beroepenwerkstuk 3 mavo 2015 2016 - het schoter · 2015-11-18 · 2015 – 2016 . 2 inleiding ......

1

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

2015 – 2016

2

INLEIDING

Het beroepenwerkstuk: Een van de onderdelen van het programma ‘beroepenoriëntatie in 3 mavo’ is het maken van een beroepenwerkstuk en het presenteren hiervan aan de klas en je mentor door middel van een presentatie. Dit werkstuk is in de eerste plaats bedoeld ter voorbereiding op het kiezen van een vervolgopleiding. Het proces (logboek): Je gaat dit werkstuk samen met een klasgenoot maken. Deze klasgenoot is geïnteresseerd in dezelfde sector of hetzelfde beroep als jij (Blok1). Je beroepenwerkstuk gaat dus over een van de vier sectoren, of over een specifiek beroep. Kies een onderwerp en bedenk een concrete hoofdvraag (Blok 2). Zonder een goede hoofdvraag is het onmogelijk om een goed product te maken. Zorg er dus voor dat je vraagstelling niet te algemeen is. Bedenk een aantal deelvragen (Blok 3) die het onderwerp verder uitdiepen. Deze vragen kunnen prima dienen als indeling van je presentatie. Blok 4 en Blok 5 gaan over het verzamelen (bronnen) en verwerken van informatie. Ook is het hierbij van belang dat je een goede taakverdeling maakt. Blok 6 doe je ter voorbereiding op je presentatie. Begeleiding: Het maken van een beroepenwerkstuk is niet per definitie eenvoudig. Je mentor helpt je en begeleidt je. In het logboek vind je zogenaamde STOP/GO momenten. Je laat dan aan je mentor zien waar je mee bezig bent. De mentor beoordeelt de stappen die je hebt gezet. De beoordeling moet minimaal voldoende zijn om door te kunnen gaan met de volgende stap. Zo weet je steeds of je op de goede weg bent. In het logboek kun je ook zien wat je wanneer af moet hebben. Beoordeling: Bij de beoordeling wordt gekeken naar het proces (zie logboek blok 1 tot en met 6), het product* (inhoud en verzorging van het werkstuk) en de presentatie* (inhoud, vormgeving en verzorging). Het beroepenwerkstuk moet afgesloten worden met een voldoende om over te kunnen gaan naar 4 mavo. *product en presentatie: het product bestaat uit twee delen. Ten eerste bestaat het uit het beroepenwerkstuk zelf en ten tweede bestaat het uit de presentatie, dus de prezi, powerpoint of film. De presentaties vinden plaats nadat het werkstuk is afgerond, dus in de week startend vanaf 18 januari. De presentatie bestaat bijvoorbeeld uit een aantal sheets met steekwoorden/ korte zinnen die je gebruikt als geheugensteun bij je presentatie. De inhoud/ verzorging van het product is niet hetzelfde als de inhoud/ verzorging/ vormgeving van de presentatie. De presentatie is breder met o.a. een introductie, toelichting, voorbeelden, de taakverdeling, jullie houding, het contact met publiek en stemgebruik.

3

Het stappenplan voor het beroepenwerkstuk

Stap 1: samenwerken en onderwerp Keuze van het onderwerp

Waar gaat in het bijzonder je belangstelling naar uit? Denk hierbij aan je vervolgstudie en beroepskeuze.

Denk aan actuele onderwerpen die aansluiten bij je sector. Als je twijfelt bij welke sector jouw onderwerp hoort, kun je dat altijd navragen bij de mentor of de decaan. Hieronder staan de sectoren en vakken die bij de sector horen:

o Economie: economie, wiskunde, frans, duits o Zorg en Welzijn: biologie, geschiedenis, aardrijkskunde o Techniek: wiskunde, NaSk 1 o Landbouw: wiskunde, NaSk 1, biologie

Vul nu blok 1 in van het Beroepenwerkstuk en laat aftekenen.

Stap 2: hoofdvraag Keuze hoofdvraag Zonder een goede vraagstelling is het onmogelijk een goed product te maken. Zorg ervoor dat je vraagstelling niet te algemeen is.

Kies de hoofdvraag: over welk onderwerp gaat je beroepenwerkstuk?

