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BayernOnline International
Neue Netze, neue Dienste, neue Strukturenwirtschaftlich – sicher – multimedial
Josef Weilhammer, Staatl. Berufsschule Weiden
VERNETZTES LERNEN
LERNKULTUR DER ZUKUNFT
Unterricht in
Laptopklassen
E-Learning
Anspruch/Wirklichkeit
Unterrichts-
beispiele
Unterricht in Laptopklassen
Einheitliche Branchensoftware
Situation / Probleme
Computer muss in allen Fächern verfügbar sein
CAD in Abschlussprüfung
Hohe Kosten, da Computer sehr schnell veralten
Schüler muss üben können
Lernfelder
Betriebsystemschulung, Datenverwaltung/-sicherung
Unterricht in Laptopklassen Folgerung
Der Schüler/Auszubildende muss
zu jeder Zeit und
an jedem Ort
in Schule und Betrieb ebenso wie zu Hause optimal arbeiten können.
Unterricht in Laptopklassen Finanzierung
Anschubfinanzierung durch Schule + Sachaufwandsträger.
Schüler + Betrieb
Dadurch sind alle an den Kosten beteiligt!
die Laptops sind am Ende der Ausbildung abbezahlt;
für neue Laptops steht wieder Geld zur Verfügung;
bezahlen Leasinggebühren.
Vorteile:
das Projekt finanziert sich zukünftig selbst.
Unterricht in Laptopklassen Beispielrechnung
1 Laptop zu (Microsoft Office, Nemetschek Allplan/Allplot, ...)
Kostenanteil bei einer 3jährigen Ausbildung
Davon entfallen monatlich aufBetrieb und Schüler je
1972 €
58 €
29 €
116 €
Einmalige Gebühr (Sept. – Dez. - Probezeit)für Betrieb und Lehrling je
Unterricht in Laptopklassen Ausstattung
INTEGRIERTER FACHRAUM
mit Funknetzwerk für Internet und Serverzugang
Ein-/Ausgabegeräten (Drucker, Plotter, Scanner, ...)
Intelliboard, Beamer und stationäre Rechner
D-Boards für die Schülerlaptops
Bibliothek, Leseecke und Kaffeebar
E-Learning Definition
E-Learning ist jedes auf Informations- und Kommunikations-technologie gestützte Lernen, bei dem Lernender und Lehrender
- räumlich voneinander getrennt sind
- in einem kontinuierlichen Austausch stehen
- für den Datenaustausch Computersysteme verwenden
E-Learning Voraussetzungen
hochmotivierte Lehrer
geeignete Schüler und Ausbildungsbetriebe
Lernformen, die in die Organisations- und Lernstruktur der Schule eingebunden sind
ein gesundes Kosten-, Zeit- und Nutzenverhältnis
E-Learning Vorteile
- weitgehend frei bestimmbare Lernzeit
- unmittelbar, jederzeit verfügbare Lehrmaterialien
- erhöhte Medienkompetenz
- Lern- und Lehrort sind voneinander unabhängig
E-Learning Nachteile
- geringer sozialer Kontakt zwischen Lehrer und Schüler
- eingeschränkte Kommunikation (Körpersprache, Augenkontakt)
- hohe Anforderungen an die Selbstlernkompetenz der Schüler
- hohe technische Ansprüche
- großer didaktischer Aufwand
- fast ausschließlich Bildschirmarbeit
E-Learning Einsatzfelder
- für schwache Schüler als Wiederholungssequenz
- zur Prüfungsvorbereitung
- für Ausbildungsverkürzer zum Nacharbeiten
- bei Krankheit und sonstigen Fehlzeiten
E-Learning als Unterrichtsergänzung
E-Learning Hybridlernen
offenes E-Learning mit Betreuung
11. Jahrgangsstufe - E-Learn-Bücherregal
Wählen Sie das gesuchte Buch zum Speichern auf Ihrer Festplatte aus.
Lernfeld 9 - Entwerfen eines Dachtragwerkes
Kommunikation über Telefon, E-Mail, Internet
Unterricht fachlich – Teil 1
Unterrichtsbeispiel: Pettendach
Untersuchen Sie den Dachstuhl hinsichtlich der Lastableitung, der Längs- und Queraussteifung und der möglichen Dachstuhlarten.
Unterricht fachlich – Teil 1
Unterrichtsbeispiel: Pettendach
Untersuchen Sie den Dachstuhl hinsichtlich der Lastableitung, der Längs- und Queraussteifung und der möglichen Dachstuhlarten.
Unterricht fachlich – Teil 2
weitere Projektaufgaben
- Fertigen Sie für das Gartenhaus die Werkplanung.
- Zeichnen Sie für den Dachstuhl die Sparrenlage.
- Bestimmen Sie die Holzliste.
- Erstellen Sie für das Gebäude ein Leistungsverzeichnis.
Unterricht allgemein – Deutsch
Übersicht / Anregungen
- Literaturrecherche – Lyrik ersurfen
- Internetbewerbung
- Rechtschreibung, Grammatik
- Projektarbeit Baustile, Architekten und ihre Werke
- virtuelle Unterrichtssequenz
Herzlichen Dank !Herzlichen Dank !