besant, annie - ultima carta de koot hoomi

7/25/2019 Besant, Annie - Ultima Carta de Koot Hoomi

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ULTIMA CARTA DE KOOT HOOMIa Annie Besant (1)

Traducción y digitai!ación" D#R#$ Bi%i&teca U'asia#u'asia#t

Un 's*+uic& y 'ranaya,ista (-) +ue .a sid& c&n/undid& '&r e ca'ric.& de &s ,ie,%r&s#La 0#T# y sus ,ie,%r&s enta,ente estn /a%ricand& un cred&# Dice un 'r&2er%i& ti%etan&" 3a creduidad engendracreduidad y cu,ina en .i'&cres*a4# 5&c&s de entre e&s 'ueden sa%er ag& acerca de n&s&tr&s# 60&,&s 'r&'iciad&res y.aced&res de id&&s7 6Es a ad&ración de una nue2a trinidad c&,'uesta '&r e %endit& M#$ U'asia (8) y Ud# ,is,a & +uese enca,ina a .acer as 2eces de un c&n/us& cred&7 9&s&tr&s n& 'edi,&s +ue se n&s rinda cut&# E disc*'u& n& de%e deestar encadenad& en ninguna /&r,a# :urdese de caer en un 'a'is,& es&t;ric&#E intens& dese& de 2er a U'asia reencarnada r'ida,ente .a 'r&ducid& una enga<&sa ideación ,ay2ica# U'asia tienetra%a=& >ti +ue reai!ar en 'an&s ,s ee2ad&s y n& 'uede regresar tan 'r&nt&# La 0#T# de%e intr&ducirse a 'as& /ir,e ene nue2& sig&# Ud# .a estad& durante ag>n tie,'& %a=& enga<&sas in/uencias# A'rtese de &rgu&$ a 2anidad y e a,&r

'&r e '&der# 9& siend& guiada '&r a e,&ción$ si,'e,ente a'renda a ,antenerse de 'ie# 0ea 2era! y cr*tica en ugar decr;dua# L&s 'asad&s err&res de as 2ie=as reigi&nes n& de%en ser enci,a g&sad&s c&n e?'icaci&nes i,aginarias#La 0#E# (0ección Es&t;rica) de%e ser re/&r,ada 'ara c&n2ertirse en n& sectaria y n& d&g,tica$ c&,& a 0# T# Las regasde%en de ser '&cas$ si,'es$ y ace'ta%es 'ara t&d&s# 9adie tiene e derec.& de de,andar aut&ridad s&%re un 'u'i& & su

c&nciencia# 9& e 'regunte & +ue ; cree# T&d&s &s +ue sean sincer&s y de dis'&sición 'ura de%en ser ad,itid&s# La crestade a &a de a2ance inteectua de%e ser ace'tada$ t&,ada$ y guiada .acia a es'irituaidad# 9& 'ueden /&r!arse creenciasni un cut& e,&ci&na# La esencia de &s 'ensa,ient&s su'eri&res de &s ,ie,%r&s en su c&ecti2idad de%e guiar t&da aacción en a 0# T# y en a 0#E# 9&s&tr&s nunca trata,&s de s&,eter a 2&untad de &tr&s a a nuestra# En ,&,ent&s/a2&ra%es$ i%era,&s ee2adas in/uencias +ue i,'actan a as di/erentes 'ers&nas de di2ersas ,aneras# Este es e as'ect&c&ecti2& de ,uc.&s 'ensa,ient&s se,e=antes +ue 'ueden dar a 'auta c&rrecta de acción# 9&s&tr&s n& e?.i%i,&s /a2&res#E ,e=&r c&rrecti2& 'ara e err&r es una .&nesta y a%ierta dis'&sición 'ara e e?a,en$ su%=eti2& y &%=eti2&$ de t&d&s &s.ec.&s# E secret& enga<&s& .a 'r&2&cad& a ,uerte de nu,er&sas &rgani!aci&nes#E sesg& en t&rn& de &s 3Maestr&s4 de%e ser sienci&sa 'er& /ir,e,ente s&/&cad&# 5er,*tase a de2&ción y e ser2ici& s&&.acia a+u; 0u're,& Es'*ritu de +uien un& es una 'arte# Tra%a=a,&s anóni,a y sienci&sa,ente$ y as c&ntinuasre/erencias a n&s&tr&s y a re'etición de nuestr&s n&,%res erige un aura c&n/usa +ue ent&r'ece nuestra tarea# Ud# de%erdes'edirse de %astante de sus e,&ci&nes y creduidad antes de c&n2ertirse en una gu*a segura entre a+ueas in/uencias+ue c&,en!arn a &'erar en e nue2& cic&# La 0#T# estu2& destinada a ser a 'iedra anguar de as /uturas reigi&nes de a.u,anidad# 5ara reai!ar este &%=eti2&$ a+ue&s +ue gu*an de%en de=ar de ad& sus d;%ies 'rediecci&nes '&r as /&r,as y

cere,&nias de un cred& en 'articuar$ y de,&strar ser 2erdader&s teós&/&s$ tant& en 'ensa,ient& intern& c&,& en&%ser2ancia e?terna# La ,s grande de sus 'rue%as a>n est '&r 2enir#

