bet level 3 module 1navttc.org/wp-content/uploads/2019/07/bet_level_3_-module_1-.pdfbritannia joint...

TVET Reform Support Program - Pakistan

BET

Level_3

Module_1

شیپ ظفل

(رٹگننی نشیمکلکینکیٹ لنشین وولنشیک اڈنی

ڈرٹسی ےک امندنئوں ،)وینٹ

رنی اورکیٹس وہڈلرزومشبل پ ایسیل اسزوں، ان یمیلعت ےن امہ

لنشین اورلکینکیٹ اوروولنشیک رٹگننی ےک ےیل اکم رکےن واےل وصپ ایئ وکحوتمں ےک ومکحمں یک قیقحت اوراشمورت ےک دعب اداروں

ی جی

ی ٹ

ی ایتریک۔ اس رٹس جی

ی ٹ

ررٹس

زسکل

ت

ڈڈروین رٹگننی ںیم وہسل

ی ڈسیب اورڈامین

س

ی ٹ

ٹ

اک دصقماٹ ااسیاظنم لیکشت دانیےہ سج ےس یپمک

دیپاوہ۔

ر TVETےن(NAVTTC)وینٹ

ی ڈسیبرٹگننی رپورگام

س

ی ٹ

ٹ

ایترےیک ںیہ، اس رافیرم وپسرٹ رپورگام ےک یکینکت اعتون ےس یپمک

رامہ ےیک ںیہ۔ اہڈنیلےک ےیل ڈنفزویریپ وینین،

اروے یک وکحوتمں ےن ف

رینم اورپ رینم یک وافیق وزا،ج

رت اس رپورگام یک ذہم داری ج

ریق وک

ت

راےئ ااصتقدی اعتون وب ڈ ب

(GIZ)دی یئگ ےہ اور یج آیئ زن

رکراہےہ۔کلبپ اس رپورگام رپ دلمعرآدمےک ارتشاک ےسوینٹ

رلنشین رکوکیمل رویوی یٹیمک

رٹگننی ایٹسن ویٹسٹ ےک ےیل ہی وولنشیک رٹگننی رپورگام

ےک رھب کلم(اوررپاویئی

ڈرٹسی یک امندنئیگ رےنھک وایلTVETAsامتم

دشہ ںیہ ۔ےس وظنمر )اوران

رایتررکےن اک دصقم اقمیم اورنیب االوقایم امرٹیک

ی ڈسیبرٹگننی رپورگام

س

ی ٹ

ٹ

ڈےک یپمک

ر رٹن یک رضورپ ات وک وپرارکےن ےک ےیل ہبلط وکہ

رہ ےک ےیل

ی ڈنیٹسرڈز، وکانشیکفیل،اصنب، اجب

س

ی ٹ

ٹ

رںیم یپمک

اےہ۔ ان رٹگننی رپورگام

ڈ اہمروتں اورملع ےس سیل رکپ ڈن ےیل ج

ڈڈروین رٹگننی ںیم دمددے اگ۔

ی ڈسیب اورڈامین

س

ی ٹ

ٹ

الم ےہ وج کلم ںیم یپمک

وماداوردتریسی ویمیلعت ومادش

ی ڈسیبرٹگننی

س

ی ٹ

ٹ

ی ڈسیبرٹگننی رپورگام اک ہصح ےہ ، وجاخص وطررپیپمک

س

ی ٹ

ٹ

ےک اصنب رپ دلمعرآدم ںیم (CBT)ہی رلرناگڈیئیپمک

رنی اوررٹرنیزیک رامنہیئ ںیم دمددےنی ےک ےیل ی ایتریک یئگ ےہ۔ ہی اگڈیئ امہ

ٹ

ٹ

گ

ن ینم

انشیل اڈنی

ٹ

گ

ان

گ

نی

ارٹکیلنشی،وسرلپ

گ

ڈلبن

گ

ن

نشن

گ

ینک ی

ٹ

ٹ

ڈرٹسی، یمیلعت اداروں اورررسیرچزیک اشمورت ہی ےہ۔دیفمںیم ہبلط ےک ےیل احلص رکےن رٹگننی یک سنین

