biologia e geologia – 10.º ano lições n.º 40, 41 e 4210 nov 2014 sumário: características...

Biologia e Geologia 10. ano Lies n. 40, 41 e 4210 Nov 2014 Sumrio: Caractersticas dos corpos do sistema solar (planetas, cometas, etc.). A Terra, um planeta nico a proteger. Compreender a estrutura e a dinmica da geosfera: - Mtodos para o estudo do interior da geosfera. [no realizado] - Vulcanologia apresentao das instrues para realizao de trabalhos de grupo.

Recordando, da aula anterior Ordena as imagens e explica a formao do SS 1. Contrao e colapso gravitacional da nbula primordial. 2. Rotao da nbula sobre si mesma, tornando-se num disco achatado, mais denso e quente no centro. 3. Formao do Sol, aglutinao e acreo do material interestelar formando planetesimais 4. Ventos solares provocam a acumulao de material mais denso mais prximo do sol (formao de plan. telricos) e mais voltil mais longe (p. gasosos)

Sol Nota: as distncias entre as imagens dos planetas no se encontram escala Mercrio SISTEMA SOLAR Vnus Terra Marte Jpiter Saturno rano Neptuno Pluto Ups! Pluto j no considerado um planeta!

Com base nas caractersticas, identifica e indica se geologicamente ativo ou no.

Actividade geolgica Interna Externa Energia provm de: - radioactividade desintegrao atmica de elementos das rochas, que liberta energia. - contraco gravitacional a posio combinada da Terra, do Sol e da Lua interfere nos campos gravticos destes astros; na Terra esse efeito origina ciclos alternados de contraces e dilataes, com consequente libertao de energia. - bombardeamento primitivo durante a fase de acreo acumularam-se grandes quantidades de energia no interior da Terra que, gradualmente, tem vindo a ser libertada. Energia provm do: - Sol esta estrela introduz a energia necessria para activar os agentes que modelam a superfcie da Terra. -Impactismo energia cintica resultante do impacto meterico. sismos vulces meteorizao eroso crateras de impacto

1. Caractersticas dos corpos do sistema solar Nova Ficha de trabalho 1.1 C, D, B, A 1.2. C = aglutinao e acreo; D = bombardeamento meteortico B = diferenciao A = planeta diferenciado 1.3. Por aglutinao e acreo dos materiais interestelares da nebulosa, os corpos/planetesimais aumentaram de dimenso. 2. 1- B 2- A 3- B 4- D 5- B 6- A 7- A 8- C

Nova Ficha de trabalho 3.1. c) 3.2. Entre Marte e Jpiter (Cintura de Asteroides) 3.3. So mais frequentes as crateras mais pequenas; so menos frequentes as crateras maiores. 4.1. Meteorito um meteoroide (partcula rochosa em movimento no Espao) que se desintegrou parcialmente na atmosfera terrestre e colidiu com a sua superfcie. 4.2. Nota: ver p. 95 Siderito (ou frreo) constitudo por uma liga de Fe e Ni. Aerlito (ou ptreo) constitudo por silicatos. NOTA: ainda existem os Siderlitos ou petrofrreos. 5. 1 V F; 2 F V; 3 F V; 4 V V; 5 V F; 6 F F

Nova Ficha de trabalho 6.1. Dorsal ocenica: 4 Plancie abissal: 3 Talude continental: 1,2 Fossa ocenica: 5 6.2. D topografia

Nova Ficha de trabalho - cometas 1.Vapor de gua, amnia, CO 2 e metano. 2.Cometa um corpo celeste constitudo essencialmente por gua, gases congelados e poeiras rochosas, de dimetro entre 1km e 10km e com rbita muito excntrica em relao ao Sol. 3.A) Tm uma vida limitada porque, de cada vez que passam prximos ao Sol, desintegram-se parcialmente. B) So corpos primitivos porque se considera que no sofreram outras alteraes para alm de se desintegrarem parcialmente quando passam pelo Sol. C) A sua constituio com gua, amnia, CO 2 e metano, que so compostos percursores de molculas pr-biolgicas, faz com que se coloque a hiptese da Vida ter tido origem na passagem destes corpos prximo da Terra.

Desdobrvel Planetologia O Universo em expanso, constitudo por mais de 100 000 milhes de galxias a nossa constitudas por inmeras estrelas, gases e poeiras de diversos tamanhos e formatos VIA LCTEA SOL possui um conjunto de planetas sua volta roda sobre si prpria a 270 km/h a forma espiral

Desdobrvel Planetologia SS constitudo por planetas ncleo rochoso e gases, descrevem rbitas muito excntricas asteroidescometas de vrios tamanhos, slidos, descrevem rbitas concntricas e excntricas Mercrio Vnus Terra Marte Jpiter Saturno rano Neptuno com ou sem satlites, descrevem rbitas elpticas

