biologia a ciência da vida -...
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BIOLOGIAA Ciência da vida
Prof. Élyka Fernanda Pereira de Melo
Mestranda em Ensino de Biologia - UnB
Pós graduada em Microbiologia, fundamentos e biotecnologia - UFT
Pós graduada em Metodologia da Biologia e Química - UNINTER
Pós graduada Microbiologia Básica e Clínica - UNYLEYA
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O que é a vida?
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1ª Rodada –Características
● Quais são seres vivos e quais não?
● Justifique, os critérios utilizados
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Água-viva Él árbol de piedra Deserto de sal, Bolívia
Bota de couro
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2ª Rodada - ComposiçãoquímicaIm
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Árvore Ipê-amarelo Cadeira de madeira Carvão e diamante
● Quais são seres vivos e quais não?
● Justifique, os critérios utilizados
Seres vivos: CHONPS (Carbono, Hidrogênio, Oxigênio, Nitrogênio, Fósforo, Enxofre)
Planeta: Oxigênio e Silício
Universo: Hidrogênio e Hélio
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Ser vivo
• Composição química complexa: átomos, moléculas, proteínas...
• Organização celular: unicelulares e pluricelulares
• Metabolismo: Conjunto de reações químicas do corpo; Transformaçõesde energia e matéria
Catabolismo: compostos orgânicos complexos são convertidos emmoléculas mais simples. Ex: digestão de carneAnabolismo: formam moléculas complexas a partir de outras maissimples. Ex: crescimento muscular
• Reação aos estímulos: plantas crescem em direção ao sol; reações dearrepios, espirros, fechar os olhos...
• Adaptação
• Reprodução
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Ciência antiga
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Ciência moderna
• Forças econômicas – Europa século XVI
• Novas tecnologias – navegação e metalurgia
• Estabelecimento de sociedade científicas
• Mentalidade bíblico-cristã
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O que move a ciência?
Curiosidade e imaginação
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O método científico
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O método científico
Etapa 01: Observação
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O método científico
Etapa 02: Questionamento
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O método científico
Etapa 03: Elaboração de hipótese
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O método científico
Etapa 04: Teste ou experimentação
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Etapa 04: Teste ou experimentação
Grupo teste e grupo controle
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Etapa 05: Conclusão
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TEORIAMelhores explicações de caráter científicos disponíveis pra umfato ou conjunto de fatos.
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Fracassos e sucessos em Biologia
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EFEITO PLACEBO
O efeito placebo corresponde a um efeito não específico, isto é, a umefeito que não deriva diretamente da ação farmacológica de um dadomedicamento.
Duplo-cego ou ensaio clínico em dupla ocultação é um método deensaio clínico realizado em seres humanos onde nem o examinado(objeto de estudo) nem o examinador sabem o que está sendoutilizado como variável em um dado momento.
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Vamos praticar?
Foi Charles Darwin quem descobriu que as plantas percebem a luz atravésde seu ápice (I). Para isso, ele colocou dois grupos de plantas iluminadosem uma única direção: em um dos grupos as plantas estavam com os ápicescobertos por um material que não permitia a passagem de luz e no outro asplantas estavam inalteradas, ou seja, sem que os ápices estivessemcobertos (II). Depois de algum tempo, Darwin observou que as plantas semcobertura cresciam em direção a luz, enquanto as plantas que estavam como ápice coberto não apresentavam curvatura.A descoberta de Darwin só foi possível depois que ele observou repetidasvezes que as plantas cresciam em direção a luz (III), o que provavelmentelhe gerou a seguinte dúvida: como as plantas percebem a luz? (IV). Isso fezcom que Darwin tentasse formular explicações para o fato, como: a plantapercebe a luz através de seu ápice ou até que a planta percebe a luz pelabase de seu caule (V).
Os números I, II, III, IV e V indicam etapas do método científico.Identifique essas etapas no texto acima?
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Foi Charles Darwin quem descobriu que as plantaspercebem a luz através de seu ápice (I). Para isso, elecolocou dois grupos de plantas iluminados em uma únicadireção: em um dos grupos as plantas estavam com osápices cobertos por um material que não permitia apassagem de luz e no outro as plantas estavam inalteradas,ou seja, sem que os ápices estivessem cobertos (II). Depoisde algum tempo, Darwin observou que as plantas semcobertura cresciam em direção a luz, enquanto as plantasque estavam com o ápice coberto não apresentavamcurvatura.A descoberta de Darwin só foi possível depois que eleobservou repetidas vezes que as plantas cresciam emdireção a luz (III), o que provavelmente lhe gerou aseguinte dúvida: como as plantas percebem a luz? (IV). Issofez com que Darwin tentasse formular explicações para ofato, como: a planta percebe a luz através de seu ápice ouaté que a planta percebe a luz pela base de seu caule (V).
Os números I, II, III, IV e V indicam etapas do métodocientífico. Identifique essas etapas no texto acima?
CONCLUSÃO
EXPERIMENTO
OBSERVAÇÃO
PROBLEMA
HIPÓTESE