«Береги учебник– источник знаний»

Материалы о ходе Акции в МОШ І-ІІІ ступеней № 12Подготовлены оргкомитетом ОО

Республиканская АкцияРеспубликанская Акция

Актуальность АкцииАктуальность Акции

Интерес к чтению является важным условием повышения грамотности людей, что во многом определяет качество трудовых ресурсов, уровень общего образования, доступ к культурным ценностям и информационным ресурсам. Век видео и компьютеров привёл к падению интереса к чтению.

Проанализировав ситуацию в нашей школе, мы пришли к выводу, что необходимо создать условия для формирования духовного мира ребёнка через чтение, книгу и активно включились в проведение Акции, объединив усилия всех, от кого это зависит: родителей, школы, библиотеки.

Цель Акции:Цель Акции:

Возродить престиж чтения как необходимое условие формирования духовно зрелой, образованной и социально ценной личности, привить навыки любви к систематическому чтению, бережному отношению к книге, популяризации научно-популярной и мировой художественной литературе.

Задачи:Задачи:

• Активизировать чтение в семье.• Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и

учения, а также потребность пользоваться библиотекой.• Побуждать учащихся овладевать навыками критической оценки

и использования информации вне зависимости от вида, формата и носителя и применять полученные знания на практике.

Руководство реализацией АкцииРуководство реализацией Акции

Зам. директора повоспит. работе Педагог-организатор Библиотекарь

Орган самоуправления

«Лидер»

Библиотечный актив

Классные руководители

Руководителикружков

Родители

Мероприятия по реализации АкцииМероприятия по реализации Акции

1. Познакомили с планом проведения Акции классных руководителей на МО.

2. Ознакомили родителей с едиными требованиями к использованию и сбережению учебной книги .

3. Провели беседы по классам о значимости сбережения учебной книги « Сколько стоит бесплатно»

4. Оформлен информационный стенд «Чтение – вот лучшее учение».

5. В каждом классе оформлены «зоны чтения».6. Ежегодно библиотечный фонд пополняется справочной и

художественной литературой с учётом запросов учащихся.

Мероприятия по реализации АкцииМероприятия по реализации Акции

1. Регулярно проводятся библиотечные, внеклассные мероприятия и классные часы с книгой.

2. В каждом классе создан уголок «Живи долго наш школьный учебник».

3. Один раз в четверть проводится анализ чтения детей «Мы читаем», выявляются лучшие читатели.

4. Систематически проводятся рейды проверки состояния учебников.

5. Организована работа кружка «Читаем, обсуждаем, творим» для учащихся младших классов.

Школьная библиотека в реализации АкцииШкольная библиотека в реализации Акции

• Установлена связь со всеми участниками учебно-воспитательного процесса, родителями.

• Проводятся массовые мероприятия и библиотечные уроки, ориентированные на развитие общей, информационной и читательской культуры школьников.

• Осуществляется руководство чтением детей, но учащимся предоставлена самостоятельность при выборе литературы, выборе формата, выборе объёма.

• Особое внимание уделяется малочитающим детям, тем у кого низкая мотивация и неуверенность в чтении.

• Пополняется копилка материалов по проблеме продвижения чтения, используется опыт коллег в работе.

• Оказывается помощь педагогам в подборе информации для подготовки к урокам и внеклассным мероприятиям.

• Изучаются и внедряются инновационные технологии.

Работа классных руководителей:Работа классных руководителей:

• Проводятся классные часы и внеклассные мероприятия с обращением к книге.

• Оформляются и обновляются «зоны чтения» в классах, выставки: «Отдыхай с книгой», «Ни дня без книги», «С книгой по жизни», «Прочти, это интересно», «Ты читаешь? Ты – лучший!»

• Контролируется заполнение учащимися читательских дневников один раз в месяц на классных часах.

• Проводится диагностирование в конце учебного года.

Работа учителей-предметников

• Проводят рекламу дополнительной литературы по предметам (обзоры «Это надо прочитать, чтоб пятёрки получать», создают рекомендательные списки «С книгой в мире интересных наук» )

• Готовят школьников к участию в олимпиадах, конкурсах.

• Ведут тетрадь учёта выполненных поисковых и творческих заданий.

• Применяют на уроках новые педагогические технологии

Ожидаемые результаты:Ожидаемые результаты:

• Возрастёт читательская активность• Улучшится техника чтения• Установится контакт между детьми

и взрослыми• Облегчится процесс учёбы,

улучшится успеваемость в школе• Чтение поможет воспитанию

духовно-моральных ценностей

Живи долго наш школьный учебникЖиви долго наш школьный учебник

Книжкина больница

Итоги рейда-проверки учебниковИтоги рейда-проверки учебников

Класс К-во уч-ся Отлично Хорошо Удовлетво-рительно

Победитель

1 26 20 – 77 % 4 2

2-А 18 15 – 83 % 3 0

2-Б 18 14 - 77 % 4 0

3 26 18 – 69 % 6 2

4-А 18 16 – 88 % 2 0

4-Б 18 15 - 83 % 3 1

5 22 18 – 81 % 3 1

6 21 19 – 90 % 2 0

7 27 22 – 82 % 5 2

8 23 20 – 87 % 3 0

9 21 17 – 80 % 3 1

10 23 22 – 97 % 1 0

11 12 11– 92 % 1 0

:Использованные источники :Использованные источники

1. Проблемы детского чтения - http://www.7ya.ru/articles/9755.aspx

2. Привлечение к чтению с помощью информационных технологий - http://festival.1september.ru/articles/509206/