biblioteca escolar: janela aberta para o universo do...
TRANSCRIPT
![Page 1: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/1.jpg)
1
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CONDEIXA-A-NOVA
ESCOLA BÁSICA Nº 2 DE CONDEIXA-A-NOVA
ARTIGOS PARA O JORNAL DO AGRUPAMENTO
BIBLIOTECA ESCOLAR
EB Nº 2 DE CONDEIXA-A-NOVA
Cartaz promocional RBE 2009, In, http://andorinhabe.blogspot.com
Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do conhecimento
Neste breve excerto do poema “Mudam-se
os tempos”, de Luís de Camões está bem patente a
realidade do ser humano e do mundo em que este
habita. O tempo deixa marcas, quer positivas quer
negativas, mas, a mudança, não obstante a antítese,
é uma constante inquestionável.
Também a nível da cultura, do ensino e do
conhecimento, o mundo evoluiu. Mudaram-se os
tempos, as práticas e novas qualidades surgiram.
Alexandria, no Egipto, e Niníve, na
Mesopotâmia, são apenas alguns dos exemplos
dessa necessidade do Homem transmitir o seu
conhecimento ao longo da História e deixar marcas
dos avanços ou retrocessos, da busca da mudança e
do saber. Tesouros das memórias do mundo, estas
bibliotecas conseguiram transmitir, geração após
geração, os grandiosos acervos informacionais que
permitem conservar a memória e o conhecimento
das grandes culturas da Antiguidade.
Hoje em dia, em plena Sociedade da
Informação e do Conhecimento, o conceito de
biblioteca, a par com o de escola e de sociedade,
atravessa um momento de grandes alterações e
desafios. Contudo, “por muito diferentes que as
bibliotecas de hoje sejam em relação às de outrora,
é o mesmo espírito que está subjacente aos seus
objectivos e organização: recolher, tratar, arrumar e
“ Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,
Muda-se o ser, muda-se a confiança;
Todo o mundo é composto de mudança,
Tomando sempre novas qualidades.”
Luís Vaz de Camões (século XVI)
![Page 2: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/2.jpg)
2
tornar acessível todo o conhecimento humano que
se vai fixando nessa enorme gama de suportes” (Dias
e Alarcão, 1990, p. 4). Para além de conservarem e
propagarem a informação, as bibliotecas têm ainda a
função de promover o desenvolvimento de
competências e disponibilizar momentos de fruição
e prazer, tal como se pode ler no Manifesto da IFLA/
UNESCO da Biblioteca Escolar (1999) “A biblioteca
escolar é essencial a qualquer tipo de estratégia de
longo prazo no que respeita a competências, à
leitura e escrita, à educação e informação e ao
desenvolvimento económico, social e cultural. Deve
também contar com fundos apropriados e
substanciais para pessoal treinado, materiais,
tecnologias e instalações. A BE deve ser gratuita.”
As bibliotecas, perante o novo conceito e
missão de que se revestem não podem, de forma
alguma, estar, hoje em dia, num plano distinto do
sistema educativo. O mundo tal exige.
Anabela Costa
(professora bibliotecária da EB nº 2)
Referências bibliográficas
- Dias, A., Alarcão, I. (1990). Análise psicológica e linguística
do acto de leitura e a sua aplicação pedagógica em língua
materna e em língua estrangeira. Aveiro: Universidade de
Aveiro [7º documento de trabalho].
- International Association Librarianship. (1993). Declaração
política da IASL sobre Bibliotecas Escolares. Disponível em
http://www.rbe.min-
edu.pt/np4/?newsId=74&fileName=iasl_declaracao.pdf.
[Acedido em 10-03-2011]
A família e a leitura
“Quem lê, vê mais; quem lê, sonha mais;
quem lê, decide melhor; quem lê, governa melhor;
quem lê, escreve melhor”, tal como afirma Carlos
Ceia (2008). A leitura desempenha, de facto, um
papel fulcral quer no contexto social, quer escolar.
