bimbingan dan konseling di sekolah [compatibility mode]

5/28/2018 Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah [Compatibility Mode]

1/28

Bimbingan danBimbingan danKonselin di SekolahKonselin di Sekolah

Dr. Suherman, M.Pd.Dr. Suherman, M.Pd.

Universitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan Indonesia


2/28

PengertianPengertian

Bimbingan dan Konseling?Bimbingan dan Konseling?

bantuan yang diberikan oleh gurubantuan yang diberikan oleh guru

pembimbing kepada semua siswa baikpembimbing kepada semua siswa baik

secara perorangan maupun kelompoksecara perorangan maupun kelompok


3/28

Bantuan yang diberikan guruBantuan yang diberikan guru

pembimbing ditujukan agar siswapembimbing ditujukan agar siswa

mandiri dan berkembang secaramandiri dan berkembang secara

optimal berdasarkan normaoptimal berdasarkan norma--normanormayang berlakuyang berlaku


4/28

Kemandirian siswa diantaranyaKemandirian siswa diantaranya

ditunjukkan melalui kemampuannyaditunjukkan melalui kemampuannya

memahami dirinya sendiri, sepertimemahami dirinya sendiri, seperti

memahami kelebihan dan kekuranganmemahami kelebihan dan kekuranganyang dimiliki, memahami bakat danyang dimiliki, memahami bakat dan

minatnya serta memahami ciriminatnya serta memahami ciri--ciricirikepribadiannya.kepribadiannya.


5/28

Kemampuan siswa mengenalKemampuan siswa mengenal

lingkungannya, seperti mengenallingkungannya, seperti mengenal

lingkungan sekolah, keluarga, sertalingkungan sekolah, keluarga, serta

lingkungan di luar sekolah secaralingkungan di luar sekolah secaralebih baik, termasuk mengenal temanlebih baik, termasuk mengenal teman--

teman sebaya.teman sebaya.


6/28

Kemampuan siswa dalamKemampuan siswa dalam

merencanakan masa depannya,merencanakan masa depannya,

mampu membuat pilihan, rencana,mampu membuat pilihan, rencana,

dan mengambil keputusan. Sepertidan mengambil keputusan. Sepertimenyusun rencana setelah tamat darimenyusun rencana setelah tamat dari

M.Ts. atau membuat persiapan dalamM.Ts. atau membuat persiapan dalammenghadapi ujian.menghadapi ujian.


7/28

Mengapa PerluMengapa Perlu

Bimbingan dan Konseling?Bimbingan dan Konseling?

Bimbingan dan Konseling diperlukan diBimbingan dan Konseling diperlukan di

se o a , arena a semua s swase o a , arena a semua s swadapat memahami dengan baikdapat memahami dengan baik

kelemahan dan kelebihan, bakat dankelemahan dan kelebihan, bakat dan

minatnya, serta ciriminatnya, serta ciri--ciriciri

kepribadiannyakepribadiannya


8/28

Bimbingan dan Konseling diperlukan diBimbingan dan Konseling diperlukan disekolah, karena tidak semua siswasekolah, karena tidak semua siswa

m n n l n m m nf k nm n n l n m m nf k n

lingkungannya secara maksimallingkungannya secara maksimal


9/28

Bimbingan dan Konseling diperlukanBimbingan dan Konseling diperlukan

di sekolah, karena tidak semua siswadi sekolah, karena tidak semua siswa

dapat menerima keadaan dirinyadapat menerima keadaan dirinyaseperti apa adanya, baik penerimaanseperti apa adanya, baik penerimaan

kelemahannya. Seperti keadaankelemahannya. Seperti keadaan

jasmani, keuangan dan keadaanjasmani, keuangan dan keadaan

keluarga, maupun penerimaankeluarga, maupun penerimaanterhadap ciriterhadap ciri--ciri kepribadiannya.ciri kepribadiannya.


10/28

Bimbingan dan Konseling diperlukan diBimbingan dan Konseling diperlukan disekolah, karena tidak semua siswa dapatsekolah, karena tidak semua siswa dapatmerencanakan masa depannya secaramerencanakan masa depannya secaramantap. Misalnya siswa mempunyaimantap. Misalnya siswa mempunyaikesulitan apakah akan melanjutkankesulitan apakah akan melanjutkan

pen an e Se o a yang e t ngg ,pen an e Se o a yang e t ngg ,atau mungkin mengalami kesulitan dalamatau mungkin mengalami kesulitan dalammemilih jurusan.memilih jurusan.


