Pohon SUKSES Insan Sukses Berprestasi

☫

麥 AKAR •Agama-Akidah kokoh •Sikap-Sifat-Perilaku•Bibit-Bebet-Bobot •Kultur & Kebiasaan sehari•Pendidikan-Pengajaran •Falsafah Hidup Keluarga•Perjalanan-Perjuangan Hidup •Silsilah-Sejarah Keluarga

BATANG • Kepribadian : kualitas

Personality• Tekun-Tabah-Tegar-Tawakkal• Kematangan-Kepemimpinan • Sehat Jasmani-Rohani • Mental-Emosi-Motivasi Terjaga • Moral-Akhlak-Berbudi Pekerti• Nurani-Empatik Sikap-Simpatik • Etos-Rasional & Etika-Normal

RANTING •Mandiri tidak tergantung•Waspada Jaga Harga-Diri•Manajemen disiplin diri •Harmoni-Selaras-Seimbang•Bakat pengalaman•Learn for Life Life for Learn •Rencana ke depan •Life-Skill for Life Time

DAUN •Pembawaan meyakinkan•Cerdas & Cerdik•Hidup Teratur & Tertata Baik •Kritis & Kreatif• Ilmu-Amaliah Amal-ilmiah •Makin Terampil & Serba-Bisa•Bertanggung-Jawab •Cekatan & Cepat Tanggap

✿ BUNGA •Prestasi ‘plus’ gemilang•Prestise terjaga •Posisi jabatan terhormat•Serba bisa segalanya•Performance oke •Semangat maju terus•Bermoral-pekerti teladan •Potensi profesional

BUAH•Beriman-Bertaqwa •Hidup Bahagia & Mati Mulia •Nama Baik Keluarga

Langgeng•Bermanfaat & terhormat •Sejahtera Sukses Segalanya •Dikenang Baik Luar-Dalam• Jadi Teladan & Panutan •Anak2 sukses sehat bahagia

Cenderung melayani Pendengar yang pasif Ekspresi emosi datar Marah jika kurang dihormati Menyembunyikan perasaan atas ketidaksetujuan Merindukan perlindungan & kasih Pola berpikir penelitian Melamun dulu sebelum mengerjakan sesuatu

Kelemahan : Mengacu pada ukuran perasaan, pikiran dan keinginan sendiri.

Ciri-ciri ANAK SULUNG “PEMIMPIN ALAMI

TANGGUNGJAWAB”

Ciri-ciri ANAK TENGAH “BERJUANG UNTUK SURVIVE”

Suka mengkritik · Cermat mendengar untuk cari2

kesalahan orang lain · Mempersiapkan sesuatudengan rencana · Pertimbangan pemikiranrasional · Sensitif · Pembosan/dinamis berubah2

minat · Emosi cepat memuncak namun terkendali

. Perilaku & berpikir kritis · Selera humoris ·Suka gaul/interaksi/komunikasi dgn orang lain ·Penengah & pendamai · Menunda sesuatu sampai tiba saat yang tepat· Terbuka. Tekad kuat-berani· Peduli-empati tinggi pd orang lain .

Ciri-ciri ANAK BUNGSU “CENDERUNG EMOSIONAL”

Kurang mendengarkan suara hati · Mauberupaya keras · Ingin selalu diakui eksistensi keberadaannya · Suka balas-dendam · Penyimpan rahasia yang baik · Punya empati cukup tinggi· Penuh pengertian· Cukup rajin. Mood / ekspresi

&motivasi cepat berubah.

Ciri-ciri ANAK TUNGGAL “SENSITIF & BUTUH PERHATIAN”

Mengartikan kata2 orang lain menurut persepsi diri sendiri · Gampang frustrasi · menciptakan teman khayalan sendiri · Pola pemikiran cenderung terorganisir · “Saya bisa lakukan sendiri dengan lebih baik” · Masa kecil : Emosional tp penurut · Suka mengkritik tajam · Mengoreksi dgn. cermin diri · Suka merajuk / merengek saatprotes · Pengikut / pengekor · Mengkopi/menirukan orang lain · Melamun ‘jauh’

Efek POLA ASUH ORTU Efek POLA ASUH ORTU tterhadap erhadap ANAKANAK

DEMOKRATISDEMOKRATISIDEALIDEAL

DOGMATIS DOGMATIS NORMALNORMALPEMANJAPEMANJA

‘ ‘RAJA KECIL’RAJA KECIL’ABAI-LALAIABAI-LALAI

ORTU SIBUKORTU SIBUKOTORITER OTORITER

KERASKERASOTORITER OTORITER

KEJAMKEJAM

S O L U S IS O L U S Iuntukuntuk ORTUORTUSi-JEMPOLSi-JEMPOL

OKE ‘ENAK’, JATIDIRI POSITIF, GOOD-MOOD, ‘ENJOY’, OKE ‘ENAK’, JATIDIRI POSITIF, GOOD-MOOD, ‘ENJOY’, MAU KOMPROMI, TAK MUDAH REWEL, BISA PIMPINMAU KOMPROMI, TAK MUDAH REWEL, BISA PIMPIN

