biologia unidad 1

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Biologa Unidad 1. IntroduccinProf. Dr. ngel Guillemes

ndiceLa biologa como ciencia: Mtodo Cientfico.Historia de la biologa.Concepto de ser vivo.Niveles de organizacin.Origen de la vida en el planeta.Origen de la especie humana.

Biologa. Unidad 1. Introduccin

1.- Mtodo Cientfico

Se entiende por mtodo cientfico al proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que puedan explicar los fenmenos que suceden en el mundo.Es una prctica utilizada y ratificada por la comunidad cientfica como vlida a la hora de proceder, con el fin de exponer y confirmar sus teoras.Es requerimiento fundamental del mtodo cientfico, que todas las hiptesis y teoras deben ser probadas mediante la observacin del mundo natural, restndose importancia tanto al raciocinio como a la intuicin.


1.- Mtodo Cientfico

Todo experimento debe ser reproducible, es decir, debe estar planteado y descrito de forma que pueda repetirlo cualquier experimentador que disponga del material adecuado.

Pasos del mtodo cientfico: Observacin. Hiptesis. Experimentacin. Conclusin.


1.- Mtodo Cientfico

Observacin:Consiste en el estudio de un fenmeno que se produce en sus condiciones naturales. La observacin debe ser cuidadosa, exhaustiva y exacta.Consiste en la medida y registro de los hechos observables. Adems, estas observaciones deben ser realizadas profesionalmente, sin la influencia de opiniones o emociones. A partir de la observacin surge el planteamiento del problema que se va a estudiar, lo que lleva a emitir alguna hiptesis o suposicin provisional de la que se intenta extraer una consecuencia.


1.- Mtodo Cientfico

Hiptesis:Una hiptesis puede definirse como una solucin provisional para un problema dado. El nivel de verdad que se le asigne a tal hiptesis depender de la medida en que los datos recogidos apoyen lo afirmado en la hiptesis. Esto es lo que se conoce como proceso de validacin de la hiptesis.


1.- Mtodo Cientfico

Experimentacin:Es el mtodo comn de las ciencias basado en probar la hiptesis. Consiste en el estudio de un fenmeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las condiciones particulares de estudio que interesan. Los resultados de un experimento deben ser analizados con facilidad para que permitan as encontrar relaciones entre ellos que confirmen o no las hiptesis. De todos los pasos en el mtodo cientfico, el que verdaderamente separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso de experimentacin. Para comprobar una hiptesis se disear un experimento.


1.- Mtodo Cientfico

Conclusiones:Son proposiciones a las que se llega a travs de argumentos vlidos que parten de una hiptesis. Las conclusiones dan lugar a la formulacin de tesis o teoras cientficas. La tesis es una proposicin que se da por verdadera. Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la humanidad al momento cultural actual.


1.- Mtodo Cientfico

El mtodo cientfico es un procesopara elaborar y poner a prueba soluciones a problemas, o teorizar acerca de cmo o por qu operan las cosas. Intenta reducir la influencia de la "fe" o las inclinaciones o prejuicio del experimentador para que el proceso sea vlido en cualquier parte de nuestro mundo.

Todos usamos el mtodo cientfico para resolverproblemas todos los das!


2.- Historia de la Biologa

La biologa se ha desarrollado a lo largo del tiempo gracias a las aportaciones de notables investigadores que dedicaron su vida al estudio de la naturaleza.

Filsofo griego Aristteles. Fue el ms grande naturalista de la antigedad, estudi y describi ms de 500 especies animales; estableci la primera clasificacin de los organismos que no fue superada hasta el siglo XVIII por Carl Linn.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Carl Linn estableci una clasificacin de las especies conocidas hasta entonces, basndose en el concepto de especie como un grupo de individuos semejantes, con antepasados comunes. Agrup a las especies en gneros, a stos en rdenes y, finalmente, en clases, considerando sus caractersticas.Linneo propuso el manejo de la nomenclatura binomial, que consiste en asignar a cada organismo dos palabras en latn, un sustantivo para el gnero y un adjetivo para la especie, lo que forma el nombre cientfico. El nombre cientfico sirve para evitar confusiones en la identificacin y registro de los organismos.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Otro cientfico que hizo una gran contribucin a la biologa fue Charles Darwin, autor del libro denominado El origen de las especies (1859). En l expuso sus ideas sobre la evolucin de las especies por medio de la seleccin natural.

