banksoalprinsipdasarilmusejarah update april 09

BANK SOAL“PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH”

MGMP SEJARAH SMA KOTA BANDUNGMulai dikembangkan pada Hari Kamis, 8 Nopember 2007 di SMAN 14 Bandung

Diupdate pada Bulan April 2009

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UJIAN SEKOLAH 2006 PROGRAM STUDI IPSMata Pelajaran SEJARAH NASIONAL Kurikulum SMA 2004Sumber : BSNP Departemen Pendidikan Nasional 2006No. Standar Kompetensi Lulusan

(SKL)Ruang Lingkup Materi

1. Siswa mampu mamahami hakikat, ruang lingkup dan prinsip-prinsip dasar ilmu dan penelitian sejarah

Pengertian sejarah, periodisasi dan kronologi sejarah, langkah-langkah dalam penelitian sejarah, peristiwa dan peninggalan sejarah

2. Siswa mampu mendeskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia sebelum dan sesudah mengenal tulisan

Tradisi sejarah pada masyarakat Indonesia sebelum mengenal tulisan, jejak-jejak sejarah di dalam foklore, mitologi legenda dari berbagai daerah di Indonesia, tradisi sejarah pada masyarakat Indonesia yang sudah mengenal tulisan

SKL KTSP Sejarah SMA/MA (Permen No.23 Tahun 2006)Kelas X1. Memahami ruang lingkup ilmu sejarah2. Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah3. Menganalisis masa pra-aksara dan masyarakat aksara pada masyrakat

Indonesia

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar (PerMen No.22 Tahun 2006)Kelas X , Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar1. Memahami prinsip dasar ilmu

sejarah1.1 Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu

sejarah 1.2 Mendeskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat

Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara1.3 Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian

sejarah

MGMP Sejarah - SMA Kota Bandung update April 2009 1

Penyusun Soal : Yayan Syalviana, S.Pd. (SMAN 26)1. Secara umum, salah satu pengertian sejarah yang benar adalah ... .

A. Kejadian dan peristiwa masa lalu yang akan terulang di masa yang akan datang

B. Perubahan-perubahan dan peristiwa-peristiwa yang terjadi setiap hari di sekitar kita

C. Cerita atau kisah atau catatan tentang kehidupan keluarga bangsawan di masa lampau

D. Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

E. Kumpulan peninggalan atau bukti-bukti peristiwa di masa lampau berupa benda

Soal Ujian Sekolah SMAN 26 Bandung 2006

2. Mengapa kita harus mempelajari sejarah ? Karena sejarah … .A. memberikan hikmah/pelajaran tentang jalannya kehidupan B. memberikan pengetahuan tentang manusia pada masa laluC. mengajarkan tindakan buruk yang telah dilakukan manusia D. menjadi pelajaran wajib untuk siswa sekolah menengah umumE. menambah ilmu pengetahuan tentang masa prasejarah Indonesia

3. Salah satu cabang ilmu sejarah yang menekankan pada penelitian terhadap fosil adalah … .A. Arkeologi D. PaleontologiB. Filologi E. TopografiC. Numismatik

4. Manakah perbandingan berikut ini yang merupakan perbandingan yang benar antara masa prasejarah dengan masa sejarah ?

Masa Prasejarah Masa Sejarah

A. Mata pencaharian utama : berburu

Mata pencaharian utama : pegawai

B. Belum mengenal api Sudah mengenal apiC. Masih animisme Mengenal totemismeD. Kehidupan di jaman batu Kehidupan di jaman logamE. Belum ditemukan Bukti Tertulis Sudah ditemukan Bukti Tulisan

5. Apa yang dimaksud dengan sumber sejarah ? A. Semua perbuatan manusia pada masa lampauB. Bukti/data terjadinya suatu peristiwa sejarahC. Keterangan langsung dari para pelaku sejarahD. Keterangan tertulis tentang peristiwa sejarahE. Benda/bangunan peninggalan masa lampau


6. Perhatikan gambar-gambar berikut ini.


Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah peninggalan-peninggalan tersebut ?A. Sumber tertulisB. Sumber lisanC. Sumber bendaD. Sumber rekamanE. Sumber primer