یمیلعت وماد ان

اےہ

رانئ ایکایگےہ، سج اک دصقماس پ ات وک ینیقی انبپ

۔ہک ہی وماد پ ادصقماورمیلست دشہ وہےس ڈب

یک رطف ےس ، ںیم

/وینٹ

ت

رومضمنوافیق وکحم ڈرٹسی ےک امندنئوں امتم امہ

رTVETاور، ان نی اک رافیرم وپسرٹ رپورگام ےک امہ

یمیلعت وماد یک ایتری ںیم ہصح ایل۔دقر رگاں ےس اس رکشزگاروہں ، وھنجں ےن دنتیہ

ررٹکی

ازگیوٹکیڈاب

(لنشین وولنشیک اڈنیلکینکیٹ رٹگننی نشیمک

)وینٹ

1

Module_1

(Maintenance and Distribution)

1

(Learning Units)

65 22 1

170 28 2

55 17 3

290 67

(Table of Contents)

1(Learning Unit)

(Learning Outcomes)

15

21

32

37

40

45

47

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2(Learning Unit)

(Learning Outcomes)

51

54

56

117

122

125

125

126

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3(Learning Unit)

(Learning Outcomes)

131

134

134

136

3.1

3.2

3.3

3.4

Structure of the BET Training Program

and

Assessment strategy

1(Module)

(Formative Assessment)

(Learning

Units)

65 22 1

170 28 2

55 17 3

290 67

*

1

(Planning for Formative and Summative Assessments)

1(Module)

(Scheduled Dates)

Formative Assessment

(Learning Units)

1

2

3

2

(Guidelines for the trainers)

*

*

*

3025 *

50 a

30 b

20:80 c

d

e

. *

. *

*

*

*

( ) *

*

3

80% 20% 1

2

3

80% (Daily Lesson Plan) 4

( visit ) 5

6

7

- (Lecture) a

- b

- c

- d

4

- e

- f

*

*

*

8

9

10

11

12

13

14

a

b

5

c

d

e

f

g

*

*

* *

1

ET 146 2

34

6

(1)

(Individual or Group Activity)

3 / 4

4 /

(Presentation) / /

7

(2)

(Assignment)

1

2

3

8

(3)

(Practical Demonstration)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

9

(4)

(Practical Assignment / Project) /

4 (Presentation) /

10

(5)

(Daily Lesson Plan)

1

2

3

4

11

(Sample Daily Lesson Plan) Teaching Day Date_____________

1(Learning Unit)

1.1(Learning Outcome)

(Practical) (Theory) (Learning Session)

/ (Visual Aids Recommended)

(Learning Outcome)

(Class Activities) 1

ii i

2

iii ii i

3

i

4

ii i

iii

5

i

_______________ ____________________ ____________________ _________________________

12

(Sample Daily Lesson Plan) Teaching Day Date_____________

1(Learning Unit)

1.1(Learning Outcome)

(Practical) (Theory) (Learning Session)

/ (Visual Aids Recommended)

(Learning Outcome)

(Class Activities) 1

i

ii

2

i

ii

iii

3

i

4

iii ii i

5

i

_______________ ____________________ ____________________ _________________________

13

6

(Weekly Evaluation)

_______________

_______________ _______________

1

2

3

4

5

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

14

1 (Learning Unit)

1.1

1

2

3

4

5

6

7

8

1

15

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

( Main supply ) 21

Goggles 22

23

16

24

/ 25

26

27

28

29

30

31

32

33

Earth Leakage 34

P-G Connector 35

37

1

Cover

2

Key Chain 3

4

5

17

6

7

8

9

10

'U'

11

12

13

( ) 14

18

43

/ /

19

1.2

(Electrical Symbols)

21

43

/ /

26

/ ( )

1

( )

1

27

1

2

13 4 3

2 1:50 1 1:100 4

1

2 10x10 3x3 5

6

30 7

5 1.5 8

6 1.75 9

DFB 10

DFB 11

9 2.75 12

3.5 3.28 1.07 1 13

2 0.6 Corner 10 0.25 14

28

0.25+1+0.25 1.5

0.25 0.5 15

10 16

2 5 17

3 1 1.5" 18

1

2 19

3/4" 20

0.5"

