blokzİncİr, krİpto paralar ve bankacilik İÇerİk · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut...

50
BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK SİSTEMİNE ETKİLERİ AMAÇ Bu eğitimde; blokzincir ve kripto paralar gibi yeni dönemde hayatımıza hızlı bir şekilde giren kavramların, kripto para teknik özellikleri ve blokzincir uygulamalarının sosyal normlarımıza ve Bankacılık sistemine etkilerinin anlatılması amaçlanmaktadır. ODAK NOKTALARI #Kriptoloji #Kriptopara #Blokzincir #Bitcoin #Hash #SHA256 #Madencilik #Mining #Ethereum #Elektronik Cüzdan #Çatallanma #Akıllı Kontrat #P2P #DLT #Para Transferi EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR Bilir:Bitcoin ve rağbet gören alt kriptoparaların özelliklerini, blok oluşturmayı, madenciliği, çatallanmayı, blokzincir oluşumunu ve bankacılık hizmet ve ürünlerine nasıl destek ve/veya rakip olacaklarını bilir. Anlar:Blokzincirin oluşmasını, işlemlerin kayıt edilmesini, dağıtık yapıda takip edilmesini, madencilerin tüm sistemin işlemesini sağlamadaki motivasyonlarını, kripto paraları, akıllı kontratların kullanımını, ICO gibi projeye fon toplama yöntemlerini ve bankacılığı nasıl etkileyeceğini anlar. Yapar:Kripto paraların, akıllı kontratların ve işlemlerin analizi ile blokzincir projelerinin kapsamı hakkında yorum yapar, ekosistemdeki projeleri değerlendirir. HEDEF KİTLE Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanların katılımına uygundur. NOT İÇERİK ❑ Para ve Bitcoin ▶ Paranın Tarihteki Yolculuğu ▶ Para ve Devlet ▶ Para mı? Meta mı? Finansal Varlık mı? ❑ Kriptopara ▶ Kriptopara Nedir? ▶ Bitcoin ❑ Diğer Kriptoparalar ve Uygulamaları ▶ Ethereum ve Akıllı Kontratlar ▶ Diğer Popüler Altcoin’ler ▶ Elektronik Cüzdan Çeşitleri ❑ Blokzincir ▶ Bilgi Paylaşımı ve Değer Transferi ▶ Blokzincir ile Kayıt Sistemi ▶ Hash ve Merkle Ağacı ▶ Mutabakat Yöntemleri ▶ Madencilik– Yeni Blok Üretimi ❑ Blokzincir Uygulamaları ▶ Blokzincirde Güven ▶ Etkilenecek Sektörler ve Konular ▶ Blokzincir Platformları ❑ Bankacılık ve Blokzincir ▶ Fintek ve Neobank ▶ De-Fi ▶ Güncel Projeler (Libra– Novi, AVA, Bilira) ▶ CBDC (MB Dijital Paraları) Denetim Otoriteleri ve Mevzuat EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİ Davranışsal Yetkinlikler Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler Koordinasyon, Denetleme Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler Mevzuat, Fiyatlama, Esneklik, Global Zeka Öz-Gelecek Yetkinlikleri Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur Yazarlık, Kurumsal Girişimcilik Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi Sanal Sınıf 2 gün Vedat Güven Başlangıç Tarihi : 7.9.2020 - Bitiş Tarihi: 8.9.2020 TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Upload: others

Post on 18-Nov-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BLOKZİNCİR, KRİPTOPARALAR VE BANKACILIKSİSTEMİNE ETKİLERİ

AMAÇ

Bu eğitimde; blokzincir ve kripto paralar gibi yenidönemde hayatımıza hızlı bir şekilde girenkavramların, kripto para teknik özellikleri veblokzincir uygulamalarının sosyal normlarımıza veBankacılık sistemine etkilerinin anlatılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kriptoloji #Kriptopara #Blokzincir #Bitcoin #Hash#SHA256 #Madencilik #Mining #Ethereum#Elektronik Cüzdan #Çatallanma #Akıllı Kontrat#P2P #DLT #Para Transferi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Bitcoin ve rağbet gören alt kriptoparalarınözelliklerini, blok oluşturmayı, madenciliği,çatallanmayı, blokzincir oluşumunu ve bankacılıkhizmet ve ürünlerine nasıl destek ve/veya rakipolacaklarını bilir.

Anlar:Blokzincirin oluşmasını, işlemlerin kayıtedilmesini, dağıtık yapıda takip edilmesini,madencilerin tüm sistemin işlemesini sağlamadakimotivasyonlarını, kripto paraları, akıllı kontratlarınkullanımını, ICO gibi projeye fon toplamayöntemlerini ve bankacılığı nasıl etkileyeceğinianlar.

Yapar:Kripto paraların, akıllı kontratların veişlemlerin analizi ile blokzincir projelerinin kapsamıhakkında yorum yapar, ekosistemdeki projelerideğerlendirir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Para ve Bitcoin      ▶ Paranın Tarihteki Yolculuğu      ▶ Para ve Devlet      ▶ Para mı? Meta mı? Finansal Varlık mı?❑ Kriptopara      ▶ Kriptopara Nedir?      ▶ Bitcoin❑ Diğer Kriptoparalar ve Uygulamaları      ▶ Ethereum ve Akıllı Kontratlar      ▶ Diğer Popüler Altcoin’ler      ▶ Elektronik Cüzdan Çeşitleri❑ Blokzincir      ▶ Bilgi Paylaşımı ve Değer Transferi      ▶ Blokzincir ile Kayıt Sistemi      ▶ Hash ve Merkle Ağacı      ▶ Mutabakat Yöntemleri      ▶ Madencilik– Yeni Blok Üretimi❑ Blokzincir Uygulamaları      ▶ Blokzincirde Güven      ▶ Etkilenecek Sektörler ve Konular      ▶ Blokzincir Platformları❑ Bankacılık ve Blokzincir      ▶ Fintek ve Neobank      ▶ De-Fi      ▶ Güncel Projeler (Libra– Novi, AVA, Bilira)      ▶ CBDC (MB Dijital Paraları)❑   Denetim Otoriteleri ve Mevzuat 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Fiyatlama, Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur Yazarlık,Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Vedat Güven

