BARCELONA CON LOS CINCO SENTIDOS BARCELONA MIT ALLEN FÜNF SINNEN

DESCUBRIR BARCELONA CON LOS CINCO SENTIDOS

BARCELONA MIT ALLEN FÜNF SINNEN ENTDECKEN

Sobre nosotros Kids&Cat da la oportunidad de descubrir o redescubrir la ciudad de Barcelona de una forma distinta.

Creemos en el aprendizaje vivencial que surge del juego y de la inquietud por explorar y hacerse

preguntas. Aparte de reforzar el aprendizaje del idioma de una forma, los niños aprenden muchas cosas

sobre la ciudad de Barcelona en diferentes periodos históricos.

Über uns

Kids&Cat ermöglicht es, Barcelona auf eine neue Art und Weise (wieder) zu entdecken. Wir glauben

an den Lernerfolg der aus dem experimentellen Spiel und aus der natürlichen Neugier der Kinder,

selbst spielerisch zu entdecken und zu forschen, entsteht. Außer, dass es sich bei unsere Aktivitäten um

eine spannende Abwechslung und Motivation beim Erlernen einer Fremdsprache handelt, lernen die

Kinder jede Menge über Barcelona, seine Geschichte und seine Traditionen.

OFERTA DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS UNSERE PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN BARCELONA, CIUDAD DE DRAGONES Idiomas: castellano, inglés, alemán. francés Duración: 2h. 30min. Precio: 215 euros + IVA, grupo hasta 25 alumnas/os 300 euros + IVA, grupo hasta 35 alumnas/os

En grupos a partir de 25 alumnos y para garantizar la calidad de la actividad se

desdoblará el grupo.

Descripción de la actividad Se trata de un juego de pistas para encontrar algunos de los dragones que se esconden en los edificios del casco antiguo de Barcelona. Para ello, utilizarán un booklet de pistas y mapas, unos prismáticos y una brújula. Los alumnos deberán leer y descifrar mensajes sencillos, escritos en el idioma que se está trabajando (español, inglés, francés o alemán), y seguir las pistas para ir encontrando los diferentes dragones. A su vez, los dragones serán el lazo para aprender cosas sobre Barcelona; el guía les irá explicando diferentes historias y leyendas y dando datos históricos curiosos sobre diferentes puntos del barrio del Borne y del Barrio Gótico, ayudándoles a explorar el casco antiguo de la ciudad de una forma distinta. Objetivos pedagógico Identificar e interpretar mensajes orales y escritos en lenguas extranjeras (castellano, inglés y

alemán) en situaciones reales y cotidianas. Aprender de forma autónoma y participativa, buscando respuestas a las preguntas que ellos mismos

puedan hacerse sobre el tema expuesto en la ruta. Orientarse en el espacio leyendo mapas y utilizando la brújula. Conocer y valorar el patrimonio artístico y cultural del propio país y del de otras culturas.

BARCELONA, STADT DER DRACHEN Sprachen: Deutsch, Englisch, Spanisch Dauer: 2h 30 min Preis: 215 Euros + MwSt./Klasse bis 25 SchülerInnen 300 Euros+ MwSt./Klasse bis 35 SchülerInnen Um die Qualität der Aktivität zu garanieren, werden Gruppen ab 25 SchülerInnen in zwei Gruppen aufgeteilt. Beschreibung der Aktivität Bei dieser Entdeckungstour handelt es sich um eine Schnitzeljagd durch die Altstadt auf der Suche nach einigen der über tausend Drachen, die an Gebäudefassaden, als Wasserspeier, in den Straßen und auf Plätzen versteckt sind. Um diese zu finden verwenden die SchülerInnen eine Mappe mit Hinweisen und Stadtplänen, ein Fernglas und einen Kompass. Die SchülerInnen müssen entsprechend Ihres Alter und ihres Sprachniveaus Botschaften lesen und entschlüsseln, die in der Fremdsprache verfasst sind, die erlernt wird. (Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch) und dann den Hinweisen folgen um die unterschiedlichen Drachen zu finden. Gleichzeitig sind die Drachen das verbindende Element um jede Menge über Barcelona zu erfahren; wir erzählen den Kindern kuriose Geschichten und Legenden und geben Ihnen altersgemäß spannende Hintergrundinformationen zur Geschichte der Stadt. Damit geben wir Ihnen die Möglichkeit die Altstadt auf eine andere Art und Weise zu erkunden. Bildungsziele Fremde Sprachen in realen Situationen mündlich und schriftlich verstehen und interpretieren