Desdobrvel Planetologia Planetas gigantes caractersticas gerais Jpiter Saturno rano Neptuno Grandes dimenses, Baixa densidade, Constitudos por gases (H 2 e He), Muitos satlites naturais, Movimento de rotao rpido. so

Desdobrvel Planetologia Planetas telricos caractersticas gerais Mercrio Vnus Terra Marte Pequenas dimenses, Elevada densidade, Constitudos por material rochoso, Poucos ou nenhuns satlites naturais, Movimento de rotao lento, Diferenciados em camadas concntricas. so

Desdobrvel Planetologia Meteoritos a importncia do seu estudo Fragmentos resultantes da coliso entre asteroides/desagregao de cometas que colidem com um corpo celeste provvel origem Sideritos/frreos Siderlitos/petrofrreos ou aerlitos/ptreos podem ser classificados em depresso saliente designada cratera de impacto os efeitos do seu impacto so Corpos primitivos praticamente inalterados informao sobre a formao do SS; Possvel origem da Vida na Terra.

2. A Terra, um planeta nico a proteger.

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Ficha sobre os subsistemas 1.Os sistemas distinguem -se pela troca de matria e energia com o meio exterior. Assim, no sistema fechado s ocorrem trocas de energia com o meio envolvente, no sistema aberto ocorre a permuta de energia e de matria e no sistema isolado no ocorrem trocas nem de energia nem de matria. 2.C) 3.1. Hidrosfera, geosfera, atmosfera e biosfera 3.2. Ex. Oceanos, rochas, camada de ozono e Homem 3.3. gua

Ficha sobre os subsistemas 4. b) 5. V, V, F, V, V 6. 1. a) petrleo c) 2. a) c) 3. b), a) 4. d) 5. a), b) 6. d), b) 7. a) d)

Ficha sobre os subsistemas 7.1. O 2 A; CO 2 B 7.2. O aumento do nvel de O 2 deve-se ao aparecimento de seres vivos fotos- sintticos. 7.3. A quantidade de CO 2 diminui porque um gs utilizado pelas plantas no processo fotossinttico e porque assimilado em determinadas rochas.

Ficha sobre os subsistemas 8.1 Texto A - Geosfera e atmosfera - As cinzas vulcnicas (geosfera) so lanadas para a atmosfera. Texto B Atmosfera e biosfera - A camada de ozono (atmosfera) filtra os raios UV que podem ser nocivos para os seres vivos (biosfera). Texto C Geosfera e hidrosfera - Os desabamentos e deslizamentos de terras (fenmenos de risco geolgico que ocorrem na geosfera) so o resultado de uma forte precipitao (fenmeno natural que se enquadra na hidrosfera).

Ficha sobre os subsistemas 9. V V F F V V F F 10.1. A, B, E, F, G, I 10.2 Da combusto do carvo e do PETRLEO resultam gases que combinados com a gua atmosfrica podem originar CHUVAS CIDAS. Dos seguintes recursos, so considerados recursos renovveis: energia hidrulica e energia elica.

Desenvol- vimento Social Preservao e Conservao Ambiental Desenvolvimento Econmico D S Insero Social Ecoefi- cincia Justia Socioam- biental Desenvolvimento Sustentvel: Visa garantir a longo prazo os recursos naturais, o Homem em o crescimento econmico.

VULCANISMO Realizao de trabalhos multimedia

Os fenmenos do vulcanismo constituem uma evidncia da dinmica interna da Terra. Esses fenmenos so muito diversos, incluindo as espetaculares erupes vulcnicas, mas tambm os geiseres, fumarolas, nascentes termais e calor geotrmico. O vulcanismo nas suas variadas formas , sem dvida, um dos maiores atrativos geolgicos. Objetivos do trabalho: Aprender contedos de vulcanismo; Utilizar as TIC como ferramenta de aprendizagem e de produo de recursos; Trabalhar colaborativamente.

Temas possveis: Tipos de atividade vulcnica e sua relao com a natureza das lavas e a morfologia dos edifcios vulcnicos; Estudo de caso; exemplos: Capelinhos, Serreta, Etna, Pico, Monte Santa Helena, Mauna Loa, vulco da Ilha do Fogo; Localizao da atividade vulcnica e sua relao com as placas litosfricas; Benefcios e riscos associados atividade vulcnica. Atividade vulcnica em Portugal

Tarefas de cada grupo: Definir o formato do trabalho: produzir animaes, jogos, simulaes de erupes, em formato eletrnico; Pesquisar, selecionar e tratar informao; Manter atualizado um dirio do grupo (indicar razes para a escolha do tema, do formato do trabalho, dificuldades encontradas, estratgias usadas para as ultrapassar, como cada elemento do grupo contribuiu para o trabalho, ); Produzir o trabalho multimdia.

