bevezető - tlgimi.hutlgimi.hu/ein-stein_31.pdf · 2019-03-12 · valentin-napotok? - randink még...

12.-13. A LEGCUKIBB PÁROK A TLG-BEN14.-15 #insta16. TANÁROK VÁLASZOLTÁK17. viccek

18-19. AJÁNLÓK20. interjú21. CIKKEK22. VERSEK

23. aranyköpések

24-25. DEUTSCHER KLASSENZUG

26. rejtvény

27. IMPRESSZUM

4. TOLNAI-NAPOK

5.-7. TAVASZ

8.-9. osztálykirándulás

10.-11. #sítábor

tartalom

bevezető

Az év első hónapjaiban a legtöbben már várják a jó időt és figyelnek minden apró jelre, ami a tavasz közeledtére utal. Ilyen lehet a madarak csicsergése, vagy a boltokban és a kertekben megjelenő virágok, az egyre hosszabbodó nappalok, és talán sok TLG-snek a Tolnai-napok is. Reméljük, hogy ebbe a felsorolásba lassan beszivárog az Ein-Stein tavaszi száma is, melyet már az újraindulás óta második alkalommal lapozhattok!Az új kiadvány központi témája a tavasz közeledte és a húsvét lett, de visszaidézzük a téli hónapok legfontosabb eseményeit is, sőt előretekintünk az érettségi és az osztálykirándulások időszakára is! Nincs már messze a nyár, de addig is élvezzétek a TLG-s létet, a tanórákat, a programokat, a társaságot és az Ein-Stein írásait!

Gerth Ábel Főszerkesztő

4 E i n - S t e i n

To l n a i L a j o s G i m n á z i u m | 2 0 1 9 . t a v a s z | 3 1 . s z á m

TOLNAI-NAPOK

A tolnai-napok programja2019. 03. 08. (PÉNTEK)

08:00-15:00 Káspári János Teremfoci Emlékkupa 16:00-18:00 Öregdiák-találkozó

2019. 03. 11. (HÉTFŐ)

14:00-16:00 Reál csapatverseny14:00-15:30 Sportversenyek14:00-17:00 Író-olvasó találkozó / Mörk Leonóra18:00-20:00 Sakk-, malom-, és asztalitenisz-verseny

2019. 03. 12. (KEDD)

11:45-13:30 Osztályok közötti labdarúgóverseny14:00-16:00 12. évfolyam vetélkedője17:00-20:00 Játék-est (logikai játékok, szókereső, stb.)

2019. 03. 13. (SZERDA)13:00-14:30 Német nyelvi vetélkedő15:00-17:00 Ki mit tud? - kulturális bemutató

2019. 03. 14. (CSÜTÖRTÖK)

08:00-08:15 Koszorúzás08:20-09:00 Március 15.-i műsor09:00-09:20 Tolnai Lajos emlékműsor09:20-09:35 Díjak átadása09:35-09:50 Szünet09:50-10:30 Pavlicsek István atomfizikus, öregdiák előadása10:30-11:30 Bovier György, volt diákunk előadása: „Váratlan fordula-tok az életben”

5 E i n - S t e i n

3 1 . s z á m | 2 0 1 9 . t a v a s z | To l n a i L a j o s G i m n á z i u m

TAVASZ

Húsvét az egyik legfonto-sabb keresztény ünnep, hiszen ilyenkor Jézus feltámadását ünnepeljük. Ennek köszönhetően Magyarországon is számos szokás, hagyomány alakult ki. Ebben az időszakban a kereszténység tiszteletére szerte az országban szentmiséket és istentiszteleteket tartanak.

A húsvéti ünnepkör a negyvennapos böjttel kezdődik, ami alatt tilos a húsevés. A hús-vétot megelőző vasárnap, virágvasárnap, barkás körmene-tet tartanak. Ezzel szimbolizálják Jézus Jeruzsálembe vonulását, ahol pálmaágakkal fogadták őt

hívei. Ilyenkor barkaszentelést tartanak rontás, betegség ellen. Virágvasárnappal kezdődik a nagyhét. Ezen a héten régen a parasztok kitisztították portáikat. Ilyenkor kell elvégezni a húsvéti gyónást. Nagypéntek Jézus kereszthalálának emléknapja. Ezen a napon a legtöbben pas-siójátékot rendeznek a temp-lomokban. Nagyszombaton tartják a vízszentelés szertartását, ugyanakkor a nap leglátványo-sabb szertartását, a feltámadási körmenetet. Húsvétvasárnap Jézus feltámadását ünnepeljük. Ilyenkor tartják a templomok-ban az ételszentelést. A délelőtti

misére letakart kosárban étellel, itallal mennek a hívők és ezt a pap megszenteli. Húsvéthétfő a locsolkodás és hímes tojás aján-dékozásának napja. Vidéken még kútvízzel, városokban különféle kölnivízzel locsolják a lányokat. Ennek lényege, hogy a lányok minél szebbek legyenek. Ezért régebben a fiúk hímes tojást, sza-lonnát kaptak, napjainkban már csokoládétojást és -figurát, vala-mint aprópénzt kapnak cserébe. Manapság kifakulóban van ez a hagyomány, ugyanis ezt a napot a családok inkább kirándulással vagy rokonlátogatással töltik.

/Folkmann-Papp Petra 10. A/

Minden, ami húsvét

6 E i n - S t e i n


H Ú S V É T I H A G Y O M Á N Y O K S Z E R T E A V I L Á G B A N

AUSZTRÁLIAA Rabbit-Free Australia nevű cég a 90-es években kampányt indított, mely a megszokott húsvéti nyuszik helyett a közönséges erszényes nyulat reklámozza. Az ausztrálok szerint a nyuszik kártevők, mert megrágják a terméseket. Az erszényesek azonban védettek. A csokoládégyárak is ilyen formájú nyulakat gyártanak, így támogatják védelmüket.

FINNORSZÁG Húsvétkor a gyerekek álarcba öltözve, kezükben tollakkal díszített fűzfaágakkal járják az utcákat. Mindeközben hagyományos verseket, mondókákat szavalnak. Az ország nyugati területein húsvétvasárnap tüzet gyújtanak, hogy elűzzék a gonosz, ártalmas szellemeket.

OLASZORSZÁG – FIRENZEFirenzében már 350 éves hagyománya van a „robbanókocsi”-felvonulásnak, melyet minden évben megszerveznek húsvét környékén. A tűzijátékokkal felszerelt kocsikat 15. századbeli kosztümökbe öltözött emberek húzzák végig az utcákon egészen a templomig. Itt a pap a szentmise alatt maga gyújtja meg a rakétákat.

FRANCIAORSZÁGHaux város lakói minden év húsvéthétfőjén hatalmas omlettet készítenek, melyből minden jelenlévő reggelizhet. Több mint 4500 tojást sütnek meg, ebből akár 1000 ember is jóllakhat.

GÖRÖGORSZÁG – KORFUKorfu szigetén nagyszombaton reggel az emberek edényeket, csészéket dobálnak ki az ablakaikon. Ezzel a hatal-mas hangzavarral elűzik a szigetről a rossz szellemeket.

NORVÉGIAA norvégok húsvéti ünnepköréből nem hiányozhatnak a bűnügyi regények. Az úgynevezett „húsvéti thrillerek” olvasása már 1923 óta hagyomány az egész országban.


