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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. Informe del Diseño y Construcción de un Perfil de Aprendizaje por Competencias Docente: MC. Nelva Betzabel Espinoza Hernández. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
COMPUTACIÓN
Informe del Diseño y Construcción de un Perfil de Aprendizaje por Competencias
Docente:
MC. Nelva Betzabel Espinoza Hernández
La propuesta de Educación Basada en Competenciasurge de la necesidad de un cambio en el sistema
educativo ante las exigencias del mundo laboral. Es por ello que nos vemos con la necesidad de
formar individuos integralmente desarrollados, no solo con conocimientos sino que también con
habilidades y valores capaces de afrontar cualquier reto.
Esto implica que los planes y programas de estudio deben ser rediseñados para alcanzar el objetivo, la
formación integral del estudiante.
ENCUADRE
Institución: Facultad de Ciencias de la Computación (BUAP)
Programa de estudios: Licenciatura en Ciencias de La
Computación e Ingeniería en Ciencias de la Computación (MUM)
Materia: Geometría Analítica con Álgebra Lineal.
Sección: 101
Horario: 7:00-9:00
Semestre: Tercero
Número de alumnos: 25
Hombres: 20Mujeres: 5
Promedio: 5.7
Dominio General del Tema 3.229166667
Dominio de Lenguaje2.958333333
Calidad de Razonamiento 3.041666667
Errores y su Naturaleza 2.819444444
Nivel de Abstracción 2.375
Conciencia Cognitiva 2.583333333
Nivel de Motivación y Ansiedad 2.947916667
Media porcentual 2.854166667
Califiicación 5.708333333
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Pensamiento Crítico
Atributo 18
Identifica las ecuaciones de la
circunferencia en su forma ordinaria y general, a partir de su caracterización como lugar geométrico, para resolver problemas teóricos o prácticos.
Aprendizaje Basado en Problemas
Deducción
Trabajo Colaborativo
Atributo 31: “Propone maneras de solucionar un
problema en equipo articulando sus saberes sobre rectas y circunferencia para encontrar la obtención de resultados sus aplicaciones”
Aprendizaje Basado en Problemas
Tareas Dirigidas
Aprende en forma autónoma
Atributo 30
“Articula los saberes geométricos y analíticos de puntos, rectas, segmentos y
circunferencias para que a través de la definición obtenga la ecuación de la parábola,
para aplicarla en situaciones reales.”
Aprendizaje Basado en Problemas
Técnica del Redescubrimiento
Dominio General del Tema 3.166666667
Dominio de Lenguaje3.375
Calidad de Razonamiento 2.854166667
Errores y su Naturaleza2.902777778
Nivel de Abstracción2.770833333
Conciencia Cognitiva2.9375
Nivel de motivación y ansiedad 3
Media porcentual 2.971354167
Calificación 5.942708333
CONCLUSIONES
Las pruebas protocolo son instrumento que
nos sirven para poder ubicar las deficiencias
que tienen nuestros alumnos, y de las cuales
podernos apoyarnos para la planeación de
clases que permitan subsanar parte de esas
deficiencias. Sin embargo, considero que
requieren de más práctica y continuidad
para la elaboración de tales instrumentos.
Dado que el modelo basado en competencias
se está implementando como una alternativa
en la pedagogía, es necesario rediseñar planes
y programas de estudio para lograr que se
integren los conocimientos, las habilidades, las
actitudes y los valores, para promover una
formación integral del estudiante universitario.
Por lo que la actualización docente es vital en
este proceso de la educación.