Başlangıç Tarihi : 7.9.2020 - Bitiş Tarihi: 8.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 2: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

COBIT 19 EĞİTİMİ

AMAÇ

Bilgi teknolojileri ortamlarının etkin bir şekildeyönetişimini ve yönetilmelerini sağlamak içinCOBIT 2019’ın geliştirilmiş süreç modeliyleberaber tasarım faktörleri ve hedef alanlarınınaçıklanması amaçlanmaktadır. Eğitimde; süreçyetkinliğini değerlendirmek amacıyla COBIT2019’la geri dönen geliştirilmiş yetkinlik (olgunluk)modeli detaylandırılıp, örnek uygulamalaryapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bilgi Sistemleri #Bankacılık #Risk #Kontrol#Yönetişim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Banka bilgi sistemleri ile ilgili esasları bilir.

Anlar:Yönetişim ve yönetimin esaslarını anlar.

Yapar:COBIT gereksinimlerini kurumunda uygular.

HEDEF KİTLE

Bankalarda Bilgi Sistemleri operasyon, yazılımgeliştirme, proje yönetimi, iç denetim, teftiş vekontrol gibi konularla ilgili bölümlerde çalışankişilerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ COBIT 19 Süreç Modeli ve Yapısı❑ Yönetim ve Yönetişim Hedefleri❑ 40 Süreç❑ BT Sorunlarının Tespiti ve İyileştirme İçin COBIT Süreçlerinin Seçimi❑ COBIT 19 Bileşenleri ve Süreçleri❑ Organizasyonel Yapılar❑ Bilgi Akışları❑ Kişiler, Beceriler ve Yetkinlikler❑ Politikalar ve Çerçeveler❑ Kültür, Etik ve Davranış❑ Hizmet, Altyapı ve Uygulamalar❑ COBIT 19 Tasarım Faktörleri❑ Kurum Stratejisi, Hedefleri ve Büyüklüğü❑ BT’nin Rolü❑ Kaynak Temin Modeli❑ Uyum Gereksinimleri❑ COBIT 19 Hedef Alanları ❑ Güvenlik❑ Risk❑ DevOps❑ Seçilen COBIT Süreçlerinde İyileştirme Yaratmak❑ Süreç Olgunluğu      ▶ COBIT Değerlendirme Programı      ▶ COBIT 19'e Göre Olgunluk Değerlendirme❑ Süreç Değerlendirme Modeli❑ Ölçüm Çerçevesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Maliyet, Operasyonel Verimlilik, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Kaya Kazmirci

Başlangıç Tarihi : 9.9.2020 - Bitiş Tarihi: 9.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 3: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ÇEK HUKUKU

AMAÇ

Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgilerigüncellemek ve mevzuat yorumları hakkındagörüş sahibi olmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Kambiyo Senetleri #Çek #Mevzuat

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Çek ile ilgili yasal düzenlemeleri, genel ve özelkanunda belirtilen unsurları, uygulama şekli veörnek mahkeme kararlarını bilir.

Anlar:Çek ile ilgili banka uygulamalarının önemi veriskleri, işlemlerin mevzuata uygunluğununetkilerini anlar.

Yapar:Yasal hususlara uygun işlem yapılmasıgerekliliğini, banka ve bankacı için risklerin önemive yönetimini ve mevzuatın uygulamada neşekilde karşımıza çıktığını bilerek çalışır.

HEDEF KİTLE

Çek uygulamalarının denetim ve gözetimini yapanve Çek Hukuku konusunda kendisini geliştirmekisteyen çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kambiyo Senetleri ve Genel Özellikleri❑ Çek ve İlgili Mevzuat❑ Çek İşleminin Tarafları❑ Çekte Şekil Şartları ve Uygulamada Yaşanan Sorunlar❑ Çek Türleri❑ Çekte İbraz Süresi❑ Çekte Ciro İşlemleri❑ Karşılıksız Çek❑ Çekten Cayma, Ödemeden Men ve Çekin Ziyaı❑ Zamanaşımı❑ Cezai Hükümler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Setenay Çatalkaya

Başlangıç Tarihi : 10.9.2020 - Bitiş Tarihi: 10.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 4: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

TÜRKİYE VE DÜNYAEKONOMİSİ: GÖSTERGELERVE GELİŞMELER

AMAÇ

Türkiye ve Dünya ekonomisinin gelecekkonjonktürünü daha iyi tahmin edebilmektir. Buçerçevede en güncel veriler kullanılarak Türkiye veDünya ekonomisine ilişkin büyüme, enflasyon,faizler, pariteler, altın ve emtia fiyatları gibi temelmakro ekonomik ve finansal büyüklükler interaktifbir şekilde tahmin edilmeye çalışılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Makro Ekonomi #Tahmin #Analiz #İstatistikOkuma

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Türkiye ve Dünya ekonomisinde songelişmeleri bilir.

Anlar:Ekonomideki son gelişmelerin neden- sonuçilişkisini anlar.

Yapar:Geleceğe ilişkin yorum ve tahminlerdebulunur.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dünya Ekonomisinde Gündem ve Gelişmeler❑ Covid 19 ve Sonrası için Senaryolar❑ Son Göstergelerin Analizi ve Veriler Arasındaki Korelasyon      ▶ Büyüme      ▶ Öncü Göstergeler      ▶ Pariteler      ▶ Emtia Fiyatları      ▶ Altın Fiyatları      ▶ Hisse Senedi Piyasaları      ▶ Piyasa Verileri❑ Türkiye Ekonomisi ve Son Göstergelerin Analizi      ▶ Büyüme      ▶ Sanayi Üretimi      ▶ Eğilim Anketleri      ▶ Krediler ve Büyüme      ▶ Para ve Maliye Politikası      ▶ Enflasyon ve Faizler      ▶ Ödemeler Dengesi, Cari İşlemler ve Finans Hesabı      ▶ Tasarruf- Yatırım Dengesi ve Yapısal Sorunlar❑ Reel Döviz Kuru Endeksi ve Tahmini❑ Finansal Piyasalar ve Yatırım Tercihleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek, Değişim veDüşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Erhan Aslanoğlu

