Bibliotekerne som digitale kulturaktører

- projekter og støttemuligheder iudviklingspuljen

Digital kultur i teori og praksisKulturregionalt netværksmødeSkanderborg, d. 7. juni 2012

v. Gitte Beha Smed

Bibliotekernes palet

• Bibliotekerne som kulturaktører:Understøtter oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet

• Arrangementer, communities, uformelt læringsrum, kulturhus

• Fysisk og digitalt rum

§ 1. Folkebibliotekernes formål er at fremme oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet ved at stille bøger, tidsskrifter, lydbøger og andre egnede materialer til rådighed såsom musikbærende materialer og elektroniske informationsressourcer, herunder internet og multimedier.

Biblioteksbarometeret

• Årlig tilbagevendendespørgeskemaundersøgelse af bibliotekernes aktiviteter

• Aktiviteter og partnerskaber:Musik, teater, film, udstillinger, workshops og andre inddragende aktiviteter.

Medievaner

“De har et andet, varieret forbrug, der er mere komplekst, fordi de har en simultanitet i deres mediebrug. De bruger medierne parallelt. På samme tid. Det er faktisk det, der adskiller dem fra andre generationer…”

EU statistik – Kids On-Line, 2012

Palles Gavebod

Indsatsområder i UP

• Biblioteksbetjening af børn

Der efterlyses projekter med temaer som:• Afsøgning af børnebiblioteket som uformelt læringsrum

og som ramme for lærende børnefællesskaber.• Tilbud og aktiviteter der kobler Palles Gavebod med

aktiviteter i det fysiske børnebibliotek• Børns digitale vej ind i børnelitteraturen• Folkebibliotekers partnerskaber med skoler om styrkelse

af børns media og online literacy.• Styrkelse af børns læseevner og læselyst - i

særdeleshed drenge• Folkebibliotekers samarbejde med daginstitutioner og

forældre om højtlæsning og sprogtilegnelse

Indsatsområder i UP

Biblioteksbetjening af unge

Formålet med indsatsområdet er at kvalificere bibliotekernes arbejde med at fremme unges motivation til at deltage i demokrati, foreningsliv og civilsamfund.

• Følgende temaer og metoder kan indgå:• Nye deltagelses- og indflydelsesformer• Unges egne demokratiforståelser• Ung-til-ung-metoden i formidlingen• Unge som frivillige• Brugerdreven innovation hvor de unge selv idégenererer

og udvikler tilbud

Kilder• http://www.dfi.dk/Boern_og_unge/Medieraadet.aspx/• http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/EU%20Kids%20III/Reports/EUKid

sOnlinereportfortheCEOCoalition.pdf• http://www.bibliotekogmedier.dk/tilskud/tilskud-og-puljer-

biblioteker/udviklingspuljen/vejledning/• http://www.dfi.dk/Boern_og_unge/Medieraadet/Internet-og-mobil/Viden-og-

Publikationer.aspx