Best practice

•  Doel: deskundigheidsbevordering collega’s • Werkwijze: ppt als illustratie bij je praatje• Goed: specifiek onderwerp, heldere opbouw en nieuwsgierig naar het verhaal van ouders

• Bronvermelding: Nanda Kok van de Hilversumse Schoolvereniging (HSV) in Hilversum, http://www.hsv1909.nl/

Gesprekstechniek

OudersDoor:

Nanda Kok

Informatie 

• Welke bronnen?- leerkracht(en), ook die van vorige jaren- observatie in de klas- externe instelling

• Stappenplan bij melding • Protocol van de school

Een opzet

Gesprek• Wees nieuwsgierig naar de ouder ervaring. “Beloon” eerlijkheid en openheid.

• Wees ervan bewust dat het heel anders kan zijn dan je dacht. Ouders kunnen het heel anders ervaren. Door subjectieve beleving en opvoed verschillen (normen/waarden)

• Denk samen na over een oplossing voor het kind. Ga er vanuit dat beiden (school en ouder) hetzelfde willen voor het kind. Soms is iemand handelingsverlegen. Wat kan jij als leerkracht doen om invloed te hebben op het gedrag van het kind (mocht je dit willen veranderen)

• Als het gesprek een wending krijgt waar je je ongemakkelijk bij voelt, zeg dat je op een ander moment verder wilt gaan met iemand erbij. Wees duidelijk.