Bauhaus (1919-1933) ( )Bibliografía

K Frampton: “Historia crítica de la arquitectura moderna”K. Frampton: Historia crítica de la arquitectura moderna

L. Benévolo: “Historia de la arquitectura moderna”

W. Curtis: “La arquitectura modrena desde 1900”

A. Colquhoun: “La arquitectura moderna – una historia desapasionada”

M. Droste – Bauhaus Archiv: “Bauhaus”

J. Fiedler y P. Feierabend: “Bauhaus”

A- ¿Qué es la Bauhaus?

La Bauhaus fue el resultado de un esfuerzo continuado por reformar la enseñanza de las artes aplicadas en Alemania desde finales del siglo XIX.

Fue un instituto de enseñanza del arte, la artesanía y la arquitectura que establecería las bases del diseño moderno en diversos planos: muebles, edificios, impresión, publicidad.diversos planos: muebles, edificios, impresión, publicidad.

Dos puntualizaciones:

1) Es el fin de un proceso iniciado con la Revolución Industrial

2) La consolidación de un cambio en la manera de enseñar el arte y la artesanía

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL IMPLICALA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL IMPLICA:

- La máquina

La prod cción en serieESTÁN PARA QUEDARSE

- La producción en serie

- La división del trabajo

ó- La especialización

- Los nuevos materiales¿QUÉ HACER?

S ÑODISEÑO

B- ¿Qué es el DISEÑO?

El Oxford English Diccionary de 1538 menciona por primera El Oxford English Diccionary de 1538 menciona por primera vez la palabra diseño y la define así:

-Un plano o un boceto concebido por el hombre para algo que se ha de realizar.

-Un primer boceto dibujado para una obra de arte o un objeto de arte aplicada, necesario para la ejecución de la obraobra.

Ejecución del producto Proyecto del productoj p y p

Trabajo técnico Trabajo creativo

ARTISTA

ARTESANO

MÁQUINA

PRODUCCIÓN ARTESANO PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

DISEÑO

1- La situación de las academias de Bellas Artes

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus

1- La situación de las academias de Bellas Artes.

- Enseñanza basada en el clasicismo.

Enseñanza imitativa- Enseñanza imitativa.

2 R i ió d l id l á ti2- Reanimación de los ideales románticos.

- Por medio del arte se puede transformar al hombre.

- Redescubrimiento del arte medieval.

- Arquitectura como creación colectiva.

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus

3- Movimientos reformistas 3- Movimientos reformistas.

- John Ruskin, William Morris y los Arts and Crafts:

Renovación de las artes y oficiosoficios.

Abolición de la división del t b jtrabajo.

Vuelta a la unidad de diseño y producción.

Renovación social.

Michael Thonet Silla Nº14 1859Michael Thonet. Silla Nº14 1859

3- Movimientos reformistas

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus

3- Movimientos reformistas.

- Art Nouveau, Jugendstil, Modern Style, Sezession, etc.

Renacimiento de un artesanado artísticoartesanado artístico.

Obra de arte total.

A t ió d l “ tid d” Aceptación de la “cantidad” como valor.

Aceptación de los nuevos Aceptación de los nuevos productos industriales.

4- El Deutscher Werkbund. (Asociación Alemana del Trabajo)

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus4 El Deutscher Werkbund. (Asociación Alemana del Trabajo)

1907- Fundación del Werkbund.

Formada por artistas, artesanos, industriales y publicistas cuya meta era mejorar el trabajo profesional a través de la educación y la propaganda.Arte, artesanía e industria = acción ,conjunta.

Hermann Muthesius

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus4- El Deutscher Werkbund.4 El Deutscher Werkbund.

Integrantes: Peter Beherens, Walter G i H d V ld H Gropius, Henry van de Velde, Hermann Muthesius, etc.

Propone: Fusión del ARTE E INDUSTRIA

Objetivos: j

- Calidad de productos industriales.- Reconciliar arte y máquinaReconciliar arte y máquina.- Asegurar primacía alemana como potencia económico - comercial.Hermann Muthesius

4 El Deutscher Werkbund

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus

Dos corrientes:

- Tipificación: formas estándar

4- El Deutscher Werkbund

Tipificación: formas estándar

- Despliegue de la individualidad artística.

Caricatura de Karl Arnold

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus5- La Arquitectura: Peter Behrens (1868-1940)5 La Arquitectura: Peter Behrens (1868 1940)

1907 – Arquitecto y diseñador de la Allgemeinen Elektricitäts Gesellschaft (AEG).

Peter Behrens Fábrica de Turbinas de la Peter Behrens, Fábrica de Turbinas de la AEG, Berlin, 1909Peter Behrens, Logotipos para la AEG.