11/28

Bimbingan dan Konseling diperlukan diBimbingan dan Konseling diperlukan di

sekolah, karena tidak semua siswasekolah, karena tidak semua siswadapat mengembangkan potensi yangdapat mengembangkan potensi yang

m nya secara opt ma .m nya secara opt ma .


12/28

APA SAJA KEGIATAN BIMBINGANAPA SAJA KEGIATAN BIMBINGAN

DAN KONSELING DI SEKOLAH ?DAN KONSELING DI SEKOLAH ?Kegiatan Bimbingan dan Konseling yangKegiatan Bimbingan dan Konseling yang

(konselor) yang dapat dimanfaatkan oleh(konselor) yang dapat dimanfaatkan oleh

seluruh siswa antara laian : Layananseluruh siswa antara laian : Layanan

Orientasi, Informasi, Penempatan,Orientasi, Informasi, Penempatan,Penyaluran, PembelajaranPenyaluran, Pembelajaran


13/28

LAYANAN ORIENTASILAYANAN ORIENTASI

Layanan Bimbingan dan Konseling untukLayanan Bimbingan dan Konseling untukmembantu siswa mengenal dan memahamimembantu siswa mengenal dan memahami

,,

lingkungan sekolah baru. Melalui kegiatan inilingkungan sekolah baru. Melalui kegiatan ini

siswa dapat mengenal dengan baik kurikulumsiswa dapat mengenal dengan baik kurikulum

yang ada disekolah, waktu belajar efektif,yang ada disekolah, waktu belajar efektif,kegiatan intra dan ekstra kurikuler, serta namakegiatan intra dan ekstra kurikuler, serta nama--

nama guru yang mengajar di sekolah ininama guru yang mengajar di sekolah ini


14/28

LAYANAN INFORMASILAYANAN INFORMASI

Layanan Bimbingan dan Konseling yangLayanan Bimbingan dan Konseling yangditujukan untuk memberikan berbagaiditujukan untuk memberikan berbagai

informasi a ar wawasan ara siswainformasi a ar wawasan ara siswa

tentang berbagai hal lebih terbuka, sepertitentang berbagai hal lebih terbuka, sepertiinformasi cara belajar yang efektif, bahayainformasi cara belajar yang efektif, bahaya

penyalahgunaan narkotika , atau informasipenyalahgunaan narkotika , atau informasitentang pendidikan lanjutan dan duniatentang pendidikan lanjutan dan dunia

kerjakerja


15/28

LAYANANLAYANAN

PENEMPATAN DAN PENYALURANPENEMPATAN DAN PENYALURAN

Layanan Bimbingan dan Konseling yangLayanan Bimbingan dan Konseling yang

ditujukan untuk membantu siswaditujukan untuk membantu siswamendapatkan tempat yang sesuai denganmendapatkan tempat yang sesuai dengan

kondisi fisik, bakat, minat dankondisi fisik, bakat, minat dankemampuannya.kemampuannya.


16/28

LAYANAN PEMBELAJARANLAYANAN PEMBELAJARAN

Layanan Bimbingan dan Konseling yangLayanan Bimbingan dan Konseling yangditujukan untuk membantu siswa agarditujukan untuk membantu siswa agar

baik, memecahkan kesulitan belajar, danbaik, memecahkan kesulitan belajar, dan

membantu mengembangkan siswa yangmembantu mengembangkan siswa yang

mempunyai kemampuan belajar yangmempunyai kemampuan belajar yangtinggi.tinggi.


17/28

PENGEMBANGAN HUBUNGANPENGEMBANGAN HUBUNGANYANG BERSIFAT MEMBANTUYANG BERSIFAT MEMBANTU


18/28

PENGERTIANPENGERTIAN

Hubungan yang bersifat membantu adalahHubungan yang bersifat membantu adalahpenciptaan komunikasi melaluipenciptaan komunikasi melalui

embicaraan dari hati ke hati enuh kasihembicaraan dari hati ke hati enuh kasih

sayang, keikhlasan, dan memberikansayang, keikhlasan, dan memberikandorongan, yang berakibat siswa yang diberidorongan, yang berakibat siswa yang diberibantuan merasa senang dan tumbuhbantuan merasa senang dan tumbuh

kekuatannya serta terbuka peluang untukkekuatannya serta terbuka peluang untukberkembang.berkembang.


