biotecnologia aula 1

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Engenharia Engenharia genética e genética e Biotecnologia Biotecnologia Aula-I Aula-I

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Page 1: Biotecnologia aula 1

Engenharia genética e Engenharia genética e BiotecnologiaBiotecnologia

Aula-IAula-I

Page 2: Biotecnologia aula 1

BioBiotecnologia é tecnologia baseada tecnologia é tecnologia baseada na na biologiabiologia

-AgriculturaAgricultura

- Melhoramento vegetal, animalMelhoramento vegetal, animal

- MedicinaMedicina

Page 3: Biotecnologia aula 1

- Tem 6.000 anos:- Tem 6.000 anos:

- Egípcios utilizavam levedura para assar - Egípcios utilizavam levedura para assar pão e fazer vinho.pão e fazer vinho.

Page 4: Biotecnologia aula 1

BioBiotecnologia Hojetecnologia Hoje

Descoberta do Descoberta do DNADNA

Page 5: Biotecnologia aula 1
Page 6: Biotecnologia aula 1

Enzimas de restriçãoEnzimas de restrição- Descobertas da década de 70- Descobertas da década de 70

Como foi Como foi descoberta?descoberta?

Como foi Como foi descoberta?descoberta?

Page 7: Biotecnologia aula 1

Defesa das bactérias contra o DNA de Defesa das bactérias contra o DNA de bacterióbacteriófagosfagos

Page 8: Biotecnologia aula 1

Plasmídeos Plasmídeos bacterianosbacterianos

Page 9: Biotecnologia aula 1

PlasmídeosPlasmídeos ++ enzimas de enzimas de restriçãorestrição==

DNA DNA RECOMBINANTERECOMBINANTE

Page 10: Biotecnologia aula 1
Page 11: Biotecnologia aula 1

Tabaco Transgênico

Page 12: Biotecnologia aula 1

-Frutos que demoram mais para Frutos que demoram mais para amadurecer;amadurecer;

- Vegetais e animais que produzem Vegetais e animais que produzem vacina;vacina;

- Vegetais adaptados a ambientes Vegetais adaptados a ambientes inóspitos;inóspitos;

- Alimentos mais nutritivos;Alimentos mais nutritivos;

Page 13: Biotecnologia aula 1

-Plantas resistentes à Plantas resistentes à agrotóxicos;agrotóxicos;

- Plantas que produzem Plantas que produzem substâncias contra seus substâncias contra seus

predadores;predadores;

Page 14: Biotecnologia aula 1

Arroz dourado

Page 15: Biotecnologia aula 1

Milho BtMilho Bt

Page 16: Biotecnologia aula 1

Soja TransgênicaSoja Transgênica

Page 17: Biotecnologia aula 1

Polêmica dos transgênicos

Page 18: Biotecnologia aula 1
Page 19: Biotecnologia aula 1
Page 20: Biotecnologia aula 1

Leia, informe-se!Leia, informe-se!

Não permita que a sua Não permita que a sua opinião sobre esse ou opinião sobre esse ou

qualquer outro qualquer outro assunto seja baseada assunto seja baseada apenas da opinião de apenas da opinião de

terceiros!terceiros!

Page 21: Biotecnologia aula 1

DNA e DNA e

biologia forensebiologia forense

Page 22: Biotecnologia aula 1
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Page 24: Biotecnologia aula 1

Oieam, curtindo a

aula?

Page 25: Biotecnologia aula 1

QUEM É O PAI?

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Page 28: Biotecnologia aula 1

Como esses padrões de DNA são obtidos?

DNA extraído

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Page 31: Biotecnologia aula 1

(UFF) Em um acidente, embora os corpos das vítimas fatais fiquem queimados e irreconhecíveis, foi possível preparar, a partir de fragmentos de DNA nuclear e mitocondrial de todos os mortos. Faleceram no acidente dois filhos de uma senhora, cada um de um casamento diferente.

Uma das formas possíveis de identificar os restos dos filhos dessa senhora consiste em verificar se existe homologia do

a) DNA mitocondrial da senhora com o DNA mitocondrial das vítimas.

b) DNA mitocondrial da senhora com o DNA nuclear das vítimas.

c) DNA nuclear do marido e do ex-marido da senhora com o DNA mitocondrial das vítimas.

d) DNA mitocondrial do marido e ex-marido com o DNA- mitocondrial das vítimas.

e) DNA nuclear da senhora com o DNA mitocondrial as vítimas.

Page 32: Biotecnologia aula 1

Beijos, me Beijos, me liga!liga!