7 E i n - S t e i n


H Ú S V É T I H A G Y O M Á N Y O K TA N Á R A I N K S Z E R I N T

Mi az a húsvét? A húsvét a kereszténység

egyik legnagyobb ünnepe, a bibliai történet szerint Jézus keresztre feszítése után a harma-dik napon feltámadt. A húsvéti hagyományokról és emlékeikről faggattam tanárinkat.

dr. Humné Szentesi Katalin:Más értékek voltak régen,

nem volt fontos az ajándékozás, a gyerekek általában festett tojást és valamennyi édességet kaptak. A hangsúly az ünnep vallásos részén volt, a nagyhét ünnepeit szigorúan betartották, az egyház által előírt templomi miséken megjelentek és a nagyszom-bati körmeneten is részt vettek az emberek. Erdélyben kosár-ban viszik még ma is a kalácsot,

tojást és a sonkát megszenteltetni a templomba, a magyar kis fal-vakban szokás meglátogatni a nagyszülőket és a keresztszülőket húsvét hétfőn. A nagyhét alatt, böjt idején tészta- és zöldség-féléket ettek, és a feltámadást követő nagyszombat este meg-kezdték a decemberben levágott, lesózott és felfüstölt sonkát, tojásételeket is készítettek. A tehetősebb családokban bárány-sült, illetve húsvéti fonott kerek kalács is helyet kapott az ünnepi asztalon.

Dömötör Erzsébet:Erzsi néni a húsvét kiszámí-

tásáról, szokásokról és a húsvéti szünetről mesélt. “A húsvét egy mozgó ünnep, a tavaszi napéjegyenlőség (március 21.)

utáni teliholdat követő első vasár-nap. Nagypénteken a harangok elmennek Rómába és csak vasár-nap csendülnek meg. A húsvét-ról eszembe jut sok-sok kirándu-lás erdőbe, mezőre és tisztásokra, ahol megfigyelhetőek az erdő lakói és közben a madarak hangját hallgatni. A locsolkodáshoz reggel korán kelnek a fiatal fiúk, a kútból megmerített vödrökkel járták körbe a falu lányait azzal a céllal, hogyha nem locsolják meg őket, akkor el fognak hervadni. A húsvéti időszakra esik az első kis-csibék kikelése és ekkorra várható az első bárányok érkezése is. Amit a húsvétban igazán szeretek, az a tavaszi szünet.”

/Szulimán Máté 9. A/

É L M É N Y E I M A K O R C S O LYA PÁ LYÁ N

Csak egy porlepte kis kor-csolya voltam mindaddig, amíg egy gimis csoport, valami 9. A-sok meg nem érkeztek. A tár-saimmal hihetetlenül izgatot-tak voltunk, hiszen a jégre kerül-hettünk. A gyerekek nagyon élvezték a csúszkálást! Mindenki csak jött-ment, persze egy-egy esés azért becsúszott. Csak úgy suhantam! Emlékszem, mikor megérkeztek, hogy panaszkodott az én kis gazdám, hogy ázik-fázik! A jégen már nem szólt egy

rossz szót sem: felhőtlen mosoly volt az arcán. Nagyon örültem, hogy végre száguldozhattam a jégen. Olyan gyors voltam, mint a villám. Remekül éreztem magam. A viselőm egyszer csak megbotlott. Elestünk... De egy másik korcsolya hirtelen mel-lettünk termett, és felsegített minket! Mentünk tovább, de már nem olyan magabiztosan, mint ahogy eddig. Egyre inkább csak az automatát látogattuk… Kezdtem kétségbeesni, hogy ma már nem

is láthatom a jeget. Csakhogy valami mégis rávette viselőmet, hogy visszamenjen a jégre. Újra boldog voltam! Mentünk még pár kört, de sajnos ha jól emlék-szem valami buszhoz siettek… Nagy bánatomra újra vissza-kerültem a nyirkos kölcsönzőbe. Itt hagytak… Megint ... Azért vigasztalnak ezek a szép élmé-nyeim a korcsolyapályán. Talán holnap újra jönnek gimisek és ismét suhanhatok!

/Domokos Eszter 9. A/

8 E i n - S t e i n


T O P 7 O S Z TÁ LY K I R Á N D U L Á S

1. Velencei-tó (539 csoport, 13 005 diák)

Fejér megyében, a Velencei-hegység lábánál található. Budapesttől 50 km-re fekvő ékszer-doboz, a magyar Velence! Itt mindenki szabad-nak, önfeledtnek érezheti magát. Magyarország harmadik legnagyobb természetes tava. Olyan emberek látogassanak el ide, akik sok időt töltenek a szabadban, kihasználják a vízpart adta lehetőségeket.

Látnivalók: Gárdony: Gárdonyi-rönkvár, Madárvárta. Pákozd: Pákozdi Katonai Emlékpark, Don-kanyar Emlékkápolna. Velence: Beck-kastély. Székesfehérvár: Szent István Király Múzeum, Fekete Sas Patikamúzeum, Középkori Romkert, Bory-vár.

Szabadidős programajánló: strandolás, sárkányhajózás, buborékfoci, szabadulószoba, kerékpározás.

Komárom-Esztergom megyében található. Szent István szülő- és koronázási városa is, a magyar katolikus egyház központja.

Látnivalók: esztergomi bazilika, esztergomi vár-múzeum, királyi palota, Szent Anna-templom, Bakócz-kápolna, Balassi Bálint Múzeum, Babits Mihály Emlékház, Prímás Palota, Rám-szakadék, Palatinus-tó.

Szabadidős programajánló: szabadulószoba, városnézés.

2. Esztergom (297 csoport, 7217 diák)

3. Eger (236 csoport, 6009 diák)

Heves megyében található. A város szép fekvése, a magyar történelem dicsőséges harcának szín-helye vonzza a turistákat.

Látnivalók: egri vár, egri főszékesegyház, minaret, líceum, Szépasszony-völgy, Bükki Nemzeti Park, Török-fürdő, Dobó tér, pincerendszer.

9 E i n - S t e i n


Baranya megyében található. A város szel-lemi élete, kulturális, történelmi értékei, sajátos stílusa miatt igen népszerű. Orfű 14 km-re fekszik Pécstől. Varázslatosságát a lankás dombok közti mesterséges tavak látványa nyújtja.

Látnivalók: ókeresztény sírkamrák, TV-torony, Pécsi Állatkert, Zsolnay Kulturális Negyed, Szent Péter és Szent Pál székesegyház, Pécsi Nemzeti Színház, Orfűi-tó, abaligeti cseppkőbarlang.

Szabadidős programajánló: Kick-bike városnézés, buborékfoci.

4. Pécs és Orfű (212 csoport, 5486 diák)

Pest megyében található. Hazánk fővárosa, egyben legnépesebb települése, tele felejthe-tetlen élményekkel.

Látnivalók: Országház, Halászbástya, Hősök tere, Szent István Bazilika, Budavári Mátyás-templom, Vajdahunyad vára, Széchenyi Lánchíd, Fővárosi Állatkert.

