BAMBI

Oktatási segédanyag

Bambi 2

TARTALOM

Az előadásról . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Hogyan kapcsolható az előadás a tananyaghoz? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Az oktatási segédanyagról . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Az előadás megtekintésének előkészítése . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Az előadást feldolgozó feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Bambi 3

AZ ELŐADÁSRÓLA Budapest Bábszínház Bambi című előadása a kis őzről szóló közismert történetnek egy olyan feldolgozá-sa, amely alkalmas arra, hogy fontos kérdésekről gondolkoztassa el a gyerekeket, ugyanakkor fordulatos, hol vidám, hol szomorú állatmeseként izgalmas színházi élményt is nyújt nekik . Az előadás a természet és az ember kapcsolatát, az állatok és az emberek életformájának hasonlóságait és különbségeit, vala-mint a veszély és a halál fogalmát járja körül . Ezeknek az összetett, nehéz kérdéseknek a megjelenítése óvatos, finom színházi nyelven történik, amely feltehetően nem okoz megrázkódtatást az alsó tagozatos gyermekeknek sem . A téma és a cselekmény egyes elemei (pl . Bambi édesanyjának a halála) miatt azon-ban a szokásosnál több körültekintésre lehet szükség a színházlátogatásra való felkészítés, és a látot-tak feldolgozása során . Az előadás elsősorban a nyolcéves és annál idősebb korosztály számára ajánlott, de ennél fiatalabb iskolás gyerekek számára is követhető, élvezhető előadásról van szó .

HOGYAN KAPCSOLHATÓ AZ ELŐADÁS A TANANYAGHOZ?Ha szeretnénk az iskolában feldolgozandó témákhoz kapcsolni az előadást, akkor érdemes az évszakok váltakozása felől közelíteni . Sok szó szokott esni arról, hogy az ember hogyan éli meg az évszakok vál-takozását, de vajon milyen élményeik vannak ezzel kapcsolatban a szabadban élő állatoknak? Az erdei állatok életmódja iránt érdeklődő diákok számára számtalan izgalmas kérdést vet fel az előadás: Milyen családokban élnek az állatok? Hol és mikor alszanak? Mit esznek, mit isznak? stb . Nagy hangsúlyt kap az előadásban az ember és a természet kapcsolata: elgondolkodhatunk, beszélgethetünk a látottak kap-csán a gyerekekkel az állatvédelem kérdéseiről, az erdők és a fák szerepéről vagy akár a vegán életmódról . Bambi története egy fejlődéstörténet a születéstől a felnőttéválásig, így sok ponton kapcsolható azokhoz az olvasmányokhoz, amelyek a család, a barátság, a szerelem vagy a halál kérdéskörét tárgyalják . Műfaji-lag illeszthető az iskolában megismert állatmesék sorába, nyelvtanból pedig a hangutánzó szavak téma-köréhez nyújt emlékezetes élményeket az előadás .

AZ OKTATÁSI SEGÉDANYAGRÓLHa csak egy-egy tanórát szánunk az előadásra való felkészítésre és a látottak feldolgozására, akkor mindenképp válogatnunk kell az alább javasolt tevékenységek, feladatok közül . A feladatok között vannak könnyebbek (pl . rajzolás), amelyek akár elsős-másodikos gyerekekkel is végezhetőek, és ne-hezebbek (pl . a Gobo történetéhez kapcsolódó kérdések), amelyeket inkább a negyedikes-ötödikes diákok számára javasolunk .

A  feladatok között vannak olyanok, amelyekhez nyomtatásra kész feladatlap is tartozik, ezeket eltérő betűtípus jelöli . Az előadás eseményeire, részleteire rákérdező feladatoknál megadtuk a megoldásokat . A többi feladatnál a gyerekek véleményére, személyes élményeire kérdezünk rá, ezért ezeknél fontos, hogy hangsúlyozzuk számukra: nincs egy jó megoldás, az a jó, amit ők annak éreznek .

Ahol szükségesnek éreztük, módszertani megjegyzésekkel is kiegészítettük az ajánlott feladatot, tevé-kenységet . Szervezési változatokra is ebben a részben tettünk javaslatokat .