ANAK MANDIRI,ANAK MANDIRI, DINAMIS,DINAMIS, ‘TRUST’ KE‘TRUST’ KE ORTU, ORTU, OPTIMISTIS, KREATIF-KRITIS, PRESTASI STABIL-OPTIMISTIS, KREATIF-KRITIS, PRESTASI STABIL-MODERATMODERAT

ANAK kurang RASIONAL, MATRE’, PENUNTUT, ANAK kurang RASIONAL, MATRE’, PENUNTUT, ‘CAPER’, TERGANTUNG, KURANG GIGIH, PENGELUH, ‘CAPER’, TERGANTUNG, KURANG GIGIH, PENGELUH, ‘LUMINTU’‘LUMINTU’

PROTES ORTU, ‘JAUH’-ABAIKAN ORTU, ‘UNJUK-RASA’, PROTES ORTU, ‘JAUH’-ABAIKAN ORTU, ‘UNJUK-RASA’, ‘DINGIN’ kpd. ORANG LAIN, TIDAK IDOLAKAN ORTU‘DINGIN’ kpd. ORANG LAIN, TIDAK IDOLAKAN ORTU

SIKAP KASAR, EMOSIONAL, BERMUSUHAN, MUDAH SIKAP KASAR, EMOSIONAL, BERMUSUHAN, MUDAH STRES, CARI GARASTRES, CARI GARA22, ‘HATI-KERAS’, ‘JIWA-CEDERA’, ‘HATI-KERAS’, ‘JIWA-CEDERA’

ANAK TERKEKANG, JAHAT, SUKA ‘MELAWAN’, SUSAH ANAK TERKEKANG, JAHAT, SUKA ‘MELAWAN’, SUSAH DINASEHATI, BANDEL, DENDAM, KEJAM, ‘JIWA-SAKIT’DINASEHATI, BANDEL, DENDAM, KEJAM, ‘JIWA-SAKIT’

SABAR,SABAR, SMILE,SMILE, SMOOTH,SMOOTH, SMART,SMART, STRONGSTRONG nono STRESSTRES

DAMAI, KONDUSIF, JAGA MOOD, BICARA ENAK DAMAI, KONDUSIF, JAGA MOOD, BICARA ENAK Selalu Self-Improvement : Jiwa-Emosi-Motivasi- Selalu Self-Improvement : Jiwa-Emosi-Motivasi-

Performance-OlahPerformance-Olah OtakOtak Optimal-Lillaahi Ta’ala Optimal-Lillaahi Ta’ala

MENDIDIK INSAN BERKARAKTER

1. J U J U R / Shiddiq - bicara tidak bohong, - dapat dipercaya, - menjaga amanah, - tidak suka mencontek, - tidak menipu orang lain,

2. E M P A T I /peduli - perasaan peduli, - perhatian kepada orang lain, - peka perasaan, - mengenali diri &orang lain, - mau membantu, - respon rasa kemanusiaan

3. S A B A R

- menahan diri, - redakan amarah,

- ikhlaskan kesalahan orang, - minta maaf & berikan maaf, - wajah senyum-positif, - jaga kata-kata & suara

4. PERCAYA DIRI - berani & tidak ‘keder’, - yakin kemampuan diri, - optimistis bisa berhasil, - bisa atasi masalah, - maju terus pantang mundur, - hadapi masalah tanpa

masalah

5. T O L E R A N S I - mau memahami/menerima - menghargai perbedaan,

- menganggap sama, - memberikan maaf, - memaklumi & mengikhlaskan

6. BEKERJA SAMA & RUKUN-BERSATU 7. MANDIRI & ATASI MASALAH SENDIRI 8. DISIPLIN & TANGGUNGJAWAB 9. SUKA-SEGERA & IKHLAS MENOLONG10. CERDAS-KREATIF & BANYAK AKAL11. CEPAT TANGGAP/TANGKAS & CEKATAN12. BERSIKAP NORMAL13. BERPRASANGKA POSITIF14. BERSIKAP ADIL 15. GIGIH : TEKUN-TABAH-TEGAR-TAWAKAL

16. MENJADI TELADAN/CONTOH BAIK17. BANGGA DENGAN RENDAH HATI18. HEMAT BERSAHAJA19. BICARA MANFAAT-JAGA MARTABAT20. MENGHORMAT & MENGHARGAI21. SOPAN-SANTUN & BERBUDI LUHUR22. HIDUP BERSIH & SEHAT23. BERSEGERA LUNASI UTANG24. JAGA “MA-TE-MU-HA-WA-TA-KA” (Mata Telinga Mulut Hati Wajah Tangan Kaki)

METODE Bimbingan Karakter - Kisah cerita ( fabel, sejarah, truestory) - Bermain peran tematik - Tausiyah-falsafah “SAMaWi” : Jariologi,dll. - Simak poster-gambar-film-lirik-lagu - Pacu-picu nalar ( bahasa-logika ) - Latih kepekaan : bakti sosial - Latih life-skill, home-skill & social-skill - Saling-silaturahim ke tetangga/teman - Fun-Fine-Fight games competition (lomba) - Simak kasus (success story & realigi, dsb.) - “Jika Aku Menjadi”, Pahami sikap hewan - Home visiting & Sosial-school inviting