bài giảng: tÁn sẮc Ánh sÁng -...

1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG

Hội thi sáng tạo - tự làm thiết bị dạy học và thiết kế

bài giảng e-Learning năm học 2016 – 2017

------------------

Bài giảng: TÁN SẮC ÁNH SÁNG

Môn : VẬT LÝ 12

Giáo viên: LÝ THANH XUÂN VŨ

Email : [email protected]

Điện thoại di động: 0987349602 Đơn vị công tác : Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

Địa chỉ công tác : số 1b, đường Nguyễn Hữu Cảnh, ấp thị 2, TT

Chợ Mới, huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang

Tháng 2/2017

mailto:[email protected]

2

I.LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ

Hiện nay, với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin trên toàn thế giới

việc áp dụng các thành tựu của công nghệ thông tin vào quá trình dạy học giúp cho kết

quả học tập của các em học sinh sẽ tốt hơn, đồng thời tạo cho các em cơ hội tiếp cận,

quan sát thí nghiệm một cách trực quan, rõ ràng giúp tạo niềm tin vào khoa học cho

các em.

Bên cạnh đó, với sự phát triển mạnh mẽ của xã hội đòi hỏi người học phải tự

làm chủ được kiến thức của mình, có năng lực tự học tốt để có thể tự mình tiếp thu

được kiến thức và vận dụng kiến thức một cách có hiệu quả. Vì vậy, việc thiết kế các

bài giảng e-learning giúp cho các em có thể học tập một cách chủ động và hiểu quả

hơn.

Tán sắc ánh sáng là một trong những hiện tượng thiên nhiên kỳ thú những cũng

rất phổ biến, cho nên việc quan sát được hiện tượng tán sắc ánh sáng đối với các em

học sinh là điều tương đối dễ dàng. Tuy nhiên, với những kiến thức đã học việc giải

thích được một cách rõ ràng hiện tượng đối với các em là điều không thể. Do đó, việc

được nghiên cứu nội dung bài “TÁN SẮC ÁNH SÁNG” trong chương trình Vật Lý

12 sẽ giúp cho các em hiểu rõ hơn về hiện tượng này.

Trong điều kiện cơ sở vật chất và trang thiệt bị dạy học hiện nay, việc giúp cho

các em học sinh có thể quan sát được các thí nghiệm liên quan đến hiện tượng tán sắc

ánh sáng và giải thích được hiện tượng là tương đối khó khăn đòi hỏi cần phải có

những giải pháp thay thế tốt hơn.

Với những lý do đó, bản thân tôi nhận thấy cần thiết kế một bài giảng e-

learning hoàn chỉnh và hiệu quả giúp cho các em có thể tự mình theo dõi, học tập và

tiếp thu tốt các kiến thức về hiện tượng “TÁN SẮC ÁNH SÁNG”

II.MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ

- Giúp người học nắm được kiến thức cả về lí thuyết và thực hành. Với những

hướng dẫn cụ thể nhưng đề cao tính tự học do đó người học hiểu bài và thực hành

được ngay sau các nội dung lí thuyết.

- Đề cao tính tự học của tất cả các đối tượng và bài giảng điện tử e-Learning

đáp ứng được các nhu cầu trong quá trình học tập.

3

- Ưu việt trong thích ứng các hoàn cảnh học tập và tạo ra các điều kiện để

người học có thể tự học ở các thời điểm khác nhau, không bị ràng buộc về không gian,

thời gian cũng như mọi hoàn cảnh khác nhau.

III.CÁC CÔNG CỤ SỬ DỤNG

-Bài giảng được thiết kế hoàn chỉnh trên nền tảng của chương trình Microsoft

Powerpoint

-Từ nội dung bài giảng được thiết kế bằng chương trình Microsoft

Powerpoint, tôi dung chương trình Adobe Presenter để chuyển bài giảng sang dạng

tương tác tích cực.

-Ngoài ra trong quá trình thiết kế, tôi còn sử dụng chương trình Format

Factory để chỉnh sửa các đoạn clip sử dụng trong bài giảng

IV.TÓM TẮT NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

STT Slide trình chiếu

Mục tiêu và

ý

tưởng thiết

kế

Slide 1

Giới thiệu

bài giảng

và các

thông tin.