9&s&tr&s 2ea,&s '&r Ud#$ 'er& Ud# de%e '&ner t&da su /uer!a .acia deante#

9&tas"

Desde 3La @a,iia Hu,ana Uni2ersa4 9r&# 1$ 0e't# de 1$ re2ista de a T@ dirigida '&r e 0r# y a 0ra# 0iss&n deBrasi# E&s escri%ier&n" 3En este n>,er& 1$ es esta,&s %rindand& una c&'ia de a >ti,a carta c&n&cida c&n a etra deun& de &s Ade't&s +ue$ de acuerd& a &s @undad&res$ ins'irar&n y dis'usier&n a /undación de a 0#T# Es una carta c;e%redesde su a'arición en e 1FF$ 2ari&s a<&s des'u;s de a ,uerte de H# 5# Ba2atsy# @igura en as 3Cartas de &s Maestr&sde 0a%idur*a4 (5ri,era 0erie)$ editadas '&r C# Ginara=adasa$ c&,& Carta 9r&# ('g# )# Las *neas escritas '&r eMaestr& K# H# (K&&t H&&,i La 0ing.)$ sin e,%arg&$ n& estn c&,'etas$ c&,& indican &s 'unt&s e*'tic&s$ y seg>nescri%ió e 0r# Ginara=adasa$ e?'icand& +ue as 'artes &,itidas /uer&n c&nsideradas$ '&r as* decir&$ as'ect&s de,asiad&

'ri2ad&s c&n reación a a 2ida de a Dra# Besant# La 2ersión c&,'eta /ue 'u%icada '&r 2e! 'ri,era$ .asta d&nde n&s&tr&ssa%e,&s$ en 1J$ en 3Te&s&/*a Ec;ctica4$ 9r&# 1F1$ 0e't#Oct## Aun+ue n& sa%e,&s có,& /ue &%tenida esta carta de &sArc.i2&s de a 0T en Adyar$ tene,&s a in/&r,ación de Adyar de +ue esa es rea,ente a 2ersión c&,'eta de a carta#;anse ta,%i;n as e?'icaci&nes#3En e 1FF$ un ta 0r# B# K# Mantri$ de a India$ escri%ió una carta a a Dra# Besant$ ent&nces en Ingaterra# Cuand& aDra# Besant a%rió a carta$ enc&ntró en a 'arte de atrs un ,ensa=e de Maestr& K# H#$ c&n su tan c&n&cida etra# La

'ri,era sentencia se re/iere a 0r# B# K# Mantri4 (ta,%i;n desde 3La @a,iia Hu,ana Uni2ersa4)#U'asia signi/ica disc*'ua$ y se re/iere a H#5#B# (9&ta de C# Ginara=adasa)#



Hist&ria de a Carta de K#H# a Annie Besant de a<& 1FF

Esta carta es /a,&sa en &s c*rcu&s te&só/ic&s '&r+ue egó en e a<& 1FF$ nue2e a<&s des'u;s de a ,uerte de H# 5#Ba2atsy$ '&r & +ue se c&n2irtió en ,ateria de de%ate entre &s teós&/&s acerca de su autenticidad# 0i,'e,ente '&r+ue sies aut;ntica$ ent&nces es una 'rue%a de +ue &s Ma.at,as n& /uer&n una in2ención saida de cere%r& de H#5# Ba2atsy#Hay ta,%i;n &tra cuestión curi&sa$ c&,& es e .ec.& de +ue /uese 'u%icada c&,& aut;ntica '&r C# Ginara=adasa en Cartas

de &s Maestr&s de 0a%idur*a$ 5ri,era 0erie$ Carta $ 'g# 1-8$ 'er& +ue a* n& /uera 'u%icada en su t&taidad# E i%r&t&da2*a sigue siend& editad& '&r a 0TAdyar$ 'er& as 'artes +ue /uer&n su'ri,idas 'er,anecen su'ri,idas# C#Ginara=adasa argu,entó +ue a ra!ón 'ara dic.as su'resi&nes es +ue tratan asunt&s 'ri2ad&s de a 2ida de Annie Besant#Est& n& es de t&d& e?act&$ ya +ue agunas de as '&rci&nes su'ri,idas %rindan se,e=ante t&+ue de u! a a cuestión de a0#E# $ '&r a +ue tant&s teós&/&s actuaes se 're&cu'an$ +ue a ,ay&r*a de &s estudiantes & 2en c&,& un car& cas& decensura#