Peter Behrens, Fábrica de Turbinas de la AEG, Berlin, 1909

Peter Behrens, Fábrica de Turbinas de la AEG, Berlin, 1909

Peter Behrens, Fábrica de Turbinas de la AEG, Berlin, 1909

Peter Behrens, diseños para la AEG Publicidad: Lámpara incandescente Lámpara incandescente Logotipo AEG

P t B h di ñ l AEG G S b l Peter Behrens, diseños para la AEG Grosse Sparbogenlampe Ventilator Intensiv-Flammenbogenlampe

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus5- La Arquitectura 1914- Exposición del Werkbund 5- La Arquitectura. 1914- Exposición del Werkbund, Colonia

Walter Gropius, Pabellón del Werkbund

C- Antecedentes para la fundación del Bauhaus5- La Arquitectura. Walter Gropius

Walter Gropius y A. Meyer, fábrica Fagus, Alfeld-an-der-Leine, 1911

Walter Gropius y A. Meyer, Fábrica Fagus, Alfeld-an-der-Leine, 1911

- P A U S A -

BA U H A U SBA U H A U S

Weimar Dessau Berlin1919 . 1920 . 1921 . 1922 . 1923 . 1924 . 1925 . 1926 . 1927 . 1928 . 1929 . 1930 . 1931 . 1932 . 1933

W. Gropius H. Meyer L. Mies van der Rohe

BA U H A U SBA U H A U S

En función del trabajo realizado se pueden diferenciar 3 fases:

1) Fase de fundación: 1919-1923

2) Fase de consolidación: 1923-19282) Fase de consolidación: 1923 1928

3) Fase de desintegración: 1928-1933

1) Fase de fundación. 1919-1923

Fusión: Escuela de Artes y Oficios y Escuela de Bellas Artes Fusión: Escuela de Artes y Oficios y Escuela de Bellas Artes de Weimar.

Arte y artesanía: una nueva unidad.y

Influencia del expresionismo alemán.

Walter Gropius, Manifiesto fundacional de la Bauhaus, Weimar, 1919Lyonel Feininger, Grabado para la portada del manifiesto.y g , p p

“El objetivo último de las artes visualeses el edificio totales el edificio total…

….Arquitectos, pintores y escultores,todos tenemos que volver al oficio…

Un fundamento artesanal es esencial atodo artista. Fomentemos la creación deuna nueva corporación de artesanos, sinel prejuicio clasista que trata de levantarel prejuicio clasista que trata de levantaruna barrera de altanería entre artistas yartesanos.

Vamos a concebir a considerar y aVamos a concebir, a considerar y acrear juntos el nuevo edificio del futuro,que reunirá todo en una sola creaciónintegrada: arquitectura, pintura yescultura elevándose al cielo, saliendode las manos de un millón de artesanos,símbolo cristalino de la nueva fe en elfuturo”Walter GropiusManifiesto fundacional de la Bauhaus, W i 1919“CATEDRAL” L l F i i

futuro .

Weimar, 1919“CATEDRAL” Lyonel Feininger

Walter Gropius Programa de la Bauhaus

“El fin último de cualquier actividad figurativa es la arquitectura”.

Johannes Itten y el curso preliminar.

El “Vorkurs” era el elemento pedagógico

Johannes Itten y el curso preliminar.

elemento pedagógico fundamental.Obligatorio

Objetivos:

Liberar la creatividad individual.

Hallazgo personal.

Ensayar las posibilidades Ensayar las posibilidades creativas.

Aproximación al objetoAproximación al objeto.

Metodología:

Análisis de formas, colores, texturas, etc.

Estudio de los contrastes.

El t di t b b El estudiante busca, prueba, experimenta.

Talleres:

Dos encargados:

“Un maestro de forma”Un maestro de forma“Un maestro de oficio”

Etapa “artesanal” de la Bauhaus

W. Gropius, A. Meyer (con la Bauhaus), Casa Sommerfeld, Berlin, 1920-21

En 1921 se instala Theo Van Doesburg en Weimar.

Theo van Doesburg, Dibujo sobre una postal de la Bauhaus de Weimar

Theo van Doesburg, axonometrica, 1923

Gerrit Rietveld Gerrit Rietveld, silla roja y azul, 1917

Marcel Breuer, silla de listones,

9221922

Despacho de W. Gropius, Weimar, 1923

2) Fase de consolidación 1923 19282) Fase de consolidación. 1923-1928

“Arte y técnica: una nueva unidad”

Objetivos:

Alto grado de funcionalidadAlto grado de funcionalidad.