La herencia biolgica fue estudiada por Gregor Mendel, quien hizo una serie de experimentos para estudiar cmo se heredan las caractersticas de padres a hijos, con lo que asent las bases de la Gentica.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Louis Pasteur demostr la falsedad de la hiptesis de la generacin espontnea al comprobar que un ser vivo procede de otro. Supona que la presencia de los microorganismos en el aire ocasionaba la descomposicin de algunos alimentos y que usando calor sera posible exterminarlos, este mtodo recibe actualmente el nombre de pasterizacin o pasteurizacin.

James Watson y Francis Crick elaboraron un modelo de la estructura del cido desoxirribonucleico. La molcula de ADN consiste en dos bandas enrolladas en forma de doble hlice, esto es, parecida a una escalera enrollada.Biologa. Unidad 1. Introduccin

3.- Concepto de ser vivo

Se suele definir un ser vivo como aquel que tiene una estructura compleja, se nutre, se relaciona y se reproduce.

La ciencia moderna ha descartado la vieja doctrina vitalista, que sostena que los seres vivos estaban dotados de una misteriosa "fuerza vital" de naturaleza no material (y por lo tanto espiritual) que les comunicaba el atributo de la vida. Los organismos vivos poseen unos atributos que no exhiben las simples acumulaciones de materia inanimada (p.e. las rocas o los ocanos) y que resultan de la mutua interaccin entre sus molculas constituyentes. Biologa. Unidad 1. Introduccin


El atributo ms sobresaliente de los seres vivos es, su complejidad y su alto grado de organizacin. Poseen estructuras internas que contienen muchas clases de molculas complejas. Se presentan en una gran variedad de especies diferentes. Por el contrario, la materia inanimada de su entorno (el agua, el suelo, las rocas) est habitualmente constituida por mezclas fortuitas de compuestos qumicos sencillos de escasa organizacin estructural.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Cada una de las partes componentes de los seres vivos cumple un propsito o funcin especficos. En los organismos vivos es completamente legtimo preguntarse cul es la funcin de una molcula determinada. En cambio, carece de sentido plantear dicha pregunta en relacin con la materia inerte. No parecera lgico preguntarse cul es la funcin del cuarzo en una roca grantica.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Los organismos vivos presentan la capacidad de extraer y transformar la energa de su entorno a partir de materias primas sencillas, y de emplearla para edificar y mantener sus propias e intrincadas estructuras. A esta capacidad es a lo que llamamos nutricin. La materia inanimada no posee esta capacidad; de hecho, habitualmente se degrada a un estado ms desordenado cuando absorbe energa externa, ya sea en forma de luz o de calor.Los organismos vivos presentan la capacidad de recibir estmulos del exterior y de elaborar una respuesta, lo que llamamos funcin de relacin. La materia inerte es incapaz de recibir estmulos y reaccionar ante ellos.Biologa. Unidad 1. Introduccin


El atributo ms extraordinario de los seres vivos consiste es su capacidad de producir rplicas exactas de s mismos, es decir, de dar lugar a otros organismos de caractersticas semejantes a ellos. Esta propiedad, la reproduccin, puede considerarse la verdadera esencia de la vida. En la materia inanimada no resulta familiar nada parecido: las rocas no dan lugar a otras rocas con la misma forma, tamao y estructura interna, sino que, en ocasiones, simplemente se rompen en fragmentos de forma y tamao aleatorios.Biologa. Unidad 1. Introduccin

4.- Niveles de organizacin.

5.- Origen de la vida en el planeta

Primeras teoras sobre el origen de la vida1. La creacin.Los grandes textos religiosos describen, cada uno a su manera, un Gnesis que narra el origen del mundo, de los seres vivos y de la especie humana.En la mayora aparece un Dios o Creador.Este punto de vista no resuelve las cuestiones cientficas.

