Здравствуйте, дорогие родители!

Эта неделя была для детей и трудоемкой и радостной. Трудоемкой была потому, что готовились с большим

старанием к празднику Шавуот.

Праздник, посвященный Шавуоту прош ел очень весело. Это был очень волнительный момент как для детей так и для

взрослых. Ребята очень старались не подвести своих воспитателей и порадовать родителей.

На этой неделе мы инсценировали несколько рассказов. Один был посвящен двум Заповедям Торы. Дети освоили

новый способ рисования точками ватными палочками и рисовали «Скрижали Завета». Вторая инсценировка была посвящена празднику Шавуот - дню дарования Торы еврейскому народу. Ребята лепили из пластилина корзинку с бикурим –

первинками нового урожая. Еще одна инсценировка была посвящена свитку Рут – «Мегилат Рут». Дети вспомнили что такое «мегила», какие мегилот мы уже читали

в этом году. Поделка в этот день была «Свиток Торы », где мы нарисовали все то, что дети помнили из пройденных историй.

Мы приближаемся к завершению изучения букв иврита и узнали букву «Шин» с новыми словами.

Звездой этой недели стал Ян Филиппов. Он с родителями сделал великолепный

коллаж о себе и своих увлечениях. Дети с интересом разглядывали фотографии, как Яник занимается любимым видом спорта - водным поло. А еще деток впечатлило

фото с аистами, которые живут на дачном участке Яна.

На этой неделе в нашей группе проходили следующие занятия.

Развитие речи Ребята составляли рассказ из опыта на тему: «Как трудятся мои

родители». Дети закрепляли знания о профессиях, упражнялись в использовании восклицательных интонаций. Посредством рассказа формировали у детей уважение к людям труда.

Закрепляли знания слов, связанных с названиями профессий, действиями и орудиями труда.

Чтение художественной литературы.

Тема художественного чтения была также связана с профессиями. Мы с ребятами читали произведение Джанни Родари «Чем пахнут ремесла».

בס"ד

Ознакомление с миром природы.

Продолжаем формировать представление детей о радуге, как о природном явлении. Мы говорили о

том, что когда идет дождь и светит солнце, на небе может появиться радуга. Она видна, когда лучи

солнца проходят через дождевые капли. Чем крупнее дождевые капли, тем ярче радуга. В радуге – семь цветов. Они

располагаются всегда в одном и том же порядке. Формирование элементарных математических представлений.

Мы начали повторение пройденного материала по всем разделам в игровой форме.

Художественное творчество

Тему «Профессия», которая отобразилась на этой недели во всех наших занятиях, мы закрепили при помощи рисунка. Дети рисовали фигуры людей в характерной

профессиональной одежде, с необходимыми атрибутами. Ребята старались передать в рисунке свои представления о труде взрослых.

Аппликация

Темой аппликации было: «Что могут сделать умелые руки». Дети изображали предметы, которые необходимы в разных профессиях.

Шаббат шалом, Милька Мирьям и Галина Михайловна.