7. Perhatikan teks berikut ini.Presiden Soekarno mengakhiri masa kepemimpinannya karena tidak berhasil menanggulangi krisis politik dan ekonomi. Presiden Soeharto juga mengakhiri masa kepemimpinannya karena tidak berhasil menanggulangi krisis politik, ekonomi, dan sosial. Para presiden pada masa Reformasi berusaha untuk memulihkan kondisi ekonomi, sosial dan politik bangsa,

Teks tersebut menunjukkan salah satu kegunaan sejarah, yaitu fungsi ... .A. Instruktif (membantu pengajaran keterampilan)B. Inspiratif (memberi ilham/petunjuk)C. Edukatif (memberi pelajaran)D. Rekreatif (memberi kesenangan dan rasa estetis)E. Imajinatif (menggunakan imajinasi dalam belajar)


8. Perhatikan teks berikut ini.Ketika memasuki Museum Sri Baduga Bandung, kita seolah-olah memasuki masa lampau. Kita merasakan suasana yang berlainan dengan suasana sekarang. Penjelasan pemandu memperkuat suasana masa lalu tersebut. Kita rasakan keindahan dan kejayaan masa lalu karena yang ditampilkan di museum adalah hasil peradaban masyarakat Jawa Barat.Teks tersebut menunjukkan salah satu kegunaan sejarah, yaitu fungsi ... .A. Edukatif (memberi pelajaran)B. Inspiratif (memberi ilham/petunjuk)C. Instruktif (membantu pengajaran keterampilan)D. Rekreatif (memberi kesenangan dan rasa estetis)E. Imajinatif (menggunakan imajinasi dalam belajar)


9. Kota Bandung memiliki Gedung Merdeka yang terletak di Jalan Asia Afrika, tempat dilaksanakannya suatu perhelatan besar internasional pada tahun 1955. 50 tahun peristiwa tersebut diperingati pada bulan April 2005. Peristiwa sejarah tersebut adalah ... .A. Konferensi Gerakan Non BlokB. Konferensi OKIC. Konferensi APEC


D. Konferensi ASEANE. Konferensi Asia Afrika


10. Kota Bandung memiliki sebuah monumen di Lapangan Tegalega. Monumen itu didirikan untuk mengenang dan memperingati sebuah peristiwa besar yang pernah melanda Bandung pada masa Perang Kemerdekaan. Peristiwa sejarah tersebut adalah ... .

A. Pemberontakan APRAB. Bandung Lautan ApiC. Penyerahan Jepang pada BelandaD. Konferensi Gerakan Non BlokE. Konferensi Asia Afrika


11.Saat kita mengunjungi Museum Sri Baduga Bandung, maka kita melihat banyak sumber sejarah seperti : replika prasasti ciaruteun, batutulis, dan kitab-kitab kuno. Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah peninggalan-peninggalan

tersebut ?A. Sumber tertulisB. Sumber lisanC. Sumber bendaD. Sumber PrimerE. Sumber Sekunder


12.Saat kita mengunjungi Museum Sri Baduga Bandung, maka kita melihat banyak sumber sejarah seperti : tengkorak manusia, kapak batu, replika kubur batu, replika prasasti, dan masih banyak barang-barang peninggalan budaya masa lalu. Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah peninggalan-peninggalan

tersebut ?A. Sumber lisanB. Sumber tertulisC. Sumber bendaD. Sumber PrimerE. Sumber Sekunder


13.Termasuk ke dalam jenis sumber sejarah apakah “suara Bung Karno yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan” ?A. Sumber tertulisB. Sumber lisanC. Sumber bendaD. Sumber rekamanE. Sumber primer

14.Bukti sejarah adalah sumber-sumber sejarah yang telah diseleksi. Salah satu unsur seleksi adalah ... .A. ada atau tidaknya sumber B. keterpercayaan sumberC. keberadaan nara sumber


D. jumlah tim penseleksiE. jumlah sejarawan

15.Fakta sejarah adalah ... .A. susunan bukti-bukti sejarah yang merupakan pengungkapan tentang suatu

keadaan atau peristiwa yang telah terjadiB. kehidupan dengan segala perubahan, pertumbuhan, dan

perkembangannya melewati waktuC. pengalaman dari berbagai peristiwa di masa lalu untuk menghadapi masa

sekarang dan masa depanD. peninggalan sejarah berupa fosil, peralatan hidup, perhiasan, candi,

patung, nisan, dan bangunanE. keterangan langsung dari para pelaku atau saksi dari suatu peristiwa

sejarah yang masih hidup

16.Orang yang dapat menyusun fakta sejarah terpercaya adalah ... .A. guru sejarah B. pegawai arsipC. sejarawanD. pelaku sejarahE. saksi sejarah