Je moet ook vanaf het begin weten wat je bedoeling van de presentatie is. Dat bepaalt het soort beroepenwerkstuk dat je gaat maken: o beschrijvend: op basis van onderzoek beschrijf je een situatie. o vergelijkend: je presenteert overeenkomsten en verschillen binnen een onderwerp. ‘wat

zijn de verschillen en overeenkomsten tussen …. en …..?’ o verklarend: je zoekt antwoord op de vraag: ‘Hoe komt het dat......?’; ‘Hoe verklaar ik het

verband tussen …… en …….?’ o waardebepalend: je geeft een oordeel over, of een waarde van een onderwerp. o voorspellend: je onderzoekt hoe iets in de toekomst zou kunnen zijn: ’Wat gaat er

gebeuren als…..?’ o probleemoplossend; je probeert op basis van onderzoek een probleem op te lossen, of

hier een bijdrage aan te leveren: ‘Wat zouden wij moeten doen als….?’ Vul nu blok 2 in van het Beroepenwerkstuk en laat aftekenen.

Stap 3: de deelvragen Bedenk een aantal deelvragen die het onderwerp verder uitdiepen. Deze vragen kunnen prima dienen als (hoofdstuk) indeling van je beroepenwerkstuk. Over deze stap kun je nadere informatie vinden in het lesboek Nederlands. De bedoeling is dat je verschillende manieren van informatieverzameling gaat gebruiken. Denk goed na welke manier het best bij je deelvragen past. Je krijgt tijdens de les tijd om hieraan te werken. Vul nu blok 3 van het Beroepenwerkstuk in en laat aftekenen.

4

Stap 4: de presentatievorm Als presentatievorm ben je vrij om te kiezen tussen een powerpointpresentatie, een Prezi of het maken van een video. Dit wordt eveneens tijdens de les gedaan. Vul nu blok 4 in van het Beroepenwerkstuk en laat aftekenen.

Stap 5: bronnenblad Noteer steeds per deelvraag welke bronnen je gaat gebruiken. Vul nu blok 5 in van het Beroepenwerkstuk en laat aftekenen.

Stap 6: het verwerken van de deelvragen, conclusies Bij elke deelvraag laat je aan je mentor zien wat je van plan bent en hoever je gekomen bent. Vul steeds Het beroepenwerkstuk in en laat telkens aftekenen. Laat ook de door jou uitgezochte informatie, die je wilt gaan gebruiken, aan je mentor zien. Door de deelvragen te beantwoorden kun je controleren of je nu een (voorlopig) antwoord op de hoofdvraag kunt geven. Als dat niet lukt, moet je bedenken wat je gaat doen om het antwoord alsnog te krijgen. Zorg dat het proces niet stokt, zodat je mogelijk in tijdnood komt. Zorg ervoor dat Het beroepenwerkstuk voor de meivakantie is afgerond! Vul nu blok 6 in van Het beroepenwerkstuk voor de verschillende deelvragen en laat aftekenen.

Stap 7: het voorbereiden van de presentatie Je hebt alles onderzocht en je kunt je beroepenwerkstuk presenteren. Vul nu blok 7 in van het beroepenwerkstuk en laat aftekenen.

Stap 8: beschrijven van de presentatie Controleer alles. Zorg ervoor dat alles, de dag voordat je de presentatie gaat houden, klaar is. Op het allerlaatste moment nog dingen moeten doen is meestal niet zo goed voor de zenuwen. De presentaties vinden in de week vanaf 18 januari plaats. Vul nu blok 8 in van het Beroepenwerkstuk en laat aftekenen.

5

Stap 9: de beoordeling Hoe ging het? Wat vond je mentor ervan? Wat vond de klas ervan? Welke reacties heb je gekregen? Was de beoordeling GOED of VOLDOENDE? Denk erom dat het Beroepenwerkstuk in hardcopy ingeleverd moet worden na afloop van de presentatie. Laat nu blok 9 van het Beroepenwerkstuk invullen.

Beoordeling stap 1 t/m 8 Voor stap 1 tot en met 8 kun je maximaal 24 punten halen (0, 1, 2 of 3 punten per stap). slecht 0 punten Je zult het werk opnieuw moeten doen onvoldoende 1 punt De stap is zo summier uitgewerkt dat het niet het gewenste resultaat

heeft opgeleverd. voldoende 2 punten De stap is redelijk uitgewerkt. goed 3 punten De stap is goed uitgewerkt. Bij het beoordelen omcirkelt de begeleider het aantal punten. Soms moet de begeleider akkoord zijn dat je de volgende stappen gaat uitwerken. Je krijgt dan toestemming om door te gaan (GO) of niet (Stop). Als je geen akkoord krijgt om de volgende stap te zetten moet je de onvoldoende onderdelen herstellen. Na een herstelpoging kun je nog 1 of 2 punten verdienen voor de herstelde onderdelen. Het product Voor het werkstuk kun je 10 punten halen:

o 7 voor de inhoud o 3 voor de verzorging

De presentatie Voor de presentatie kun je 12 punten halen:

o 5 voor de inhoud o 5 voor de vorm o 2 voor de verzorging

Stap 10: evaluatie Na de beoordeling vul je stap 10 in. Daar kun je nog 4 punten voor halen. Je kunt in totaal 50 punten halen. Hieronder kun je zien hoeveel punten je nodig hebt om een onvoldoende, voldoende of goed te krijgen. 1 tot en met 29 punten onvoldoende 30 tot en met 34 punten voldoende 35 tot en met 50 punten goed Als het beroepenwerkstuk onvoldoende wordt beoordeeld, moet je een vervolgopdracht doen. Je beroepenwerkstuk moet uiteindelijk met een voldoende worden afgesloten. Zonder voldoende kun je niet over naar 4 mavo. Je mentor bepaalt welke werkzaamheden je moet verrichten om het beroepenwerkstuk te verbeteren. En ……. heb je een beter idee gekregen van de vervolgopleidingen na de mavo? Vul nu blok 10 in van Het Beroepenwerkstuk

6

LOGBOEK

Zie: Stap 1

Blok 1 Beoordeling/advies mentor

A Met wie ga je samenwerken?

B Waarom ga je met hem/haar samenwerken?

C Over welk onderwerp gaat je beroepenwerkstuk?

D Bij welke sector hoort het beroepenwerkstuk? O Techniek O Zorg en welzijn O Economie O Landbouw

Welk(e) sectorvak(ken) kun je er bij betrekken?

E Waarom heb je dit onderwerp gekozen?

7

F Wat wil je met dit werkstuk bereiken bij je publiek? mensen informeren mensen overtuigen mensen tot handelen aanzetten ……………… ………………

G Waarom kies je hiervoor?

Beoordeling van blok 1 door mentor. Start: 16 november. Deadline: 20 november

datum paraaf opmerkingen

Onvoldoende: 1 punt Voldoende: 2 punten Goed: 3 punten

Na herstel: Onvoldoende:

1 punt Voldoende: 2

punten

punten blok 1

8

Zie: Stap 2

Blok 2 Beoordeling/advies begeleider/mentor

A Wat wordt de hoofdvraag die je in jouw beroepenwerkstuk gaat beantwoorden?





1 punt Voldoende: 2

punten

punten blok 2

9

Zie: Stap 3


A In welke kleinere onderdelen (deelvragen) kun je jullie onderwerp verdelen? 1. 2. 3.

B Kruis voor elke deelvraag een andere manier om informatie te verzamelen aan. Zet erbij welke deelvraag je op deze manier wilt onderzoeken en geef aan wie wat gaat doen.

Boeken

Artikelen (krant of tijdschrift)

Internet

Interview

Documentaire

Bezoek aan museum, bedrijf enz.

Enquête

Observaties

Tellingen

Onderzoekje/proefje

Anders, nl……………………………….

Nummer deelvraag Wie doet wat?

Beoordeling blok 3 door mentor. Start: 16 november. Deadline: 27 november



Na herstel: Onvoldoende: 1

punt Voldoende: 2

punten

punten blok 2

10

Zie: Stap 4


A Hoe wil je het beroepenwerkstuk presenteren? Power-Point Prezi Video

B Waarom hebben jullie voor deze presentatie gekozen? NB. Denk er aan dat je hetgeen dat je presenteert na afloop van de presentatie in moet leveren!





1 punt Voldoende: 2

punten

punten blok 4

Stop / GO datum paraaf

Totaal aantal punten blok 1 tot en met 4:

11

Zie: Stap 5

Blok 5: Bronnenblad Beoordeling/advies mentor

Bron(nen) deelvraag 1



Beoordeling van blok 5 door mentor. Start: 27 november. Deadline: 11 december




1 punt Voldoende: 2

punten

punten blok 5


Totaal aantal punten blok 1 t/m 5:

12

Zie: Stap 6

Blok 6.1: Verwerken van deelvraag 1 Beoordeling/advies mentor

A Wanneer ben je begonnen en hoe lang heb je erover gedaan?

B Welke vormen van informatie verwerven heb je gebruikt? (zie stap 3)

C Welke problemen ben je tegen gekomen?

D Hoe heb je die problemen opgelost?

