos).

Las invasiones cesaron, aunque continuaron existiendo periodos de pestes, hambrunas y guerras.

La inseguridad disminuyó, por lo que los europeos se atrevieron a ampliarel mundo conocido (viajes de exploración), saliendo del feudo

BAJA EDAD MEDIA se desarrollo durante los Siglos XI al XV

ES UN PERIODO DE CAMBIOS Y CONTINUIDADES

Se produjeron avances técnicos que permitieron mejoras en la agricultura. Esto a su vez significó un aumento de la población (expansión demográfica),gracias a los excedentes alimenticios.

La Iglesia conservó y reforzó su importancia en todos los ámbitos de la vida, en especial, su influencia sobre la sociedad. Son los impulsores de la educación a través de las Universidades.

Los reyes, que hasta entonces eran figuras decorativas, comenzaron a fortalecerse, dando paso a monarquías cada vez más poderosas.

Los campos pudieron ser mejor cultivados, aumentando la producción agrícola.

REVOLUCIÓN AGRÍCOLA

¿Cual fue la causa de este fenómeno?

la causa fundamental fueron los adelantos técnicos

Arado normado: consiste en la utilización de una vertedera para así crear surcos más profundos y voltear la tierra más fácilmente. Las semillas penetraban mas en el suelo, tenían mas nutrientes y protección.

Modificación del enganche del animal: los enganches permitieron utilizar mejor la fuerza del animal para arar. Se utilizaban mayoritariamente bueyes y en menor medida caballos, sus patas fueron protegidas con herraduras.

Uso de molino de agua y viento.

1

2 Implementación del sistema de rotación trimestral 2

La roturación a gran escala: Proceso que significó dedicar al cultivo grandes superficies de tierras improductivas o destinadas a otros usos. Se eliminaron bosques, proceso conocido como "desmonte".

Significó una mayor producción pero modificó el paisaje europeo para siempre. 3

Incremento en la producción de alimentos(mejor

alimentación)

Provoca

Disminución de la mortalidad

Crecimiento demográfico

revolución agrícola

Genero

RENACIMIENTO URBANO Durante gran parte de la Edad Media, las ciudades y la vida urbana habían sufrido un retroceso, aunque nunca llegaron a desaparecer por completo. Con las mejoras agrícolas, el aumento de la población y la reactivación del comercio , las ciudades antiguas recobraron su importancia.

-Las ciudades comienzan a crecer - Surgen nuevas ciudades

A mediados del siglo XI

•Abastecen a los mercados, y permite a la población dedicarse a otras actividades Excedentes alimenticios

•Más población dispuesta a dejar los campos y buscar oportunidades en la ciudad.

Crecimiento demográfico

• Impulsaron la instalación de mercados en las afueras de castillos y monasterios. Estos luego formarían ciudades.

Iniciativa de los reyes y señores feudales

•El aumento de la población, genera que la demanda de productos se incremente.

Aumento de la producción artesanal y el comercio

Debido a

Eran grandes fortalezas amuralladas y vigiladas

Nacían en los cruces de caminos, cerca de ríos,

puertos y donde se realizaban ferias.

Eran centros de actividades económicas y

comerciales con sus mercados y ferias, a esta

ciudad se les denominaba burgos.

Generalmente, las ciudades lograban escapar del control de

los señores feudales y sus habitantes eran libres. El

ayuntamiento se ocupaba del gobierno de la ciudad y del

territorio que la circundaba. Su edificio solía estar en el centro

de la localidad.

Las calles eran muy estrechas y de tierra. Las condiciones de vida eran muy insalubres, pues no existían sistemas de alcantarillado o recolección de desperdicios, y los animales

circulaban libremente por las calles.

Analicemos la imagen

Características de las ciudades; en la imagen una ilustración del

mercado medieval.

CIUDAD o BURGO

Eran centros urbanos que concentraban población, actividades artesanales y el comercio.

Sus habitantes eran

Artesanos: personas que desarrollaban un oficio (zapatero, sastre, etc.)

Comerciantes: personas dedicadas a la compra-venta de productos, es decir, a intercambio comercial.

Banqueros: o prestamistas, que se dedicaban a prestar dinero y obtener ganancias por medio del cobro de intereses.

Burgueses

Eran agrupaciones que reunían a las personas que realizaban un mismo oficio. Su objetivo era establecer reglas y fijar los precios de sus productos. Además, promovían la solidaridad y ayuda mutua entre sus miembros.