Trang mở

đầu giới

thiệu những

thông tin liên

quan đến

giáo viên và

tên bài

giảng,

4

Slide 2

Tên

chương

mới

GV nêu vấn

đề và giới

thiệu nội

dung chương

mới

Slide 3

Giới thiệu

bài mới

Giáo viên đặt

vấn đề vào

bàivaà giới

thiệu tên bài

mới

Slide 4

Giới thiệu

những nội

dung

chính của

bài học

Tán SắcÁnh Sáng

IV. Ứng Dụng

III. Giải thích hiện tượng tán sắc ánh sáng

II. TN với ánh sáng đơn sắc của Niu-Tơn

I. TN về sự tán sắc của ánh sáng của Niu-Tơn (1672)

GV giới

thiệu cho học

sinh những

nội chính của

bài

5

Slide 5

Phần I

BÀI 24 – TÁN SẮC ÁNH SÁNG

I-THÍ NGHIỆM CỦA NIU-TƠN VỀ HIỆN TƯỢNG

TÁN SẮC ÁNH SÁNG NĂM 1672

Giáo viên

nêu vấn đề

cần nghiên

cứu trong

phần I và

giới thiệu sơ

lược về thí

nghiệm của

Niu-tơn

Slide 6

Video

clip thí

nghiệm

tán sắc

ánh sáng

Giáo viên

cho học sinh

theo dõi

đoạn phim

thí nghiệm

hiện tượng

tán sắc ánh

sáng

Slide 7

Kết luận

về thí

nghiệm

tán sắc

ánh sáng

của Niu-

tơn


I-THÍ NGHIỆM CỦA NIU-TƠN VỀ HIỆN TƯỢNG

TÁN SẮC ÁNH SÁNG NĂM 1678

Ánh sáng Mặt Trời khi truyền qua lăng kính

sẽ bị tách thành dãy màu thay đổi liên tục từ đỏ

đến tím giống như màu cầu vồng

Dãy sáng màu đó được gọi là quang phổ

của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt

Trời

Hiện tượng đó được gọi là hiện tượng tán

sắc ánh sáng

Từ thí

nghiệm giáo

viên nếu kết

luận về hiện

tượng tán sắc

ánh sáng

6

Slide 8

Phần II


II-THÍ NGHIỆM VỚI ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC CỦA

NIU-TƠN

Giáo viên đặt

vấn đề

chuyển ý

sang phần II

Slide 9

Thí

nghiệm

mô phỏng

về đường

truyền

của ánh

sáng đơn

sắc qua

lăng kính

Giáo viên

giới thiệu thí

nghiệm và

làm thí

nghiệm với

ánh sáng đơn

sắc

Slide 10

Kết luận

thí

nghiệm

Giáo viên

phân tích thí

nghiệm và

nêu định

nghĩa ánh

sáng đơn sắc

7

Slide 11

Câu hỏi

tương tác

Học sinh tự

chọn đáp án

để định

nghĩa đúng

ánh sáng đơn

sắc

Slide 12

Định

nghĩa ánh

sáng đơn

sắc

Giáo viên

định nghĩa

ánh sáng đơn

sắc

Slide 13

Phần III,

clip về

tổng hợp

ánh sáng

trắng


III-GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC ÁNH

SÁNG

Giáo viên đặt

vấn đề vào

phần III và

giới thiệu thí

nghiệm tổng

hợp ánh sáng

trắng

8

Slide 14

Kết luận

về ánh

sáng

trắng



SÁNG

-Ánh sáng trắng là tổng hợp của vô số các ánh

sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục là đỏ đến

tím

Giáo viên kết

luận thí

nghiệm tổng

hợp ánh sáng

trắng và định

nghĩa ánh

sáng trắng

Slide 15

Thí

nghiệm

mô phỏng

với ánh

sáng đơn

sắc



SÁNG

Giéo viên

làm thí

nghiệm mô

phỏng thể

hiện sự thay

đổi góc lệch

theo màu sắc

ánh sáng

Slide 16

Kết luận

thí

nghiệm

và giải

thích hiện

tượng tán

sắc ánh

sáng



SÁNG

-Ánh sáng trắng là tổng hợp của vô số các ánh

sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục là đỏ đến

tím-Chiết suất của các chất trong suốt đối với các

ánh sáng đơn sắc khác nhau là khác nhau, tăng dần

từ đỏ đến tím

Tán sắc ánh sáng là sự phân tích một chùm ánh

sáng phức tạp thành các thành phần đơn sắc khác nhau

Giáo viên kết

luận về mối

liên hệ của

chiết suất với

màu sắc ánh

sáng. Giải

thích và định

nghĩa hiện

tượng tán sắc

ánh sáng

9

Slide 17

Ứng

dụng


IV-ỨNG DỤNG

Nêu ứng

dụng của

hiện tượng

tán sắc ánh

sáng

Slide 18

Giải thích

hiện

tượng cầu

vồng

Giáo viên

giải thích sự

hình thành

cầu vồng

Slide 19

Ứng dụng


IV-ỨNG DỤNG

Giáo viên

giới thiệu

ứng dụn máy

quang phổ

10

Slide 20

Vận dụng

VẬN DỤNG

Học sinh

chuẩn bị trả

lời các câu

hỏi củng cố

bài

Slide 21

Củng cố

bài học

Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào là SAI ?

Correct - Click anywhere to continue

Incorrect - Click anywhere to continue

You answered this correctly!

Your answer:

The correct answer is:You did not answer this question

completelyYou must answer the question before continuing

SubmitSubmit ClearClear

A) Ánh sáng trắng là hỗn hợp của nhiều ánh sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím

B) Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính

C) Hiện tượng chùm sáng trắng khi đi qua lăng kính bị

phân tách ra thành nhiều chùm sáng có màu sắc khác nhau gọi là hiện tượng tán sắc ánh sáng

D) Ánh sáng Mặt Trời phát ra là ánh sáng đơn sắc vì nó có màu trắng

Học sinh làm

bài tập củng

cố kiến thức

bài học

Slide 22

Củng cố

bài học

Phát biểu nào sau đây là đúng

Correct - Click anywhere to continue

Incorrect - Click anywhere to continueYou answered this correctly!

Your answer:

The correct answer is:You did not answer this question

completelyYou must answer the question before continuing

SubmitSubmit ClearClear

A) Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng bị tán sắc khi đi qua lăng kính

B) Ánh sáng trắng là hỗn hợp của vô số các ánh sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím

C) Chỉ có ánh sáng trắng mới bị tán sắc khi truyền qua lăng kính

D) Tổng hợp các ánh sáng đơn sắc sẽ luôn được ánh sáng trắng

Học sinh làm

bài tập củng

cố kiến thức

bài học

11

Slide 23

Kết thúc

bài giảng

Giáo viên

chào kết thúc

bài giảng

V.TÀI LIỆU THAM KHẢO

1.Sách giáo khoa Vật Lý 12

2.Sách giáo viên Vật Lý 12

3.Website lophoccongdong.com

4.Website thuvienvatly.com

5.Website youtube.com

bài giảng: tÁn sẮc Ánh sÁng -...

Documents