21

2.5" 2 4 22

23

0.5" 6 *

0.5" 0.75" 1 87 * 0.75" 109 *

0.60.4 24

0.40.1 0.5

25

0.80.6 26

"3/4" 4 32 4x4.5

4 5 7x4.5

6 8 10x4.5

8 11 13x4.5

29

/ ( )

1

( )

1

30

1.3

5 100

220

100W 5A

10

150 220

5

(Incandescent lamp)

7 150

(Choke)

5

80 230

32

14 40W (Socket Outlets)

15A3 5A2

5

(Shutter)

5

15

15

3 5 7/0.029" 15

E N L

18 IEE

Shaver 19

33

(Ceiling Fan) 6

5 100

(Off)

2.75 3 40

2 9)

1.5

FAN SIZE AREA OF VENTILATED

ROOM IN

METERS & FEET

AREA OF WITH OUT

VENTILATED ROOM IN

METERS & FEET

36" 3.67m X 3.67m

12ft X 12ft

3.05m X 3.05m

10ft X 10ft

48" 4.27m X 4.27m

14ft X 14 ft

3.67m X 3.67m

12ft X 12ft

56" 4.88m X 4.88m

16ft X 16ft

4.27mX4.27m

14ft X 14ft

48" 14'x12' (Ventilated)

34

/ ( )

1

2

36,48,56 3

( )

1

2

36,48,56 3

35

2.5

0.85 *

30oC " "

100

100 100 *

36

1.4

1

2

440 220

220

3

4

5

*

6

37

7

8

*

9

10

.

11

38

1.5

estimating

Estimation

*

*

*

*

40

-1

( Lay out of Building ) (a)

( Type of wiring ) (b)

( Take off Sheet ) (c)

( Material Cost ) (d)

-2

(c) (b) (a)

-3

41

*

( )

( )

(Contingencies) -4

50% + *

-5

-6

Actual Cost

( size of Job ) 1

( Degree of competiton ) 2

The state of turn over 3

His anxiety to secure a particular job and soon 4

42

/ ( )

1

2

3

4

( )

1

2

3

4

43

43

/ /

/ /

44

1.6

AVO

(Allowable) -1

-2

(a)

0.85 *

(b)

"Name Plate" *

90%

) -3

(

100 -4

100 -5

100 *

-6

(Factor)

45

19A 17A

-7

3/0.29"

(Appliance)

46

1.7

1

*

*

*

2

3

4

"L" *

"P" *

2010 5

6

47

/ ( )

" " 1

4 6 4 Items 1 2

6 8

48

( symbol )

Estimation

49

1

2

3

4

1

b a

2

b a

3

c b a

4

b a

a, b & c d c

a,b,c e

50

2 (Learning Unit)

* *

* *

*

* *

* *

2.1

( Chesiling )

51

*

*

VIRPVC

*

*

52

43

/ /

/ /

53

2.2

1

2

3

4 5

6

7

8

PVC

PVC 1

PVC 2

4

PVC 5

PVC 6

PVC 7

PVC 8

9

10

PVC 11

PVC 12

14

PVC 15

16

17

54

2.3

( CONDUIT WIRING SYSTEM )

PVC *

PVC *

PVC PVC

Open or Surface Wiring : a

Concealed Wiring b

Open or Surface Wiring

3 1

2

3

4

56

5

6

7

8

PVC 9

*

10

11

12

13

57

" "

2" 5cm

*

*

*

*

*

59

1

2

3

5

6

7

8

9

10

90 11

12

13

90 4 14

15

16

17

5/8 1.5 18

19

20

60

43

/ /

/ /

/ /

/ /

61

PVC *

1

2

PCV 3

4

1

2

PVC 3

62

/ ( )

1

2

( )

1

2

63

( Concealed Wiring )

