GELİŞİM ALANLARI

BİLİŞSEL GELİŞİM Sayı, Uzunluk, Sıvı, Madde,

Alan, Ağırlık, Hacim Kavramları

Azra Yağmur, 5 yaşında

Yaşıtlarına göre aynı düzeyde gelişim gösteren bir çocuktur. Azra beni, ben Azra’yı küçüklüğünden beri tanırım ve birbirimizi çok severiz.

Benimle bu etkinliği yapmayı kabul etti.

Bakalım Azra’nın fikirleri nelermiş ?

Azra’ya yuvarlak kartonların eşit sayıda olup

olmadıklarını sorduğumda eşit sayıda olduğunu belirtti.

Birinci sıradaki yuvarlakların arasını açtım, sıraladım.

Azra’ya iki sıradaki yuvarlakların eşit olup

olmadığını sorduğumda; üst taraftaki sıranın daha uzun

olduğunu belirtti.

Aynı uzunluktaki karton şeritleri arka arkaya koyup, bunların eşit uzunlukta olup, olmadığını sorduğumda; Azra

eşit olduğunu belirtti.

Karton şeritlerin birini sağa, birini sola doğru ittim ve

karton şeritlerin aynı uzunlukta olup olmadığını

sordum. Azra üstte yer alan karton şeritin daha uzun

olduğunu belirtti.

Aynı miktarda iki bardağa su koydum. Bardaklarda eşit

miktarda su olup olmadığını sorduğumda, Azra eşit

olduğunu belirtti.

Bir bardaktaki suyu geniş tabanlı bir kutuya

boşalttığımda tekrar eşit olup olmadığını sordum. Azra

bardaktaki suyun daha fazla olduğunu belirtti.

Aynı büyüklükteki iki hamur topu Azra’ya göstererek, eşit olup olmadığını sorduğumda; Azra eşit olduklarını belirtti.

Hamur topun birini sosis şeklinde yapıp eşit olup

olmadıklarını sorduğumda ise; top şeklinde olanın daha büyük

olduğunu belirtti. (Normalde sosisi belirtmesi gerekir.)

Azra’nın önüne yukarıdaki gibi iki resim koydum, ve iki resimdeki ineklerin eşit

miktarda ot yiyip yemediğini sordum. Azra eşit yediklerini belirtti.

Yukarıdaki resimde eşit yiyip yemediklerini sorduğumda; Azra birinci resimdeki ineğin daha fazla yediğini belirtti.

Aynı büyüklükte iki hamur topu Azra’nın önüne

koydum, tartarak eşit olup olmadıklarını sordum. Azra

eşit olduklarını belirtti.

Toplar birini sosis şekline getirip tekrar tarttırdım. İki şeklide eşit olup olmadığını

sorduğumda; Azra eşit olmadıklarını belirtti.

Aynı özelliklere sahip iki topu aynı şekilde ve aynı

miktarlarda içinde su olan iki bardağın da içine attım. Azra’ya iki topu attığım

zaman su seviyeleri eşit bir şekilde mi yükselir diye sorduğumda, Azra eşit

seviyede olduğunu belirtti.

Bir bardaktan top çıkarıp farklı bir şekli aynı sıvının

içine koyduğumda sıvıların eşit seviyede yükselip

yükselmediğini sordum fakat Azra bu durumda cevapsız

kaldı, anlamadı.

Pamuk Prenses ile beraber yaptığımız bu etkinliği izlediğiniz için teşekkür ederiz. Bir sonraki ödevlerde görüşmek üzere…