können und damit den SchülerInnen den Zugang zu Informationen und Alltagssituationen

erleichtern.

Eigenständiges und verantwortungsvolles Handeln, Selbstständigkeit und kritisches Denken beim

Lösen gemeinschaftlicher Aufgaben lernen.

Antworten auf Fragen finden, die sich die Kinder selbst zum Thema der Tour stellen.

Das Orientierungsvermögen verbessern, indem die Kinder lernen Stadtplan und Kompass zu

verwenden.

Das künstlerische und kulturelle Erbe des eigenen oder auch eines anderen Landes kennenlernen

und wertschätzen lernen.

DE LOS ROMANOS A LA EDAD MEDIA

Idiomas: castellano, inglés, alemán. Duración: 2h. 30min. Precio: 215 euros + IVA, grupo hasta 25 alumnas/os 300 euros + IVA, grupo hasta 35 alumnas/os En grupos a partir de 25 alumnos y para garantizar la calidad de la actividad se desdoblará el grupo

Descripción de la actividad

Se trata de una actividad que pretende hacer un viaje en el tiempo a la Barcelona romana y medieval.

Exploramos los restos de la época romana a pie de calle y bajo tierra y escuchamos legendarias historias

medievales. Paseamos entre las estancias de una casa romana o del mismo Templo Romano de

Augusto, y luego avanzamos hasta el siglo XII. Vemos cómo se ensanchó la Barcelona medieval y

buscamos los principales cambios que sufrió la ciudad en aquella época.

En esta ruta sentimos el encanto de las calles estrechas y llenas de sombra; descubrimos cómo vivían y

a qué jugaban los niños tanto en la época romana como en la medieval y nos trasladamos al pasado

para aprender lo diferente que era la vida cotidiana en aquella época. Averiguamos como las familias

celebraban y vemos desde cerca como la fe y la superstición dominaban sus vidas.

Objetivo pedagógico

Identificar e interpretar mensajes orales y escritos en lenguas extranjeras (castellano, inglés y

alemán) en situaciones reales y cotidianas.

Conocer y valorar el patrimonio histórico y cultural del propio país y del de otras culturas.

Aprender de forma autónoma y participativa, buscando respuestas a las preguntas que ellos mismos

puedan hacerse sobre el tema expuesto en la ruta.

Orientarse en el espacio leyendo mapas y utilizando la brújula.

VON DEN RÖMERN BIS INS MITTELALTER

Sprachen: Deutsch, Englisch, Spanisch Dauer: 2h 30 min Preis: 215 Euros + MwSt./Klasse bis 25 SchülerInnen 300 Euros+ MwSt./Klasse bis 35 SchülerInnen Um die Qualität der Aktivität zu garanieren, werden Gruppen ab 25 SchülerInnen in zwei Gruppen aufgeteilt.

Beschreibung der Aktivität

Das Ziel dieser Entdeckungstour ist es, uns auf eine Zeitreise zu begeben und uns von den historischen

Gemäuern der Stadt einige ihrer gut gehüteten Geheimnisse zeigen zu lassen. Wir erkunden mit den

Kindern dabei das unter- und oberirdische Barcelona aus Römerzeit und Mittelalter.

