billedkunst og it - skolekonsulenterne

Fikse ideer, online tjenester og fede programmer til brug i billedkunst

www.photofunia.com

- en manual fra Skolekonsulenterne.dk©

Versionsdato: September 2010

http://www.photofunia.com/

IndholdsfortegnelseGenerelt om manualer fra Skolekonsulenterne.dk.....................................3Billedkunst og it...........................................................................................4Hvad skal der kigges på?...................................................................................................5SmartBoard (og andre IWB)?.............................................................................................5Særlige værktøjer i SmartBoard-softwaren......................................................................6Forstørre udsnit af billedet ..........................................................................................6Spotlight...............................................................................................................................7Billedkunst, it og Fælles Mål 2009.....................................................................................8Slutmål efter 5. klasse...................................................................................................8Trinmål 2. klasse............................................................................................................9Trinmål 5. klasse..........................................................................................................10Programmerne............................................................................................112PaintAPicture...................................................................................................................11TuxPaint..............................................................................................................................12MyPaint...............................................................................................................................13Onlinetjenester...........................................................................................14PhotoFunia - manipulation ..............................................................................................14Www.timtim.com- tegn, mal og find billeder .................................................................15Www.worth1000com – manipulerede billeder ...............................................................15ArtPad.................................................................................................................................16PicassoHead......................................................................................................................16Faces and places...............................................................................................................17BeFunky – bearbejd dine digitale billeder .....................................................................18Arbejd mere med onlinetjensternes produkter ........................................18Flere muligheder .......................................................................................19OpenOffice-tegning - farvelære.......................................................................................19It som formidling................................................................................................................20Billedudstilling i SkoleIntra..............................................................................................21PhotoStory..........................................................................................................................21Glogster .............................................................................................................................21Undervisningsideer....................................................................................21Komposition.......................................................................................................................21Mal/tegn dig selv................................................................................................................22It som et skridt på vejen..............................................................................................22It som ”totalentreprenør”............................................................................................23Fællesværker.....................................................................................................................23Tværfaglighed....................................................................................................................24Fremvisning, analyse og fortolkning...............................................................................24Vild med Villumsen............................................................................................................24Billedkunst på EMU'en...............................................................................25

www.skolekonsulenterne.dk v. Bo Ramsing & Erik S. Kristensen side - 2 - af 25

http://www.skolekonsulenterne.dk/

Generelt om manualer fra Skolekonsulenterne.dkManualerne er som udgangspunkt bygget op omkring både teori/teknik og praktisk arbejde.

Som regel kan man finde beskrivelse af (stort set) alle menupunkter og evt. værktøjer i værktøjslinjer i det pågældende program.

Materialet er løbende under udvikling – derfor også versionsdatoen på forsiden af materialet. Vi bestræber os på, at manualerne både er teknisk og sprogligt korrekte.

Manualerne må frit kopieres og distribueres – men de må under ingen omstændigheder ændres eller på anden måde manipuleres!

Vi anbefaler at man udskriver i farver, da alle billeder og illustrationer er i farver.

http://www.creativecommons.dk/

I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.

Nothing in this license impairs or restricts the author's moral rights.


Finder man fejl / mangler i materialet, er man meget velkommen til at skrive en mail til os. Skriv på [email protected] eller [email protected]. Angiv meget gerne: Hvor har du manualen fra? Hvilken versionsdato har manualen – og giv også gerne en vurdering af materialets kvalitet!


mailto:[email protected]



Billedkunst og itIndrømmet – den analoge udgave af billedkunstens verden er ikke forfatterens stærke side. Tændstikmænd og nonfigurativ kunst er det ultimative :)

Med introduktionen af digitale værktøjer ser verden noget anderledes ud. Ikke sådan at forstå, at håndværket forsvinder og teknikken tager over – men en erkendelse af, at mulighederne udbredes og gøres tilgængelige og interessante selv for de kunstnerisk fummelfingrede!

Brugt rigtigt er it en udvidende dimension i billedkunstens verden!

I Fælles Mål 2009 inddrages it i vidt omfang i billedkunst. Der arbejdes med tegne-/maleprogrammer, manipulation, foto (digital) og meget mere.