5. Budapest (201 csoport, 4987 diák)

Győr-Moson-Sopron megyében található. Hazánk egyik legnépszerűbb kirándulóhelye. Varázslatos óváros és gyönyörű természeti környezet várja az ide látogatókat. A Fertő-tó Európa legnagyobb sztyeppetava, melynek egy része már Ausztriához tartozik.

Látnivalók: Esterházy-kastély, Storno-ház, taródi vár, Tűztorony.

Szabadidős programajánló: szabadulószoba, buborékfoci, íjászok viadala.

6. Sopron és Fertő-tó(96 csoport, 2617 diák)

Csongrád megyében található. A napfény és fesz-tiválok városa. Szépsége utánozhatatlan, múltja gazdag, illetve itt mindenki megkóstolhatja a híres szegedi halászlét.

Látnivalók: Dóm tér, Móra Ferenc Múzeum, Szegedi Nemzeti Színház, Szegedi Vadaspark, Füvészkert.

Szabadidős programajánló: Cool-túra, Kick-bike városnézés, buborékfoci.

7. Szeged (87 csoport, 2148 diák)


10 E i n - S t e i n


Idén is megszervezésre került a több éves hagyománnyal rendelkező sítábor. A síelők ismét a szlovéniai Roglára látogattak, ahol élvezhették a gyönyörű hegyekkel körbe-vett tájat 1600 méter magasságban. Az idei évben az időjárás nekünk kedvezett, ugyanis a négy ott töltött nap során csodálatos, napos időnk volt.

Megérkezésünk után rögtön kaptat-tunk fel buszunkkal a magasba, ahol min-denki tátott szájjal figyelte a páratlan kilá-tást. Miután felértünk, megkaptuk a síbér-letünket, és már csúsztunk is lefelé a hóborí-totta lejtőkön. A sípályák kicsit jegesek voltak ugyan, de jók. Kezdők és haladók is találtak maguknak sípályát, a legbátrabbak pedig ki-próbálhatták sítudásukat a fekete pálya éles lejtőin. Az újoncokat Gyén Szilárd tanár úr vette kezelésbe, a megfáradt síelők pedig a hegytetőn lévő hüttében pihenhették ki fáradalmaikat.

Miután abbahagytuk a síelést, elfoglaltuk a tó partján elterülő kis faházainkat: a szállás kiváló négycsillagos szálloda és termálfürdő volt idilli környezetben. Minden reggel és este svédasztal várta a kimerült és farkas-éhes sporttársakat. A kiadós vacsora után pedig ellazíthattuk fáradt izmainkat a meleg termálvizes fürdőben. Rengeteg érdekes él-ményben volt részünk, amiket nem fogunk soha elfelejteni!

Szerintem a síelés a legszebb és legélveze-tesebb sport a világon, és ezzel a gyönki csa-pattal a legemlékezetesebb élményeket nyújtja. Csatlakozzatok hozzánk jövőre ti is!

/Karl Mátyás 11. A/

#sítábor



#sítábor



A L E G C U K I B B PÁ R O K A T L G - B E N Mindannyiunk életében eljön az a pillanat, amikor meglátunk egy csinos lányt vagy egy helyes fiút. Nem tudjuk, hogyan szólítsuk le a másikat, mert régen flörtöltünk vagy csak egyszerűen elkerültük egymást. Kérdések kavarognak bennünk: mi lesz, ha nem tetszem neki, mi van akkor, ha van barátja/barátnője? Minden ember fejében megfordulnak ezek a gondolatok! De most kukkantsunk be azok titkaiba, akiknek kedvezett a szerencse, összejöttek, és egy párt alkotnak!

/Fink Fatima 10. C/

Lichtenberger Zsuzsanna (9. B) + Mészáros Zoltán (10. C)

HOGYAN JÖTTETEK ÖSSZE?

- Hát hol is kezdjem? A mi történetünk nagyon gyors és cuki. Teljesen olyan volt, mint a mesében: szerelem első látásra. Nagyon sok közös van bennünk és ezt nagyon imádjuk egymásban. Valahol úgy érzem, hogy rokon lelkek vagyunk.

KI ÉREZTE ELŐBB, HOGY EZ NEM CSAK BARÁTSÁG?

- Zoli.

MILYEN VOLT AZ ELSŐ RANDITOK, VALENTIN-NAPOTOK?

- Randink még nem volt, de hétvégenként együtt vagyunk, és így olyan, mintha minden nap Valentin-nap lenne.

Bonya Flóra (12. C) + Csereklei Krisztián (12. B)


- Krisztián udvarolt nekem sokáig, és az esti buszon megmondtam neki, hogy én is érzek valamit iránta.

NEHEZEN ALAKULT KI A SZERELMETEK?

- Igen, egy év alatt.


- Krisztián, mindig ő kezdeményezett, és ez olyan cuki volt!


- Mi nem szoktunk randizni vagy Valentin-napot tartani, mi leülünk és nagyokat eszünk.



Tuza Zsófia (11. A) + Bogár Bence (12. C )


- Sokáig csak barátok voltunk, szeptembertől decemberig. Aztán a szalagtűzős bálban kaptam tőle egy puszit és az első csókot is…


- Szalagtűzőig úgy gondoltam, hogy csak egy-irányú a dolog, de nem így volt.


- Igazi randik sose volt, de szerintem egy idő után a lógásainkat lehet randinak nevezni.

Haffner Kata (11. A) + Both Attila (11. A)


- Elég érdekesen indult a kapcsolatunk. Mikor idekerültem a gimnáziumba, akkor második-ként értem be az osztálytermünkbe, és csak leültem egy székre. Mindenki kedves volt, aztán betoppant Both Attila. Gondoltam odajön, bemutatkozik, ehelyett azzal foga-dott: „Bocs, ez az én helyem!”


- Ezután több hónap alatt alakult ki köztünk a barátság, majd egymásba szerettünk. Olyan hirtelen, csak puff! Mondjuk közrejátszott, hogy mindig meghallgatott, tanácsot adott, ami nagyon imponáló volt számomra. Én nem szerettem volna egy újabb kapcsolatba belekezdeni, de mivel az érzéseket nem lehet szabályozni…


- Szerintem ő érezte előbb. Ő volt az, aki jobban kereste a társaságomat, vagy talán ugyanakkor alakult ki a szerelem, csak én nem szerettem volna magamnak bevallani.


- Az első randink tavaly nyáron volt Balatonlellén. Akkor úgy éreztem magam, mint a filmekben. Nem tudtam hova megyünk, ezért kicsíptem magam. Sétáltunk a mólón, majd elmentünk egy számomra hihetetlenül elegáns helyre vacsorázni. Ott teljesen felnőttnek éreztem magam, mikor a pincér már tudta, hogy Both Attila névre szólt a foglalás és máris kísért minket az asz-talhoz. Csodás este volt! A Valentin-napot mi nem ünnepeljük meg külön, számunkra az összes nap Valentin-nap! Minden nap kifejez-zük egymás iránti szerelmünket.

Aranyi Viktória (12. B) + Plézer Zsolt (12. B)


- 2016-ban sulit váltottam, Zsolt volt az egyetlen, aki először odajött hozzám, majd az első naptól kezdve segített nekem min-denben. Lassan barátok lettünk. Végül 2017. április 28-án jöttünk össze. Azóta egymás mellett éljük a mindennapjainkat, és mindig számíthatunk a másikra.