“Tener en cuenta las necesidades de las masas”

Tipificación, normalización, fabricación en serie,producción en masa.

Se relegan experimentos artísicos.

La Bauhaus se convierte en “Escuela Superior deDiseño” y en un lugar de elaboración de prototiposindustriales.industriales.

“Arte y técnica: una nueva unidad”

László Moholy-Nagy asume la dirección del curso preliminar.

Transmite las ideas del constructivismo : en lo formal, abstracción universalidad la abstracción, universalidad, la diagonal como tensión.Compromiso con lo social y lo

d tiproductivo.

“Construir inventando y observar descubriendo”.

László Moholy-Nagy Curso preliminar Estructuras asimétricas libresLászló Moholy Nagy. Curso preliminar. Estructuras asimétricas libres

Joost Schmidt Cartel para la Joost Schmidt. Cartel para la Exposición de la Bauhaus. 1923

Georg Muche y la Bauhaus. Casa experimental “Haus am Horn”. 1923Georg Muche y la Bauhaus. Casa experimental Haus am Horn . 1923

Planta y estar.

Funcional Abstracto Nuevos materiales Formas simples

Acabados “industriales”Acabados industriales

Nacimiento de una nueva estética

Formas geométricas simples

Nacimiento de una nueva estética.

Funcionalidad extrema

Componentes esenciales

Nuevos materiales

Honestidad del material

Prescindencia de ornamento

Acabado perfectoAcabado perfecto

Fabricable en serie

Wilhelm Wagefeld Lámpara de mesa, Bauhaus, 1924

Marianne Brandt, diseños del taller de metal de la Bauhaus, 1925

Diseños del taller de metal de la Bauhaus

Cambio en el concepto de diseño.

Marcel Breuer, diseños del taller de carpintería.

M. Breuer. Silla Wassiliy, 1925

La BAUHAUS se traslada a Dessau. 1926

Walter Gropius. Edificio de la Bauhaus, 1925 -1926

W. Gropius y A. Meyer (con la Bauhaus), Nueva sede de la Bauhaus, Dessau, 1925-26

Bauhaus en Dessau, Planta, puente y vista desde los talleres.

Bauhaus en Dessau, Vista aérea actual

Walter Gropius, Casas de los Maestros 1925-1926

Walter Gropius, Interior. Casas de los Maestros 1925-1926

W lt G i Vi i d i l l l i D Tö t 1927Walter Gropius, Viviendas racionales en la colonia Dessau-Törten, 1927

Walter Gropius, Viviendas racionales en la colonia Dessau-Törten, 1927

3) Fase de desintegración. 1928-1933) g

1928- Hannes Meyer asume la dirección de la BauhausBauhaus.

Trae las ideas de la “Nueva Objetividad”Trae las ideas de la “Nueva Objetividad”

El creador debe estar al servicio del pueblo.

V h t d fi i ió i l d l it t Vehemente definición social de la arquitectura y el diseño.

Satisfacer necesidades esenciales como la Satisfacer necesidades esenciales como la vivienda, debiendo ser adecuadas y económicas.

Arquitectura: construcción X economía.

Se incorporan nuevos talleresSe co po a ue os a e es

Se abandona el concepto de Escuela Superior de Arte.

Construir no es un proceso estético.

La arquitectura como “materialización de las qemociones del artista” no tiene justificación alguna.

La construcción pura... es la expresión de una p ptendencia internacional del pensamiento arquitectónico.

Construir es organizar...g

“La tendencia primordial de mi clase será funcionalismo-colectivismo-constructivismo”

Necesidades populares en vez de lujo.

“Construir no es ningún proceso estético… construir es sólo organización: organización social, técnica, económica y psíquica.

Hannes MeyerHannes Meyer

Silla plegable industrializada anónima, 1928

Silla plegable industrializada anónima, 1928

Marianne Brandt, Lámparas para la empresa Kanedem. 1929

Catálogo de un comercio contemporáneo

Catálogo de la Bauhaus

Catálogo de un comercio contemporáneo

Catálogo de la Bauhaus

1930- Asume Ludwig Mies van der RoheLa Bauhaus se convierte en Escuela de ArquitecturaLa Bauhaus se convierte en Escuela de Arquitectura

En vez de problemas sociales, En vez de problemas sociales, problemas ideales: espacio y materia

Ludwig Mies van der Rohe

Panfleto nazi para las elecciones de Dessau en 1931

Iwao Yamawaki, “El golpe a la Bauhaus”, Collage de 1931elecciones de Dessau en 1931 Bauhaus , Collage de 1931

Tras el cierre, Berlin, 12 de abril de 1933

La Bauhaus de Dessau clausurada