• Universidade Estadual do Rio Grande do SulCurso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Componente

curricular: SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

Professor Antônio Leite Ruas Neto: Biólogo, Médico Veterinário, Esp. Med. Vet. Prev.; Ms. Parasitologia; Doutor Biociências.

• 4 créditos • 60 horas

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• Universidade Estadual do Rio Grande do SulCurso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Componente

curricular: SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

• 4 créditos • 60 horas

• Ementa:

• A eclosão da discussão sobre os problemas ambientais e suas repercussões no campo das teorias de desenvolvimento e do planejamento. Conceitos e indicadores de sustentabilidade. Diagnóstico regional de problemas ambientais e de potencialidades. Análises de planos e projetos de desenvolvimento sustentável.

Objetivo(s): Abordar o conceito de sustentabilidade, o seu histórico e aplicações, como a

do desenvolvimento sustentável e a sustentabilidade nas dimensões

ambiental, econômica e social. Desenvolver a discussão dos problemas

ambientais, sua repercussão nas sociedades e os indicadores adequados a

planos e processos de desenvolvimento ecologicamente aceitável. Consolidar

estes conhecimentos com base nos exemplos locais de gestão e

desenvolvimento.

• Bibliografia Básica

• MARQUES, J. F. ; SKORUPA, L.A. & FERRAZ, J. M. G. 2003. Indicadores de Sustentabilidade em Agroecossistemas. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), Jaguariúna, SP, 281 pp.

• IBGE, 2004. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável - Brasil 2004. Estudos e Pesquisas Informação Geográfica no 4, Rio de Janeiro, RJ, 387 pp.

• Bibliografia Complementar

• MENEGAT, R.; PORTO, M. L. CARRARO, L. C. & FERNANDES, L. A. D. 1998. Atlas Ambiental de Porto Alegre. Editora da Universidade UFRGS, Porto Alegre, 228 pp.

• BRANCO, Samuel Murgel. Ecossistêmica, uma abordagem integrada dos problemas do meio ambiente. 2ª edição. São Paulo: Edgard Blucher, 1999.

• CAVALCANTI, Clóvis. Desenvolvimento e Natureza: Estudos para uma sociedade sustentável. Recife, Pernambuco: Cortez, 2001.

• http://www.augustodefranco.org/

• Bellen, H. M. Van. Indicadores de sustentabilidade.

Cronograma/Conteúdo Programático: Data Nº da

Aula Assunto

05/03 1

Apresentação da disciplina. Conceitos gerais de sustentabilidade. Exercício em grupo: temas de sustentabilidade por Augusto de Franco.

12/03 2 Histórico da sustentabilidade. Exercício em grupo: preservação da biodiversidade e sustentabilidade.

19/03 3 Indicadores de qualidade dos sistemas. Exercício em grupo: evolução do conceito de sustentabilidade.

26/03 4 Indicadores de sustentabilidade e dimensão ambiental. Exemplos e exercícios.

09/04 5 Indicadores de sustentabilidade e dimensão social, econômica e institucional. Exemplos e exercícios.

16/04 6 Metodologia de avaliação da sustentabilidade. I. Pegada ecológica. Exercício em grupos.

23/04 7 Metodologia de avaliação da sustentabilidade. II. Painel de sustentabilidade. Exercício em grupos.

30/04 8 Metodologia de avaliação III. Barômetro de sustentabilidade. Exercício em grupos.

07/05 9 Indicadores de saneamento e sustentabilidade. Exercícios sobre modelos de gestão.

14/05 10 Indicadores sociais e de saúde na relação com a sustentabilidade. Exercícios sobre modelos de gestão.

21/05 11 Indicadores ambientais aplicados à macroregião de Tapes. Exercícios.

28/05 12 Indicadores ambientais de sustentabilidade agro-pequários. Exercícios.