Bambi 4

AZ ELŐADÁS MEGTEKINTÉSÉNEK ELŐKÉSZÍTÉSEÉvszakok

Figyeljétek meg az alábbi képeket! Miben hasonlítanak? Miben különböznek? Melyik fotó milyen évszak-ban készülhetett?

Nevezzétek el az osztálytermetek sarkait egy-egy évszakról! A következő kérdésekre úgy válaszoljatok, hogy abba a sarokba mentek, amelyik a válaszotoknak megfelel!

Melyik a kedvenc évszakod?

Melyik évszakot szereted a legkevésbé?

Melyik évszakban születtél?

Melyik évszakban a legszebb szerinted a természet?

Módszertani megjegyzés: Ha elhelyezkedtek a gyerekek, kérjük meg őket, hogy indokolják a választásukat (az 1-2 . és a 4 . kérdésnél)!

Bambi 5

Milyen erdei állat lennél szívesen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Miért? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rajzold le ezt az állatot úgy, hogy az élőhelye is látszódjon a rajzodon!

Bambi 6

Reggel az erdőben - közös jelenet

Soroljatok föl minél több erdei állatot!

Válassz közülük egyet, és képzeld a helyébe magad!

Tavasz van, korán reggel egy erdőben, amely a lakhelyed. Mi mindent látsz magad körül? Milyen hangokat hallasz? Milyen az időjárás? Mivel töltötted az éjszakát? Mit fogsz csinálni éppen? Te milyen hangokat tudsz kiadni?

Közös megbeszélés:

– Milyen az időjárás?

– Milyenek a fények?

– Milyen hangok hallhatóak a hajnali erdőben?

Játsszátok el közösen a hajnali erdőt! Mindenki a saját szerepe szerint adjon ki hangokat és mozogjon!

Ha ez már jól megy, képzeljétek el, hogy olyan állatok vagytok, akik tudnak beszélni . Vajon ki mit mond? Ki kivel beszélget? Játsszátok el így is a hajnali erdőt!

Módszertani megjegyzések:

A  közös jelenet előkészítését (a dőlt betűs kérdések megválaszolását) végezhetjük relaxáció-szerűen: a gyerekek helyezkedjenek el kényelmesen, csukják be a szemüket, és képzeljék el, amit a tanár kér tőlük . Vagy alkothatnak kisebb csoportokat aszerint, hogy milyen állatot választottak, és megbeszélhetik közö-sen ugyanezeket a kérdéseket .

Veszélyes!

Tegyétek sorrendbe az alábbi helyzeteket aszerint, hogy mennyire érzitek őket veszélyesnek!

biciklizni egy hónapig csak édességet enni

egyedül közlekedni a városban sapka nélkül az utcára menni télen

repülővel utazni egy erdei réten játszani

elfogadni valamilyen finomságot egy idegentől naponta több órát tabletezni

felmászni egy fára leugrani egy két méter magas mászókáról

Egy erdei állatkölyöknek, vagy egy városi gyereknek veszélyesebb az élete? Miért?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bambi 7

Módszertani megjegyzések:

A veszélyességi sorrend megállapítását 3-4 fős csoportban végezzék a gyerekek . Bíztassuk őket arra, hogy vitatkozzanak, érveljenek a véleményük mellett! Lehet „holtverseny” is, ha nem tudnak megegyezni . A két legveszélyesebb dolog megállapítása kapcsán mindenképp kerüljön sor közös megbeszélésre is!

A feladatot lezáró kérdés megvitatásakor kérjük meg a gyerekeket, hogy aki szerint az állatkölyöknek ve-szélyesebb, az a terem egyik sarkába álljon, aki szerint a városi gyereknek, az a másik sarokba, aki nem tudja eldönteni, az középre . Ha elhelyezkedtek, kezdjük el megbeszélni az érveiket . Bíztassuk a gyereke-ket, hogy álljanak át máshova, ha megváltozott a véleményük az elhangzottak hatására!

Saját jelenet eljátszása

Találjatok ki és játsszatok el a többieknek egy rövid jelenetet, amelyben elhangzik:

“Majd megtudod, ha eljön az ideje!”

“De ki az az Ő?”

