8/9/2019 Banghay Aralin Sa Pagtuturo Ng Panitikan II

1/3

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG PANITIKAN II

I. LAYUNIN

Sa pamamagitan ng paggamit ng ilang bagay , ang nmga mag-aaral saikalawang taon na may 85% na bahagdan ay inaasahangA. nakapaglalahad ng sariling opinyon t!ngkol sa mga pangyayari sa kw"to

#. nakapag-!!gnay ng ilang sitwasyon sa totoong b!hay $. nakapagmamalas ng sariling damdamin t!ngo sa pang!nahing ta!han . nakapagsasad!la ng mga "ks"nang nangyari sa kw"nto na nagbigayaral sa kanila.I. &A'SAN(-A)ALIN &aksa* +Imp"ng N"gro+ ni )og"lio ). Sikat Sangg!nian* &ahiyas II. Yaman ng iwa , pp. 8- 5 'ons"pto* iskriminasyon ng tao sa lip!nan

'akayahan * pag-aart", pakikipag-!gnayan at pag-iisip &agpapahalaga* &aggalang o &agr"sp"to sa ibang tao.III. &A/A/A)AAN . &AN((ANYA' &ipili ng 5 "st!dyant" ang g!ro na p!p!nta sa harapan . #awat isaay k!k!ha ng isang bagay sa loob ng isang kahon. &agkatapos aymagpapaliwanag ang bawat isa k!ng bakit ito ang napili nila.

Sa gawaing ito inihanda ng g!ro ang ilang kagamitan nanakasilid sa kahon. Ito ay dalawang magkapar"hong bagay k!ng saan ang isa aymaganda samantalang ang isa ay pangit. /!la sa (awain na ito makikita natin k!ngsino ang panlabas na anyo lamang ang tinitingnan.

0. &A(LALA1A /!la sa ginawa kanina, makikita natin mas pinagbabas"han angpanlabas na anyo kaysa panloob nito. Ng!nit k!ng ating t!t!!sin, magkat!lad lamangnaman ang pagkagamit ng bawat bagay na ito. &ara sa hapont ito, tatalakayin natin ang pagkakaroon ngdiskriminasyon ng tao sa li!nang ginagalawan. /at!t!nghayan natin ito sa kw"ntong2Imp"ng N"gro3 ni )og"lio ). Sikat.. &A(-ALIS N( SA(A#AL Upang l!bos nating maiintindihan ang kw"nto, bibigyan natin ngibang kah!l!gan ang mga mahihirap na salita . &!nan lamang ang nawawalang l"traang hinihining kah!l!gan

NA((I(I/AL/AL 4 N N I I A I &AN(N(IN(I/I 4 N A L N A SINI&A6 4 S N L &ISINA7A' - I I U L #NA(-UU/I(6IN( 4 N ( I I A . &A(6A6ALA'AY

8/9/2019 Banghay Aralin Sa Pagtuturo Ng Panitikan II

2/3

/agpapangkat-pangkat ang mga mag-aaral sa pamamagitan ngpagbilang. &agkatapos may isang r"pr"s"ntant" na k!k!ha ng kanilang (awain bawatpangkat.&AN('A6 (A7AIN

Ilarawan si Imp"ng gamit ang ss.

lahing pinanggalingan panlabas na anyo pag-!!gali pakikit!ngo sa kapwa hanapb!hay o (awain 0 Ilarawan si 9gor gamit ang ss. lahing pinanggalingan panlabas na anyo pag-!!gali pakikit!ngo sa kapwa

hanapb!hay o (awain(!mawa ng isang biswal na r"pr"s"ntasyon sa Ina ni Imp"ng. Ipaliwanag saharap ng klas".

&ag-!!sapan sa inyong gr!po ang t!ngkol sa lip!nan. Itala ninyo k!ng paano nilainapi-api si Imp"ng. Ilahad ang sitwasyon.

5. &A(&A&ALA7A' Ngayon ay mayroon ako ditong ilang pangyayari na makikita sakw"nto. Ang gagawin ninyo ay i!gnay ang mga ito sa kal!k!yan.

: Inang may maraming anak sa ibat-ibang lalaki: Ang k!lay l!mot na kamis"tang s!ot ni Imp"n: Ang lip!nang mababa ang tingin lalo na sa pamilya ni Imp"n

: Ang paglaban ni Imp"ng kay 9gor dahil sa sobrang pan!n!kso nito./ga (abay na 6anong*ingin sa lip!nan sa isang inang may maraming anak sa ibat-ibang lalaki;s"tang isin!ot ni Imp"ng ang s!masagisag sa ano;t bang maliitin natin ang ibang tao;di natakot si Imp"ng ba naktan niya si 9gor;

I

8/9/2019 Banghay Aralin Sa Pagtuturo Ng Panitikan II

3/3

&!mili ng isang katangi-tanging sitwasyon sa kw"nto na laganaprin sa totoong b!hay. (awan niniyo ito ng isang ?ollag" sa isang short bondpap"r.