begoña gros. evolución y retos de la educación virtual
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EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
CONSTRUYENDO EL e-LEARNING DEL SIGLO XXI
BEGOÑA GROS SALVAT
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CAPÍTULO 4Aprender y enseñar en colaboración
Comunidad de aprendizaje
Adoptar la tecnología para mejorar los procesos interactivos en la formación en línea como un elemento clave para el aumento de la calidad del aprendizaje.
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Prepara al estudiante para asumir y cumplir compromisos grupales, ayudar a los compañeros, solicitar ayudas a los demás, aprender a aceptar los puntos de vista de los compañeros, descubrir soluciones que beneficien a todos, ver puntos de vistas…
Aprendizaje colaborativo
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Trabajo colaborativo
Interdependencia Positiva
Metas Estructuradas
Responsabilidad Compartida
Liderazgo Compartido
Responsabilidad en el aprendizaje
Compartida
Rol del profesor Observación y retroalimentación sobre el desarrollo de la tarea
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Colaboración
Situación de aprendizaje
Grupo Tecnología
Consiste en la tarea o conjunto detareas a realizar por los estudiantes que han de permitir alcanzarla construcción colaborativa de conocimiento.
La organización puede ser diversa enfunción del contexto y las actividades.
Facilitael proceso durante el trabajo y la participación de los distintosmiembros de la comunidad.
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Actividades Colaborativas
-Debates virtuales
-Actividades de indagación
-Aprendizaje orientado a la solución de problemas
-Simulaciones
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Conclusiones
En el aprendizaje colaborativo aprenden todos, pero el docente debe enseñar a cómo hacerlo. Debe existir buena comunicación y disposición por los alumnos.Se emplean varios tipos de evaluación (autoevaluación, coevaluación)
MTRO. EVER ARTURO MEDINA TORRES