Başlangıç Tarihi : 11.9.2020 - Bitiş Tarihi: 11.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 5: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

YENİ NESİL PAZARLAMA

AMAÇ

Teknolojinin gelişimine paralel olarak birey vetüketici olarak insan ile mecralar arasındakiilişkinin yansımasının incelenmesi, yeni mecralarıntoplumsal uyum ve beklentilere göre değiştirdiğidavranışlar, kurallar kalıplar ve modellerintartışılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#IoT #Müşteri Deneyimi #Müşteri #Tüketici#Pazarlama #Dijital Pazarlama #Satın AlmaDavranışı #Yeni Nesil Pazarlama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Değişen müşteri, mecra ve satın almamotivasyonlarını bilir.

Anlar:Türk tüketicisini ve motivasyonlarını anlar.

Yapar:Pazarlama ve iletişim enstrümanlarını etkilişekilde kullanır.

HEDEF KİTLE

Pazarlama, satış yönetimi, ürün yönetimi, iletişim,strateji, dijital kanal yönetimi, iş geliştirme vemüşteri hizmetleri gibi bölümlerin çalışanlarınınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kim Bu Müşteri?❑ Müşteri Ne İster? Kim Neyi, Neden Tüketir?❑ Satın Alma Motivasyonları❑ Türk İşi Tüketim❑ Gerçek Fayda❑ Profillendirme❑ Kuşaklar❑ Gezegendeki Yeni Çocuklar❑ Değişen Davranış Kalıpları❑ Newton’a Göre Müşteriye Dokunmanın Yolları❑ Değişen Dünya ve Kavramlar❑ Nesnelerin İnterneti ve Müşteriye Etkisi❑ Dijitalleşebilenlerden misiniz?❑ Sosyal CRM, Büyük ve Küçük Veri (Big Data- Small Data) 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim,Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, KuşaklararasıEtkileşim

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Güliz Aksoy

Başlangıç Tarihi : 14.9.2020 - Bitiş Tarihi: 15.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 6: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BANKALARDA İŞ HUKUKUUYGULAMALARI, GÜNCELSORUNLAR VE PRATİKÇÖZÜM ÖNERİLERİ (GÜNCELYARGITAY İLKE KARARLARIIŞIĞINDA)

AMAÇ

Yöneticilere, insan kaynakları ve hukukprofesyonellerine Bankacılık ve finans sektördeyaşanan İş Hukuku'na dair güncel sorunların,pratik çözümleri ile aktarılması, hukuki sorunlarınemsal yargı kararları ile tartışılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İş Hukuku #Uygulama Örnekleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Güncel İş Hukuku uygulamalarını ve Yargıtaykararlarını bilir.

Anlar:İş Hukuku uygulamalarının yöntemini vesonuçlarını anlar.

Yapar:İş ve işlemlerini İş Hukuku'na uygun vepratik bir şekilde yapar.

HEDEF KİTLE

Her bölümde görev yapan yöneticiler ile hukuk veinsan kaynakları bölümlerinde çalışan kişilerinkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İş Sözleşmesi Kavramı, Kurulması ve Türleri❑ Çalışma Koşullarında Esaslı Değişiklik, İş Kanunu md. 22 Uygulaması, Kıdem TazminatıUygulaması❑ İşçinin İş Sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi❑ İşverenin İş Sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi❑ Hak Düşürücü Süre❑ 15 Yıl 3600 Gün Feshi Sorunu❑ İstifa, İkale Hükümleri ve Sonuçları❑ Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Güncel İçtihatlar❑ İhbar Tazminatı Yıllık İzin Uygulamaları İş Sözleşmesinin Feshi ve İş İade Davası❑ İş Sözleşmesinin Feshine İlişkin Genel Esaslar, Geçerli Nedene Dayanan Süreli Fesih veHaklı Nedenle Derhal Fesih Ayrımı❑ İş Sözleşmesinin Geçerli ve Haklı Nedenle Feshinde ve Haklı Nedenle Feshinde Usul,İşverenin İspat Yükümlülüğü❑ Uygulama Örnekleriyle Fesih Nedeninin Açık ve Kesin Olarak Bildirilmesi Zorunluluğu❑ Savunma ve Uyarılarda Dikkat Edilecek Önemli Noktalar❑ Performans Feshinde Dikkat Edilecek Önemli Noktalar❑ Dava Usul ve Uygulama Sorunları❑ Geçersiz Feshin Sonuçları❑ Yargıtay’ın Fesih Usulne ve Geçersiz Feshin Sonuçlarına İlişkin İçtihadı❑ İşçinin İşe Başlatılmaması Halinde Ödenecek Tazminat ve Ücretin Hesaplanması❑ İş Hukukundaki Güncel Konular (Fesih Yasağı, Ücretsiz izin vb.) 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış ve Duygu Kontrolü,Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Erden Gürden

Başlangıç Tarihi : 14.9.2020 - Bitiş Tarihi: 14.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 7: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

DİJİTAL DÖNÜŞÜM VEBANKACILIĞI DÖNÜŞTÜRENTEKNOLOJİ TRENDLERİ

AMAÇ

Bu eğitimde; dijital dönüşümü tetikleyen teknolojitrendlerini ve iş modellerini inceleyip, dönüşümünboyutunu analiz ederken, başarılı dijitalleşmeörnekleri ile fark yaratabilen uygulamaları mercekaltına almak, dijitalleşme adına kurumsal bir yolharitası ve stratejik bir plan oluşturmak için gerekliadımları katılımcılar ile paylaşmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dijital Dönüşüm #Teknoloji Trendleri #Büyük Veri#Nesnelerin İnterneti #Dijital Hayat #SanalGerçeklik #Yapay Zeka #Giyilebilir Cihazlar#Müşteri Deneyimi #Bulut Bilişim #Data Güvenliği

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Dijital dönüşümü etkileyen süreçleri veteknoloji trendlerini, öne çıkan örnekleri ve Dünyagenelindeki ve bankacılıktaki başarılı uygulamalarıbilir. Dijitalleşme ile rekabet avantajı sağlamaküzere yapılması gerekenler hakkında bilgi sahibiolur.