17.Kronologi adalah peristiwa sejarah yang disusun … .A. sesuai urutan waktu kejadiannyaB. secara terbalik urutan waktunyaC. tidak beraturan, urutan waktu diabaikanD. berdasarkan alur cerita maju mundurE. oleh para peneliti sejarah Indonesia

18.Periodisasi adalah pembabakan waktu yang dibuat berdasarkan … .A. agama yang dianut sekelompok orang dalam masyarakat B. kurun waktu tertentu sesuai dengan corak masing-masingC. masa berkuasanya dinasti pada kerajaan tertentuD. bentuk perekonomian yang dianut suatu masyarakatE. wujud kesenian pada masyarakat di kepulauan Indonesia

19.Manakah contoh periodisasi peristiwa sejarah Indonesia yang tersusun secara kronologis ?A. Masa Prasejarah – Masa Kerajaan-kerajaan Hindu Budha – Masa Kerajaan-

kerajaan Islam – Masa Pendudukan Jepang – Masa KemerdekaanB. Masa Prasejarah – Masa Kerajaan-kerajaan Islam – Masa Kerajaan-kerajaan

Hindu Budha – Masa Kolonial Belanda – Masa Pendudukan JepangC. Masa Kemerdekaan – Masa Pendudukan Jepang – Masa Prasejarah – Masa

Kerajaan-kerajaan Hindu Budha – Masa Kerajaan-kerajaan Islam – Masa Kolonial Belanda

D. Masa Pendudukan Jepang – Masa Kolonial Belanda – Masa Kerajaan-kerajaan Islam –Masa Kerajaan-kerajaan Hindu Budha – Masa Prasejarah – Masa Kemerdekaan

E. Masa Prasejarah – Masa Kerajaan-kerajaan Hindu Budha – Masa Kerajaan-kerajaan Islam – Masa Kolonial Belanda – Masa Pendudukan Jepang – Masa Kemerdekaan



20.Dalam penelitian sejarah, terdapat tahapan heuristik, yaitu ... .A. mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknyaB. menguji keaslian sumber yang dikumpulkanC. mewawancara saksi-saksi/pelaku sejarahD. mengurutkan bukti sejarah secara rasionalE. menuliskan hasil akhir dari penelitian sejarah

21.Historiografi dalam penelitian sejarah adalah tahapan peneliti sejarah untuk ... .A. mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknyaB. menguji keaslian sumber yang dikumpulkanC. mewawancara saksi-saksi/pelaku sejarahD. mengurutkan bukti sejarah secara rasionalE. menuliskan hasil akhir dari penelitian sejarah


22.Tradisi sejarah adalah upaya mewariskan masa lalu kepada generasi selanjutnya. Manakah tradisi berikut ini yang termasuk salah satu tradisi sejarah pada masyarakat yang belum mengenal tulisan ?A. Catatan nyanyian rakyatB. Buku Puisi rakyat C. Kitab peribahasa daerahD. Cerita LegendaE. Pembuatan prasasti


23.Tradisi sejarah adalah upaya mewariskan masa lalu kepada generasi selanjutnya. Manakah tradisi berikut ini yang termasuk salah satu tradisi sejarah pada masyarakat yang belum mengenal tulisan ?A. Puisi rakyat (pantun)B. Penulisan Cerita LegendaC. Kitab peribahasa daerahD. Catatan nyanyian rakyatE. Pembuatan prasasti


24.Tradisi lisan masyarakat pra-aksara yang berisi tentang cerita rakyat pada zaman dahulu yang ada kaitannya dengan peristiwa sejarah disebut ... .A. mitos B. legenda C. hikayat D. folkloreE. tambo

25.Cerita yang dihubungkan dengan kepercayaan terhadap roh halus dan dewa-dewi disebut ... .A. dongeng B. mitos C. legenda D. prosaE. fable