*

*

*

PVC

*

*

64

1

P.V.C

3 2

3

4

P.V.C P.V.C 5

6

7

8

9

10

PCV 1

2

3

4

5

65

6

7

8

9

10

11

21 11 1

22 12 2

23 13 3

24 14 4

25 15 5

26 16 6

27

17 7

28 18 8

29 19 9

30 20 10

66

Types of Joint

1

2

3

4

Duplex Straight Joint 5

Duplex Tee Joint 6

Britannia Joint 7

Married Joint 8

Scraft Joint 9

Rat Tail Joint 10

67

-1

Simple or Straight Twist Joint in Single Core Single Strand

"Bell Hangers"

*

*

/ ( )

20 1/1.13mm 1/0.044" P.V.C i

iii ii

2.54 1 v Flux

iv

vii vi

ix viii

8 1

90 30

1.5 Braided 2

"Sand Paper"

3

2 4

64 5

68

6

7

8

Precautions

90 1

2

3

4

5

6

69

-2

Simple Twist Joint in Single Core Multi Srtand Cable

*

"Matteid Joint" P.V.C 3/0.029"

/ ( )

( Procedure ) 8cm 1

90 30 1.5cm 2

Re-twist 2.5cm 3

4

5

6

7

8

9

10

11

71

-3

Tee Joint in Single Core Single Strand Cable

"Horizontal"

"T" *

Tap Joint *

"Vertical"

*

/ ( )

100 1/1.13mm1/0.044" P.V.C i

iii ii

2.54 1 v Flux

iv

vii vi

ix viii

73

Procedure 40 60 1

5cm 60 2

8cm 40 3

40 4

2.5 5

60 6

90 7

8

9

10

11

12

T 3/0.029"

74

-4

T- Joint in Single Core Multi Strand Cable

1/0.044" P.V.C 7/0.029"

0.029" 7

/ ( )

Procedure 40 60 1

5cm 60 2

8cm 40 3

4

90 5

86 6

7

8

Precautions 30 1

2

76

3

4

5

6

77

Britannia Joint -5

(Over Band)

*

/ ( )

30 (8 SWG) -1

3015 (18 SWG) -2

-4 -3

100 -6

-5

-8 -7

-10 -9

(Combination plier) -12 -11

Procedure 8 SWG -1

-2

90 1 -3

7 -4

7

79

15 SWG 16 SWG -5

1.5 -6

1.5 -7

-8

-9

Precautions (Mallet) -1

-2

(Hinding Wire) -3

(Perfect) -4

80

Married Joint -6

*

/ ( )

1 7/0.029" 3/0.029" J.V.C(i)

/

(iii) (ii)

(v) 2.54 1 (iv)

(vii) (vi)

(ix) (viii)

2 -1

8 -2

-3

(Re-Twist) 2.5 -4

-5

-6

-7

82

-8

-9

-10

90 1

2

3

4

5

6

83

Scarf Joint -7

*

*

*

/ ( )

18SWG (ii) 1/2 12SWG (i)

(iv) (iii)

(vi)

(v)

(vii)

1

-2

1.5 -3

-4

-5

18SWG -6

-7

(i)

85

(ii)

(iii)

(iv)

86

Rat-Tall Joint -8

*

*

/ ( )

1 1/1.38 3/0.029 (i)

(iii) /

(ii)

(v) (iv)

Procedure -1

5 -2

-3

-4

2 -5

-6

90 1

2

3

4

5

87

Soldering of Joints -9

*

(Sparking)

*

*

/ ( )

(ii) (i)

(iv) /

(iii)

(vi) (v)

(Solder Pot and Ladel) (vii)

Procedure

-1

-2

(Blow Lamp) -3

-4

89

Loopnig In System

Advantage 1

2

3

4

5

6

Disadvantage 1

2

90

Jointing Method

Tee *

Advantage 1

2

3

4

Disadvantages 1

2

3

*

4

5

91

43

/ /

/ /

/ /

92

(Wiring Accessories)

* * *

* *

*

(Accessories)

(Switches) -1

(Manually Operated)

*

*

(Breaking)

(Base)

(White,Black or Brown)

(Two Way) (One Way)

(i)

(Contact)

93

(Knob)