Anlar:Dijital dönüşüm stratejisinin bileşenlerini,teknoloji trendlerini, start-up gibi ürün geliştirmesüreçleri ile hız kazanmayı ve verimli ürün/ servisgeliştirmeyi, müşteri deneyiminin doğrukurgulanmasının teknolojiyi uygulamak kadarönemli olduğunu ve teknolojileri geniş kitleleresunmak adına atılması gereken adımları anlar.İşletmelerin sahip oldukları yetenekler ile dijitalstratejiyi nasıl oluşturacağını ve yöneteceklerinianlar.

Yapar:Dijital dönüşümün genel şirketstratejisindeki rolünü ve şirket ihtiyaçlarıdoğrultusunda, her bölümde nasıl ele alınmasıgerektiğinin analiz edilmesine katkı sağlar.

HEDEF KİTLE

Bilişim ve iletişim teknolojileri, satış, pazarlama,marka, ürün yönetimi, alternatif kanallar, işgeliştirme, finans, CRM, analiz ve ürün geliştirmekonularında çalışan; dijital transformasyon ile ilgilibilgi edinmek ve dünyadaki örnekler ve kullanılanaraçları öğrenmek isteyen tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dijitalleşmeyi Tetikleyen Teknolojiler❑ Yeni Normal ve Dijitalleşmeye Etkisi❑ Dijital Hayat Her Yerde: Mobil Cihazlar, Akıllı Telefonlar, Mobil İnternet❑ Bulut Bilişim: Bankacılık Buluta Nasıl Taşınacak?❑ IOT ❑ Big Data:  Veriye Dayalı Karar Verme❑ AI- Yapay Zeka ile Otomasyon ve Anlık Aksiyon Alınabilir Öngörü Analizleri❑ Dijital Bankacılık ve Bankacılıkta Dijital Strateji❑ Altyapının Dijitalleşmesi❑ Dijital Kültür Oluşturma❑ Dijitalleşme ile İş Modellerinin ve Süreçlerinin Yeniden Tasarlanması❑ Dijital Yıkım❑ Öne Çıkan Fintechler ve Çözümleri❑ Yeniliklerin ve Teknolojik Değişimin Altında Yatan Ekonomi❑ Dijital Dönüşüm Merceğiyle İnovasyon ve İnovasyon Ekonomisi❑ Platform İş Modellerinin Gelişimi❑ Dijital Bankacılıkta Başarılı Uygulamalar❑ Dijital Proje Seçimi ve Yönetimi Metodolojisi ve Grup Çalışması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okuryazarlık,Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Ergi Şener

Başlangıç Tarihi : 15.9.2020 - Bitiş Tarihi: 17.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 8: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

UZAKTAN ÇALIŞMAYI BİRBAŞARI HİKAYESİNEDÖNÜŞTÜRMEK

AMAÇ

Uzaktan çalışma modelinde fark yaratabilmek içingereken yetkinlikler ve konuyla ilgili uygulamaörneklerinin aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Uzaktan Çalışma #Değişim #Sanal Ekipler#Kendine Liderlik

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Görmediği bir ekibin parçası olarak çalışma veortak başarı elde etmenin özelliklerini ve öneminibilir.

Anlar:Uzaktan çalışmanın temel felsefesini, nasılbir kültürel geçişe hizmet ettiğini anlar.

Yapar:Başarılı bir uzaktan yönetim modeli içingereken davranış değişimini hayata geçirir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Sanal Ekiplerle Çalışma Kültüründen Ne Anlıyoruz?❑ Uzaktan Çalışmanın Ana Paydaşları Kimlerdir?❑ Başarılı Sanal Ekiplerin Ortak Özellikleri Nelerdir?❑ Hangi Zorluklarla Karşılaşıyoruz?❑ Ofislerde Çalışmaya Kıyasla Neler Ön Plana Çıkmaktadır?❑ Kendine Lider Olmak Bu Modelde Neden Önemlidir?❑ Performans Ölçümünde Ana Başarı Faktörleri Nelerdir?❑ Bu Modeli Nasıl Başarı Hikayesine Dönüştürebiliriz?❑ Farkındalık: Şu An Bu Başarı Çizgisinin Neresindeyiz? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Takım Çalışması ve İşbirliği, Güven Yaratma, Kendine Liderlik,İletişim

YönetselYetkinlikler

Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu, Koç Yönetici, SorumluluğuDevretme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Candan Schabio

Başlangıç Tarihi : 16.9.2020 - Bitiş Tarihi: 16.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 9: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

DİJİTAL EKONOMİDENSONRASI: BANKACILIK VEFİNANSAL HİZMETLERİNFÜTÜRİZMİ

AMAÇ

Uzay ekonomisi çağına ve gelecekteki bankacılıkve finansal hizmetlere fütüristik olarak fikirselhazırlığı vaka çalışmaları ile aktarmakamaçlanmaktadır. Endüstri 5.0`a ve sonrasınabankacılık sektörü ve finansal hizmetlerin ne kadarhazır olduğunun yorumlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Strateji #Teknoloji #Bankacılık #FinansalHizmetler #Ekonomi #Uzay Ekonomisi#Kolonileşme #Yönetim #Robotik #Yapay Zeka#Fütürizm #Gelecek #Sanayi Devrimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Fintech teknolojik gelişmelerdeki trendleri bilir.Dünya ekonomisi ve finansal hizmetler ilepiyasalarının genel yönünü bilir. 4. Sanayi Devrimiile ilgili genel kavramları bilir.

Anlar:Uzay ekonomisinde tüm kavramlarındeğişeceğini, rekabetçi üstünlüğün inovasyon,yaratıcılık dışındaki kavramlara da bağlı olduğunuve fırsat analizlerini anlar.

