blocs.xtec.cat · web viewnom: actividades de refuerzo curso: profesor/a: 8. longitud nombre:...

6
ACTIVITATS DE REFORÇ Curs: ............... Professor/a: ........... 8. Longitud Nom: ............................................................. 1 Quants cèntims hi ha en cada cas?: ...................................... ...........cèntims d’euro ...................................... ............cèntims d’euro ...................................... ............cèntims d’euro 2 Estima una longitud raonable per al tercer llapis: 3 Completa les equivalències: 1 m 75 cm 100 + 75 = 175 175 cm 1 m 2 cm ........ + ........ = ........ ........ cm 2 m 9 cm ........ + ........ = ........ ........ cm 2 m 21 cm ........ + ........ = ........ ........ cm 4 Relaciona les longituds que siguin iguals: 10 cm 12 cm ...... . cm

Upload: others

Post on 23-Jul-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Prova de l’alumnat

Curs: Professor/a:

8. Longitud

Nom:

(Avaluació final)

Activitats de reforç

Curs: Professor/a:

8. Longitud

Nom:

1 Quants cèntims hi ha en cada cas?:

.................................................cèntims d’euro

..................................................cèntims d’euro

..................................................cèntims d’euro

2 Estima una longitud raonable per al tercer llapis:

(10 cm)

(12 cm)

(....... cm)

3 Completa les equivalències:

1 m 75 cm100 + 75 = 175175 cm

1 m 2 cm........ + ........ = ................ cm

2 m 9 cm........ + ........ = ................ cm

2 m 21 cm........ + ........ = ................ cm

4 Relaciona les longituds que siguin iguals:

100 cm 1 km

1 m 10 dm

1.000 m 100 cm

1 Completa la taula:

euros

cèntims

234 cèntims

367 cèntims

193 cèntims

2 Completa les equivalències:

3 m = .......... dm6 m = .......... dm7 m = .......... dm

8 m = .......... cm9 m = .......... cm2 m = .......... cm

5 cm = .......... mm3 cm = .......... mm8 cm = .......... mm

3 dm = .......... cm5 dm = .......... cm7 dm = .......... cm

3 Quant mesura cada línia?

Línia 1: ..................... cmLínia 2: ....................... cm

Línia 3: ..................... cmLínia 4: ....................... cm

4 Escriu la unitat que hi correspon (m, cm o mm):

–Un bolígraf mesura 16 ...................... de llarg.

–Una porta mesura 2 .......... i 20 ......... d’alt.

–La papallona mesura 15 ...................... de llarg.

(Papallona)–Un cotxe mesura 4 .......... i 10 .......... de llarg.

–Una sabata mesura unos 20 ................. de llarg.

Actividades de refuerzo

Curso: Profesor/a:

8. Longitud

Nombre:

(Recursos didácticos)

Activitats de reforç

Curs: Professor/a:

8. Longitud

Nom:

8-22

metodología

1 Resol les equivalències següents:

1 m i 60 cm ....................... cm4 m i 3 cm ....................... cm

2 m i 36 cm ....................... cm6 m i 72 cm ..................... cm

3 m i 12 cm ....................... cm7 m i 50 cm ..................... cm

2 Mesura amb el regle les línies següents:

Mesura ................... cm i ................... mmMesura ................... cm i ............... mm

3 Completa amb m, cm o mm segons correspongui:

El llibre mesura 9 ................. de gruix.

La llibreta mesura 25 ................. d’alt.

La mosca mesura 1 ................. i 3 ................. de llarg.

L’habitació mesura 2 ................. i 50 ................. d’alt.

4 Dibuixa amb el regle una línia d’1 dm i una altra de 4 cm i 5 mm:

5 Expressa en quilòmetres:

3.000 m = ................ km6.000 m = ................ km9.000 m = ................. km

45.000 m = .............. km13.000 m = .............. km28.000 m = .............. km

6 Quina longitud aproximada pot tenir el segon llapis?:

3 cm

....................

9 cm

7 Resol:

Un tren està compost per 1 locomotora de 21 m de llarg i 7 vagons de 34 metres de llarg. Quant mesura el tren?

El tren mesura ................ metres.

8-30

instruments d’avaluació