19/28

Orang yang memberi bantuanOrang yang memberi bantuanhendaknya :hendaknya :

Kasih sayang dan perhatianKasih sayang dan perhatian

Memiliki kepedulian kepada orang lainMemiliki kepedulian kepada orang lain

Penuh kesabaranPenuh kesabaran Mau mendengarkan keluhan orang lainMau mendengarkan keluhan orang lain

Mendorong dengan ikhlasMendorong dengan ikhlas Menjaga rahasia klienMenjaga rahasia klien


20/28

Bantuan diberikan melaluiBantuan diberikan melalui

Komunikasi dari hati ke hatiKomunikasi dari hati ke hati

Sapaan yang penuh kehangatanSapaan yang penuh kehangatan

Mendengarkan dengan penuh kesabaranMendengarkan dengan penuh kesabaran

Tanggapan yang menumbuhkan kesadaranTanggapan yang menumbuhkan kesadaran Mendorong dengan optimismeMendorong dengan optimisme


21/28

Tujuan pemberian bantuanTujuan pemberian bantuan

Mencurahkan perasaanMencurahkan perasaan Menerima kenyataan yang harus dihadapiMenerima kenyataan yang harus dihadapi

keluhan atas penderitaannyakeluhan atas penderitaannya

Membuat pertimbangan dalamMembuat pertimbangan dalam

pengambilan keputusanpengambilan keputusan Memilih tindakan yang paling tepatMemilih tindakan yang paling tepat


22/28

Iklim yang mendorong PertumbuhanIklim yang mendorong Pertumbuhan

EmpatiEmpati

Penerimaan dan PenghargaanPenerimaan dan Penghargaan

Kehangatan dan PerhatianKehangatan dan Perhatian Keterbukaan dan KetulusanKeterbukaan dan Ketulusan

Ekspresi Emosi yang PositifEkspresi Emosi yang Positif


23/28

Pemberian EmpatiPemberian Empati

Turut merasakan masalah siswaTurut merasakan masalah siswa

Melihat masalah dari sudut pandang siswaMelihat masalah dari sudut pandang siswa

Menunjukkan kebersamaan dengan siswaMenunjukkan kebersamaan dengan siswa

Membantu memahami masalah denganMembantu memahami masalah dengan

tulustulus


24/28

Penerimaan dan PenghargaanPenerimaan dan PenghargaanTerhadap Pribadi SiswaTerhadap Pribadi Siswa

Siswa diterima secara bermartabatSiswa diterima secara bermartabat

bergunaberguna

Menerima kehadiran siswa dengan tulusMenerima kehadiran siswa dengan tulus

Tidak menganggap remeh terhadap siswaTidak menganggap remeh terhadap siswa


25/28

Kehangatan dan PerhatianKehangatan dan Perhatian

Memperlakukan siswa secara bersahabatMemperlakukan siswa secara bersahabat Menunjukkan kepedulian terhadap siswaMenunjukkan kepedulian terhadap siswa

Membantu pengungkapan masalahMembantu pengungkapan masalah


26/28

Keterbukaan dan KetulusanKeterbukaan dan Ketulusan

Memberikan kebebasan kepada siswa dalamMemberikan kebebasan kepada siswa dalammengemukakan pikiran, perasaan danmengemukakan pikiran, perasaan dan

Berupaya untuk saling percaya denganBerupaya untuk saling percaya dengansiswasiswa

Menanggapi hal yang positif dan negatifMenanggapi hal yang positif dan negatifpada diri siswa secara konstruktifpada diri siswa secara konstruktif

Konsisten antara pikiran dan tindakannyaKonsisten antara pikiran dan tindakannya


27/28

Ekspresi Pikiran dan PerasaanEkspresi Pikiran dan Perasaan

Menggembirakan, memfasilitasi siswaMenggembirakan, memfasilitasi siswa

Dengan mudah dapat dipahami siswaDengan mudah dapat dipahami siswa

Memusatkan hubungan pada pembicaraan,Memusatkan hubungan pada pembicaraan,perasaan, pikiran dan pengalaman siswaperasaan, pikiran dan pengalaman siswa

Memberi kemudahan kepada siswa untukMemberi kemudahan kepada siswa untuk

mengekspresikan pikiranmengekspresikan pikiran--pikirannyapikirannya


28/28

Terima KasihTerima Kasih

KembaliKembali

bimbingan dan konseling di sekolah [compatibility mode]

Documents