Alguns recursos na web: http://www.lneg.pt/CienciaParaTodos/dossiers/planeta_terra/vulcanismo - ideias gerais sobre vulcanismo http://www.lneg.pt/CienciaParaTodos/dossiers/planeta_terra/vulcanismo http://www.geopor.pt/gne/prog/vulcan.pdf - artigo sobre conceitos em Vulcanologia http://www.geopor.pt/gne/prog/vulcan.pdf http://www.cvarg.azores.gov.pt/Paginas/home-cvarg.aspx - Centro de Vulcanologia e Avaliao de Riscos Geolgicos http://www.cvarg.azores.gov.pt/Paginas/home-cvarg.aspx http://moodle.fct.unl.pt/pluginfile.php/45205/mod_resource/content/0/Planeamento_UnidadeDidactica /aula_5_Vulcanismo_Tectonica_Placas_SLIDES.pdf - apresentao sobre a relao entre vulcanismo e tectnica de placas http://moodle.fct.unl.pt/pluginfile.php/45205/mod_resource/content/0/Planeamento_UnidadeDidactica /aula_5_Vulcanismo_Tectonica_Placas_SLIDES.pdf http://volcano.oregonstate.edu/ volcano world http://volcano.oregonstate.edu/ http://www.imagesdevolcans.fr/index.pgi vida de 2 vulcanlogos franceses de referncia: os Kraft http://www.imagesdevolcans.fr/index.pgi http://volcanoes.usgs.gov/ - pontos de atividade vulcnica http://volcanoes.usgs.gov/ http://www.rtp.pt/arquivo/index.php?article=1555&tm=32&visual=4 reportagem RTP sobre o vulco dos Capelinhos http://www.rtp.pt/arquivo/index.php?article=1555&tm=32&visual=4 http://serreta-creminer.fc.ul.pt/index1393.html?sectionid=3&menuid=1 informao sobre o vulcanismo na Serreta http://serreta-creminer.fc.ul.pt/index1393.html?sectionid=3&menuid=1 http://www.jcnunes.uac.pt/entrada.html - tese de doutoramento sobre a geologia da Ilha do Pico http://www.jcnunes.uac.pt/entrada.html http://www.nps.gov/havo/ - vulces do Hawai http://www.nps.gov/havo/ http://whc.unesco.org/en/list/1427 - informao sobre o Monte Etna. http://whc.unesco.org/en/list/1427 http://www.nationalgeographic.es/video/others/segundos-catastroficos--monte-santa-elena - erupo no Monte Sta Helena http://www.nationalgeographic.es/video/others/segundos-catastroficos--monte-santa-elena http://hvo.wr.usgs.gov/maunaloa/ - informaes relativas ao Mauna Loa http://hvo.wr.usgs.gov/maunaloa/ http://www.ceg.ul.pt/finisterra/numeros/1995-5960/5960_10.pdf - artigo sobre uma erupo na Ilha do Fogo http://www.ceg.ul.pt/finisterra/numeros/1995-5960/5960_10.pdf

Avaliao: Classificao Critrios FracoInsuficienteSuficienteBomMuito bom Seleo de informao Usa informao irrelevante Usa pouca info. relevante Info. relevante mas mto inc. Info. relevante mas c/ lacunas Info. relevante e completa Tratamento e referenciao da info. Copia fontes de info. sem as referenciar Copia parte da info.; referncias inc. Cita e interpreta as fontes de info., mas inc. Cita e interpreta as fontes de info., c/ lacunas Cita e interpreta as fontes de info. de forma compl. Autonomia S trabalha se tiver apoio constante da prof. Requer com frequncia apoio da prof. autnomo aps orientao da prof. Realiza algumas tarefas por sua iniciativa Realiza quase todas as tarefas por sua iniciativa Qualidade das imagens Dificilmente se podem perceber e interpretar Dificuldade de observao e interpretao Distinguem-se, bem legendadas ou identificadas Distinguem-se, bem legendadas e identificadas Distinguem-se, bem legendadas e identificadas, fontes apresentad Desempenho do grupo Cada um responsvel por uma parcela; nem todos cumprem Cada um responsvel por uma parcela; todos cumprem Cada um responsvel por uma parcela; anlise conjunta do trabalho Todos contribuem para vrias parcelas, anlise conjunta do trabalho Todos elaboram e analisam o resultado conjuntamente o trabalho Apresentao do trabalho Falta de preparao; revela que no aprendeu Mal organizada; apenas leitura; revela que no aprendeu Organizada; todos contribuem; explicaes c/ algumas lacunas Organizada; todos contribuem; explicaes c/ poucas lacunas Organizada; todos contribuem; explicaes corretas

Envio de trabalhos para [email protected] at 19 nov (quarta-feira s 17h)[email protected] Grupos com todos os elementos num turno. 17 de nov reservado ao trabalho de grupo na aula (algum no grupo dever trazer um porttil, se possvel). Apresentao dia 20 nov: 5 a 7 minutos

Bom trabalho!

biologia e geologia – 10.º ano lições n.º 40, 41 e 4210 nov 2014 sumário: características...

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