- Nem mondanám, hogy nehezen alakult ki, de nálam nagy lépés volt. Nekem nem tűnt hosszú időnek ez a folyamat, ellentétben vele. Ő már sokkal többet érzett és többet is szeretett volna.


- Az első igazi randink egy étteremben volt, ahova mindkettőnk családja szeret járni. Mai napig oda megyünk, ha valakinek névnapja van vagy valamilyen fontos eseményt ünneplünk.



#insta



TA N Á R O K VÁ L A S Z O LTÁ K

MI A LEGVICCESEBB ISKOLAI EMLÉKE? MI A KEDVENC ÁLLATA? MIÉRT?

MI A LEGJOBB VAGY LEGVICCE-SEBB HÚSVÉTI EMLÉKE?

Pálfi

Szi

lárd

Aladzsics tanár úrnak volt egy elektromos „rázós” tolla. Úgy gondoltam, jó lenne minél több gyereket megrázatni vele. Kitaláltuk, hogy írunk egy álpetíciót, hogy hosszabbak legyenek a szünetek és rövidebbek a tanórák. Bármelyik diákhoz vittük oda, mind egyetér-tett nemes céljainkkal, és kezébe adtuk a tollat, hogy írja alá. A toll pedig bekapcsoláskor kel-lemetlenül megrázta őket. Ez önmagában is jó móka volt, de igazán az volt vicces, hogy az egyik lányt sikerült háromszor megrázat-nunk (mindenki mást csak egyszer). Előszőr felkiáltott a lány: „ Ááá, megcsípett a toll!”, mi mondtuk, hogy az nem létezik, biztos begör-csölt az ujja. Megnyomta még egyszer, akkor már rájött, hogy tényleg ráz, de elmagyaráz-tuk, hogy két bekapcsolás után lemerül, ezután

megnyomta még egyszer…

A disznó, mert amíg nem kóstoltam oroszlánt, addig számomra a disznó az állatok

királya.

Legviccesebbek talán gyermek-koromban az ajándékkeresések voltak. Mindig szüleim vették észre, hogy épp arra futott a nyúl, valószínűleg elrejtette az aján-dékokat. Akárhogy rohantam, már nem sikerült megpillantanom. Ezután vette kezdetét az aján-dékok felkutatása. Eközben sorra kerültek elő elveszett játékaim, szóval dupla öröm volt keresgélni.

Bräu

tigam

Éva

Diákként a gimnáziumban „nagyon szerettük” az oroszórákat. A tanár úr minden poénra vevő volt. Egyik fiú osztálytársam egyik alkalommal bemászott a szekrénybe és kaparászott, mint egy egér. Mi, lányok visítva ugrottunk az asztal tetejére, tanár úr meg a szekrényt rugdalta. Mikor elült a zűrzavar, a tanár úr feleltetni akart, akkor az „egér” újra kaparni kezdett... Aznap

senki nem felelt!

Egyértelműen a kutya – az egyik legszerethetőbb állat, aki örömmel vár, ha haza-érsz, szomorú, ha elmész

otthonról.

Kislányként a húsvéthétfőt nagyon utáltam, mindig kértem apuká-mat, zárja be a kaput, hogy ne tud-janak bejönni a locsolók. Persze,

soha nem tette...

Beni

s Er

ika Kezdő tanárként egyik biológiaórán nem

vettem észre, hogy véget ért a dobogó, és beestem az asztal alá. Az osztály dermedt

csendben nézte meg, hogy jól vagyok-e.

Kardszárnyú delfin: rend-kívül intelligens, erős és

nagyon szép.

Az unokabátyám és barátai vödrökkel, szódásüveggel és slaggal jöttek, hogy meglocsol-

janak. Teljesen eláztam.

Bán

Tam

ás

Ez még fiatal testnevelő koromban történet. Sportversenyre vittem gyerekeket a szekszárdi Dienes iskolába. Mikor közöltem velük, hogy hova is megyünk, az egyik tanítványom megje-gyezte: „Hogy lehet egy iskolának ilyen hülye

neve, hogy DNS.”

A kutyákat szeretem nagyon. Ezen belül is a magyar vizsla. Miért? Volt és lesz is ilyen fajta kutyám. Rendkívül

értelmes.

E g y l o c s o l á s a l k a l m á v a l széttörtem a fejemen egy aján-dékba kapott tojást. Csak sajnos akitől kaptam, nem főzte meg…



V I C C E K

Milyen szoba van a pók lakásában?

- Hálószoba.---------------------------------------------

- Kérem doktor úr, segítsen baj van! Az összes csirkém-

nek 40 fokos láza van. Most mit csináljak?

- Vegye le a “Friss tojás eladó”- táblát, és rakja ki helyette, hogy

“Főtt tojás eladó.”---------------------------------------------- Mi a legkedveltebb téli sport?

- ???- A hosszú-távfűtés.

---------------------------------------------- Mit mond az öreg kémény, ha

már elfáradt?- ???

- Megyek ledőlök egy kicsit…---------------------------------------------

- Hogy mondod másképpen: teve hátán öreg nő?

- ???- Te vén banya!

---------------------------------------------- Hova utalja Micimackót az

orvos, ha depressziós?- ???

- Hát csuporterápiára.---------------------------------------------

A holló ül a fán, szájában egy szép nagy sajttal. Arra megy a

róka és megszólítja:- Holló, meg tudnád nekem

mondani, hány óra van?- Hogyne, hogy kiessen a

csőrömből a sajt!---------------------------------------------

- Hogy hívják a süket kutyát?- ???

- Hát, jó hangosan!---------------------------------------------

Két kiscica beszélget a kínai étterem előtt:

- Te mi leszel, ha nagy leszel?- Pekingi kacsa.

---------------------------------------------A nő leparkol a kocsival és meg-

kérdezi a férjét:- Drágám, nem álltam le túl messze a járdaszegélytől?- A baltól vagy a jobbtól?

- Este hazamegy a feleség. Így szól a férjéhez:

- Van egy jó és egy rossz hírem. Melyiket mondjam előbb?

- A jót.- Működött a légzsák!

---------------------------------------------A feleség egy ismerős arcot vesz észre az étteremben. Odaszól a

férjének:- Nézd csak, ott az a részeges

alak az előző férjem! Mióta hét éve elváltam tőle, egyfolytában

csak iszik, állandóan részeg!- Ez tényleg furcsa. Ennyi

ideig azért senki nem szokott ünnepelni!

---------------------------------------------Pistike és barátja lélekszakadva

szalad a benzinkúthoz.- Gyorsan kérünk öt liter benzint!

Öt perc múlva visszaérnek.- Nem elég. Kérünk még húsz

litert!A kutas érdeklődik:

- Mihez kell ez a sok benzin gyerekek?

- Ne kérdezzen olyan sokat, csak töltse gyorsan! Ég az iskola!

---------------------------------------------- Az én kisfiam rendkívüli gyerek, tele van eredeti ötletekkel, igaz

tanár úr?- Ó igen, különösen ami

a helyesírást illeti.---------------------------------------------

Egy ember beviszi autóját a szervizbe.

- Ha túllépem a kétszázas sebes-séget, kopog valami a motorban.

A szerelő elgondolkozik, majd válaszol:

- Bizonyára az Ön őrangyala, uram.