Yapar:Farklı düşünceleri ve yaklaşımları uygulamayönünde konulara cesaretle yaklaşır. Mobilbankacılığın 20 yıl önce bir mit olduğunudüşünerek geleceğe yönelik işiyle alakalı fikirselhazırlıkları yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygun olmakla birlikte strateji, Fintech,ürün geliştirme, inovasyon, pazarlama gibi genelmüdürlük bölümlerinin çalışanlarının katılımına dauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Ekonomik Kuşaklar ve Dijitalleşme     ❑ Dijital Para Bitcoin mi? Blockchain mi?     ❑ Hala Mobil Bankacılık ve Facebook Diyen Kaldı mı?    ❑ Sanayi 4.0’ı Hızlandıran Unsurlar    ❑ 4. Sanayi Devriminden Ne Anlamalıyız?     ❑ Arttırılmış Gerçeklik ve Hologram Bankacılığı Ne Getirecek?    ❑ Algoritmalar ve Yapay Zekâ Finansal Hizmetleri Nasıl Şekillendiriyor?     ❑ Yatırım Bankacılığı, Risk Yönetimi Bitti mi?    ❑ Sosyal Medya ve Davranışsal Finans Birlikte Nasıl İşliyor?     ❑ Uzay Ekonomisinde Finansal Hizmetler Nasıl Olacak?    ❑ Banka Sigortacılığı Uzay Taşımacılığında Nasıl Olacak?     ❑ Yeni Reuters, Moody’s, Western Union, Wells Fargo, Paypal Kim Olacak?     ❑ Merkez Bankalarının Geleceği Nedir?     ❑ Beyin Dalgaları ile Neuro-Marketing Nasıl Şekillenecek?     ❑ Türkiye’nin ve Sektörün Yeri Ne Olmalı 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, ProaktifDavranış

YönetselYetkinlikler

Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, ProaktifDavranış

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Kıyaslama, Esneklik, Global Zekâ

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim VeDüşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Cüneyt Dirican

Başlangıç Tarihi : 17.9.2020 - Bitiş Tarihi: 17.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 10: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

FİNANSAL TEKNOLOJİLER(FİNTECH) VE BANKACILIK

AMAÇ

Eğitimde; finansal teknolojilerin gelişimi vegünümüzdeki yeri, yükselişi, bankacılık sektörüüzerindeki etkisi, Türk FinTech pazarı veDünyadaki örneklerle kıyaslanması, FinTechekosisteminin oluşturulması ve geliştirilmesikonularının güncel verilerle aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Teknolojiler #Bankacılık #FinTechEkosistemi #SWOT Analizi #FinTech GelişimModeli #Ödeme Sistemlerinin Geleceği #FinTechYatırımları #Teknoloji Gelişimi #FinTech Start Up

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:FinTech temel kavramlarını bilir.

Anlar:FinTech yerini, önemini ve bankacılık ilearasındaki ilişkiyi anlar.

Yapar:FinTech ekosisteminden yola çıkarakstrateji belirler.

HEDEF KİTLE

Ödeme sistemleri, bireysel bankacılık ve diğerdepartmanlarda, pazarlama, ürün yönetimi,stratejik planlama, müşteri yönetimi, üye işyeripazarlama, üye işyeri yönetimi, müşteri ilişkileriyönetimi konularında çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Fintech’in Doğuşu❑ Fintech Çatısı Altındaki Çalışma Alanları❑ Finansal Teknolojiler Ekosisteminin Gelişimi ve Günümüzdeki Konumu❑ Finansal Teknolojilerin Yakın Gelecekteki Yeri, Bankacılık ile İşbirliği ve Rekabet Noktaları❑ Finansal Teknolojilerin Gelecekteki Önemi  ❑ Fintech Başlığında Yerel ve Global Rekabet❑ Fintech Ekosistemleri için Gelişim Modelleri❑ Bankacılık ile Potansiyel İşbirliktelikleri ve Analizler❑ Dünyadaki Stratejik Örnekler❑ Rekaberlik: Rekabet İçindeki Kuruluşların Son Kullanıcıya Daha Uygun Fiyatlı ve EtkiliÜrün Sunabilmesi için Biraraya Gelmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Proaktif Davranış

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Global Zeka, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okuryazarlık

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Özgür Ayarcı

Başlangıç Tarihi : 18.9.2020 - Bitiş Tarihi: 18.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 11: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BİLİŞİM VE TEKNOLOJİHUKUKU

AMAÇ

Bilişim Hukuku ve diğer hukuk dalları ile arasındakibağlantı, bu alanı diğer alanlardan ayıran ilke veyaklaşımlar ile bilgi ve iletişim teknolojileri ileorganik bağına değinildikten sonra, günümüzdeartık her biri Bilişim Hukuku altında ayrı uzmanlıkalanlarına dönüşmüş alanlar hakkında bilgilerverilerek, katılımcıların Bilişim Hukuku hakkındabilgi sahibi olmaları sağlanacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bilişim Hukuku #Hukuksal Farkındalık #TeknikFarkındalık #Uyum

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:İnterdisipliner bir alan olarak BilişimHukuku'nun, bilgi ve iletişim teknolojileri ve diğerhukuk alanları ile kesiştiği veya ayrıldığı noktaları,bu alanın alt dallarını bilir.

Anlar:Karar verme süreçlerinde Bilişim Hukukuperpsektifi ile olayın değerlendirilmesi gerektiğinianlar.

Yapar:Bilişim Hukuku bilgisi ile uyum, sorunçözme, süreç geliştirme çalışmalarını yürütür.