Por um lado, é vista como uma prática social que
abre o sujeito para uma relação com o mundo,
imprescindível à integração e sucesso do indivíduo,
pelo que se tornou uma prioridade política. Por
outro, essa prioridade passa a integrar as da escola,
pois torna-se fundamental formar bons leitores,
sobretudo porque se reconhece na leitura a sua
importância para aceder ao conhecimento, em todas
as áreas. Para o cumprir desta missão, torna-se
crucial o apoio e a cumplicidade da família dos
alunos, desde a mais tenra idade dos mesmos. Um
ambiente familiar em que se promova o contacto
com a cultura e o livro, representa uma mais-valia ao
nível do desenvolvimento de um nível de literacia
mais elevado na criança e no jovem, pois este terá
mais oportunidades para aprender. A leitura de
histórias, a realização de jogos e a discussão em
torno das mesmas; a frequência de bibliotecas ou
mesmo a importância que a família dá ao livro e aos
materiais para explorar a escrita, poderão ser
algumas condições bastante decisivas para uma boa
escolarização, pautada pelo sucesso escolar e a
posterior facilidade de inserção na vida activa, numa
cidadania plena.
Nem sempre é fácil, o tempo é pouco,
vivemos a correr… Existem, todavia, pequenos
truques que podemos implementar, no nosso dia-a-
dia, em momentos de convívio com os nossos filhos
e que poderão ditar a diferença.
![Page 3: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Sem qualquer pretensão, aqui vão alguns desses truques:
Anabela Costa
(professora bibliotecária da EB nº 2)
Na Semana da Leitura, que decorreu de 14 a 21 de Março, celebrou-se, no Agrupamento, o
prazer de ler. Lançado o convite a alunos, pais, funcionários, professores e outros elementos da
comunidade, muitas foram as actividades que se desenvolveram. Entre Concursos de pesquisa,
Bibliopapers para todos os utilizadores, feira do livro usado, momentos de partilha de leituras e de
escrita, encontros com escritores e jornalista, entre tantos outros, muito numeroso foi também o
público que estas actividades envolveram.
Idade Pré-escolar:
Nunca é demasiado cedo para começar a ler à criança.
Leia, diariamente, para a criança com expressão e
humor, recriando a voz de personagens;
Atribua um nome a todos os objectos: (amplia o
vocabulário da criança);
Diga-lhe que adora ler, sobretudo para ela.
Coloque o livro de lado se a criança perder o
interesse pela história;
Seja interactivo: mostre-lhe as ilustrações e faça
perguntas sobre a história e o que poderá acontecer
de seguida, na mesma;
Converse a palavra escrita: explique que lemos da
esquerda para a direita e que as palavras estão
separadas por espaços.
Repita a leitura: quando a criança lhe pede, nem
que seja pela 100.ª vez! UFA!!!
Primeiros anos de escolaridade:
Inspire a criança a ler diariamente, em voz alta.
Leve sempre um livro ou revista, para eventuais
momentos de espera, no dia-a-dia;
Escolha e/ou ajude a criança a escolher livros com
um nível adequado à sua idade;
Encoraje-a a reler os seus livros e poemas
favoritos, o que ajuda a uma leitura mais fluente;
Controle a televisão e os jogos no computador e
promova a leitura como passatempo;
Seja paciente e corrija a criança com gentileza,
recordando-lhe que deve olhar para a 1ª letra ou
letras da palavra;
Leiam em conjunto -“Lês para mim e eu para ti”;
Fale com a criança os acontecimentos do dia-a-
dia, introduzindo algumas palavras diferentes.
Assim, alargará o seu domínio vocabular;
Escreva, escreva, escreva! Peça à criança que o
ajude a escrever a lista de compras, um recado…
![Page 4: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Mas, um evento desta envergadura só conseguiria ter o sucesso que alcançou por contar com
a participação, o envolvimento, a diversidade e a capacidade de inovar de todos os que se empenham
em tornar a leitura um bem precioso. Muito obrigada a todos!
Deu muito, muito trabalho, mas, no final, podemos todos sorrir e gritar a plenos pulmões: “Viva
a Leitura”.