---------------------------------------------- Gyerekek - kérdezi a tanár az

irodalomórán -, hogy hívják azt az írásművet, amelyet csak

kigondol valaki, és semmi valóságalapja nincs?

Pistike jelentkezik:- Adóbevallás!

- Na és, hogy vezet a lányod?- Sakkosan.

- Sakkosan? Hogy érted?- Egyszer egy gyalogost, másszor

egy futót üt el.---------------------------------------------

- Két Lada áll a parkolóban egymás mellett. Melyiknek van

köze az irodalomhoz?- ???

- A bal-ladának.---------------------------------------------

Két vasutas barchobázik:- Személy?

- Nem.- Akkor gyors!

---------------------------------------------A Halál kopogtat az ajtón, a férj

nyitja az ajtót:- Jó estét, segíthetek?- Én vagyok a halál, és az életedért jöttem!

A férfi erre hátraszól a feleségének:

- Életem, téged keresnek!---------------------------------------------

- Miért teszi az informatikus a megmaradt kaját a mélyhűtő

helyett a számítógép alá?- ???

- Mert Windows alatt minden lefagy!

---------------------------------------------Vizsgáztató:

- Önnek inkább a lottóval kellene próbálkoznia.

- ???- 90 kérdésből éppen ötöt

talált el.---------------------------------------------

- Mit csinálnak a várvédők szabad idejükben?

- ???- Elfoglalják magukat...

---------------------------------------------Kőműves Kelemen ebédnél:- Egyél fiam, anyád már fal!

---------------------------------------------- A ló miért húzza a szekeret?

- ???- Mert taszítani nem tudja.



A könyv jelmondata: „Kicsit halj bele, aztán rázd

meg magad, és menj tovább!” Mennyire igaz! Mikor valaki kilép az életünkből, azt érez-zük, hogy belehalunk a nagy fájdalomba. A kamaszkor amúgy is az érzelmi viharok időszaka, amikor olyan gyakran vágjuk rá az ajtót szerelmekre, bará-tokra, a családunkra. De ahogy múlnak a percek, a napok,

a hónapok, rájövünk, hogy minden seb idővel begyógyul. Ez a könyv olyan kortárs novel-lákat tartalmaz, melyek szakítá-sokról, csalódásokról szólnak. Volt olyan történet, amin sírtam, volt, amin nevettem, volt, amiben magamra ismertem. Ajánlom a könyvet mindenkinek, aki már túl van bármilyen szakításon vagy esetleg előtte áll. Tanulságos!

/Fink Fatima 10. C/

Szakítós

KÖNYV

A p o r c e l á n l á ny c í m ű könyv története össze-

foglalva: szerelem, ami mindent legyőz és erősebb bárminél. Két nő, különböző történelmi idő, a szálak mégis összefutnak. Ez a könyv valójában történet a tör-ténetben. Két szerelem kibon-takozását mutatja be, ezáltal az emberi sors kétféle alakulását is.

Nagyrészt Miskolc környékén, háborús időkben játszódnak az események, de az írónő kitér a néhány évvel később történ-tekre is. Az egyszer biztos, ha valaki egy érzelmes, ugyanakkor valós történelmi hátterű történet-re vágyik, az ragadja meg ezt a könyvet! Nem fogja tudni letenni!


Mörk Leonóra: A porcelánlány

A zt hiszem, senkinek nem kell bemutatnom

Bridget-et: ő az a nő, akinek semmi sem úgy sikerül, ahogy eltervezi, (lehet, hogy mindenki így van ezzel?). Az életében két férfi van: Marc Darcy (minden nő álma) és Jack Qwant (ő az a macsó, aki bármilyen nőt megkaphat és az ujja köré csavarhat, de mégis a mi

Bridgetünk kell neki) Mr. Darcyt már ismeri évek óta Bridget, meg-próbálták együtt párszor, de kap-csolatuk mindig zátonyra futott, Jackkel pedig egy fesztiválon találkozott. Mikor megtörtént a két találkozó, főhősnőnk teherbe esett. De vajon ki az apa? Innen kezd érdekessé válni a történet! Nem is spoilerezem, olvassátok el!

/Fink Fatima 10. C/

Helen Fieding: Bridget Jones babát vár

A J Á N L Ó K



FILMEK

A Szerelmünk lapjai egy 2004-ben készült roman-

tikus film, mely Nicholas Sparks azonos című regénye alapján készült. Főszerepekben: Gena Rowlands, James Garner Rachel, McAdams és Ryan Gosling. Allie és Noah tizenévesek voltak, amikor találkoztak, és az első pillanattól kezdve rokonszen-veztek egymással. Kibontakozó szerelmük hamar beteljesedik.

A lány gazdag szülei azonban ellenzik kapcsolatukat, így a két fiatal útja elválik egymástól. Amikor néhány évvel később újra találkoznak, a szerelmük újjáéled, és Allienek hamarosan választa-nia kell szerelme és társadalmi rangja között. Történetüket, mely-nek fontos jelentősége van Allie számára, egy idős úr olvassa fel újra és újra egy hasonló korú hölgynek.

/Balogh Dorka 11. A/

Szerelmünk lapjai

A nna Todd a Wattpad nevű alkalmazáson írta

meg a Miutánt (After) 2013-ban, ami jelentős sikert ara-tott. A népszerűsége miatt kiad-ták könyv formájában is 2014-ben: 15 millió példány készült. A könyv röviden arról szól, hogy Tessa Young tökéletes életet él a barátjával, Noah-val és az any-jával. Aztán később beköltözik a washingtoni egyetem kollé-giumába, ahol találkozik egy punk stílusú fiúval, Hardinnal. A fiú mindig mogorva a lánnyal, ezért Tessa gyűlöli addig, amíg nem maradnak kettesben egy szobában. Mindkettőjük élete

megváltozik. Tessa lassan kikészül, mert Hardin egyszer kedves, egyszer goromba. Tessa kuta-kodni kezd, hogy miért viselke-dik így vele a fiú. Lehet, hogy nem kellett volna mélyre ásnia és beleavatkoznia az életébe? A lány mindent felad érte, sokszor csaló-dik, de végül mindig megbocsát. Azoknak ajánlom ezt a könyvet, akik bele tudják képzelni magu-kat a főhős helyébe, és voltak már egyszer szerelmesek. Nekem kedvencemmé vált a könyv, imádtam olvasni! Jelenleg f i lmet forgatnak a történetből, ami április-tól lesz látható a mozikban.

/Pécsi Tímea 9. A/

Anna Todd: Miután

A z Igazából szerelem 2003-ban bemutatott

brit-amerikai-francia romantikus vígjáték, amelyben főszerepet játszik: Hugh Grant, Colin Firth, Laura Linney, Liam Neeson, Alan Rickman, Bill Nighy, Emma Thompson és még sokan mások. A történet 5 héttel karácsony előtt kezdődik, és hétről hétre mutatja be a szereplők életét az ünnepe-kig. A történet mozgatórugója a szerelem, legyen az első látásra vagy éppen beteljesületlenül, rangra, életkorra és családi

állapotra való tekintet nélkül. Megérinti az agglegény minisz-terelnököt, az anya nélkül maradt iskolás fiút, a korosodó, kiégett rocksztárt, és nem kerüli el a szerelmében csalódott, összetört szívű írót sem. Londoni életek és szerelmek találkoznak össze és bontakoznak ki. Szenteste roman-tikus, fergeteges és keserédes következményekkel, mindenki számára, aki elég szerencsés (vagy szerencsétlen) ahhoz, hogy a szerelem bűvöletébe essen.