“Mit jössz ezzel a veszéllyel? Én különleges vagyok . Nekem nem kell félnem semmitől!”

Módszertani megjegyzések:

A gyerekek 3-4 fős csoportokban dolgozzanak . A tanár mindegyik csoportnak ad egy cédulát, amelyen az alábbi három idézet közül az egyik olvasható, vagy rábízhatjuk a csoportokra is, hogy válasszanak a há-rom idézet közül .

Bambi kicsit közelebbről

Biztosan sokan hallottatok már Bambiról, az őzgidáról . Azt is tudjátok, hol élnek az őzek?

a) Milyennek képzelitek Bambi otthonát? Mitől otthonos? Készíts egy rajzot Bambi otthonáról!

b) Képzeljétek el egy őzgida napirendjét! Hogy telik egy napja? Hogy telik az éjszaka? Mit eszik, mit iszik? Hogyan, kivel játszik?

Hajnalban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bambi 8

Tabu-játék

Magyarázzátok el az alábbi fogalmakat úgy, hogy nem használjátok a felsorolt szavakat!

vadász ember, állat, lő

erdő fa, élőhely, zöld

mező fű, rét, erdő

őz állat, szelíd, Bambi

család együtt, szülők, testvérek

Az előkészítő óra végén kiosztandó és az előadás előtt végiggondolandó kérdések

Módszertani megjegyzések:

A következő oldalon olvasható kérdésekkel kapcsolatban dönthetünk úgy is, hogy nem az összes kérdést adjuk oda az összes gyereknek, hanem csak egyet-egyet, vagy kettőt-kettőt . Ebben az esetben felhívhatjuk rá a figyelmüket, hogy nem mindenki ugyanazt a kérdést kapta, nézzék meg egymásét, beszélgessenek egymás kérdéseiről . Hangsúlyozzuk, hogy a kérdések megválaszolása nem kötelező!

Bambi és a halál

Bambi történetében szokatlan lehet számotokra, hogy több szereplő is meghal . Hallottatok/láttatok már olyan történetet, amelyben valamelyik szereplő meghal?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Miért, hogyan hal meg a szereplő?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Elkerülhető lett volna a halála? Ha igen, hogyan? Ha nem, miért nem?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bambi 9

Szerinted jó lehet őznek lenni? Miben jobb az ő életük, miben jobb az embereké?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Szerinted miért akar valaki vadász lenni? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mi minden jut eszedbe, ha azt hallod, hogy „az élet körforgása”?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ha bábszínész lennél, hogyan érzékeltetnéd a nézőkkel, hogy a bábod meghalt?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mi a szerelem? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bambi 10

AZ ELŐADÁST FELDOLGOZÓ FELADATOKTedd időrendi sorrendbe Bambi életének az eseményeit!

Bambi gyermekei

Bambi első élményei

A Fejedelem megmenti Bambi életét

Bambi harcol Falinéért

Bambi anyukája meghal

Bambi megismeri a mezőt

Bambi megsebesül

Bambi megtanul egyedül lenni

Bambi születése

Megoldás: Bambi születése, Bambi első élményei, Bambi megismeri a mezőt, Bambi megtanul egyedül lenni, Bambi anyukája meghal, Bambi harcol Falinéért, A Fejedelem megmenti Bambi életét, Bambi megsebesül, Bambi gyermekei

Bambi 11

Variáció kisebbeknek:

Figyeljétek meg alaposan az alábbi képeket! Kiket látunk? Mi történik épp?

Tegyétek időrendi sorrendbe a képeket! Melyik jelenet volt előbb, melyik később az előadásban?

Bambi 12

Bambi 13

Ki mondta kinek?

“Kérlek, mondd meg nekem, ki az az ő, akiről mindenki beszél!”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Anyád nem jön többé vissza . Velem kell jönnöd .”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“De hát én itt születtem, ez alatt az öreg tölgy alatt!”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Hagyd békén Falinét!”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Szeretlek .”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Hát nem haltál meg?!”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Mit jössz ezzel a veszéllyel?! Én különleges vagyok . Nekem nem kell félnem senkitől .”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Látod, Ő sem mindenható . Nem élet és halál ura . Nem áll felettünk .”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Majd ha nagyobbak lesztek, eljön .”