Querem ver como valeu mesmo a pena? Aqui ficam apenas alguns dos momentos inesquecíveis
que se viveram… Vejam…
Histórias com a Família – Elisabete Tomé
As turmas D e E, do 5º ano, assim como outros alunos e professores que fizeram questão de
participar, viveram momentos mágicos com a encarregada de educação Elisabete Tomé. Professora de
profissão e escritora, esta mãe soube levar esta plateia tão exigente a entrar nas aventuras dos heróis
da obra “A jóia do corvo”, da sua autoria. Viveram-se momentos de magia, de mistério,
condimentados com uma excelente lição sobre parte da história de Coimbra e sobre o prazer
libertador da escrita.
Encontro com o jornalista Luís Melo
Foi no dia 15 de Março que as turmas de 7º ano, da EB nº 2, receberam o jornalista Luís Melo,
encarregado de educação de dois alunos desta escola. Neste encontro, que ocorreu de forma bastante
informal, entre situações da vida profissional do palestrante, que arrancaram gargalhadas, e outras mais
dramáticas, os alunos tiveram o privilégio de complementar o seu saber relacionado com o texto
jornalístico e foram alertados para a necessidade de serem leitores e escritores competentes, autónomos
e críticos, na presente Sociedade do Conhecimento e da Informação. Genial!
Concurso “So-Letra”
Que grande concurso! Até claques houve… O Concurso, que envolveu todas as turmas de 2º CEB,
decorreu num ambiente de alegria e de celebração e reconhecimento do saber por parte de todos os
alunos e professores presentes. Foi renhido e grandioso! É, sem dúvida, uma iniciativa a repetir. Parabéns
aos professores Paula Pereira e Ricardo Rocha, da EB nº2, pela organização desta iniciativa. Parabéns a
todos os participantes e, em especial, aos Vencedores:
5º ano: 1º lugar - Raquel Lucas, nº 17– 5º E
2º lugar – Joana Rodrigues, nº 11– 5º D
3º lugar – Tiago Paiva, nº 20 – 5º D
6º ano: 1º lugar – Philippe Simões, nº 18– 6º E
2º lugar – Andrea Rato, nº 2– 6º F
3º lugar – Henrique Bizarro, nº 15 – 6º B
Encontro com a escritora – Lurdes Breda
Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB nº 3 (14 e 15 de Março), da EB nº1, novinha em folha (dia
18.03.2011), e no Auditório da EB nº 2 (dia 21.03.2011), com a escritora Lurdes Breda. Nos dias 14 e 15, a
autora falou com os meninos da EB nº 3 sobre o Alfabeto Trapalhão e no dia 18, contou e encantou os
mais pequeninos do Jardim de Infância com a sua obra O Duende Barnabé e as Cores Mágicas e reservou
a obra O Alfabeto Trapalhão para os alunos do 1º CEB, que também leram com ela. Depois, cheia de
![Page 5: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/5.jpg)
5
energia, apresentou a todos os alunos de 2º CEB e em estreia absoluta numa escola, o
seu livro, recém-editado, Rap do Mar, levando todos a “rappar” com ela, num
ambiente de grande alegria e celebração da leitura. No final, respondeu, sem rodeios,
às imensas questões que o público, bastante interventivo, lhe colocou. Simplesmente
espectacular! Os alunos, professores e a escritora adoraram esta experiência, tendo a
autora elogiado o trabalho desenvolvido por todos. Lurdes Breda ensinou-nos não só
a amar os livros, mas também a vida. Obrigada!
Inauguração da Biblioteca Escolar da EB nº 1
Finalmente! No dia 18 de Março, inaugurou-se oficialmente a BE da EB nº 1. A cerimónia contou com a presença do
Presidente da Câmara e da Vereadora da Educação e da Cultura, da presidente e
vice-presidentes do Agrupamento, da Drª Dina Mendes da RBE, da escritora
Lurdes Breda, das professoras bibliotecárias e dos educadores, professores e
alguns alunos desta escola. Foi uma cerimónia familiar e cheia de significado.
Ouviram-se palavras bonitas, entre elas um poema dito pelo jovem poeta Ricardo
Ribeiro, do 4º A. Depois, tivemos dois anfitriões, a Matilde Ferreira, do 4º A e o
José Branco do 4º B, que nos fizeram uma visita brilhantemente guiada pelos
vários espaços funcionais da BE.