Se organizaban en

Gremios

En cada oficio existía la siguiente jerarquía: el maestro,(dueño del taller y experto) el oficial (Ayudante del maestro recibía sueldo) y el aprendiz (Se dedicaba aprender el oficio por varios años)

clase social propietarios de los medios de producción, ya sea de la tierra, el capital, maquinarias o medios de transporte. Eran libres no estaban sometidos a un señor feudal, logra una posición social por sus riquezas económicas.

Las transformaciones agrícolas y urbanas, hicieron que el comercio se reactivara, sobre todo el de larga distancia, es decir, el que se realiza entre continentes, por tierra y mar.

Comercio a larga distancia

Principalmente con

Lejano oriente

Artículos de lujo, como sedas, paños finos, gemas, especias y metales preciosos eran llevados a Europa

DESARROLLO DEL COMERCIO

Nuevas practicas

económicas

Ante la necesidad de hacer más fáciles y seguros los intercambios, se inventaron diferentes mecanismos comerciales.

préstamos de dinero a interés.

letra de cambio.

la banca para cambiar monedas.

TRANSFORMACIONES CULTURALES Procesos que dan origen a las universidades y monumentos de gran importancia artística. Este desarrollo estuvo encabezado por la iglesia católica, monjes y clérigos, quienes inicialmente tuvieron el monopolio del conocimiento. Siguieron manteniendo su hegemonía

Iglesia católica

Encabezo importantes procesos culturales en la baja edad media

Construcción de grandes monumentos

Surgimiento de las universidades

Construcción de grandes monumentos

Durante la Edad Media se desarrollo importantes técnicas arquitectónicas, se impusieron dos estilos: el románico y el gótico.

surgió en el siglo XI como resultado de la influencia del arte bizantino, árabe, persa y germánico. Actualmente se pueden ver construcciones de este tipo en países como España, Francia, el Reino Unido e Italia.

Estilo romántico Estilo gótico

El estilo gótico se originó en el norte de Francia, en el siglo XII, y se difundió por toda Europa occidental en un contexto de resurgimiento económico y cultural de las ciudades. De ahí que el gótico fuera un estilo ligado al mundo urbano y burgués. Una de las catedrales más representativas es la de Notre Dame en París.

Catedral de Notre Dame (París) Iglesia de San Martín de Frómista (España)

Surgimiento de las universidades

Durante muchos siglos, la educación estuvo sólo reservada a los miembros del clero. A fines de la Edad Media, en las ciudades empezó a cambiar la forma de educar, aunque siempre en manos del os sacerdotes.

Con el tiempo, los profesores y los estudiantes de las escuelas y de los estudios generales buscaron una mayor autonomía respecto del poder del clero y de los reyes. Con ese objetivo, formaron asociaciones conocidas como universidades, donde el vínculo que los unía era el trabajo intelectual. Las universidades tenían una fuerte identidad corporativa gracias a la cual lograron que papas y reyes ratificaran sus estatutos, lo que les garantizó una existencia independiente, la capacidad para organizarse de manera autónoma y enseñar sin una autoridad que las vigilara. Entre las universidades más antiguas están las de Bolonia (1088), París (1150) y Oxford (1167).

Nacen con el objetivo de mayor autonomía

Universidad de Bolonia , Italia (1088), conocida como Madre de la universidad.

durante los siglos XII y XIII, con el surgimiento de las ciudades y de la burguesía urbana, los reyes obtuvieron nuevas formas de consolidar su autoridad gracias a las alianzas con la alta burguesía.

RESURGIMIENTO MONÁRQUICO

En ella, los reyes alcanzaron poder

soberano sobre un territorio y sobre la gente

que vivía en él. Para lograr ese poder, los reyes tuvieron que enfrentarse

con la Iglesia y la alta nobleza (los grupos más favorecidos durante la Edad Media), a las que

buscaron someter.

Monarquías centralizadoras

¿Como lograron fortalecer el poder? Con la centralización del poder político en un territorio vasto, que reúne en conjunto a los antiguos feudos. los reyes. Cobro de impuestos y administración de justicia.

Con la conformación de un Ejército del Estado que imponga con el uso de la fuerza la voluntad del rey.

Con la conformación de una burocracia administrativa, que ejecutaba las acciones del gobierno en nombre del rey.

Con el apoyo del grupo emergente de la burguesía, tienden a apoyar a las nuevas monarquías por que estas le aseguran paz social y estabilidad para sus negocios. A cambio ayudan a financiar los reinos por la vía de impuesto

Los reyes se imponen sobre los señores aprovechando su debilitamiento tras cruzadas, y ofreciéndole la mantención de sus privilegios si entregaban el poder, pasando a conformar cortes o parlamentos desde donde asesoran al rey.