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Megoldások: Bambi a Fejedelemnek, a Fejedelem Bambinak, Bambi a Szajkónak, Bambi Ronnónak, Faline Bambinak, Faline Gobónak, Gobó Bambinak, a Fejedelem Bambinak, Faline a gyermekeinek .

Bambi 14

Az évszakok

Melyik évszakhoz vagy évszakokhoz kapcsolódnak az erdei állatok életének alábbi eseményei?

játék és táplálékszerzés a mezőn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

lucernaevés az etetőnél . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

menekülés a vadász elől . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

párkeresés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

táplálék keresése az avarban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

visszahúzódóbb, magányosabb élet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

találkozás rég nem látott ismerősökkel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A család

Hasonlítsd össze Bambi családját a saját családoddal!

Hasonlóságok:

Bambinak is és nekem is . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Különbségek:

Bambi családja Az én családom

Ki kivel él együtt az őzeknél? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mi mindenre tanítja meg Bambit az édesanyja? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Milyen a kapcsolata Bambinak az édesapjával? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Az évszakok megoldásai: tél: lucernaevés az etetőnél, menekülés a vadász elől, visszahúzódóbb, magányosabb élet, tavasz: játék és táplálékszerzés a mezőn, találkozás rég nem látott ismerősökkel, nyár: játék és táplálékszerzés a mezőn, ősz: párkeresés, táplálék keresése az avarban

Bambi 15

Mi a szerelem?

Nézzétek meg a Bambi című Walt Disney rajzfilmből a 37:28-nál kezdődő kb . 5 perces részt!

Miről szól ez a rész? Foglald össze egy-két mondatban!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Veszélyes dolog a szerelem?

Igen, mert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nem, mert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Az alábbi kérdésekre már az előadás alapján válaszoljatok!

Kibe szerelmes Bambi?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mit kell tennie, hogy együtt lehessen a szerelmével?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

De ki az az Ő?!

Miért hívják az állatok a vadászt úgy, hogy “Ő”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mi mindenről nem akarnak beszélni a felnőtt őzek a gyerek őzeknek? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Vajon miért? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Jól teszik, hogy nem beszélnek nekik ezekről?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Miért? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Úgy is nevezik Őt az erdőben, hogy a “Háromkezű”, a “Tűzkezű”, a “Mennydörgéskezű” . Melyik elnevezés mit jelent?

Háromkezű: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tűzkezű: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mennydörgéskezű: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Megoldások: Amiről nem beszélnek a felnőtt őzek a gyerek őzeknek: Mi az a veszély? Mi a szerelem? Mi a halál?; Nem mondják el Bambinak, hogy mi történt az anyukájával .

Bambi 16

Milyen “csapdákat” állít a vadász az őzeknek? Hogyan csalogatja magához Gobót? Hogyan csalogatja magához Bambit?

Gobót úgy, hogy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bambit úgy, hogy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ki menekíti ki Bambit ebből a “csapdából”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A nagy tölgyfa

Miért fontos a tölgyfa Bambi számára? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kinek a számára fontos még ez a fa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mi történik ezzel a fával az előadás végén? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rajzold le a tölgyfát a lakóival együtt!

Megoldások: A vadász csapdái: Gobót magához veszi télre, gondozza, eteti, magához édesgeti • Megtanítja arra, hogy nem kell tőle, a vadásztól félnie . • Bambit Faline hangjának utánzásával csábítja magához . • A Fejedelem menti meg Bambit . • Ez alatt a fa alatt szü-letett, alatta élt az anyukájával gyermekkorában . • A szajkó és a mókus számára, mert ők is rajta élnek . • A vadász kivágja .

Bambi 17

Jelenet eljátszása

Játsszátok el, hogy Bambi bemutatja erdei otthonát egy arra sétáló városi gyereknek! Képzeljétek el azt is, hogy milyen kérdéseket tesz fel Bambinak a városi gyerek!