Nogle stikord til spørgsmålet ”hvorfor it i billedkunst”

• Mediet virker dragende på eleverne• Mediet giver muligheder, der ikke eksisterer i den analoge verden – f.eks.

muligheden for at fortryde en handling• Man kan gemme og fortsætte – uden at finde sit maleri krøllet ned i en skuffe• Eleverne møder digitale udtryk og digital billedkunst dagligt• Hvordan kan man forstå manipulationer uden at kende til værktøjerne bag?• Man kan arbejde med teknikker uden at købe alverdens udstyr (f.eks. kan man

arbejde med malerier – uden maling!)

Et kort uddrag fra Fælles Mål 2009



Hvad skal der kigges på?Vi kigger på dels gratisprogrammer, dels købeprogrammer. Vi kigger på onlinetjenester og undervisningsfif.

• 2PaintAPicture (ca. 300 kr. for en licens)• MyPaint (gratis)• TuxPaint (gratis), PhotoFiltre (gratis), Paintdotnet (gratis)• Diverse nettjenester (gratis)

SmartBoard (og andre IWB)?Materialet og programmerne er valgt specifikt med henblik på anvendelse af interaktive tavler.

Programmerne kan naturligvis også udnyttes maksimalt via computer og mus, men der ligger en merværdi i anvendelsen af f.eks. SmartBoard:

• Enkel og taktil tilgang – man maler med en pensel blot ved at bruge fingrene/hånden

• En/mange/alle kan følge tilblivelsen af et værk – og måske deltage aktivt• Der kan stilles skarpt på detaljer, forstørres etc. • Der kan vises præsentationer af færdige værker – og alle kan se• Fernisering bliver en meget samlende begivenhed, hvis det foregår på en interaktiv

tavle• Mulighed for at optage arbejdsgange, som eleverne kan se igen og igen• En mere realistisk tilgang i forhold til arbejdet med mus

www.timtim.com



Særlige værktøjer i SmartBoard-softwarenMed SmartBoard-softwaren følger en lang række værktøjer. Her skal fremhæves nogle enkelte, der i sammenhængen giver god mening!

Forstørre udsnit af billedet

Med magi-pennen kan du let forstørre dele af billedet.

1. Hent dit billede frem på skærmen2. Tegn en firkant omkring det ønskede område med magi-pennen

3. Du kan ”trykke og trække” i det forstørrede udsnit og dermed forstørre mere/mindre.

4. Luk på det røde kryds, og du er tilbage v. originalbilledet



Spotlight

Igen skal du have fat i magi-pennen. Denne gang skal du udnytte spotlight-funktionen.

1. Tegn omkring det ønskede område med magi-pennen

Der kan ”trækkes og slippes” for at udvide forstørrelsen!



Billedkunst, it og Fælles Mål 2009I Fælles Mål 20091 står bl.a. omkring faget billedkunst:

Slutmål efter 5. klasse

1 http://www.uvm.dk/~/media/Publikationer/2009/Folke/Faelles%20Maal/Filer/Faghaefter/090713_billed_17.ashx



Trinmål 2. klasse



Trinmål 5. klasse



ProgrammerneDe to store programmer er henholdsvis 2PaintAPicture og MyPaint. Begge er male-/tegneprogrammer, der kan anvendes på alle trin. Programmerne gennemgås kort og der henvises til deciderede manualer fra producenterne!Enkelte programmer har vi allerede behandlet i egentlige manualer – i disse tilfælde vil vi blot henvise til egne materialer :)

2PaintAPicture

Der findes et væld af programmer, der kan noget i retning af 2PaintAPicture – at valget i dette materiale er faldet på netop dette program, skyldes det simple brugerinterface og de ret avancerede muligheder.

Altså: Nemt at bruge – men masser af muligheder!

Programmet kan hentes i en demoversion og/eller købes her:http://www.2simple.com/2paintapicture/

Når programmet er installeret, er der også adgang til en udførlig manual på letforståelig engelsk samt instruktive videoklip!

Programmet starter med en valgboks, hvor man kan vælge fra simple til avancerede muligheder – perfekt til de yngre elever.