O sonho tão desejado por alunos, professores, pais e encarregados de educação da EB nº 1, assim como
pela ex-Direcção do Agrupamento e pela professora bibliotecária da EB nº 2, foi realizado. Muito temos a agradecer
a todos os que acreditaram, arregaçaram as mangas e bateram a todas as portas para que a obra nascesse. Um
especial agradecimento à Drª Teresa Calçada, Coordenadora da RBE, que sensível a esta vontade tão forte, ouviu o
nosso apelo e nos deu uma ajuda muito preciosa. Desde final de Outubro, trabalhámos arduamente e tudo fizemos
para que a BE nascesse e ela aí está, bonita, alegre e à “mercê” das mãos e mentes ávidas dos seus utilizadores. O
trabalho foi muito, mas não teria sido possível concretizá-lo sem o apoio dos muitos alunos e colaboradores da BE
da EB nº 2 e da EB nº 1. A união faz mesmo a força. Assim dá gosto trabalhar!
Concurso de Poesia 2011
Este ano, o Concurso de Poesia contou com uma ainda maior adesão que a Iª edição,
levada a cabo em 2010, no Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova. Em 2011, o
Concurso alargou os seus horizontes e abrangeu um público bastante vasto,
englobando 5 escalões, desde o Pré-escolar (poesia visual) até ao Ensino Secundário.
Em nome do júri do Concurso, que englobou a bibliotecária municipal, a
Coordenadora do PNL da EB nº 2 e as professoras bibliotecárias, devo agradecer a enorme adesão dos alunos dos
vários níveis de ensino, à excepção dos do Secundário, e aos respectivos professores pela forte motivação. Há a
referir ainda a qualidade de muitas das composições poéticas a concurso, que obrigou o júri a muitas horas de
análise, discussão e reflexão, até se chegar a uma decisão final. No 2º Ciclo, houve mesmo dois 1º lugares. No dia 21
de Março, pelas 18:00 h., numa elegia ao Dia da Poesia, realizou-se, na Biblioteca Municipal, e a cerimónia de
entrega dos prémios quer a estes poetas, quer aos seniores que haviam participado no Concurso de Poesia,
![Page 6: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/6.jpg)
6
promovido pela Biblioteca Municipal. Foi uma cerimónia intimista, feita de partilha de sentimentos, onde, num
ambiente tertuliano, a poesia foi rainha nos lábios dos nossos poetas amadores e de algumas pessoas que deram
vida a outros poetas de renome, da literatura portuguesa.
A todos os participantes, neste Concurso, os nossos parabéns e fica a mensagem de que não desistam de
escrever. Temos, no nosso Agrupamento e desde a mais tenra idade, muitos poetas em forte germinação, com uma
alma enorme e uma já grande mestria nesta suprema “arte de poetar”.
Vejam e julguem com a vossa sensibilidade estes seres “maiores do que os homens”:
Vencedores do Concurso de Poesia 2011
1º escalão 2º escalão 3º escalão 4º escalão
Turma A – Jardim de Infância
Escola Básica/JI nº 1 de
Condeixa-a-Nova
“A poesia são palavras giras
todas juntas”
Lara Filipa Ribeiro Cardoso,
nº 8, 4º A
Escola Básica 1 de Venda da
Luísa
“Portal para o mundo”
João Francisco Letras
Ferreira, nº 7, 6º A
EB nº 2 de Condeixa-a-Nova
“Um poeta é…”
Matilde Paula Bernardo,
nº16, 9ºA
EB nº 2 de Condeixa-a-Nova
Sara Alexandra Costa Silva,
nº 16, 6º A
EB nº 2 de Condeixa-a-Nova
“ A paz”
Pré- Escolar:
Turma A, da Eb /JI nº 1 de Condeixa-a-Nova
1º CEB:
Portal para o mundo
O Sol é uma estrela
Que dá luz à Natureza,
As flores dão cor
À nossa maior riqueza.
Já o som dos animais
Dão-lhe voz ao cantar,
È onde todas as crianças
Muito devem brincar.
Fazem sorrir a natureza
Com a sua alegria,
Cascata de pureza
Vivida dia-a-dia.