Wir schließen die Augen und stellen uns vor, dass wir uns in einem alten römischen Haus oder sogar im römischen Tempel von Augustus befinden, ganz so, als ob diese noch intakt wären. Wir stellen uns vor, die Zeit sei stehengeblieben, um uns in einen durchschnittlichen mittelalterlichen Vormittag hineinzuversetzen, wobei wir uns sogar vorstellen können, wie es roch und lärmte. Dabei erfahren die SchülerInnen, wie die Menschen damals lebten, spielten und feierten, und wie Glaube und Aberglaube ihr Dasein bestimmten.

Bildungsziele

Sich einlassen auf die die geschichtliche Umgebung der Stadt und dadurch verstehen wie das Leben

zur Römerzeit oder im Mittelalter ablief und wie unterschiedlich unser Leben heute ist.

Fremde Sprachen in realen Situationen mündlich und schriftlich verstehen und interpretieren

können und damit den SchülerInnen den Zugang zu Informationen und Alltagssituationen

erleichtern.

Eigenständiges Lernen und so Antworten auf Fragen finden, die sich die Kinder selbst zum Thema

der Tour stellen.

Das künstlerische und kulturelle Erbe des eigenen oder auch eines anderen Landes kennenlernen

und wertschätzen lernen.

STREET ART: RUTA + TALLER DE GRAFFITI EN POBLENOU Idiomas: castellano, inglés, alemán.

Duración: 1 h. 30 de ruta + 1h.30 de taller.

Precio: 480 euros + IVA/grupo de hasta 24 alumnos/as

A partir de 25 alumnos/as el precio son 18,50 euros + IVA por alumno/a

A partir de 30 alumnos/as el precio son 17,50 euros + IVA por alumno/a

A partir de 35 alumnos/as el precio son 16,50 euros + IVA por alumno/a

Descripción de la actividad

Se trata de descubrir el barrio de Poblenou de Barcelona y algo de su historia, pero centrándonos en el

arte urbano como proyecto social. Damos un paseo y descubrimos los proyectos principales de

Rebobinart, una asociación que trabaja para acercar el arte urbano a la gente y conseguir espacios

dónde los artistas puedan realizar sus obras de forma legal.

Partiendo de esta faceta de proyecto social, paseamos por distintas calles de Poblenou y conocemos

proyectos como “Da la cara por tu ciudad”, dónde aparecen caras de los vecinos del barrio pintadas de

forma realista en las persianas de diferentes comercios, o “Muros Libres”, que intenta acercar el arte

urbano a la gente y habilitar espacios para obras temporales, dónde cualquier persona pueda ir a pintar

libremente.

La ruta acaba precisamente en uno de estos espacios haciendo un taller, dónde uno de los artistas de

Rebobinart nos guiará para poder experimentar con las diferentes técnicas que se usan en el arte del

graffiti.

Objetivo pedagógico

Acercar a los chicos al arte urbano como forma de expresión artística.

Reflexionar sobre el cuidado y el mantenimiento de los espacios públicos.

Entrar en contacto con diferentes ejemplos de modelos de ciudad y entorno.

Conocer y valorar el patrimonio artístico y cultural del propio país y del de otras culturas.

Profundizar en la interacción y el trabajo en grupo a través del trabajo artístico.

Identificar e interpretar mensajes orales y escritos en lenguas extranjeras (castellano, inglés y

alemán) en situaciones reales y cotidianas.

STREET ART: TOUR + GRAFFITI WORKSHOP AT POBLENOU Sprachen: Deutsch, Englisch, Spanisch Dauer: 1h 30 min Tour + 1h 30 min workshop Preis: 480 Euros + MwSt./Gruppe bis 24 SchülerInnen Ab 25 SchülerInnen 18,50 Euros + MwSt./ SchülerIn Ab 30 SchülerInnen 17,50 Euros + MwSt./ SchülerIn Ab 35 SchülerInnen 16,50 Euros + MwSt./ SchülerIn

Beschreibung der Aktivität Hier entdecken wir den Stadtteil Poblenou und seine jüngere Geschichte, wobei wir uns auf die urbane

Kunst als soziales Projekt konzentrieren. Mir machen einen Spaziergang und entdecken Rebobinarts'

wichtigste Projekte, ein Verein der sich darum bemüht den Anwohnern die "Streetart" nahe zu bringen

und sich darum kümmert, dass Streetart-Künstler Ihrer Kunst legal nachgehen können.

