bases conceptuales del aprendizaje colaborativo
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Elaborado por: Jaqueline De La Luz Arzate
BASES CONCEPTUALES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
El modelo de aprendizaje se basa en la adquisición de nueva información, procesado y adquisición e incorporación de nuevas destrezas y conocimientos.
Una de sus finalidades es el desarrollo de objetivos sociales y el intentar relacionarlo con la vida social e intelectual del alumno y el trabajo futuro.
PERSPECTIVAS (Savlin)
a) Perspectiva motivacionalb) Perspectiva de cohesión socialc) Perspectiva cognitivad) Perspectiva prácticae) Perspectiva de la organización del aula
ELEMENTOS DEL TRABAJO COLABORATIVO
Cooperación: Apoyo mutuo para cumplir un objetivo. Responsabilidad: Todos son responsables de manera individual. Comunicación: comparten información importante y materiales. Trabajo en equipo: Aprender a resolver problemas y consignas de
manera conjunta. Autoevaluación: Evaluar acciones que han sido útiles y las no
productivas.
MODELOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
Los 3 modelos de trabajo colaborativo que existen para los nuevos canales son:
Magistral: son clases pregrabadas
Participativo: son sesiones en directo
Investigador: es trabajo en grupo o con el profesor.
1. Modelo rompecabezas2. Modelo STAD3. Modelo GI
Las fases del trabajo colaborativo GI
Selección del tema y formación de grupos. Planificación en equipos. Implementación.
Elaborado por: Jaqueline De La Luz Arzate
Análisis y síntesis. Presentación del producto final. Evaluación.
4. Modelo propuesto por Arends
Las fases del trabajo colaborativo
Suministrar los objetivos y el contexto. Introducir la información. Colocación de equipos. Apoyo el trabajo de los equipos. Verificación de resultados. Reconocimiento del éxito.
Respuesta a las principales dificultades de implantación del aprendizaje colaborativo
Identificar un tema de interés. Establecer objetivos. Desarrollo de los temas. Seleccionar las estrategias y los procedimientos. Recursos. Ordenar las actividades.
Ventajas e inconvenientes del trabajo colaborativo mediante redes
o Promueve el logro o Aumenta la motivación del trabajo individual y grupal.o Aumenta la cercanía y la apertura.o Mejora las relaciones interpersonales.o Aumenta la satisfacción del propio trabajo.o Se valora el conocimiento de todos los miembros.o Aumenta las habilidades sociales, interacción y comunicación.o Disminuye el aislamiento.o Incentiva el desarrollo el pensamiento crítico.o Aumenta la autoestima y la integración grupal.
Elementos en el trabajo colaborativo y roles
El profesor: Construye un ambiente de ACAC, construye formas de metodología del trabajo, innova y propone toma de decisiones. Es un mediador del conocimiento.
El alumno: Es el actor que desarrolla el trabajo colaborativo, debe trabajar colaborativamente y tener disposición.
Elaborado por: Jaqueline De La Luz Arzate
El medio informático: La colaboración basada en el ordenador, la colaboración basada en una red de trabajo y la colaboración en el ciberespacio.