(

) *

15 10 5A 250

(Piano-Key Switch) (a)

key

key key

94

(Moulded) (Base) (Cover) key *

(Blade) (Contacts) *

key

(knob) *

(Finger-Touch Switch) (b)

(modification) key

key

key

Flush Switch (c)

(concealed)

95

(Table Lamp & Bed Switches) (d)

(NUT)

(PUSH)

Pendant)

96

(Pull Switches or Ceiling Switches)

(e)

(cord)

*

*

*

(Two Way or Double Way Switches) (ii)

(common) *

*

(stair-case) *

97

*

(Two way centre off Switches) (iii)

(Operations) (off) (centre)

(Push-button Switches) (iv)

(knob) *

(cover)

(Base)

98

(door)

*

Mian Switches) (v)

*

(Consumer)

(isolate)

(Socket) (2)

(Two) -i

(Three) -ii

(Two)

99

(Screws)

(Neutral) (Live) (Earth)

5A (i)

15A (ii)

*

*

100

(Plug) (3)

(Pins) (Electric Appliance) PVC *

Shoe

(i)

(ii)

(Screws)

(Cover)

5A 15A

101

(Lamp Holders) (4)

( s u p p o r t )

(electrically)

(Solid)

(End) (interior) (Covered) (Cap)

(Barrel)

(Ring) (bottom end)

VIR

(Shock)

(Bayonet Lamp Holder) (i)

200

102

(Sideway)

(Bend)

(Batten Holder) (a)

(Wooden Board)

(Pendent Lamp Holder) (b)

(Cieling Rose)

103

(end)

Cord

(Bracket Lamp Holder) (c)

(wall bracket)

(Switch Holder or Push Holder) (d)

(Angle Holder) (e)

104

(Bracket) (5)

(tight)

(Ceiling Rose)

(6)

105

32

(cap) (Cover)

250

(Cut-out or Kit Kat Fuse) (7)

(Kit Kat Carrier) *

*

106

43

/ /

/ / /

/ / /

108

(Practical Work) ( )

1= 100 1=

1=

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

109


2= 2= 100

= 2=

1

2

3

4 5

6

1

2

3

4

5

6

110


= =

= = = =

1

2

3

4 5

1 6

2 7

8

1

2

111

3

4

5

6

112


1= 2= 2=

=

1

2

3

2 4

1

5

2 1

1

2

3

4

5

6

113


=1 100 3 =

1= 1= = 1=

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

114


1= 1= 100

1= 1=

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

115


1= 3= 3=

=

1

2

1

3

3

2 1 4

2 5

3 6

1

2

3

4

5

116

2.4

*

*

*

3 2 1

117


1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

118


1

2

3

4

5

1

2

3

119

43

/ /

/ /

/ /

120

1

121

2.5

122

Importance of Earthing

(Current)

(Leakage Current)

(Electric Shock)

*

*

123


1/2

1

2520 2

3

1/2 4

5

4030 6

7

8

1

2

3

4

124

2.6

Importance of Documents

/

*

*

*

*

Consumer

Consumer

2.7

125

2.8

Waste Disposal

i

ii

iii

iv

v

vi

126

43

/ /

/ /

/ /

127

2 5

128

1

2

3

4

5

6

7

1

b a

d c

2

b a

d c

3

b a

129

d c

4

b a

d b a c

5

VIR b PVC a

d b a c

130

3(Learning Unit)

3.1

Ammeter

*

*

*

*

131


= 1= 1=

= 1= 1

1

2

3

4

1

2

132

3

4

5

6

133

Energy Meters 3.2

Introdunction

*

*

KWH

3.3

Volt Meter

*

*

134


500AVO AC

AC500V AVO

2 220VAC 1

3 220V AC

500V 1

2

135

3.4

136

43

/ /

/ /

/ /

137

1

138

43

/ /

139

*

Consumed

140

1

2

3

3

1

b a

d c

2

b a

d c

3

150

10 b 130

10 a

1500 0 d 1200 0 c

4

500 0 b 1000 0 a

100 0 d 250 0 c

5

b a

d c

141

4

/

/

142