Basierend auf dieser Facette des sozialen Projekts gehen wir durch verschiedene Straßen Poblenous'

und lernen so wundervolle Projekte wie "Dona la cara per la teva ciutat " (Stehe zu Deiner Stadt) bei

dem Gesichter von Anwohnern auf die Rollläden von verschiedenen Geschäften gemalt oder "Freie

Mauern" die versuchen den Menschen die urbane Kunst näher zu bringen, indem sie Wände zur

Verfügung stellen zu denen jeder gehen kann und seiner Kreativität freien Lauf lassen kann.

Und tatsächlich endet unsere Tour an einem dieser Orte, an dem wir an einem Workshop teilnehmen

werden, wo wir unter Anleitung von Rebobinart an einer Wand mit den unterschiedlichen Techniken

der Graffitikunst experimentieren dürfen.

Bildungsziele

SchülerInnen die Streetart als Form der künstlerischen Ausdrucksweise nahebringen.

Über öffentlichen Raum an sich und seine Instandhaltung nachdenken.

Kontaktaufnahme mit unterschiedlichen Modellen von Stadt und Umgebung.

Das künstlerische und kulturelle Erbe des eigenen oder auch eines anderen Landes kennenlernen

und wertschätzen lernen.

Fremde Sprachen in realen Situationen mündlich und schriftlich verstehen und interpretieren

können und damit den SchülerInnen den Zugang zu Informationen und Alltagssituationen

erleichtern.

Verbesserung von Interaktion und Teamwork durch künstlerische Arbeit.

COLON Y EL NUEVO MUNDO Idiomas: castellano, inglés, alemán. Duración: 2h. 30min. Precio: 215 euros + IVA, grupo hasta 15 alumnas/os 300 euros + IVA, grupo hasta 30 alumnas/os En grupos a partir de 15 alumnos y para garantizar la calidad de la actividad se desdoblará el grupo.

Descripción de la actividad

Se trata de un paseo que empieza en el patio del Museo Marítimo, dónde entramos en contacto con

cómo era la vida en el puerto de Barcelona en 1492 y cómo vivían los marineros a bordo de una

carabela. Conocemos cómo fueron las expediciones de Colón al Nuevo Mundo, y tocamos y olemos

alimentos que hoy utilizamos diariamente pero que llegaron de América y Asia, como las especias y el

cacao.

Reflexionamos sobre la historia y la sumisión de los pueblos indígenas, sobre la esclavitud y la

importancia del respeto y el valor de las personas y de las distintas culturas.

Visitamos la casa Xifré, y haciendo de detectives en su fachada, para redescubrir elementos

relacionados con el mar, el exotismo tropical y el legado de los indianos a la ciudad de Barcelona. Así

podremos entender la riqueza financiera y exótica que trajo el “descubrimiento de América” a España.

Si es entre semana, intentamos acabar nuestro recorrido en la Casa Gispert, una de las más antiguas

tiendas de bienes coloniales de la ciudad, donde hasta el día de hoy se respira el aroma y la mística del

pasado.

Objetivos pedagógicos

Desarrollar el pensamiento crítico.

Reflexionar sobre valores como la igualdad, la empatía y el respeto a las personas y a las distintas

culturas.

Aprender de forma autónoma y participativa, buscando respuestas a las preguntas que ellos mismos

puedan hacerse sobre el tema expuesto en la ruta.

Identificar e interpretar mensajes orales y escritos en lenguas extranjeras (castellano, inglés y

alemán) en situaciones reales y cotidianas.

Conocer alimentos propios de la tierra, que quizás no han visto nunca.