26.Salah satu perbedaan mitos dengan legenda adalah ... .Mitos Legenda

A Tidak dianggap suci Dianggap suciB Tokohnya manusia yang

dibantu makhluk gaibTokohnya dewa atau setengah dewa


C Bersifat sekuler Bersifat keagamaanD Disampaikan secara lisan Telah dituliskanE Berhubungan dengan dunia

para dewaBerhubungan dengan suatu daerah

27.Perhatikan lagu daerah berikut ini.Ayang-ayang Gung, Gung goongna rame

Menak ki Wastanu, Nu jadi wadanaNaha maneh kitu, Tukang olo-olo

Loba anu ngiruk, Ruket jeung kumpeniNiat jadi pangkat, Katon kagorengan

Ngantos kanjeng dalem, Lempa lempi lempongNgadu pipi jeung nu ompong, Jalan ka Batawi ngemplong

Jejak sejarah yang tampak pada lagu daerah tersebut adalah bahwa ... .A. seorang pejabat dalam struktur kompeni tidak memiliki kekuasaan apa-

apaB. ada bangsawan dan pejabat yang minta perlindungan tentara kompeniC. ada suatu upacara pengangkatan wadana dengan alat musik goongD. ada bangsawan yang dekat dengan VOC agar memperoleh kedudukanE. kedudukan atau pangkat untuk seseorang diberikan oleh kaum bangsawan


28.Perhatikan kutipan berikut ini.Legenda Gunung Tangkuban Perahu dimulai dengan kisah tentang seorang pangeran yang berburu di hutan. Saat berburu, pangeran tersebut buang air kecil. Ternyata buangan tersebut tergenang pada daun talas dan diminum oleh seekor babi betina. Akibatnya, babi betina tersebut hamil dan kemudian melahirkan seorang putri cantik yang bernama Dayang Sumbi. Salah satu jejak sejarah yang ada pada penggalan legenda tersebut

adalah ... .A. Banyak bangsawan yang berjalan-jalan ke hutan.B. Ada kasta antara bangsawan dengan rakyat jelata C. Hewan betina dapat hamil karena meminum air seniD. Ada pangeran yang menikah dengan wanita bangsawanE. bahwa binatang dapat melahirkan anak manusia


29.Perhatikan kutipan berikut ini.Gunung Tangkuban Perahu konon terbentuk ketika Sangkuriang ingin menyunting Dayang Sumbi, yang tidak lain adalah ibunya sendiri. Untuk menghambat keinginan tersebut, Dayang Sumbi memberi satu syarat bagi Sangkuriang, yaitu membuat sebuah danau besar lengkap dengan perahunya dalam waktu satu malam. Ketika ayam berkokok, danau dan perahu tersebut belum juga diselesaikan oleh Sangkuriang. Ia gagal. Sebagai tanda kekesalannya, ia menendang perahu itu. Perahu itu melayang ke angkasa dan jatuh tertelungkup. Perahu yang tertelungkup itulah yang kemudian menjadi Gunung Tangkuban Perahu

Salah satu jejak sejarah yang ada pada penggalan legenda tersebut adalah ... .

A. Penjelasan tentang proses terbentuknya gunungB. Petuah mengenai yang benar dan yang salah C. Pedoman hidup bagi kaum wanita (para ibu)D. Perlunya perjuangan untuk mencapai cita-citaE. Kegagalan adalah keberhasilan yang tertunda


30.Perhatikan kisah berikut ini.Mitologi Jawa menceritakan bahwa padi berasal dari jenazah Dewi Sri, istri Dewa Wisnu. Selain padi ada tanaman-tanaman lain yang juga berasal dari jenazah Dewi Sri, seperti : dari tubuhnya tumbuh pohon aren; dari kepalanya tumbuh pohon kelapa; dari kedua tangannya tumbuh pohon buah-buahan; dari kedua kakinya tumbuh tanaman akar-akaran (seperti ubi jalar dan talas). Dewi Sri meninggal karena dirongrong terus oleh raksasa yang bernama Kala Gumarang. Raksasa ini sangat keras hati sehingga walau sudah meninggal, ia masih menjelma menjadi rumput liar yang selalu mengganggu tanaman padi, jelmaan Dewi Sri.