La autenticidad de a carta es cuesti&nada '&r agun&s$ aun+ue n& '&r a ,ay&r*a de &s estudiantes te&só/ic&s# Acerca dea etra$ '&r e=e,'&$ :e&rge A# Bar%&ra (un 'r&,inente escrit&r te&só/ic&)$ dice & siguiente"

3a carta tiene a escritura as&ciada c&n e Ma.at,a K&&t H&&,i$ aun+ue a caigra/*a es ag& di/erente a a de as cartasreci%idas '&r A# 5# 0innett4 (1)

0&%re e ,&d& en +ue a tinta /ue 2&cada s&%re e 'a'e$ di=&"

3a carta de Ma.at,a /ue 'reci'itada s&%re e 'a'e$ n& escrita a ,an&$ '&r+ue un cuidad&s& e?a,en de cada una de asetras se<aa a e2idencia de un e/ect& 3gran& en cru!4 (c&,& agun&s .an descri't& este ti'& de 'reci'itación)$es'ecia,ente &%ser2a%e en a *nea in/eri&r y en a cru!ada de a 3tNs4# Un e?a,en '&r ,edi& de un 2idri& de au,ent&iustra cara,ente as 'e+ue<as *neas & %arras +ue /&r,an cada etra$ es'ecia,ente n&ta%e en a segunda 'gina de/acs*,i de d&cu,ent&$ sea s&%re & de%a=& de rengón$ sea una etra cur2a & una etra recta# Este ti'& de escritura n&

'&dr*a .a%erse .ec.& c&n 'u,a y tinta# A+ue&s +ue s&n esc;'tic&s acerca de a autenticidad de este ti'& de 'reci'itaciónde%en intentar re'r&ducir e tra!& de '&r & ,en&s una 'aa%ra$ & incus& de a s&a etra 3&4# Ade,s$ ta,%i;n estn ascaracter*sticas %arras enci,a de a etra 3,4 3(-)

5ara a+ue&s n& /a,iiari!ad&s c&n a .ist&ria de a 0# T#$ intentar; dar a+u* una %re2e in/&r,ación# La 'reci'itación es e,&d& en +ue as Cartas de &s Ma.at,as /uer&n escritas# E Ade't& se .ar*a una i,agen ,enta de a carta y ent&nces unc.ea (estudiante) 'reci'itar*a esta carta en a caigra/*a de Ade't& s&%re a .&=a de 'a'e# Est& n& se .ar*a c&n 'u,a &'i!$ sin& &%teniend& a i,agen de as 'aa%ras s&%re e 'a'e '&r ,edi&s &cut&s# E ,ecanis,& /*sic& %ien 'uede

ase,e=arse a de /&t&c&'iad& de .&y#

En cuant& a ,isteri& (c&rriente en as Cartas de &s Ma.at,as) de có,& .a sid& c&&cada a 'reci'itación en un s&%re$ ya.a sid& e?'icad& anteri&r,ente# 5&r+ue a escritura de Ma.at,a se .i!& des'u;s de +ue e 0r# B# # Mantri des'ac.araa carta$ 'er& antes de +ue a Dra# Annie Besant a%riera e s&%re#

T&d& est&$ desde ueg&$ c&ntri%uye a ,isteri&# 5ara a+ue&s ect&res esc;'tic&s s&%re a '&si%iidad de este ,ecanis,&$+ueda sie,'re a cuestión de c&ntenid&# 0i es dign& de atención$ +uien+uiera +ue & .aya escrit&$ es dign& de ser &*d&#5ara ,* esta es a 'rue%a /ina$ 'er&$ '&r su'uest&$ a+ue&s +ue 'iensan +ue a 0#E# de%e ,antenerse ta cua es$ utii!anesta 'rue%a 'recisa,ente 'ara decir +ue n& 'uede ser genuina# Es di/*ci .aar a 2erdad# Es de cua+uier ,&d&signi/icati2& +ue de as cartas en2iadas '&r c&rre& a &s Teós&/&s Ec;ctic&s$ s&& un estudiante te&só/ic& di=& +ue

'r&%a%e,ente ;sta n& sea aut;ntica$ y ,uc.&s &tr&s decaran su ai2i& '&r +ue .aya sid& /ina,ente 'u%icada en sut&taidad# Estas reacci&nes '&siti2as incuyen a ,ie,%r&s de t&das as 'rinci'aes &rgani!aci&nes te&só/icas#

Katina Hessein

De 3L&s Ma.at,as y 0us Cartas4$ '&r :e&//rey A# Bar%&ra$ 18$ T.e T.e&s&'.ica 5u%is.ing H&use$ Adyar$ Madrs$India$ 'g# 8#I%id#

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