KOLUMBUS UND DIE NEUE WELT

Sprachen: Deutsch, Englisch, Spanisch Dauer: 2h 30 min Preis: 215 Euros + MwSt./Klasse bis 15 SchülerInnen 300 Euros+ MwSt./Klasse bis 30 SchülerInnen Um die Qualität der Aktivität zu garanieren, werden Gruppen ab 15 SchülerInnen in zwei Gruppen aufgeteilt. Beschreibung der Aktivität

Diese Tour beginnt im Innenhof des Maritimen Museums und geht darüber, wie sich die Menschen die

Welt vor 500 Jahren vorgestellten, wie man sich das Leben in einer Hafenstadt im Jahre 1492

vorstellen kann oder an Bord einer Karavelle. Wir lernen wie die Expeditionen Kolumbus' in die Neue

Welt verliefen und ob er wirklich der erste Europäer war der einen Fuß auf den amerikanischen

Kontinent setzte. Wir schnuppern an Gewürzen, die wir zum Teil täglich gebrauchen, aber von denen

wir keine Ahnung hatten, dass sie aus Amerika oder Asien stammen.

Wir reden mit den SchülerInnen, selbstverständlich altersgemäß, über die Geschichte und über die

Auswirkungen der Entdeckung Amerikas auf die Ureinwohner, was Sklaverei bedeutet und wie wichtig

es ist, unter Menschen unterschiedlicher Kulturen gegenseitigen Respekt und Wertschätzung zu lernen.

Wir besuchen die "Casa Xifré", verwandeln uns in Detektive und versuchen viele der zuvor gehörten

Dinge an Fassadenornamenten und Reliefs wieder zuentdecken. Die SchülerInnen werden verstehen,

welche finanziellen und exotischen Reichtümer die "Entdeckung Amerikas" für Spanien brachte.

An Wochentagen versuchen wir unsere Tour in der Casa Gispert zu beenden, einem der ältesten

ehemaligen Kolonialwarenläden der Stadt, in dem wir bis heute den Duft und die Mystik der

Vergangenheit einatmen können.

Bildungsziele

Eigenständiges Lernen und so Antworten auf Fragen finden, die sich die Kinder selbst zum Thema

der Tour stellen.

Förderung des kritischen Denkens

Über Werte, wie Gleichheit, Empathie und Respekt für Menschen unterschiedlicher Kulturen

nachdenken.

Fremde Sprachen in realen Situationen mündlich und schriftlich verstehen und interpretieren

können und damit den SchülerInnen den Zugang zu Informationen und Alltagssituationen

erleichtern.

STARCHITECTS, PEQUEÑOS Y GRANDES ARQUITECTOS

Idiomas: castellano, inglés, alemán. Duración: 3h. Precio: 240 euros + IVA, grupo hasta 15 participantes (alumnas/os y profesorado) 340 euros + IVA, grupo hasta 30 participantes (alumnas/os y profesorado) El precio del alquiler de bici no está incluido! Se pueden traer bicicletas propias. En grupos a partir de 15 participantes y para garantizar la calidad y seguridad de la actividad se desdoblará el grupo Descripción de la actividad Arquitectura y espacio nos rodean constantemente y marcan nuestras vidas. Exploramos en bicicletas la historia y el presente de la arquitectura de Barcelona y tratamos de percibir nuestro entorno conscientemente. Aprendemos las diferencias entre los edificios modernistas de Gaudí o Domènech i Muntaner y de los más modernos de Norman Foster, Herzog y De Meuron o Ricardo Bofill, o incluso de otros edificios de siglos anteriores. Seguimos los pasos de muchos de los grandes arquitectos y nos convertimos en arquitectos nosotros mismos, experimentamos e investigamos y damos rienda suelta a nuestra creatividad. Aprendemos de una forma lúdica cómo orientarnos y nos hacemos preguntas sobre distintos conceptos de la arquitectura, como son espacio y luz, forma y material o escala y proporción. Y sobre todo, tratamos de averiguar si nos sentimos a gusto en un lugar o no y porqué. Empezamos en el edificio modernista del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau y recorremos Paseo de Gracia, visitando las principales obras de Gaudí, hasta llegar a la playa y la parte del Port Olímpic, dónde se encuentra el pez dorado de Gehry. Objetivo pedagógico Tratar de tomar consciencia del espacio que nos rodea y ser capaces de reconocer elsentimiento que

éste nos provoca.

