beoordelen: cohort 2007 – niveau iv oogstweek periode 3 2007 – 2008
DESCRIPTION
Beoordelen: Cohort 2007 – Niveau IV oogstweek periode 3 2007 – 2008 “ Waar zijn we nou eigenlijk aan toe ?”. Brondocumenten: Kwalificatiedossier Kwalificatieprofiel Beroeps-Competentie-Profiel* OER brondocument LLB handboek “waarderen” FC (panel) handboek examinering FC-Lab*. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
April 2008 1
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Beoordelen:
Cohort 2007 – Niveau IV
oogstweek periode 3
2007 – 2008
“Waar zijn we nou eigenlijk aan toe?”
April 2008 2
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Brondocumenten:– Kwalificatiedossier– Kwalificatieprofiel– Beroeps-Competentie-Profiel* – OER– brondocument LLB– handboek “waarderen” FC (panel)– handboek examinering FC-Lab*
April 2008 3
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Opleiding FC-Lab: 3 Fasen– Startbekwaam– Handelingsbekwaam– Beroepsbekwaam
April 2008 4
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 1: Startbekwaam– Basiskennis– Basisvaardigheden– Oriëntatie op beroep
> op school + korte bedrijfsoriëntaties
April 2008 5
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 1: Startbekwaam– Basiskennis
• scheikunde theorie• biomedische achtergronden• microbiologische achtergronden• wiskunde – basisrekenen• natuurkunde – basis meten & app.• lab-apparatuur, glaswerk, enz.• nederlands – spelling, verslag, …• engels – eenvoudige begrippen
April 2008 6
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 1: Startbekwaam– Basisvaardigheden 1
• werken met Word, Excel, PPT, fig. …• rekenvaardig in de praktijk• veiligheid op het lab
– gevaarlijke stoffen (w.o. zuren, basen)– besmettingsgevaar (bloed, MO)– brand en calamiteiten– hulpmiddelen en bescherming– verbanden leggen – chemiekaarten– afvalverwerking
April 2008 7
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 1: Startbekwaam– Basisvaardigheden 2
• labapparatuur kunnen bedienden– maatglaswerk– pipetten (soorten, methoden)*– weegtoestellen*– centrifuges*– microscopen*– fotometer*– pH meter– wervelaar, roermotor, buret, pomp, …
April 2008 8
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 1: Startbekwaam– Basisvaardigheden 3
• algemene bekwaamheden– plannen, organiseren, netjes & overzichtelijk werken, …
• eenvoudige chemie– titreren, extraheren, indampen, …
• eenvoudige microbiologie– overenten, reinkweken, determineren, …
• eenvoudige bio-medische proeven– monsterbeh., kitjes, preparaten tekenen, …
April 2008 9
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 1: Startbekwaam– Oriëntatie op beroep
• excursies, interviews, bezoeken, …
– Persoonlijke vaardigheden• communiceren, samenwerken, …
– Goede beroepshouding• flexibiliteit, enthousiasme, aannemen,
presenteren, …
April 2008 10
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 2: Handelingsbekwaam– School: theorie & oefenen– Prestaties: laten zien– Verschilt per type bedrijf / richting
keuze steeds duidelijker– Deelgebieden– Deel-beoordelingen
April 2008 11
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Fase 3: Beroepsbekwaam– BPV– Integreren– Gecompliceerd– Kritische situaties– Eigen (deel)onderzoek (*IV)– Proeve(n) van bekwaamheid– Eindniveau examen
April 2008 12
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Hoe word je beoordeeld– om te leren ↔ om te beslissen– handelingsbekwaam ↔ beroepsbekwaam– op school ↔ in de beroeppraktijk
Leren: is je niveau voldoende voor de fase ?
Leren: waar sta je tussen start en finish ?
Beslissen: mag je naar volgende fase ?
Beslissen: voldoende in huis voor prestatie x ?
Beslissen: diploma ?