(Habib Mustopo, 2003 : 42-43)Jejak sejarah yang disampaikan melalui mitos tersebut adalah penjelasan

bahwa ... .A. Dewi Sri merupakan istri dari Dewa Wisnu (dewa pemelihara alam)B. para dewa dapat menikah dan memiliki keturunanC. tumbuh-tumbuhan, terutama padi, tercipta karena peran dewaD. terjadi pertempuran antara dewa dengan raksasaE. alam semesta ini diciptakan oleh Dewa Wisnu melalui istrinya


31.Manakah contoh tradisi sejarah berikut ini yang merupakan salah satu tradisi sejarah masyarakat di Jawa Barat sesudah mengenal tulisan ?A. YupaB. Kitab NegarakertagamaC. Hikayat Pandawa Lima D. Syair Ken TambunanE. Prasasti Tugu


32.Pada waktu Anda menjadi siswa kelas X, Anda telah membuat otobiografi masa balita dalam rangka pembelajaran tentang keilmuan sejarah.Uraikan langkah-langkah penelitian sejarah yang telah Anda lakukan pada saat menyusun otobiografi tersebut dengan cara membuat tabel seperti berikut ini ! (Skor maksimal 4)

No.

Langkah Penelitian Sejarah

Langkah yang dilakukan (realita)

1. Heuristik2. Kritik3. Interpretasi4. Historiografi


Isian : LEMBAR KERJA SISWANo. Tradisi Sejarah Contoh

1 Tutur2 Tari3 Upacara4 Lagu5 Alat6 Bangunan 7 Lukisan


Isian : LEMBAR KERJA SISWANo. Bentuk Sejarah

LisanContoh di Jawa Barat Jejak Sejarah

1 Folklore2 Mitologi3 Dongeng4 Legenda

IsianNo.

Nama peninggalan/monumen Lokasi

1 Gedung Merdeka2 Gedung Dwi Warna3 Gedung Indonesia Menggugat4 Gua Belanda/Jepang 5 Ruang Penjara Soekarno6 Monumen Bandung Lautan Api7 Monumen Perjuangan Rakyat

Jawa Barat8 Monumen Gerakan Non Blok9 Monumen Pejuang Pelajar10 Monumen Sepakbola

Penyusun Soal : Drs. Didi Mardia (SMAN 1 Bandung)33.Tradisi lisan masyarakat pra-aksara yang berisi tentang cerita rakyat pada

zaman dahulu yang ada kaitannya dengan peristiwa sejarah disebut ... .A. mitos B. legenda C. hikayat D. folklorE. tambo

34.Sikap yang tepat dalam menerima warisan pengalaman masyarakat sebelum mengenal tulisan adalah ... .A. mengutamakan tradisi sejarah karena bertitiktolak dari peristiwa sejarahB. sebisa mungkin mendokumentasikan dan mengamil pelajarannyaC. mengembangkan tradisi lisan dalam kehidupan sehari-hariD. mencontoh kehidupan masyarakat sebelum mengenal tulisanE. membawa pola pemikiran masyarakat sebelum mengenal tulisan ke masa

sekarang

Penyusun Soal : Tati Herawati, S.Pd. (SMAN 25 Bandung)35.Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana

hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna ... .A. inspiratifB. rekreatif C. edukatifD. manipulatifE. persuasif

36.Sikap yang tepat dalam menerima warisan pengalaman masyarakat sebelum mengenal tulisan adalah ... .


A. mengutamakan tradisi sejarah karena bertitiktolak dari peristiwa sejarahB. sebisa mungkin mendokumentasikan dan mengamil pelajarannyaC. mengembangkan tradisi lisan dalam kehidupan sehari-hariD. mencontoh kehidupan masyarakat sebelum mengenal tulisanE. membawa pola pemikiran masyarakat sebelum mengenal tulisan ke masa

sekarang

Penyusun Soal : Drs. Pupung Mahfud (SMA Pasundan 7 Bandung)37.Faktor di bawah ini yang bukan merupakan ciri sejarah sebagai ilmu adalah ...

.A. bisa diulang di laboratoriumB. mempunyai objekC. cara kerjanya ilmiahD. bisa dipertanggungjawabkanE. berdasarkan pengamatan

38.Manusia harus belajar dari pengalaman yang pernah dilakukan, baik pengalaman sendiri maupun dari generasi sebelumnya. Pengertian di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ... .A. Edukatif B. Rekreatif C. Inspiratif D. PedagogikE. Konspiratif


banksoalprinsipdasarilmusejarah update april 09

Documents