04/06 13 Avaliação I . 11/06 14 Avaliação II. Preparação dos seminários (1). 18/06 15 Preparação dos seminários (2). 25/06 16 Avaliação III. Apresentação de seminários 1. 02/07 17 Avaliação III. Apresentação de seminários 2. 09/07 18 Avaliação geral da disciplina e recuperação.

Metodologia do Ensino: Desenvolvida com aulas expositivas construtivas para a integração dos temas abordados nos enfoques ecológicos, sociais e econômicos, complementados com debates sobre a realidade local do desenvolvimento sustentável. É composta também de estudo e trabalho em grupos para preparação de seminários, sobre exemplo locais de desenvolvimento sustentável. Está facultado o acesso dos alunos a materiais de aula no sítio http://professor-ruas.yolasite.com/

Critérios de Avaliação: A média resulta da série de três avaliações de mesmo peso que valem dez. A primeira avaliação consiste em prova teórica com questões dissertativas sobre os temas abordados na disciplina. A segunda avaliação consiste na apresentação dos trabalhos desenvolvidos nos exercícios em grupo sobre os temas da disciplina. Os grupos devem ser formados por 2-5 integrantes. A terceira avaliação consiste da apresentação de seminário resultante de trabalho dos mesmos grupos sobre temas de sustentabilidade, desenvolvimento sustentável ou ecossustentabilidade. Nesta avaliação 50% da nota refere-se ao texto em forma de artigo e 50% refere-se à apresentação oral do trabalho. Critério de avaliação: o conceito deriva da média aritmética das três avaliações (P1, P2 e P3). O aluno deverá atingir média final igual ou superior a 6,0 para aprovação, sendo os conceitos assim distribuídos: |6,0-7,5 (C); |7,5-9,0 (B); |9,0-10| (A). Os arredondamentos são realizados na primeira casa decimal segundo critério estatístico. Poderá ocorrer uma prova de recuperação destinada aos alunos que não atingiram a nota mínima de aprovação (6,0) e que tenham uma média de avaliação mínima de dois (2,0). Esta prova abrange todo o conteúdo ministrado. A resultante é uma média aritmética entre a média anterior e a nota desta prova, devendo ser igual ou superior a 6,0 para aprovação. Assuntos para o seminário: desenvolver temas relacionados à sustentabilidade sob o enfoque ambienal, econômico ou social.

Referências Bibliográficas Básicas (Leituras Obrigatórias): MARQUES, J. F. ; SKORUPA, L.A. & FERRAZ, J. M. G. 2003. Indicadores de Sustentabilidade em Agroecossistemas. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), Jaguariúna, SP, 281 pp. IBGE, 2004. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável - Brasil 2004. Estudos e Pesquisas Informação Geográfica no 4, Rio de Janeiro, RJ, 387 pp. Referências Bibliográficas Complementares: IBGE, 2008. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável - Brasil 2008. Estudos e Pesquisas Informação Geográfica no 5, Rio de Janeiro, RJ, 471 pp. MENEGAT, R.; PORTO, M. L. CARRARO, L. C. & FERNANDES, L. A. D. 1998. Atlas Ambiental de Porto Alegre. Editora da Universidade UFRGS, Porto Alegre, 228 pp. BRANCO, Samuel Murgel. Ecossistêmica, uma abordagem integrada dos problemas do meio ambiente. 2ª edição. São Paulo: Edgard Blucher, 1999. CAVALCANTI, Clóvis. Desenvolvimento e Natureza: Estudos para uma sociedade sustentável. Recife, Pernambuco: Cortez, 2001. FRANCO, A. Escola de Redes: Tudo que é sustentável tem o padrão de rede: sustentabilidade empresarial e responsabilidade corporativa no século 21. pdf BELLEN, H. M. VAN. Indicadores de sustentabilidade.

• Aula 1: Debate geral sobre sustentabilidade.

• Exercício

• Discutir em pequenos grupo e depois em grande grupo, as definições sobre sustentabilidade propostos por Augusto de Franco.

• Entregar as conclusões na aula seguinte.