Der kan vælges mellem forskellige stilarter, kunstformer og værktøjer. Bemærk muligheden ”All tools” - så er der virkelig noget at gå i gang med for eleven/læreren!

Her er den store pallette, med alle muligheder aktive:



http://www.2simple.com/2paintapicture/

TuxPaintTuxPaint er et bud på et superprogram til de yngste elever (og os andre pga. programmets stil og opbygning – det er simpelthen sjovt!).

Super, super enkelt – fine resultater og mulighed for at tale om forskellige værktøjer, ”magi”, stempler (færdige figurer) m.m.


Lærred

Farver/palette -Træk i tuberne

for at blande

De mange værktøjer


MyPaint

MyPaint er ikke helt så enkelt rent layoutmæssigt – til gengæld er det mere udbygget i forhold til værktøjer etc.

Programmet hentes her http://mypaint.intilinux.com/

MyPaint er – i forhold til de øvrige programmer i dette skriv – det store, fuldblods maleprogram med uanede muligheder!!

En lang række eksempler, billeder og tutorials (vejledninger) kan findes på MyPaints wikihttp://wiki.mypaint.info/Main_Page

NB! Programmet arbejder med layers/lag, hvilket er et ”must” ved lidt større arbejder!



http://wiki.mypaint.info/Main_Page

http://mypaint.intilinux.com/

OnlinetjenesterDer er et væld af onlinemuligheder, specielt når vi taler om manipulation af billeder og materialer til brug i undervisningen.

En fordel ved disse onlinetjenester er, at eleverne uden problemer kan anvende disse hjemme, blot de har forbindelse til nettet.

Der skal ikke installeres, medbringes cd/dvd/usb osv. osv.

PhotoFunia - manipulation Vi har tidligere udgivet en manual på www.skolekonsulenterne.dk omkring netop dette emne! Kig under [It] efter

Man kan lave små mirakler og få en meget god snak omkring troværdighed, effekter og måske overdrivelse af samme!

Et billede, en onlinetjeneste og 30 sekunder senere




Www.timtim.com- tegn, mal og find billeder Her er tegninger i massevis, online farvelægning, online maleprogram med meget mere. Absolut et besøg værd!

Www.worth1000com – manipulerede billeder Her kan man se, hvad de virkeligt dygtige digitale kunstnere kan (speccielt udi billedbehandling).



http://Www.timtim.com/

ArtPadhttp://artpad.art.com/artpad/painter/. Her er et enkelt værktøj til fremstilling af malerier. Du kan indstille farvens gennemsigtighed m.m. Egner sig også til farvelære, da farverne kan blandes med penslen på lærredet.

PicassoHeadHvem har ikke drømt om at lave et rigtigt Picasso-mesterværk? På http://www.picassohead.com/create.html har du muligheden!



http://www.picassohead.com/create.html

http://artpad.art.com/artpad/painter/

Faces and placesEn hjemmeside, der tilbyder fremstilling af malerier ”american style”. På siden skriver man bl.a. ”Edgar William and Bernice Chrysler Garbisch. Elements from more than 100 paintings have been included in these presentations. Using these two programs, young artists can create portraits, landscapes, or genre scenes of daily life.”

Siden tager lidt tid at hente pga. flash/shockwave – hav tålmodighed, det er ventetiden værd!



BeFunky – bearbejd dine digitale billeder Her er en hjemmeside, med rigtig mange muligheder udi billedbehandling.Her blot et par eksempler – fremstilelt på under 5 minutter!

Læg mærke til de rigtig mange effekter, og de øvrige muligheder i menulinjen!!(her markeret med rød indramning)

Arbejd mere med onlinetjensternes produkter Når du og/eller eleverne har lavet et flot værk på en onlinetjeneste, kan det være svært at gemme produktet – ikke alle sider tilbyder at gemme som en billedfil.Alt efter © og Terms Of Use på den enkelte side, kan man dog ekstremt enkelt ”snuppe” billedet og arbejde med det!På din private maskine kan et lille program som MWSnap anbefales – læs mere i den lille manual til produktet på www.skolekonsulenterne.dk under [It]. Her er tale om et såkaldt screengrabberprogram, der kan snuppe hele skærmbilleder eller dele deraf. En anden mulighed er programmet PicPick (http://picpick.wiziple.net/).