13

Zie: Stap 6



B Welke vormen van informatie verwerven heb je gebruikt? (zie stap 3)


D Hoe heb je deze problemen opgelost?

14

Zie: Stap 6



B Welke vormen van informatie verwerven heb je gebruikt (zie stap 3)


D Hoe heb je deze problemen opgelost?

Beoordeling van blok 6.1, 6.2, 6.3 door mentor. Start: 27 november. Deadline: 18 december november in orde zijn !!!! datum paraaf opmerkingen

Onvoldoende: 1 punt Voldoende: 2 punten Goed:

3 punten


1 punt Voldoende: 2

punten

punten blok 6.1 t/m 6.3

15

Zie: Stap 6

Blok 6.4: conclusies Beoordeling/advies mentor

A Noteer hier de hoofdvraag nog een keer.

B Wat is deelvraag 1? Wat is je antwoord op deze deelvraag?

C Wat is deelvraag 2? Wat is je antwoord op deze deelvraag?

D Wat is deelvraag 3? Wat is je antwoord op deze deelvraag?

16

E Wat is nu het antwoord op de hoofdvraag? (Als je de hoofdvraag niet kunt beantwoorden schrijf je op wat je gaat doen om het antwoord alsnog te krijgen.)

Beoordeling van blok 6.4 door mentor. Start: 11 december. Deadline: 8 januari




1 punt Voldoende: 2

punten

punten blok 6.4


Totaal aantal punten blok 6.1 t/m 6.4:

17

Zie: Stap 7

Blok 7: Presentatie voorbereiden Beoordeling/advies mentor

A Voor welke presentatievorm hebben jullie gekozen?

Power-Point Prezi Video

B Wanneer is jullie presentatie en waar?

C Wat heb je daarvoor nodig?

D Wie regelt wat en wanneer?

Stop / GO Paraaf:

18

Zie: Stap 8

Blok 8: presentatie Beoordeling/advies mentor

A Geef een korte beschrijving van de inhoud van je presentatie;

B Welk(e) onderdeel (onderdelen) verzorg jij?

Beoordeling van blok 7 en 8 door mentor. Start: 8 januari. Deadline: 15 januari




1 punt Voldoende: 2

punten

punten blok 7 en 8


Totaal aantal punten blok 7 en 8

19

Zie: Stap 9

Blok 9: Beoordeling beroepenwerkstuk door begeleider(s) A PROCES Aantal

punten

Stap 1: samenwerken en onderwerp 1 2 3

Stap 2: hoofdvraag 1 2 3

Stap 3: de deelvragen 1 2 3

Stap 4: de presentatievorm 1 2 3

Stap 5: plan van aanpak 1 2 3

Stap 6: het verwerken van de deelvragen 1 2 3

Stap 6.4: conclusies 1 2 3

Stap 7 en 8: het voorbereiden en beschrijven van de presentatie 1 2 3

Totaal aantal punten proces B PRODUCT Aantal punten

Inhoud

1

2

3

4 5 6 7

Verzorging 1 2 3

Totaal aantal punten product

C PRESENTATIE Aantal punten

Presentatie: inhoud 1 2 3 4 5

Presentatie: vorm 1 2 3 4 5

Presentatie: verzorging 1 2

Totaal aantal punten presentatie

D EVALUATIE Aantal punten

1 2

3 4

Totaal aantal punten proces, product, presentatie, evaluatie

voldoende / goed

Datum: Paraaf docent:

inleverdatum

Totaal te behalen: 50 punten Onvoldoende: 1 tot en met 29 punten Cijfer: (< 5,5) Voldoende: 30 tot en met 39 punten Cijfer: (>= 5,5 en <= 7,5) Goed: 40 tot en met 50 punten Cijfer: (> 7,5)

20

Zie: Stap 10

Blok 10: Evaluatie door de leerling

A Keuze onderwerp (hoofdvraag en deelvraag)

Wat vond je er zelf van? Wat zou je de volgende keer ook weer doen en waarom?

Wat zou je de volgende keer anders doen? Waarom denk je dat dat beter is?

B Was je presentatievorm geschikt voor je publiek



C Heb je je doel bereikt



21

D Was je presentatie goed verzorgd



E Hoe verliep de samenwerking



F Hoe verliep de begeleiding



voldoende / goed Datum: Paraaf leerling:

beroepenwerkstuk 3 mavo 2015 2016 - het schoter · 2015-11-18 · 2015 – 2016 . 2 inleiding ......

Documents