/Balogh Dorka 11. A/

Igazából szerelem



I N T E R J Ú K Á R PÁT I R E B E K ÁVA L

Kárpáti Rebeka modell, színésznő, blogger és sminkes. 1994. október 9-én született Budapesten. Édesapja R. Kárpáti Péter színész, édesanyja Kenéz Mariann színésznő. Egy öccse van, Kárpáti András. 2012-ben meg-nyerte a Soltvadkert szépe díjat. 2013-ban ő lett a Miss Universe Hungary szépségkirálynője. 2014 óta a TV2-n futó Jóban Rosszban sorozat Révész Borijaként láthatjuk a képernyőn. Párja Völgyi Dániel, magyar válogatott labdarúgó.

MI A KEDVENC GYERMEK-

KORI EMLÉKED?- Sokat jártunk nyaranta egy El

Bronco Ranch nevű helyre lovas-táborba. Főként ide köthetők a legszebb gyermekkori emlékeim.

MIT TANULTÁL? MILYEN ISKO-LÁKAT VÉGEZTÉL?

- Dráma tagozaton érettsé-giztem, majd a Metropolitan Egyetemen végeztem kom-munikátorként, pedig az első szemesztert még a HR-en kezdtem.

2013-BAN MEGNYERTED A MISS UNIVERSE HUNGARYT. GONDOLTAD VOLNA, HOGY SIKERÜL?

- Amikor kint álltam a finálé-nál, miközben konferált a műsorvezető és minden lány izgult, én inkább azon gon-dolkodtam, hogy hány tételt kell még megtanulnom a holnaputáni történelem érettségire… nem is jutott eszembe, hogy esetleg a végén én is dobogón állhatok.

A JÓBAN ROSSZBAN EGY 2005 ÓTA MŰKÖDŐ MAGYAR SZAPPANOPERA. MIT ÉREZTÉL, AMIKOR FELKÉRTEK, HOGY SZEREPELJ BENNE?

- Nem hittem el. Azt hittem, csak pár hónapot leszek benne, de ennek már négy és fél éve. Imádom az itt dolgozó embereket.

T U D S Z A Z O N O S U L N I A S O R O Z AT B E L I R É V É S Z BORIVAL? VANNAK KÖZÖS TULAJDONSÁGAITOK?

- Különbözőek vagyunk, de azért néha akad 1-2 közös tulajdonság.

R E N G E T E G E T D O LG O -ZO L. H O G Y Z A J L I K E G Y MUNKANAPOD?

- Nincs rendszer, teljesen változó. Attól függ, hogy azon a héten és aznap hány jelenetem van. Jelentkezés előtt egy órával már a stúdióban kell lennem az előkészületek (smink, haj, öltözés) miatt. Majd megyünk a setbe, pár összeolvasás, pár próba és már fel is vesszük.

M O D E L L , S Z Í N É S Z N Ő, BLOGGER IS VAGY. HOGY TUDSZ MINDENT A KEZEDBEN TARTANI?

- Mindig össze-vissza áll a fejem. Vagyis állt. 2019-től

egyre inkább odafigyelek arra, hogy megfelelően rendezzem dolgaimat.

MI MOTIVÁL?- Az, hogy minden nap egy

kicsit jobb legyek és többet tegyek, mint előző nap. Az élet csak egy játék. Bármit elérhetek, amit szeretnék. Ezt nektek is mondom. Imádok élni, pezsegni, szeretni, fejlődni és teremteni.

SZÁMODRA MI VOLT A LEG-NAGYOBB SIKER, AMIT ELÉRTÉL?

- Az, hogy 19 éves korom óta önerőből tartom el magam.

G YÖ N YÖ R Ű VA G Y, J Ó ALAKOD IS VAN. BIZTOS TESZEL IS ÉRTE. SZERETSZ SPORTOLNI?

- Nem nagyon. Maximum futni, meg nagyon ritkán edzőterembe is járok. Ezt is csak azért, mert muszáj.

PÁRODDAL SOKAT UTAZTOK. MI A KEDVENC HELYED?

- Egyértelmű, hogy Budapest.VAN HOBBID?- Ami a hobbim, az igazából a

munkám is.SOK MINDENT ELÉRTÉL MÁR.

VAN MÉG VALAMI, AMIT MEG SZERETNÉL VALÓSÍTANI ÉLETED SORÁN?

- Meg szeretnék tanulni fotózni, videózni.

NAGYON FIATAL VAGY, HOGY LÁTOD MAGAD 10 ÉV MÚLVA?

- Saját ház, egy tündéri gyermek, szerető férj, biztos munkahely, utazás, szeretet, szabadság, család…

MILYEN TANÁCSOT ADNÁL AZOKNAK, AKIK MODELL- VAGY SZÍNÉSZKARRIERRŐL ÁLMODNAK?

- Maradjatok önazonosak! Minden nap tegyetek azért egy kicsit, hogy előrébb jussatok!




K Ö N Y V B A L L A D A FOLYTATÁS (2/3)

- Esmee! Vigyázz.Mintha csak egy szemlélőként

nézném a jelenetet, ahogy a fiú félrelök a felém száguldó autó elől. Mind a ketten próbáljuk megtartani az egyensúlyunkat, a fiú reflexből próbál megfordulni, hogy ő essen alulra, ám ezzel elké-sett. A fejem velőtrázó koppanás-sal ért földet és a testem abban a pillanatban elernyed. Az ütéstől elvesztett eszmélettel fekszem az út szélén. A srác azon nyomban legördül rólam és aggódó arckife-jezéssel néz az eszméletlen tes-temre. Óvatosan a vállamra teszi a kézét és feljebb húz egészen a mellkasáig. Fejemet az álla alá teszi és arcát a hajamba fúrja.

- Jaj, kicsi Esmee-m! Hát ennek is eljött az ideje. Sajnálom, hogy így történt meg!

Fejemet még mindig az arcába tartva leereszti az állát, és

egy puha csókot nyom a homlo-komra. Kicsiny termetem és lágy alakom szinte eltűnik az ölelés-ben, bár róla sem mondanám, hogy egy olyan hű de hatalmas srác. Hátulról csak annyit láttam belőle, hogy a haja sötétbarna, és hogy körülbelül egy fejjel magasabb nálam. Na meg persze azt, hogy úgy szorít magához, mintha tőlem függene a létezése. Továbbra is figyelem, ahogy a kajaiban tart. Az arcát elfedi a vöröses szőke hajammal. Idegen nyelven beszél hozzám. Ekkor esz-mélek csak rá, hogy jelenleg az autóút szélén vagyok egy fiú kar-jaiban egy másodperccel azután, hogy majdnem elütöttek. Vagyis, nem is én vagyok a fiú karjában, hanem a testem. És ez még nem minden. Az emberek úgy mennek el mellettünk, mintha nem is lát-nának bennünket. Már épp azon

vagyok, hogy megkérdezzem a fiút, hogy mégis kicsoda ő, és miért ölel ennyire vehemensen, ám ekkor hangosan elkárom-kodja magát és elemeli a kezét a tarkómtól. A kezén vörös, ragacsos maszat volt. Vér. Úgy tűnik, nem kicsit üthettem be a fejem, mivel a tarkómon a hajamat már teljesen ellepte a vér. Mr. Megmentő ismé-telten elmond egy cifra károm-kodást, és a fülemhez hajolva azt suttogja.