Til den daglige brug er følgende den hurtige løsning:

1. Når billedet er færdigt, klikkes på tasten ”print Screen”2. Åbn billedbehandlingsprogram – f.eks. Photofiltre3. Vælg ”Indsæt” 4. Du har nu hele skærmbilledet og kan ”skære” det ønskede ud5. Voilá



http://picpick.wiziple.net/


Flere muligheder Der er nærmest ubegrænsede muligheder – men nævnes skal nogle få!

OpenOffice-tegning - farvelæreEt lidt overset produkt i OpenOffice-pakken er tegneprogrammet. Her er tale om et stærtk værktøk til rigtig mange ting, bl.a. layout, plakater, aviser etc. Dette har vi behandlet i særskilt manual.

I sammenhæng med billedkunst vil vi pege på farvelære som en mulighed – og det på ganske enkel vis!

1. Åbn OpenOffice-tegning2. Tjek at værktøjslinjen tegning er vist ([Vis] – [Værktøjslinjer] - [ Tegning])

3. Vha. det markerede værktøj ovenfor tegnes cirkel (hold shift-tasten nede, så bliver der tale om en cirkel)

4. Vælg farve

Et bud kunne være

5. Højreklik en af cirklerne. Vælg [Flad] – indstil gennemsigtighed til 50%



6. Gentag dette for de øvrige cirkler

7. Nu kan du flytte rundt på cirklerne og lave overlap og dermed vise noget om farveblanding!

Alt efter projektor (hvis vist på storskærm eller interaktiv tavle), kan det være nødvendigt at lege lidt med gennemsigtigheden etc. pga. lysstyrke. Resultatet kan se noget anderledes ud via en projektor end på en lysstærk skærm!

En klar-til-brug-side med farvecirkler findes på www.skolekonsulenterne.dk under [It] og [Kursusmateriale].

Vil man læse mere om farvelære, kan man f.eks. kigge her:http://www.idamarie.dk/idamarie/Farvelaere/kompendium.htm

Et undervisningsmateriale findes her:http://www.farvernesabc.dk/files/manager/farvernesabc_en-introduktion.pdf

It som formidlingEn stor del af arbejdet med billeder handler – naturligvis – om formidling.

Vi skal her pege på forskellige muligheder for at præsentere sine værker!

NB! Når man taler om værker, ligger der implicit et © forbehold: Eleverne ejer rettighederne til deres værker! Ingen grund til panik, men måske en snak i klassen omkring © på materialer generelt, på nettet etc.




http://www.farvernesabc.dk/files/manager/farvernesabc_en-introduktion.pdf

http://www.idamarie.dk/idamarie/Farvelaere/kompendium.htm

Billedudstilling i SkoleIntraDer er i vores Intranet mulighed for at lave fotoalbums – og da der i dette materiale er tale om digitale fremstillinger, kan disse uden videre bruges!Du kan lave et fotoalbum med en passende titel indeholdende elevernes værker og gøre dem tilgængelige for såvel elever, som forældre og den store, vide verden!

PhotoStorySkal der laves et decideret show, er PhotoStory en enkel og samtidig flot måde at præsentere dine digitale billeder på. Der kan indtales speak over billederne, ligesom der kan laves baggrundslyd/musik.

Effekten skal opleves – der kommer liv i de ”døde” billeder, og produktet er en videofilm. Denne film kan placeres på skolens UNI-server, på Youtube, Skoletube eller lignende og derefter deles med lærere, elever, forældre og hele verden.

Man kan naturligvis også anvende dvd'er, usb-stick etc. til distribution af en PhotoStory-video.

Skolekonsulenterne har naturligvis en udførlig gennemgang af PhotoStory liggende på www.skolekonsulenterne.dk under [It].

Glogster Glogster er et web2.0-værktøj til fremstilling af ”plakater”, som kan ses, høres og lyttes til online! Produktet er meget enkelt at gå til – og laver flotte resultater. Der kan indarbejdes video, lyd, billeder, tekst........