Crianças e Natureza
São um portal para o mundo,
Vamos todos cuidar
Deste sonho profundo!
Lara Filipa Ribeiro Cardoso, nº 8, 4º
Escola Básica 1 de Venda da Luísa
![Page 7: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/7.jpg)
7
2º CEB:
Um poeta é---
Um poeta é pombo-correio;
Diferente, é certo,
Mas, ainda assim, pombo-correio
Que leva as suas mensagens
Decoradas com amor e harmonia.
Um poeta é inventor;
Diferente, é certo,
Mas, ainda assim, inventor
De vidas, histórias e pessoas,
Em que realidade e sonho se confundem
Graças a uma imaginação que só ele possui.
Um poeta é um conquistador,
Diferente, é certo,
Mas, ainda assim, conquistador
De corações, almas e paixões
Daqueles que, sofregamente, lêem as palavras que
espalha
Sobre uma qualquer folha de papel.
Um poeta é uma estrela,
Diferente, é certo,
Mas, ainda assim, estrela
Que brilha num firmamento de palavras
E as ilumina qual estrela cadente a atravessar os céus.
Um poeta é especial,
Igual a tudo o que é especial,
Diferente de todos,
Porque ninguém é como ele,
Que escolhe as palavras certas
Para explicar o que sente,
De um modo que, por ser seu,
Tem sempre de ser diferente.
João Francisco Letras Ferreira, nº 7, 6º A
Escola Básica nº 2 de Condeixa-a-Nova
Caçada nas redes da luta
E nas marés obscuras da dor,
Fechada pelas grades da injustiça
E gelada, sem calor,
Queimada pelas chamas da traição
E presa pelas correntes do fim...
Eu vejo a paz.
A pomba que em tempos foi branca
Está a ficar cinzenta
Adoecendo aos poucos
Sem ninguém se aperceber.
Perdeu o jeito de voar
E o seu ramo de oliveira
Murchou.
Mas… só murchou
Porque o homem o deixou de regar.
Só perdeu o jeito de voar,
Porque o homem se esqueceu de a tratar.
Só ficou cinzenta,
Porque o homem a pôs a voar em céus poluídos de
guerra.
Adoeceu,
Porque o homem lhe deu o veneno da crueldade.
Por isso está na altura da reviravolta
Ensinar a pomba a voar,
Regar o seu ramo todos os dias,
Enchê-lo com o verde da nossa esperança
E voltar a pô-la a voar em céus de fraternidade,
Com a pureza das nossas crianças.
Lembremos Em cada dia
![Page 8: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/8.jpg)
8
A amizade que esta formou entre pessoas de qualquer
cor
E os laços que então se ataram, com amor,
E as diferenças que foram esquecidas.
A mágoa passada,
E a ternura partilhada.
Vamos pensar no que lhe fizemos
O quão maus para ela fomos
Que com o nosso egoísmo a desfizemos
Em pedaços de desgosto.
Sara Alexandra Costa Silva, nº 16, 6º A
Escola Básica nº 2 de Condeixa-a-Nova
3º CEB:
O poeta
Um poeta é um sentimentalista,
Um amante de palavras,
Um transpositor, um artista.
Escreve sobre o que imagina,
Cria uma frase que fica no ouvido
E sem se aperceber, rima.
Um mágico que transforma palavras
Em sentimentos ou piadas.
Um poeta conta um conto;
Verídico, inventado.
Sentido e apaixonado.
Ou o oposto.
Pode ser a tristeza de um feio e triste desgosto.
Pode ser tudo o que ele quiser
Desde que tenha a coragem de o dizer,
Como mais ninguém consegue fazer.
Matilde Paula Bernardo, nº16, 9ºA
Escola Básica nº 2 de Condeixa-a-Nova
Encontro com a Escritora Alice Cardoso
No dia 24 de Março, os alunos das EB 1 de Eira Pedrinha, Venda da Luísa, Anobra, Belide, Ega e Sebal
estiveram à conversa, a ouvir histórias e a contar as suas interpretações das obras da autora Alice Cardoso.