- Ne aggódj kicsim, mindjárt kapsz segítséget. Akárhová is visznek, megtalállak.

A legfurcsább az egészben az volt, hogy mindent, amit tett vagy mondott, éreztem és hallottam, méghozzá úgy, mintha a testem-ben lennék.

- Mindjárt biztonságban leszel Kistündér. Ne feledd, hogy te…

/Heincz Emma Krisztina 9. B/

TA N U L Á S I T I P P E K

Mint tudjuk, az érettségi időszaka nagyon stresszes. A legtöbben a „szuper taktikát” követve az utolsó napokban (esetleg órákban) próbálják bemagolni a több év alatt le-jegyzetelt anyagot. Sajnos ez a módszer nem nagyon hatásos. Ezért most hoztam nektek három trükköt a gyorsabb és haté-konyabb felkészüléshez.

1. Írd le, hogy mit tanulsz következő nap!

Rengetegen küzdenek azzal a problémával, hogy amikor tanul-niuk kellene, elütik az időt valami mással, és a végén nem lesz a ta-nulásból semmi. Erre lehet egy

jó trükk, ha leírod előző nap egy papírra, hogy holnap miből és mennyit szeretnél tanulni. Ekkor az agyad elraktározza ezt az infor-mációt és egyfajta törvényként kezeli. Ezzel a módszerrel sokkal könnyebben kerülsz az íróasz-talod elé.

2. Ürítsd ki a fejed!A tanulás úgy a leghaté-

konyabb, ha a lehető legjob-ban oda tudsz figyelni rá: a tele-fonozás, stressz pedig elveszi a koncentrációdat. Ezért tanulás előtt próbálj meg egy kicsit elsza-kadni a feszültségektől valamint a közösségi hálótól. Ezt sokfélekép-pen el tudod érni: fuss egy kicsit

vagy sétálj egy kört a szabadban. Így majd frissen és tiszta fejjel kezdesz neki a tanulásnak.

3. Értsd meg, amit tanulsz!Segíthet a megértésben

és megjegyzésben, ha sza-kaszonként, bekezdésenként hangosan összefoglalod, újrafo-galmazod, amit olvastál. Tegyél fel jó kérdéseket az egyes részek-kel kapcsolatban, amik „lefedik” az adott szakasz lényegét. A szöveg átfogalmazása, lerövidí-tése, a kérdések abban segítenek, hogy sokkal jobban megértsd és megjegyezd a tételeket, mintha csak némán átfutnád azokat.

/Karl Mátyás 11. A/



Rejtélyes módon szerettem beléd...Rejtélyes módon szerettem beléd,Csendesen, halkan kerültem melléd.Kusza gondolatok sorozata támadt,Lelkembe érzelmek rengetege áradt.

Csókodba nevetni mámorító,Minden szavad megnyugtató.Ha hangod hallom feltöltődöm,S szemeidben gyönyörködöm.

Veled az idő túl gyorsan halad,Megállítanám, és minden úgy marad.Maradna ajkad is az ajkamon,Kis mosoly az arcokon.

Maradna lábam a lábadon,Vagy tenyerem a hátadon.Nyakra lehelt kis csókok,Fülbe súgott mély bókok.

Ha e pillanatok elhaladnak,Szemeim is lecsukódnak.Csak akkor nyitom őket újra,Ha csókokat adsz az arcomra.

/ Haffner Kata 11. A/

Csak RádÜlök egy asztalnálKözben Rád gondolok.Zene a fülemben,És kakaót kortyolok.

Hiányzik az otthon illata,A Tiéd még jobban.Ha meghallom a neved,Szívem nagyot dobban.

Gombócot érzek a torkomban,Sírnék, üvöltenék kínomban. Állandóan Rád gondolok. Hiányodból verset írok.

Hiányzik a csókod, a szemed,Most szorítanám a két kezed. Fejem mellkasodon pihentetném,Ha a félhomályban szeretgetnél.

Veled szeretnék lenni. Itt és most elveszni. Az életet élvezni,Hogy csak együtt tudunk létezni.

/ Haffner Kata 11. A/

V E R S E K



A R A N Y K Ö P É S E K

Verselemzés közben: Tanárnő, ebbe hogyan tud így belegon-dolni? Én csak betűket látok…

---------------------------------------------Tanár: Hogy hívják ezt a

háromszöget?Diák: Hegyesszög.

---------------------------------------------Tanár: Mi az, amit ebből a

képletből ismersz?Diák: A kettest!

---------------------------------------------Tanár: Miben nyilvánul meg,

hogy Gyönk és Griesheim testvérvárosok?Diák: Kint a kis

tábla a város szélén. ---------------------------------------------

Diák: Was bedeutet Zweige?Tanár: Ein Baum hat Zweige.

Diák: Gyökér? ---------------------------------------------

Die Eltern bekommen Grosseltern.

---------------------------------------------ÖSD felkészülés:

Tanár: Ha az első leveledre kapsz 10 pontot, a másodikra 8-at,

az 18.Diák: Akkor továbbjutottam?

Tanár: Igen, mehetsz az élőshowba! (Vagyis a szóbelire.)

---------------------------------------------Az ókori olimpián a győztesek

olajkoszorút kaptak. ---------------------------------------------

Biológiaórán: Tanár: Virágoskertet rajzoltál? Diák: Nem, ez influenzavírus!

---------------------------------------------A trianoni békével Fiume

kikötőjét is elvesztettük, ahol Horthy Miklós ideiglenes

államfő volt a tengernagy. ---------------------------------------------

„földműveléses gazdálkodás” ---------------------------------------------

„földműveléses állattartás”

Dolgozatkérdés: Melyik a kakukktojás?

Válaszodat indokold! Válasz: A grammatika,

mert nem emlékszem rá. ---------------------------------------------A középkorban a gazdagok bort

és húst ettek, a szegények pedig vizet és kenyeret.

---------------------------------------------A nomádok a part mellett

telepedtek le, hogy könnyen eligazodjanak a vándorlásban.

---------------------------------------------A gótikus stílusra

jellemző a virágablak. ---------------------------------------------

1453-ban a tatárok elfoglalták Mohácsot.

---------------------------------------------Horatius az arany középkor idején élő római költő volt.

---------------------------------------------Esszémben Berzsenyi

Horatioját (!) szeretném össze-hasonlítani Horáczius (!) Thaliarchushozjával (!).

--------------------------------------------Horatius Kr. e. 6. században

született és Kr. e. 8. században hunyt el.

---------------------------------------------Tanár: Gyere ki felelni!

Diák: Nem beszélhetnék inkább a nyári élményeimről?

---------------------------------------------Tanár: Miben tartották a honfog-laló magyarok a nyílvesszőiket?

