Bildungspakt Bayern(Projekt: LdL im

Französischunterricht)

Kooperation zweier Französischklassen

(1. Lernjahr) Gymnasium Veitshöchheim und Siebold- Gymnasium Würzburg

Projekt zur Vorbereitung und Durchführung eines Netmeetings

Im Rahmen des Internetprojekts „Wuepro.de“ des Lehrstuhls für Informatik von Prof. Dr. Phuoc Tran-Gia und des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik von Prof. Dr. Hans-Georg Weigand, gefördert durch den Bildungspakt Bayern, arbeiteten die beiden Klassen 7c des Gymnasiums Veitshöchheim und 5b des Siebold-Gymnasiums auf ein Net-Meeting hin.

Ziel des Pilotprojekts

Zusammenarbeit zwischen zwei Schulen im Rahmen des VPN (Virtual Private Network)

Interaktiver Unterricht Motivationssteigerung Sicherheit im Umgang mit

moderner Kommunikationstechnik

Die beiden Klassen Gymnasium Veitshöchheim: 7c (die

Französischgruppe besteht aus 4 Schülerinnen und 7 Schülern) Lehrerin: StR`in z.A. Kirsten Hummel

Siebold-Gymnasium Würzburg: 5b (die Französischgruppe besteht aus 10 Schülerinnen und 1 Schüler) Lehrerin: StR`in Dominika Kunkel

Beide Klassen: Anfangsunterricht mit dem Lehrbuch: Découvertes I, série bleue

Lehr- und Lernsituation finden auf gleicher Ebene (zwischen den Schülern) statt.

LdL (Lernen durch Lehren) im Französischunterricht

LdL: Schüler übernehmen die Rolle des Lehrers. Dieser hat nur „Kontroll-funktion“.

Lern- und Verstehensprozesse der Schüler werden gefördert, wenn sie selbst Wissen aufbereiten und anderen vermitteln.

Vorbereitung des Net-Meetings (I)

Kontaktaufnahme der Lehrkräfte im Februar 2003

Die nötigen Voraussetzungen waren gegeben: beide Klassen auf gleichem Leistungsstand, gleiche Progression und gleiche Klassenfrequenz

Abstimmung der einzelnen Vorgehensschritte und eines Zeitplans

Beginn des Austauschs von PPPs beider Schülergruppen zu Wortschatz- und Grammatikphänomenen (ab März 2003)

Vorbereitung des Net-Meetings (II)

Schüler erstellen französischsprachige Steckbriefe zu ihrer Person

Lehrer schicken die Steckbriefe mit Photos der einzelnen Schüler per e-mail an die jeweils andere Klasse

Schüler ordnen die Steckbriefe den Schülerphotos zu und suchen sich je einen e-mail-Partner aus

Ab Mai 2003 reger e-mail-Austausch zwischen den Partnern, natürlich auf Französisch!!! (Die Eltern waren im Vorfeld durch einen Brief über das Projekt informiert worden und hatten ihre Zustimmung erteilt.)

Vorbereitung des Net-Meetings (III)

Ende der Pfingstferien erarbeiten die Kolleginnen zusammen mit der Projektleiterin StR`in Karin Schmitt ein detailliertes Konzept der virtuellen Unterrichtsstunde.

Termin: 14. Juli 2003 (frz. Nationalfeiertag) Stundenthema: - Landeskunde: Paris

- Neudurchnahme: Passé Composé

Technische Vorbereitung In mehreren Treffen am Lehrstuhl für Informatik wurden

die technischen Voraussetzungen abgeklärt Da das Projekt LdL im Französischunterricht unter den

anderen geförderten Projekten der Schulen des VPN am genauesten ausgearbeitet war und die Voraussetzungen an den Schulen gegeben waren (Notebook-Klassenzimmer mit Intelliboard am Gymnasium Veitshöchheim sowie moderner Computerraum am Siebold-Gymnasium) wurde es für das Pilotprojekt „wuepro.de“ ausgewählt

In den Schulen vor Ort fanden drei vorbereitende Treffen mit Dr. Kurt Tutschku und seinen studentischen Hilfskräften zur Installierung der erforderlichen Programme, der Webcams, der Mikrophone etc. statt

Letztmalige Überprüfung der Technik: (am 14.7.2003) eine Stunde vor Beginn des eigentlichen Net-Meetings

Durchführung des Net-Meetings (14.7.2003)

Begrüßung durch die Lehrkräfte Eine Schülerin des SGW stellt ihre KlassenkameradInnen

vor, anschließend VHH SGW-Schüler stellen den Schülern von VHH Fragen zu

den gelesenen Paristexten und korrigieren oder loben die Schülerantworten der VHH`er SchülerInnen

Überleitung zur Neudurchnahme des PC Zwei Schüler aus VHH stellen die von einem weiteren

Schüler erstellte PPP zum PC am Intelliboard den SGW-SchülerInnen vor.

VHH überprüft den Stoff der Neudurchnahme anhand eines selbst erstellten PPP-Lückentextes (Interaktivität!!)

SGW stellt Hausaufgabe an beide Lerngruppen Verabschiedung

Ausblick Dieses Net-Meeting kann der Ausgangspunkt

für Kooperation zwischen räumlich weit getrennten (z.B. deutschen und ausländischen) Schulen sein.

Derartige virtuelle Unterrichtsstunden könnten so gegenseitige Besuche der Schüler vorbereiten, natürlich ohne sie ersetzen zu wollen oder zu können

Net-Meetings sind nicht auf Fremdsprachen-unterricht begrenzt. Weitere Net-Meetings sind im Rahmen von „wuepro.de“ in den Fächern Biologie, Musik und Mathematik geplant.

Rückfragen bitte an: Kirsten Hummel und Dominika Kunkel