De uma enorme simpatia e simplicidade, a escritora deliciou os seus ouvintes, que mostraram uma enorme
empatia e fizeram uma excelente recepção à escritora. Esta elogiou o trabalho desenvolvido pelos alunos e
professores, ao nível da preparação da visita e da exploração didáctica feita em torno dos vários títulos por
si já publicados.
![Page 9: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Exposição e animação da leitura - Os tapetes contadores de histórias
Serão só tapetes??? Não, eles também nos contam histórias. Estranho? Não
quando existe alguém com a criatividade e a capacidade de dar vida às histórias
como a educadora Fernanda Raposo a leccionar na EB/JI nº 3. Não sabem quem é?
E se eu vos disser que é a educadora Nina? Ah pois, assim já todos sabem. O que
talvez não soubessem é que esta magnífica contadora de histórias, recriou, no
Agrupamento, a arte milenar de criar tapetes contadores de histórias. A paixão pela leitura e a
missão de criar leitores, desde a mais tenra idade, levou-a, desta vez, a transformar várias
obras em suporte papel em tecido manipulável pelos contadores de histórias de qualquer
idade. A exposição dos tapetes esteve patente na BE da EB/JI nº 3, de 14 a 21 de Março. Mas, a
actividade não se resumiu à exposição. Todas as turmas deste estabelecimento de ensino
tiveram a oportunidade de ouvir e ver a educadora a dar vida às histórias. Foi maravilhoso! A
educadora Fernanda doou os seus tapetes à BE, pelo que estes estão disponíveis para serem
requisitados pelos docentes que os queiram utilizar. Mais uma vez, obrigada “Nina!
Oficina de Leitura e Escrita - Dia do Pai
Os pais e encarregados de educação dos alunos da EB nº 3, puderam participar numa Oficina de leitura
e escrita, promovida pela professora Cristina Pinto em colaboração com a professora Luz Pedrosa. A
actividade teve lugar no dia 16 de Março, pela 18:00, na BE dessa escola. Nesse mesmo dia, pelas 13:30
foi avez das turmas do 2º A e 4º A celebrarem o Dia do Pai. preparação da visita e da exploração didáctica feita em
torno dos vários títulos por si já publicados.
Em jeito de conclusão
Não obstante todo o destaque dado à Semana da Leitura, há a frisar que a celebração da leitura
não se resume a uma Semana e não se encerra numa nomenclatura. Não só na BE e nesta época se
comemora a leitura e o conhecimento. Em todos os espaços de todas as escolas e turmas do
Agrupamento, esta celebração é contínua.
As boas práticas são tantas… Todavia, a maior parte delas fica dentro das quatro paredes da
sala de aula, extravasando destas, através das marcas que deixam na formação e cultura daqueles para
os quais todos nós trabalhamos tantas e tantas horas, com prazer, ou seja, os nossos alunos.
Bem-haja a todos vós educadores (família, docentes e assistentes operacionais), que
reconhecem a importância da leitura para a formação integral e ao longo da vida das nossas crianças e
jovens. Continuação de um excelente trabalho!
Bom… Não vos maço mais, mas a vontade de falar de tudo é enorme. Ficam ainda por partilhar
tantas e tantas experiências e actividades, assim como os vencedores de outros concursos, que se
desenrolaram ao longo deste período lectivo, na Biblioteca Escolar da EB nº 2. Prometo dar-vos a
conhecer, em breve, os resultados de todos os Concursos.
![Page 10: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Sugestões de Leitura
Porque a interrupção lectiva da Páscoa está a chegar, aqui vos deixo algumas doces amêndoas,
que apenas engordam o espírito.
Estes são algumas das novidades que te sugerimos. Com estes livros e com as suas personagens
poderás partir à aventura e conhecer novos mundos, fantásticos, mágicos e divertidos. Parte à
descoberta.
O Duende Barnabé e as cores mágicas, de Lurdes Breda
O Duende Barnabé vive na floresta encantada, um lugar onde tudo é possível! Ele é curioso, traquinas e adora
surpresas! Por isso, quando fez anos, recebeu muitas prendas. Mas aquela que o Barnabé mais gostou, foi de uma
caixinha misteriosa que lhe ofereceu a Fada do Arco-Íris...