HEDEF KİTLE

BT, finans, hukuk, denetim, risk, iş geliştirmeekiplerinden çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bilişim Hukuku Kavramları❑ Diğer Hukuk Dallarından Farkı ve BT Teknolojileri ile Organik Bağı❑ Bilişim Hukuku'nun Alt Dalları❑ Elektronik İmza❑ Kayıtlı e-Posta❑ Dijital Şirket (e-Genel Kurul, İnternet Sitesi Zorunluluğu)❑ Bilişim Suçları❑ Kişisel Verilerin Korunması Mevzuatı ve Uygulaması❑ İnternet İçerik Hukuku (5651 sy. Kanun) 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, İletişim, GüvenYaratma

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Erden Gürden

Başlangıç Tarihi : 18.9.2020 - Bitiş Tarihi: 18.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 12: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ANALİTİK DÜŞÜNME VEDOĞRU KARAR ALMATEKNİKLERİ

AMAÇ

Katılımcıları temel analitik ve yaratıcı düşünmeyetkinlikleri ile tanıştırmayı, katılımcılardadüşünmeyi zorlaştıran faktörler ile mücadele etmeisteği uyandırmayı ve katılımcıların analitikdüşünme ve doğru karar almaya katkı sağlayacakteknikleri öğrenmelerini sağlamayıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Analitik Düşünme #Yaratıcılık #Karar Alma#İnisiyatif Kullanma #Manipülasyon #Algı Yönetimi#Beyin Kontrolü #Zihinsel Sağlık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Analitik düşünmenin ve düşünememeninnedenlerini ve olası sonuçlarını, beynin çalışmamodelini ve nasıl daha iyi çalışabileceğini bilir.Veri, enformasyon, bilgi ve bilgelik kavramlarını vefarklarını, analitik düşünme tekniklerinin nasılkullanılabileceğini, yaşamında analitikdüşünebilmek için yapması gerekenleri bilir.

Anlar:Analitik düşünmenin mümkün olduğunuanlar. Farklı düşünme modelleri kullanmanınavantajlarını, otomatik düşünmeye yol açanstratejilerin sonuçlarını anlar.

Yapar:Yaşamında analitik düşünme modelini aktifolarak kullanmayı başarır. Karar noktalarındastandart/ bildik kararlara alternatif kararlar alır.Yaşamda zihnini bloke eden manipülasyonları farkeder ve önlem alır. Beynini sağlıklı tutacak veverimli kullanmasını sağlayacak araçları kullanır.

HEDEF KİTLE

Analitik/ yaratıcı düşünme ve karar almayetkinliklerini geliştirmeyi hedefleyen tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Analitik Bir Zihne Sahip Olabilmenin Önemi❑ Etkili Düşünme Becerileri İçin Üç Adım❑ Analitik Düşünme İçin Temel Kavramlar ve Gereklilikler❑ Duyu Organlarımıza ve Duygularımıza Ne Kadar Güvenebiliriz?❑ Analitik Düşünmenin Önündeki Engeller, Hileler ve Manipülasyonlar      ▶ Neden Kolayca Aldanıyor veya Aldatılabiliyoruz?      ▶ Hilleri Fark Etmek ve Balonları Patlatmak İçin Yapılması Gerekenler      ▶ Bakmak, Görmek, Algılamak ve Anlamak❑ Farklı Düşünsel Modeller ve Bu Modellerin Güçlü Zayıf Yönleri❑ Gündelik Yaşamda Kullanılabilir, Kolay Analitik Düşünme Teknikleri❑ Etkili ve Doğru Karar Alma Rehberi❑ Analitik Bir Zihin İçin Kullanışlı Öneriler❑ Analitik Düşünmeyi Karar Almayı Geliştiren Egzersizler ve Eğitsel Oyunlar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Kıyaslama, Operasyonel Takip ve Bilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Salih Turhanlar

Başlangıç Tarihi : 21.9.2020 - Bitiş Tarihi: 22.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 13: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

GENEL BANKACILIK EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde; bankacılığın tarihi, gelişimi, fonksiyonlarıve tüm bankacılık enstrümanları ile ilgili olarak bilgiaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kaynak Temini #Kredi Politikaları #Fiyatlama#Kredi Yönetimi #Ürün Yönetimi #Mevzuat #MaliPiyasa ve İşleyişi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Bankacılık ile ilgili tanımları, bankalarınbölümlerini, bankacılık ürünleri ile ilgiliuygulamaları bilir.

Anlar:Bankacılıkta temel kavramları, çalışmasistemlerini, temel kredi politikalarını vemevzuatlar çerçevesinde bu ürünlerinuygulanmasının nasıl olması gerektiğini anlar.

Yapar:Türkiyede ve Dünyada Bankacılığın tarihselgelişim bilgisine sahip olunmasını sağlar,Bankalardaki kredi politikalarının nasıl olmasıgerektiği ve konsolide bilançoların nasılyönetildiğinin farkındalığını kazanır.

HEDEF KİTLE

Tüm birimlerde çalışan uzman yardımcıları,uzmanlar ve birim yetkililerinin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılığın Tarihi, Gelişimi ve Fonksiyonları❑ İlişki Bankacılığı❑ Bankaların Faaliyet Konuları, Sınıflandırılması ve Karşılaştırılması❑ Bankacılık Ürünleri ve İşleyişi❑ Bankaların Bölümleri❑ Temel Kredi Süreci, Kredilerin ve Teminatların Sınıflandırılması❑ Finansal Analiz ❑ Bankalarca Hazırlanan Kredi Paketi❑ Aktif- Pasif Yönetimi ve Komitesi❑ Banka Bilançosu Aktif- Pasif Yapısı❑ Şube Bilançosu- Mevduat Şubesi/ Kredi Şubesi❑ Bankacılıkta Karşılaşılan Riskler❑ Bankaların Gelir Kaynakları❑ Bankaların Ortaklıklara İştirak Sınırlamaları❑ Sermaye Yeterlilik Rasyosu (SYR)❑ Fiyatlama Politikaları❑ Bilanço Yönetimi❑ Müşteri Verimlilik Raporu❑ Fon Yönetimi Ürünleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama,Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Zafer Mustafa Savaşal

Başlangıç Tarihi : 21.9.2020 - Bitiş Tarihi: 23.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 14: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

İSEDES RAPORUHAZIRLANMASI İYİUYGULAMA REHBERLERİKAPSAMINDA RAPORUNDENETİMİ VE VALİDASYONU

AMAÇ

Eğitimde, İSEDES ile bankaların maruz kaldıklarırisklerin sermaye yapılarına olası etkilerininincelenmesine yeni bir bakış açısı getirilmesiamaçlanmaktadır. Eğitimin hedefi, denetimekiplerinin, İSEDES Raporu’nun mevzuata uyumu,data validasyonu, model validasyonu, rehberlereuyum ve dokümantasyonun denetimi konularındayetkinlik kazanmalarını sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#İSEDES #İyi Uygulama Rehberleri #Denetim#Validasyon #Raporlama #Basel2 #Pilar2 #RiskYönetimi #Risk Ölçümü

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:İSEDES ve rehberlerde denetim otoritesininbankadan ne istediğini bilir. Bankanın İSEDESkapsamında tanımladığı tüm riskleri, datayapılarını ve kullandığı ölçümlerde modelleri vevarsayımlarını bilir.

