beneficios de la estrategia aiepi
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Beneficios de la Beneficios de la Estrategia AIEPIEstrategia AIEPI
I. El ProblemaI. El Problema
II. Cómo enfrentar el problema?
III. La Estrategia AIEPI
I.I. El ProblemaEl Problemaa) Magnitud del problemaa) Magnitud del problemab) Cultura de atención en Saludb) Cultura de atención en Saludc) Practicas clave en la familiac) Practicas clave en la familiad) Derechos del niño y niñad) Derechos del niño y niña
I.I. El ProblemaEl Problemaa) Magnitud del problemaa) Magnitud del problema
En el Perú nacen 628 mil niños anualmente. Mas de 20 mil mueren En el Perú nacen 628 mil niños anualmente. Mas de 20 mil mueren antes de cumplir el primer año de vida y 8 mil antes de la primera antes de cumplir el primer año de vida y 8 mil antes de la primera
semana de nacidos. semana de nacidos. Las niñas y los niños menores de cinco años rurales tienen una Las niñas y los niños menores de cinco años rurales tienen una
razón de mortalidad casi 2,2 veces mayor que la de sus semejantes razón de mortalidad casi 2,2 veces mayor que la de sus semejantes en zonas urbanas. en zonas urbanas.
Las razones mas altas de mortalidad para el periodo 1999-2000 se Las razones mas altas de mortalidad para el periodo 1999-2000 se concentran en la Sierra y Selva especialmente en los departamentos concentran en la Sierra y Selva especialmente en los departamentos mas deprimidos: Cusco, Huancavelica, Apurimac, Huanuco y Puno.mas deprimidos: Cusco, Huancavelica, Apurimac, Huanuco y Puno.
Cusco, Huancavelica, Cusco, Huancavelica, Apurimac, Huanuco y Puno Apurimac, Huanuco y Puno son los departamentos con son los departamentos con
mayor problemamayor problema
I.I. El ProblemaEl Problemab) Cultura en la oferta de servicios.b) Cultura en la oferta de servicios.
Formas heterogéneas de atención al niño o niña en los Formas heterogéneas de atención al niño o niña en los servicios que impiden un seguimiento institucional.servicios que impiden un seguimiento institucional.
Uso irracional de medicamentos y deserción de Uso irracional de medicamentos y deserción de tratamiento por costos de medicamentos.tratamiento por costos de medicamentos.
Distorsiones en la formación de profesionales y el Distorsiones en la formación de profesionales y el mercado laboral de los mismos.mercado laboral de los mismos.
0.020.040.060.080.0 0.0 20.0 40.0 60.0 80.0
Proporción del tiempo de los estudiantes destinado a las distintas
actividades de formación
Proporción de los graduados que trabajan en cada tipo de
servicio
Ambulatorio(Primer Nivel de Atención)
75.010.0
Hospital (Internación)70.0 10.0
AmbulatorioEspecializado
Hospital(Servicio de Emergencia)
Otros
15.0
5.0
10.0
5.0
Tiempo y ámbito de formación Vs el Trabajo posterior de Tiempo y ámbito de formación Vs el Trabajo posterior de Graduados.Graduados.
Formas heterogéneas de atención al niño o Formas heterogéneas de atención al niño o niñaniña
Para una bronquitis:AB Broncol +Dexacort +Antalgina
I.I. El ProblemaEl Problemac)Practicas familiares y comunitarias.c)Practicas familiares y comunitarias.
Abandono de prácticas familiares protectoras para el niño y niña:
Lactancia materna exclusiva
Alimentación Complementaria y rica en micronutrientes
Vacunas, higiene.
Abandono de practicas sociales
La valoración social del niño, la niña y la mujer embarazada, cada vez mas ausente del discurso y la practica de parte de los líderes y actores sociales
Niñas cuidando niños
I.I. El ProblemaEl Problemad) Derechos del niño y de la niñad) Derechos del niño y de la niña
II. Cómo enfrentar el problema?
Un referente político de posición y proceso
El modelo de predicción para el cumplimiento de los cinco El modelo de predicción para el cumplimiento de los cinco primeros ODMs en el Perú enfatiza la necesidad de que se primeros ODMs en el Perú enfatiza la necesidad de que se
den las siguientes condiciones:den las siguientes condiciones:A) Crecimiento económico pro pobres.A) Crecimiento económico pro pobres.
II. Cómo enfrentar el problema?
B) Redistribución de los ingresos, entendida como la B) Redistribución de los ingresos, entendida como la reasignación de los mismos con el objetivo de mejorar la reasignación de los mismos con el objetivo de mejorar la
equidad y, por lo tanto, incrementar el bienestar de los equidad y, por lo tanto, incrementar el bienestar de los pobres.pobres.