O Alfabeto Trapalhão, de Lurdes Breda
Através de rimas, todas as letras do alfabeto se juntam, para formarem palavras, mostrando como isso pode ser
estimulante e divertido. As histórias nascem assim, letra a letra, e a imaginação não tem limites... Por isso, pelas
páginas deste "Alfabeto Trapalhão" podem descobrir-se: um B com duas barrigas, um dinossauro que cai, redondo,
no chão, um hipopótamo sonolento…
O Rap do Mar e outros contos de rimar, de Lurdes Breda
Aqui encontras doze contos em poesia, em que a rima, o ritmo e a brincadeira tornam o texto musical e divertido. A
utilização de linguagem de carácter popular e regional acrescentam vivacidade às histórias, com o intuito despertar
o interesse para a riqueza e diversidade dos usos e costumes portugueses.
Alana, a bailarina da água, de Alice Cardoso
Alana, tal como todas as ninfas, queria ser bailarina. Todas as manhãs, calçava as suas sapatilhas e saltava para cima
do grande nenúfar onde as ninfas mais jovens tinham a sua aula de ballet. Mas a rainha das ninfas andava muito
preocupada: nunca tinha ouvido falar de uma ninfa que não fosse uma excelente bailarina e esta era totalmente
desajeitada. Como se iria portar Alana no bailado da «Noite da Grande Festa»?
O Diário de Anne Frank, de Anne Frank
Todos conhecem a história profundamente dramática da jovem Anne Frank. Publicado pela primeira vez em 1947,
por inicativa de seu pai, o Diário veio revelar ao mundo o que fora, durante dois longos anos, o dia-a-dia de uma
adolescente condenada a uma voluntária auto-reclusão, para tentar escapar á sorte dos judeus que os alemães
haviam começado a deportar para supostos «campos de trabalho».
A Fonte dos segredos, de Maria Teresa Maia Gonzalez
«... Foi naquele Verão, após uma complexa intervenção cirúrgica a um pardal, a que diagnostiquei uma pena
encravada, que decidi finalmente que queria ser veterinário, como o meu pai; ou melhor, veterinário, mas diferente
do meu pai, comum grande laboratório para todas as experiências que tinha emmente...»
![Page 11: Biblioteca Escolar: janela aberta para o universo do ...aecondeixa.pt/wp-content/uploads/2011/04/AS_BE_AGRUPAMENTO_ESCOLAS... · Viveram-se momentos muito especiais, nas BEs da EB](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022022711/5c00ece409d3f279018be56f/html5/thumbnails/11.jpg)
11
D. Amélia, de Isabel Stillwell
Uma rainha não foge, não vira costas ao seu destino, ao seu país. D. Amélia de Orleães e Bragança embarcou, em
Outubro de 1910, na Ericeira rumo ao exílio. Essa palavra maldita que tinha marcado a sua família e a sua infância.
O povo acolheu-a com vivas, anos antes, quando chegou a Lisboa. Admirou a sua beleza, comentou como era alta e
ficou encantado com o casamento de amor a que assistiu na Igreja de São Domingos. A princesa sentia-se uma
mulher feliz. Mas cedo começou a sentir o peso da tragédia….
101 Poetas, colectânea de Inês Pupo
Qualquer leitor poderá encontrar aqui os poetas que os marcam ou marcarão para o resto da vida.Estes poemas de
autores da literatura portuguesa hão-de proporcionar experiências inesquecíveis e de efeito decisivo no amor pela
língua e pela literatura
O Diário de um Banana 2 - O Rofrick É Terrivel, de Jeff Kinney
Ao entrar no novo ano escolar, Greg só quer pôr os três meses anteriores para trás das costas. Em especial um certo episódio… Infelizmente para Greg, o seu irmão mais velho, Rodrick, sabe tudo acerca do episódio que Greg está a tentar manter em segredo. Mas é difícil manter um segredo… especialmente quando há um diário envolvido.
Mas não fiquem por aqui… Estes são apenas alguns dos livros que te sugerimos. Vai à tua
Biblioteca Escolar e descobre muitos mais.
Boas Leituras, agora e sempre…