Anlar:Bankanın İSEDES kapsamındaki risklerinasıl belirlediğini, hangi ölçüm modelini seçtiğini,sayısallaştırarak ölçtüğünü yada iç kontrolmetotları ile izlediğini, rapor içerisindeki geleceğedönük bankanın yapmış olduğu kabul ve tahminlerianlar.

Yapar:İSEDES'e ve rehberlerde istenendüzenlemelere uyumu denetler ve İSEDESraporlama setinde istenen denetim raporunuyapar.

HEDEF KİTLE

Risk yönetimi, teftiş kurulu, validasyon, iç kontrol,mali işler bölümlerinde çalışan kişilerin katılımınauygundur. Ayrıca İSEDES raporlamalarını merakeden banka çalışanlar da eğitime katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Basel Düzenlemeleri 2. Yapısal Blok Kapsamındaki Çalışmalar❑ İyi Uygulama Rehberleri❑ Rehberlerin Amaç, İşlev ve Yöntemleri❑ Rehberler ile Yönetmelikler Arasındaki Farklılıklar❑ Rehberler Neden Gereklidir?❑ İSEDES Genel Çerçeve ve İSEDES Raporu Hakkında İyi Uygulama Rehberi❑ İSEDES Raporu Hakkında Rehberin Amacı❑ İSEDES Raporu Ne Zaman Hazırlanır?❑ İSEDES Rapor Seti Nelerden Oluşur? Nasıl Olmalıdır? Hazırlama Yükümlülüğü Kimdedir?❑ Veri, Sistem ve Süreçlere İlişkin Rapor❑ Validasyon Raporu❑ İSEDES ve Yönetim Kurulu İlişkisi❑ Ölçülülük İlkesi❑ İSEDES Raporu Hazırlanırken Dikkat Edilmesi Gereken Temel Noktalar❑ İSEDES Raporunun Şekli, İçeriği ve Bölümleri      ▶ 1. Bölüm: Yönetici Özeti      ▶ 2. Bölüm: Genel Değerlendirme ve Beklentiler      ▶ 3. Bölüm: İSEDES’in Kurumsal Çerçevesi (Süreç Beyanı)      ▶ 4. Bölüm: Risk İştahı, Profili ve Kapasitesi      ▶ 5. Bölüm: Risk Yönetimi      ▶ 6. Bölüm: Sermaye Planlaması      ▶ 7. Bölüm: Risklerin Toplulaştırılması      ▶ 8. Bölüm: Sonuç      ▶ 9. Bölüm: Likidite Planlaması❑ Stres Testilerinin Hazırlanması      ▶ Bankaların Sermaye ve Likidite Planlamasında Kullanacakları Stres Testlerine İlişkinRehber      ▶ Etkin Bir Stres Testi Programının Oluşturulması      ▶ Stres Testi Programının Banka Yönetiminde Kullanımı ve Yönetim KurulununSorumluluğu      ▶ Stres Testi Programının Risk Yönetim Sistemi ile İlişkisi❑ Senaryo Türleri ve Bunların Belirlenmesi      ▶ Piyasa Riski Senaryoları      ▶ Likidite Riski Senaryoları      ▶ Kredi Riski Senaryoları❑ Stres Testi Uygulamalarının Sonuçlarının Değerlendirilmesi❑ Yönetim Aksiyonlarının Belirlenmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün M. Barış Akçay

Başlangıç Tarihi : 23.9.2020 - Bitiş Tarihi: 24.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 15: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

SÜRDÜRÜLEBİLİR POZİTİFDURUŞ

AMAÇ

Eğitimin amacı; öncelikle negatif düşünmeninkaynaklarını ve nedenlerini kavramak ve neşeli,canlı, pozitif bir yaşama yönelik öğrenilenlerisürekli uygulayabilmek için gereken ipuçlarınıvermektir.

ODAK NOKTALARI

#Pozitif Düşünme #Düşünce Sistemi #Algı Sistemi#Negatif Düşünce Kaynakları #Düşünceleri AnalizEtmek #Duyguları Anlamak #Farkındalık#Özgüven

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Olumlu düşünebilmenin, pozitif duruşunöğrenilebilen bir şey olduğunu, bunun için yinetıpkı lisan öğrenir gibi belirli bir süre çalışmakgerektiğini, üstelik çok daha kolay olduğunu bilir.

Anlar:Olumsuz düşünmenin nerelerdenkaynaklandığını ve insanın enerjisini nasıltükettiğini, olumlu düşüncenin ise çözüm odaklı veistenirse ulaşılabilir bir zihin durumu olduğunuanlar.

Yapar:Çalışma hayatında karşılaşacağıolumsuzluklardan etkilenip karamsar bir yapıyabürünmek yerine sorunlara farklı açılardan farklıboyutlardan bakarak çözümler bulmayı dener.