Skolekonsulenterne har naturligvis en udførlig gennemgang af Glogster liggende på www.skolekonsulenterne.dk under [It].

UndervisningsideerHer skal blot angives nogle få ideer, der bl.a. udspringer af slutmålene for billedkunst.Ideerne er på ingen måde udtømmende og skal blot læses som ideer og afsæt til videre arbejde.

KompositionMed SmartBoard (og computeren i det hele taget), er det nemt at arbejde med og tale om komposition. Et billede kan vises på skærmen, der kan indtegnes streger (det gyldne snit m.m.) - eller man kan tegne elementer, der kan flyttes ved at klikke/trække. Her er tale om en meget visuel måde at tale om komposition.

http://www.thomcat.dk/Billed-komposition.pdf giver et overblik!

http://www.vildmedwillumsen.dk/swf/ - en flot side med mange muligheder!



http://www.vildmedwillumsen.dk/swf/

http://www.thomcat.dk/Billed-komposition.pdf



Mal/tegn dig selvEn opgave, der for mange (bl.a. forfatteren til denne manual) er særdeles angsprovokerende – ikke kun pga. en realistisk selvopfattelse af udseende, men også pga. de håndværksmæssige krav, der stilles!

Her kan man med held anvende nogle af de i materialet beskrevne programmer og muligheder.It som et skridt på vejenIt kan være en hjælp på vejen til et rigtig maleri af dig selv.

1. Åbn dit portræt i (som eksempel) Photofiltre2. Brug værktøjet til at finde kanter i billedet

Nu har du et billede, der er klar til udprintning på A3 og videre bearbejdelse på gammeldaws facon. Fordelene er klare: Hovedform, øjnenes placering etc. er pludselig foræret – og man kan koncetrere sig om andre ting!



It som ”totalentreprenør”Det er naturligvis også muligt at ”gå hele vejen” på den digitale platform. Flere af de beskrevne produkter har muligheden for at indarbejde dit digitale billede som ”underliggende” skabelon for det videre male- og tegnearbejde.

Mypaint Her udnyttes muligheden for lag/layers. Efter du har malet ovenpå, kan laget med det digitale billede blot slettes!

2PaintAPicture

Her udnyttes en indbygget mulighed via knappen her til venstre.

FællesværkerSom beskrevet i Fælles Mål 2009, er også samarbejde en relevant faktor.

Her kan den ”samlende effekt” i en interaktiv tavle være guld værd – og samtidig giver brugen af digitale værktøjer mange muligheder for at rette, tilføje, fortryde etc.

Et fif: Arbejd f.eks. med MyPaint – og giv hver elev deres eget lag/layer. På den måde bliver værket ikke ødelagt, selvom en elev er utilfreds med sit bidrag. Laget kan blot slettes og et nyt oprettes – og intet er ændret i de øvrige elevers input!



TværfaglighedMange af de i materialet præsenterede værktøjer er enkle og giver hurtige, flotte resultater. Dette åbner i høj grad for en større grad af tværfaglig inddragelse af billedkunst. F.eks. er det med værktøjerne meget hurtigt at lave flotte illustrationer til egne produkter – stile, projekter, plakater etc.

Fremvisning, analyse og fortolkningDen interaktive tavle er uovertruffen når det kommer til fremvisnin af malerier, arkitektur etc. - og ikke mindst når det drejer sig om analyse og fortolkning af samme.

• Der kan tegnes på de viste værker• Der kan markeres på de viste værker• Skriblerierne kan gemmes• Der kan arbejdes flydende med forskellige medier – stillbilleder, video, malerier.....

Vild med Villumsenhttp://www.vildmedwillumsen.dk/swf/ - her er tale om et flot site med lyd, forklaringer, muligheder, lærermateriale etc. Absolut et besøg værd!



http://www.vildmedwillumsen.dk/swf/

Billedkunst på EMU'enDette materiale har bl.a. hentet inspiration på EMU'en – men der er langt, langt flere materialer, links, ideer m.m. at hente på siden!!

Her skal du absolut kigge forbi!

http://www.emu.dk/gsk/fag/bil/index.html



http://www.emu.dk/gsk/fag/bil/index.html

billedkunst og it - skolekonsulenterne

Documents