..C) Aplicación de medidas de política social específicas C) Aplicación de medidas de política social específicas para atender las necesidades de los pobres, con para atender las necesidades de los pobres, con enfoques de derechos, género e interculturalidadenfoques de derechos, género e interculturalidad
AIEPI UNA ESTRATEGIA DESDE AIEPI UNA ESTRATEGIA DESDE LOS SERVICIOS DE SALUD LOS SERVICIOS DE SALUD
CON CON
AIEPI UNA ESTRATEGIA DESDE AIEPI UNA ESTRATEGIA DESDE LOS SERVICIOS DE SALUD LOS SERVICIOS DE SALUD
CON CON LA PARTICIPACION DE LOS LA PARTICIPACION DE LOS
DIFERENTES ACTORES SOCIALES DIFERENTES ACTORES SOCIALES
PARA DISMINUIR LOS PARA DISMINUIR LOS PROBLEMAS DE SALUD DE LOS PROBLEMAS DE SALUD DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS EN PERUNIÑOS Y NIÑAS EN PERU
APROXIMANDONOS A LOS PROBLEMAS DEL NIÑO Y LA NIÑA
Muerte del niño, niña
Enfermedad
Practicas familiares
PARTIR DEL ANALISIS DE LA REALIDAD LOCAL
ACS
SALUD
ESCUELAS
CRUZ ROJA
ORGANIZACIONES DE
BASE
GOBIERNO LOCAL
IGLESIA
ACS REDES
SALUD
ESCUELAS
CRUZ ROJA
ORGANIZACIONES DE
BASE
GOBIERNO LOCAL
IGLESIAREDES
REDESREDES
REDES
REDES
REDES
ACS
SALUD
ESCUELAS
CRUZ ROJA
ORGANIZACIONES DE
BASEGOBIERNO LOCAL
IGLESIA
Atención a niños y niñas:•Con abordaje integral•Seguimiento institucional•Uso adecuado de medicamentos•Cuidando el bolsillo de las familias•Actuando en Red de servicios
AIEPI ESPERA EN LOS SERVICIOS DE SALUD:
ACS
SALUD
ESCUELAS
CRUZ ROJA
ORGANIZACIONES DE
BASE
GOBIERNO LOCAL
IGLESIA
AIEPI ESPERA CON LOS ACTORES SOCIALES
•Promover practicas clave:desde lactancia materna.
•Construir condiciones locales•Ejercicio de los derechos del niño y niña
Beneficios de la Beneficios de la Estrategia AIEPIEstrategia AIEPI
Es eficaz en función de los costos. El Banco Mundial (1993) incluyó a la AIEPI dentro de las 10 intervenciones más eficaces
Algunos beneficios económicos:
- 2 4 6 8 10 12 14 16
AIEPI
Vacunación
Maternidad segura
Planificación familiar
Prevención SIDA
Tratamiento ETS
Quimioterapia TBC
Salud escolar
Tabaco/alcohol
Sobre el uso de medicamentos de dudoso o ningún efecto.Después de implementar AIEPI se ahorraron en dos años
en el Seguro Social de Antioquia, un costo aproximado de U.S. $ 431.370 (a la tasa de cambio del
2001). Se dejaron de prescribir cerca de 135.000 medicamentos innecesarios.
Sobre la rutinización en la solicitud de exámenes de laboratorio
Coprológico en los niños con diarrea aguda y radiografía de tórax en las crisis asmáticas. aumentan los costos y
retardan la toma de decisiones. En los dos primeros años se dejaron de hacer coprológicos por un valor de U.S. $ 2.393 y de tomar radiografías por un valor de U.S.$ 7.791
Algunos beneficios económicos
•Asegura en primer lugar la identificación precoz de todos los menores
gravemente enfermos, con enfoque de riesgo.•Responde a la demanda actual de atención de la
población. Tres de cada cuatro niños que acuden diariamente a hospitales, centros de
salud y proveedores de atención padecen una de las cinco enfermedades a cuyo control está
dirigida la AIEPI.•Se promueve un uso racional de medicamentos
•Seguimiento institucional de la atención del niño
Algunos beneficios técnicos:
En generalEn general los actores sociales y líderes son los actores sociales y líderes son fortalecidos en su Rol y Función que la sociedad les fortalecidos en su Rol y Función que la sociedad les
asigna.asigna.CredibilidadCredibilidad
Rostro humano a la función públicaRostro humano a la función pública
Algunos beneficios políticos
Particularmente, cada actor social:
•Alcaldes
•Educación: Profesores.
•Lideres de Organizaciones de Base
•Cruz Roja
•Salud
Finalmente: Deberíamos tener el referente permanente de imaginar niños y niñas jugando, no siendo portadas de desastres de nuestra humanidad y actores sociales: Alcaldes, Gobiernos Regionales, Educación, Cruz Roja, Salud orgullosos de su presente-futuro que son los niños y niñas…Gracias