2. La generacin espontnea.Se pensaba que la vida apareca espontneamente cada vez que las condiciones eran adecuadas.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Primeras teoras sobre el origen de la vida3. La panspermia.Anaxgoras. Pensaba que la vida era universal y propuso un origen csmico para la vida.Hermann Richter. Defenda la idea de que la Tierra fuefecundada por microorganismos procedentes del espacio ocultos en los meteoritos.Svante Arrhenius. Elabor la Teora de la Panspermia quepostula que la vida lleg a la Tierra en forma de esporas bacterianas provenientes del espacio exterior e impulsadas por la presin de la radiacin de las estrellas. Biologa. Unidad 1. Introduccin


Teoras modernas sobre el origen de la vida1. Evolucin qumica de la vidaLa hiptesis ms aceptada entre los cientficos actuales supone que la materia viva sera el resultado de una evolucin qumica que habra precedido a la evolucin biolgica.Oparn. Supuso que la vida habra aparecido en un mediorico en materia orgnica y carente de oxgeno. Propuso que los compuestos qumicos que haba en la atmsfera primitiva sirvieron de materia prima para la sntesis de compuestos orgnicos ms simples de los seres vivos.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Teoras modernas sobre el origen de la vida1. Evolucin qumica de la vida- Los gases de la atmsfera reaccionan de manera espontnea bombardeados por la radiacin, dando lugar a la formacin de pequeas molculas orgnicas.- La lluvia arrastr a los compuestos dando lugar al llamado caldo o sopa primitiva.- Las molculas orgnicas reaccionaron en presencia de agua para dar los sillares de las molculas: aminocidos, nucletidos, hidratos de carbono o cidos grasos.- stos reaccionaran entre s para dar lugar a macromolculas que ms tarde se agruparan para dar lugar a las primeras clulas.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Teoras modernas sobre el origen de la vida2. Gnesis mineral.- Es posible que las primeras molculas orgnicas se hayan sintetizado y acumulado en un caldo primitivo sobre superficies de arcilla. stas actuaran como catalizadores, facilitando la formacin de polmeros.3. Fuerzas hidrotermales.- Los gases y las altas temperaturas de las fuentes hidrotermales situadas cerca de las dorsales ocenicas podra haber favorecido el origen de las molculas orgnicas.Biologa. Unidad 1. Introduccin


Teoras modernas sobre el origen de la vida4. Mundo ARN.- Algunos bioqumicos actuales proponen que algunas molculas de ARN surgidas al azar, y capaces de replicarse mediante mutaciones, comenzaron la cadena de la evolucin.Biologa. Unidad 1. Introduccin

5.- Origen de la especie humana

PROCESO DE HOMINIZACIN. Corresponde al proceso de evolucin natural del ser humano desde los primates hasta el Homo sapiens sapiens.



Los seres humanosevolucionaron de losprimeros primates

Los simios compartencon el ser humano esteantepasado comn, porlo que son parientescercanos





Australopithecus: mono del sur Habit el sur de frica Desarroll primer lenguaje articulado Vellosidad abundante



Australopithecus:Capacidad craneana de 600 ccaproximadamenteEstatura promedio de 1.20 centmetrosDesarroll primeras formas de comunidadAntropfago



Homo habilis:Hombre hbilDesarroll la rotacin y oposicin del dedo pulgarFabricacin de herramientas rudimentariasBpedo eficaz



Homo habilis:Capacidad craneana de 800 cc aprox.Habit fricaEstatura promedio 1.50 centmetrosAntropfago



Homo erectus, (Pitecantropus): Hombre erguidoDescubri el fuegoHerramientas ms ElaboradasPostura erguida



Homo erectus, (Pitecantropus):Capacidad craneana de 1000 cc aprox.AntropfagoHabit en frica y Asia



Homo sapiens (HOMBRE DE NEANDERTHAL):Hombre sabioConciencia de s MismoRitos funerarios

Capacidad craneana de1200 a 1600 ccCresta frontal Desarrollo de relaciones sociales ms complejasHabit en frica, Asia, Oceana y Europa



Homo sapiens sapiens (HOMBRE DE CROMAGNON):Hombre sabio sabioCapacidad de reflexinDesarrollo de relaciones sociales ms complejasDesarrollo de pensamiento abstracto



Homo sapiens sapiens (HOMBRE DE CROMAGNON):Realizacin de arte rupestreHabit Europa, Asia, Oceana, frica y Amrica



Evolucin de la capacidad craneal del ser humano




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