Identificar e interpretar mensajes orales y escritos en lenguas extranjeras (castellano, inglés y

alemán) en situaciones reales y cotidianas.

Conocer y valorar el patrimonio artístico y cultural del propio país y del de otras culturas.

Aprender sobre la riqueza arquitectónica de Barcelona y sobre su variedad de estilos.

Saber leer el lenguaje de las diferentes manifestaciones artísticas como expresión e interpretación de

ideas.

Entrar en contacto con conceptos básicos de la arquitectura, para tener nociones para percibir el

estilo de un edificio

STARCHITECTS, KLEINE UND GROSSE ARCHITEKTEN

Sprachen: Deutsch, Englisch, Spanisch Dauer: 3h 30 min Preis: 240 Euros + MwSt./Klasse bis 15 SchülerInnen 340 Euros+ MwSt./Klasse bis 30 SchülerInnen Die Kosten für das Ausleihen der Fahrräder ist nicht im Preis inbegriffen. Eigene Fahrräder können mitgebracht werden. Um die Qualität der Aktivität zu garanieren, werden Gruppen ab 15 SchülerInnen in zwei Gruppen aufgeteilt.

Beschreibung der Aktivität

Raum und Architektur umgeben uns ständig und prägen unser Leben. Wir erkunden auf Fahrrädern

die historische und gegenwärtige Architektur Barcelonas und versuchen dabei unsere Umgebung

bewusst wahrzunehmen.

Die SchulerInnen lernen die Jugendstilgebäude Gaudis oder Domènech i Muntaners von den

modernen Gebäuden eines Norman Foster, Herzog und De Meuron oder Ricardo Bofill oder auch von

den Gebäuden der vorhergehenden Jahrhunderte zu unterscheiden. Wir wandeln auf den Spuren vieler

großer Architekten und verwandeln uns schließlich selbst in kleine Architekten, wir experimentieren

und forschen und lassen unserer Phantasie freien Lauf.

Wir lernen auf spielerische Art und Weise uns zu orientieren und stellen uns Fragen zu Themen der

Architektur wie Raum und Licht, Form und Material, Maßstab und Proportion. Und wir versuchen

herauszufinden, an welchen Orten wir uns gerne aufhalten und an welchen eher nicht und warum.

Wir beginnen an den Jugendstilgebäuden des Hospital de la Santa Creu i Sant Pau fahren den Paseo de

Gracia hinunter, wo wir ein paar Hauptwerke Gaudis sehen werden. Wir lassen uns weiter treiben,

durch den Ciutadellapark bis zum Strand, wo wir auf den Goldenen Fisch von Gehry treffen.

Bildungsziele

Fremde Sprachen in realen Situationen mündlich und schriftlich verstehen und interpretieren

können und damit den SchülerInnen den Zugang zu Informationen und Alltagssituationen

erleichtern.

Das künstlerische und kulturelle Erbe des eigenen oder auch eines anderen Landes kennenlernen

und wertschätzen lernen.

Das Interesse der SchülerInnen am architektonischen Reichum Barcelonas und den

unterschiedlichen Stilrichtungen wecken.

Kontaktaufnahme mit unterschiedlichen Modellen von Stadt und Umgebung.

ESCUELAS CON LAS QUE HEMOS TRABAJADO SCHULEN MIT DENEN WIR ZUSAMMENGEARBEITET HABEN

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Escola Pia Balmes Escola Pia Luz Casanova Escola Pia Sarrià-Calassanç Escola Pia Tiana Escola Ramon Casas Escola Súnion Escola Univers Escola Vedruna-Gràcia Escuela Suiza Gala Internacional INS Alella INS Ernest Lluch INS Illa de Rodes (Roses) INS Les Corts INS Lliça INS Serrallarga (Blanes) Zurich Schule

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