Megoldások: akik meghaltak: egér, Bambi anyukája, Gobo, fácán, Fejedelem, vadász, szarvas, tölgyfa akik életben maradnak: Bambi, Faline, Perri, Bambi gyermekei, Varjú, Szarka, Macskabagoly, kis fácánok

Bambi és a halál

Írd föl a falevél erecskéire, hogy ki mindenki halt meg a színdarabban!

Mit gondolsz, miért lehet az őszi falevél az elmúlás egyik jelképe?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kik maradnak életben? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bambi 18

Megoldások: Gobo egy másik kis őz, Bambi rokona . Gyenge, beteges . A Nagy Rémület idején megsebesül, és a vadász magával viszi . Amikor visszatér, elmeséli az élményeit, dicséri a vadász jóságát . Gobo azt hiszi, hogy a vadász szereti őt, nem fogja bántani . Azért tudja könnyen lelőni őt a vadász, mert nem menekül el tőle, amikor megérzi a közeledését .

Gobo története

Ki Gobo, milyen kapcsolatban áll Bambival? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mit tudunk meg róla az előadás első részében? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mi történik vele a Nagy Rémület idején? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Miről beszél a többieknek, amikor újra felbukkan az erdőben? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Miért nem fél a vadásztól Gobo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mi okozza a halálát? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mit gondolsz, miért mentette meg a történet elején a vadász Gobót, ha utána lelőtte?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Egyedül

Miért kell megtanulnia Bambinak egyedül lenni? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sikerül neki? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Szerinted miért nehéz egyedül lenni? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mire lehet jó az egyedüllét? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bambi 19

Az állatok megjelenítése az előadásban

Bambi 20

Megfigyelhettétek, hogy az állatoknak nem olyan volt a színük az előadásban, mint a valóságban . Vajon milyen tulajdonságot jelölhettek ezek a színek az alábbiak közül?

könnyed, légies, barátságos, élénk, izgatott, öreg, idegesítő, gyors, sérülékeny, bolondos, fürge

Az őzek kékek, mert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A mókus lila, mert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A bagoly sárgás zöld, mert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A nyúl piros, mert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Hogyan érzékeltették a bábszínészek, hogy meghalt a bábjuk?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Vajon miért ember játszotta a Fejedelmet, miért nem báb, mint a többi állatot?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Az előadás vége

Mi a történet vége?

Mit jelenthet ez? Hova megy Bambi és Perri?

Milyen befejezést rendeztetek volna ti?

Királyok vonulása

Hogyan változik az őzek agancsa? Mit jelöl ez a változás?

Ha van kedvetek, készítsetek faágakból vagy papírból agancsot magatoknak, és mutassátok meg a mű-veteket az osztálytársaitoknak . Ha többen is készítetek agancsot, eljátszhatjátok a “királyok vonulását” is!

Az előkészítő óra utolsó kérdéseire visszatérni

Szerinted jó lehet őznek lenni? Miben jobb az ő életük, miben jobb az embereké?

Szerinted miért akar valaki vadász lenni?

Mi minden jut eszedbe, ha azt hallod, hogy „az élet körforgása”?

Mi a szerelem?

Bambi 21

SZÍNLAPBAMBI

Író: Felix Salten

A regényt fordította: Nádori Lídia

Színpadi adaptáció: Hársing Hilda

Dramaturg: Gimesi Dóra

Látványtervező: Árvai György, Szűcs Edit

Zeneszerző: Tallér Zsófia

Rendező: Szilágyi Bálint

Szereplők:

Fiatal Bambi, Hopsz, Porro, Geno: Márkus Sándor

Felnőtt Bambi, Hopsz: Teszárek Csaba

Faline, Vakond: Pájer Alma Virág

Anya, Gurri: Pallai Mara

Perri, Varjú, Fácáncsibék: Spiegl Anna

Macskabagoly, Levél: Blasek Gyöngyi

Öreg Fejedelem, Levél: Beratin Gábor

Gobo: Barna Zsombor

Ena, Vakond: Ellinger Edina

Szarka, Janello, Ronno: Hoffer Károly

Szajkó, Janellina: Rusz Judit

Az előadás helyszíne: Nagyszínpad

A bemutató időpontja: 2018 . január 18 .

Az oktatási segédanyag a Magyartanárok Egyesületének közreműködésével készült .

Készítette: Poros Júlia