April 2008 13
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Cohort 2007 en later
Niveau IV proeve van bekwaamheid is verplicht
April 2008 14
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Kerntaken Cohort 20071. Voorbereiden van analyses
2. Uitvoeren van analyses
3. Ondersteuning van onderzoek &
onderwijs
April 2008 15
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Kerntaken Cohort 20071. Voorbereiden van analyses
1.1 Maken van een planning
1.2 Ontvangen en registreren van materiaal
1.3 (Assisteren bij) afname van humaan materiaal
1.4 Nemen van productmonsters
1.5 Voorbewerken van materiaal
April 2008 16
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Kerntaken Cohort 2007
2. Uitvoeren van analyses2.1 Uitvoeren van basistechnieken
Keuzeonderdeel 2.2 – 2.6: uitvoeren van:
2.2 klinisch chemische en hematologische analyses
2.3 histologische en cytologische analyses
2.4 microbiologische analyses
2.5 biologische analyses
2.6 chemische / fysische analyses
2.7 Beoordelen en rapporteren van meetwaarden
2.8 Onderhouden van werkplek en apparatuur
April 2008 17
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Kerntaken Cohort 20073. Ondersteuning v onderzoek & onderwijs
3.1 Optimaliseren van kennis en technieken
3.2 (Door)ontwikkelen van proeven*
3.3 Faciliteren van practica*
3.4 Begeleiden en beoordelen van leerlingen / stagiaires
* alleen voor TOA-opleiding
April 2008 18
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Competenties & kerntaken: TalenNederlands niveau IV– Begrijpen
• Luisteren B2• Lezen B2
– Spreken• Productie B2• Interactie B2
– Schrijven B2 niveau
April 2008 19
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Competenties & kerntaken: TalenEngels niveau IV
– Begrijpen• Luisteren B1+• Lezen B1+
– Spreken• Productie B1• Interactie A2
– Schrijven A2 niveau
April 2008 20
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Competenties "2007"A. Beslissen en activiteiten initiërenB. AansturenC.BegeleidenD.Aandacht en begrip tonenE. Samenwerken en overleggenF. Ethisch en integer handelenG.Relaties bouwen en netwerkenH.Overtuigen en beïnvloedenI. PresenterenJ. Formuleren en rapporterenK. Vakdeskundigheid toepassenL. Materialen en middelen inzettenM. Analyseren
April 2008 21
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Competenties "2007"N.OnderzoekenO.Creëren en innoverenP. LerenQ.Plannen en organiserenR.Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’
richtenS. Kwaliteit leverenT. Instructies en procedures opvolgenU.Omgaan met verandering en aanpassenV. Met druk en tegenslag omgaanW. Gedrevenheid en ambitie tonenX. Ondernemend en commercieel handelenY. Bedrijfsmatig handelen
April 2008 22
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Competenties "2007" identiek voor alle studies gewicht verschilt per studie matrix in OER: welke hoort bij
welke kerntaak matrix per richting "vakinhoudelijk" matrix voor LLB (zie volgende dia)
te vinden in kwalificatiedossier Analist
April 2008 23
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Kerntaken LLB "2007“1. Benoemt zijn eigen ontwikkeling en gebruikt middelen en
wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken 2. Stuurt de eigen loopbaan 3. Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en
beleidsbeïnvloeding 4. Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie 5. Functioneert als kritisch consument 6. Deelnemen in allerlei sociale verbanden en respectvol
gebruiken van de openbare ruimte
7. Zorgt voor de eigen gezondheid (vitaal burgerschap)
uitwerking vind je in kerndocument LLB
April 2008 24
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Examendossier:– verzameling van bewijzen– aan de hand van formulier checken– controle vooraf aan examen– pas indien OK panelgesprek
• zelf benodigde zaken aandragen!
April 2008 25
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Portfolio "school" beoordelingen theorie (bij kerntaken onderbrengen!)
• schriftelijke toets (resultaat)• presentatie + vragen + beoordeling• werkstuk + gesprek + beoordeling• beoordeling van uitleg aan anderen
(b.v. PR-activiteiten)• poster, folder, video, …+ beoordeling
toepassen in de praktijk (bij kerntaak)
April 2008 26
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Portfolio "school" beoordelingen praktijk (bij kerntaak onderbrengen)
bij start- of handelings-bekwaamheid om te leren• observatie tijdens praktijk / prestatie• verslagen methoden verzamelen!• testpracticum• beoordeling van projecten• uitleg praktijk aan anderen
April 2008 27
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Portfolio "Bedrijfsbeoordelingen" om te leren van handelingsbekwaam naar beroepsbekwaam van prestatie naar BPV (stage)• behalen van de leerdoelen• eindgesprek (per periode / prestatie)• schriftelijk commentaar
aandachtspunten om te leren
April 2008 28
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Verzamelmap = "portfolio"• per kerntaak of kerntaak aangeven• competenties tot uitdrukking brengen• ook LLB zaken !!
└> tussenselectie: om je te presenteren
└> eindselectie: DIPLOMERINGSDOSSIER
April 2008 29
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Hoe weet je hoe je er voor staat ?• leerlijnen (kennis & ambachtelijke vaardigheden)
– beginner - gevorderde - beroepsbekwaam
• ontwikkellijnen (pers. kwal. & comm. vaard.)
– onbedreven - gevorderde – deskundig
kijk naar beoordelingscriteria examen
(binnenkort in aanvulling OER)
April 2008 30
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Hoe weet je hoe je er voor staat ?• resultaten / beoordelingen (portfolio)• reflectieverslagen + groei• commentaar van vakdocent / coach• instapeisen voor prestaties• beoordelingen van prestaties / BPV• beoordelingen van proeven van
bekwaamheid (tijdens stage)
April 2008 31
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Hoe weet je of je er bent ?• eisen examendossier
– kennis en vaardigheden: beoordelingen, reflectie– aantal uren stage / prestatie / BPV + beoordelingen– proeve(n) van bekwaamheid OK– beoordelingen per kerntaak (>75% voldoende!)
• panelgesprek LLB– persoonlijke kwaliteiten– burgerschap– leren leren– loopbaan planning– taligheid
April 2008 32
Beoordelen “nieuwe stijl”
- 3 fasen
- cohort 2007
(niveau IV)
- kerntaken
- competenties
- examen
- PvB in de BPV
- panelgesprek
Vragen ….???