bitácora paula
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Para soñar y construir a Plan Padrino Debes venir
Qué es Plan Padrino?
es una experiencia significativa liderada por estudiantes de quinto grado de básica primaria que apadrinan a niños de preescolar fortaleciendo el liderazgo y la inclusión, a través del trabajo colaborativo, así mismo pretende potenciar el aprendizaje significativo teniendo como medio el uso de herramientas tecnológicas, particularmente de la XO.En el proyecto intervienen activamente los padres de familia de los estudiantes participantes fortaleciendo los canales de comunicación concreta y constante entre la familia y la escuela.Lo anterior ha motivado a otros docentes de la institución a implementar esta experiencia, lo cual ha generado redes de aprendizaje.
Paula Andrea Saavedra
Soy Docente Magister en gestión de la tecnología educativa. Hace 12 años trabajo en la institución Educativa Ciudad Itagüí directora de grupo del grupo 5-1 , fomentando en ellos el deseo aprender, hacer y crear instrumentos que les permitan proyectar metas de crecimiento personal, profesional y educativo.Soy felizmente madre de 2 hijos y afortunada con un esposo hasta hoy maravilloso.Actualmente curso un diplomado de Iniciación creativa de las TIC y cada día aprovecho y disfruto lo que aprendo para fortalecer mi labor en el aula.
Mi motivación para participar en este diplomado era fortalecer mis
conocimientos en la herramienta diaria del xo, para afianzar mi trabajo en el
aula. Que enriquezcan los aprendizajes y fomenten en los estudiantes la
creatividad y aprovechamiento de nuevos conceptos que contribuyan a su diario
vivir.
Generar compañerismo, fortalecer el proceso de aprendizaje y trabajo colaborativo con el
uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Fomentar los procesos de socialización de los niños de
preescolar con la XO.
Incentivar en los estudiantes el sentido de la responsabilidad a
través de la asignación de compromisos.
SENTIDO Y USO DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
Lo mejor que podemos hacer por otro no es sólo compartir con él nuestras
riquezas, sino mostrarle las suyas.
(Benjamin Disraeli)
Yo no enseño a mis alumnos, solo
les proporciono las condiciones
en las que puedan aprender.
Albert Einstein (1879-1955)
Científico alemán nacionalizado
estadounidense
Uso de la tic en la creación de
ambientes significativos para la
educación inicial
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo
aprendo.
Benjamin Franklin (1706-1790) Estadista y científico
estadounidense.
Creando ambientes significativos para la educación inicial con
apoyo de las xo y otras herramientas tecnológicas
Permiten aprender fantasiosamente y dan solución a
problemas.
Es un elemento motivante para
conducir a la meta deseada
Proporcionan a los niños y niñas a
construir y crear su propia autonomía.
Qué logramos como proyecto?
• Reconocimiento,institucional,municipal y departamental.
• Liderazgo y responsabilidad en los padrinos el grado 5-1.
• Compromiso y fortalecimiento de valores entre padrinos y ahijados.
• Nuevas proyecciones.
Nuestra Experiencia
Lecciones Aprendidas • Los conocimientos nuevos que se van
adquiriendo son la base fundamental para crear algo nuevo.
• El apoyo de los padres de familia se logra con argumentos que los invite a participar y crecer en comunidad.
• No tener miedo a enfrentarse a nuevos retos.
Experiencias Significativas
http://www.planteso.edu.co/hometeso/2014/05/22/plan-padrino-xo-un-aprendizaje-entre-chicos-y-grandes/
http://planpadrinoieci.wordpress.com/
https://www.youtube.com/watch?v=aCxxq-GW-2A
PARTICIPA EN EL XX PREMIO SANTILLANA 2014
Doy Gracias