Diákok: Zacskó? Szütyő? Szatyor! ---------------------------------------------

„íjzápor” ---------------------------------------------A Don-kanyarban a terepviszo-

nyok nem voltak egyenesek. ---------------------------------------------

A munkaeszközök iránt felkerekedett az érdeklődésem.

Tanár: Ki alapította a Tihanyi Apátságot?

Diák: Bence apostol. ---------------------------------------------

Tanár: Jellemezd A sólyom feláldozásának történetéből

Federigót! Diák: Szegény volt… volt egy

sasa… ---------------------------------------------

Tanár: Kb. annyi rugal-masság volt benne, mint egy

betonoszlopban.---------------------------------------------

Tanárnő: Én nem tudok olyan attraktív lenni, mint az a

függöny!---------------------------------------------Tanárnő: Hogy fejeződnek be a

magyar népmesék?Diák: Hol volt, hol nem volt...

---------------------------------------------Tanár: Ezt ki tudod számológép

nélkül számolni?Diák: Nem!

Tanár: Miért nem?Diák: Mer’ ez egy szar!

---------------------------------------------Bioszórán:

Tanár: Tengelic. Diák1: Az Tengelicen él?

Diák2: És melyik az a Halálmadár?

---------------------------------------------Diák: Hogy lehet leírni más

szószerkezetttel azt, hogy “gibt es”?

Az osztály kórusban: ”Es gibt”!---------------------------------------------

Az volt a fekete folt, mikor a birkák odaégtek.

---------------------------------------------Tanár: Miért kellett a lányoknak iskolába járnia a 20. században?

Diák: Hogy háziasszonynak tanuljanak.

Tanár: És a fiúk?Diák: Azok is háziasszonynak.



D E U T S C H E R K L A S S E N Z U GDer Rabe und der Fuchs



I N M E M O R I A M D R . G Ü N T E R W A C K W I T Z

Dr. Günter Wackwitz hat zw. 1993-2005 am Gyönker Gymnasium als deutscher Lektor für deutsche Sprache und Literatur und Geographie gearbeitet.

Er war ein hervorragender Lehrer mit Wissen vom höch-sten Grad, Empatie und Geduld gegenüber Schüler und Kollegen. Er konnte unsere Schüler für die deutsche Literatur begeistern und erweckte ihre Interesse für die verschiedenen Gebiete der Geographie. Ihm zu danken war dieses Unterrichtsfach beliebte Wahlfach im Abitur.

Auch unsere deutsche Schulbibliothek hat er gewis-senhaft erweitert, wir haben zu seiner Zeit sämtliche Atlanten, Bildbänder und Videofilme von deutschen Verlagen bekommen.

Das Alltagsleben war auch interessant, im Lehrerzimmer wurde oft deutsch gespro-chen, mit den Schülern sowieso – obzwar es etliche Versuche gab dem Herrn Professor einige „witzige” ungarische Sprüche bei-zubringen, natürlich von der Seite der Schülerschaft, die dann im Lehrerzimmer oft zurechtgestellt wurden.

Für uns, Lehrer waren diese 12 Jahre mit Günter eine hilfreiche und interessante Fortbildung und Er weiterung unserer Deutschkenntnisse, denn er hat uns stets mit Tat und Rat beige-standen, sei es deutsche Literatur, Grammatik oder Landeskunde.

Auch die Schüler mochten ihn - er war zwar streng, aber verständnisvoll, hilfsbereit und

korrekt. Das Wohl der Schüler lag ihm zu Herzen.

Nachdem er in Ruhestand getreten war, blieb er mit seiner Frau in Sagetal, wo sie ein schönes Haus hatten. Das hat uns weitere Kontakte ermöglicht, sowohl private unterhaltsame Begegnungen (er konnte zahl-reiche Witze erzählen), als auch ofizielle (er hat sich manchmal zur Vertretung in der Schule überre-den lassen).

Dr. Günter Wackwitz, unser ehemaliger Kollege ist nach schwerer Krankheit im Februar 2019 in Mühldorf (Deutschland) gestorben.

Wir werden ihn in guter Erinnerung behalten.

/dr. Humné Szentesi Katalin/

T R Ä U M E S I N D W I E D E R W I N D

,,Träume sind wie der Wind“, ist das erste Buch der Reihe Belinda von Janette Oke. Die Geschichte spielt sich im 19. Jh. ab. In dem Buch ,,Träume sind wie der Wind“ geht es um ein Mädchen mit Namen Belinda. Belinda ist die jüngste Tochter von Clark und Marty. Sie hat ein mitfühlendes Herz für Kranke und Schwache.

Ihr Bruder Larry, ein Arzt, führt sie in die Krankenpflege ein. Die Krankenpflege macht ihr sehr viel Spaß und ihre Eltern sind stolz auf sie, doch haben die Eltern etwas Angst um Belinda. Kann Belinda die oft schrecklichen Tragödien verarbeiten? Ob sich die Ankunft der Nichte Melissa auf die langjäh-rige Freundschaft von Belinda und

Amy auswirkt? Und was passiert, nachdem sich alle drei Mädels in denselben jungen Mann ver-lieben? Dies alles erfahren wir aus diesem Buch.

Ich würde dieses Buch emp-fehlen, weil es sehr lebendig und spannend geschrieben ist.

/ Evelina Eirich 9. A/



R E J T V É N Y

1. LÉDA-VERSEK IHLETŐJE.2. ÉDESANYJA NEVE.3. A DEBRECENI EGYETEMEN EZT TANULTA.4. ADY ENDRE A … SZÁZAD LEGJELENTŐSEBB MAGYAR KÖLTŐJE.5. HALÁLÁNAK OKA.6. DEBRECENT A … VÁROSÁNAK NEVEZTE.7. ADY TEMETÉSÉN Ő MONDOTT BÚCSÚBESZÉDET.8. AZ EGYKORI … FORINTOS BANKJEGYENADY ARCKÉPE SZEREPELT.9. TESTVÉREINEK SZÁMA.10. PÉLDAKÉPEI KÖZÉ TARTOZOTT ILLETVE HATOTT ÍRÁSAI STÍLUSÁRA.11. 1908-BAN JELENT MEG AZ ELSŐ VERSE EBBEN A FOLYÓIRATBAN.

A megfejtés: _______________________________/Bóni Jázmin 10. A/



SZERKESZTETTÉK:

Mayer Bence

Folkmann-Papp Petra

Bóni Jázmin Ivett

Illés Margaréta

Orosz Csanád

Haffner Kata

Orsós Emília

Heincz Emma Krisztina

Fink Fatima

Csőke Ivett

Dobrovics Flóra

Scháf Domonkos

Balogh Dorka

Balczer Fanni

Karl Mátyás

TANÁRAINK, AKIK SEGÍTETTEK, HOGY EZ AZ ÚJSÁG LÉTREJÖHESSEN:

Fork RózsaSzegletes ZsuzsaSzloboda Anita

Témer Zsuzsanna

Dr. Humné Szentesi Katalin

Bán Tamás

Baksa László

Főszerkesztő:

Gerth Ábel

RajzokDobrovics Flóra

Németh Patrícia

Hátlap:Dobrovics Flóra

www.tlgimi.huTOLNAI LAJOS GIMNÁZIUM

bevezető - tlgimi.hutlgimi.hu/ein-stein_31.pdf · 2019-03-12 · valentin-napotok? - randink még...

Documents