HEDEF KİTLE

Yoğun tempodaki iş dünyasına kısa bir molavererek, kendisiyle baş başa kalmak, zihinsel veduygusal bir yolculukla yeni yöntemler öğrenmekisteyen çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Pozitif Olmak Ne Değildir?❑ Peki, Nedir Bu Pozitif Olmak?❑ Pozitif Düşünmek, Pozitif Olmak için Yeterli midir?❑ Negatif/ Olumsuz Düşünce Nedir?❑ Neden Olumsuz Düşünürüz?❑ Neden Henüz Yaşanmamış Olaylar Zincirini Olumsuz Senaryolara Dönüştürürüz?❑ İnsan Beyninin Tarihsel Süreçteki Gelişimi❑ Üçlü Beyin Teorisi❑ Şema Nedir?❑ Çocukluktan Gelen ve Bizi Negatif Düşünmeye İten Şemalarımız Var mı?❑ Algı Nedir?❑ Algı Mekanizması Nasıl Çalışır?❑ Yanlış Algılama Negatif Duygu ve Düşünceyi Nasıl Besler?❑ Duygu Nedir?❑ Duygu Mekanizması Nasıl Çalışır?❑ Pozitif Düşünme Yöntemleri❑ Bizi Zor Duruma Sokabilecek Yerleşik Fikirler Nasıl Oluşur?❑ Düşünme Sisteminde Atılması Gereken Birkaç Sağlam Hamle 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim

YönetselYetkinlikler

Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Serdar Sönmemiş

Başlangıç Tarihi : 25.9.2020 - Bitiş Tarihi: 25.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 16: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BANKACILIK KANUNU

AMAÇ

Eğitimde, Bankacılık Kanunu'nun ve önemli altdüzenlemelerinin sistematik şekilde incelenmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Banka Kuruluşu #Krediler #Bankacılık Suçları#Yönetim Kurulu Esasları

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Bankacılık Kanunu'nda düzenlenen temelilkeleri bilir.

Anlar:Fiili bankacılık uygulamaları ile kanunilişkisini anlar.

Yapar:Görevini kanuna uygun bir şekilde yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılık Kanunu’nun Temel Özellikleri ve Amacı❑ Kanunu Okurken Dikkat Edilecek Temel İlkeler❑ Kanunda Kullanılan Temel Terim ve Kavramlar❑ Bankalarda Yönetim Kurulu❑ Temel İlkeler❑ Sorumluluklar❑ Denetim Komitesi❑ Kredi Komitesi❑ Bankalarda İç Sistemler Yapısı      ▶ İç Kontrol      ▶ Risk Yönetimi      ▶ İç Denetim❑ Kredi Açma Yetkisi❑ Risk Grupları❑ Kredi Sınırları❑ Faiz Belirleme Yetkisi❑ Mevduat, Zamanaşımı, Mevduat Sigortası ❑ Türkiye Bankalar Birliği❑ Türkiye Katılım Bankaları Birliği❑ Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu❑ Tasarruf Mevduatı Sigorta Fonu❑ İdari Para Cezaları Nelerdir?❑ 146., 147. ve 148. md Kapsamındaki Kabahatler❑ İdari Para Cezalarına İlişkin Temel İlkeler❑ Bankacılık Kanunu'nda Düzenlenen Suçlar      ▶ İzinsiz Faaliyette Bulunma Suçu      ▶ Mevduat ve Katılım Fonu Sahiplerinin Haklarını Engelleme Suçu      ▶ Düzeltici, İyileştirici ve Kısıtlayıcı Önlemleri Almama Suçu      ▶ Yetkili Merciler ile Denetim Görevlilerince İstenen Bilgi ve Belgeleri Vermemek veGörevlerini Yapmalarını Engelleme Suçu      ▶ Belgelerin Saklanması Yükümlülüğüne Aykırı Davranma Suçu      ▶ Gerçeğe Aykırı Beyanda Bulunma Suçu      ▶ İşlemlerin Kayıt Dışı Bırakılması ve Gerçeğe Aykırı Muhasebeleştirmesi Suçu      ▶ İtibarın Zedelenmesi Suçu      ▶ Sırların Açıklanması Suçu      ▶ Bankacılık Zimmeti Suçu 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Davut Gürses

Başlangıç Tarihi : 28.9.2020 - Bitiş Tarihi: 30.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 17: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

İÇ SİSTEMLERİNKOORDİNASYONU VEETKİNLİĞİNİNARTIRILMASINDA BİRGÖSTERGE: COSO ÜÇLÜHAT MODELİ

AMAÇ

Eğitimde, Basel Bankacılık Denetim Komitesi,COSO Komitesi, İç Denetçiler Enstitüsü (IIA),Suistimal İnceleme Uzmanları Birliği (ACFE) gibiuluslararası kuruluşların konuya ilişkindüzenlemeleri ile ülkemiz bazında, BankacılıkDüzenleme ve Denetleme Kurumu'nun (BDDK)konuya ilişkin düzenlemelerine yer verilerek "ÜçlüHat (Three Lines Model) Modeli"nin pekiştirilmesiamaçlanmaktadır. Teorik çerçevenin yanısıra,bankacılık sektörüne özgü olarak konununuygulama alanı, örnek banka tasarım veuygulamaları ile aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#İç Sistemler #Kontrol #Koordinasyon #Üçlü HatModeli

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:İç kontrol- iç denetim ilişkisini, aralarındakifarkları, etkin bir iç kontrol ortamı tasarımınıngereksinimlerini, üçlü hat modelinin bileşenlerinibilir.

Anlar:"Üçlü Hat Modeli" kavramını ve sistemseltasarım konusunda unsurlarını anlar.

Yapar:"Üçlü Hat Modeli"ne uygun izleme araçlarıgeliştirir ve rapor tasarımları yapar.

HEDEF KİTLE

Teftiş kurulu, iç kontrol merkezi, yasal uyum verisk yönetimi bölümlerinde çalışan iç sistemlerçalışanları ile birlikte bankaların genel müdürlük,bölge müdürlüğü, şube müdürlüğü bünyesindeçalışan tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bankalarda İç Kontrol Sisteminin Yapısı ve Kontrol Çerçevesi      ▶ Bankalarda İç Kontrol Sistemi ve İç Kontrol Yapısı      ▶ Kontrol Fonksiyonunun Çerçevesi      ▶ Kontrol ve Denetim İlişkisi      ▶ Proaktif İç Sistemler Tasarımı İçerisinde İç Kontrolün Yeri ve Önemi❑ İç Kontrol ve Üçlü Hat Modeli Kavramlarının Düzenleme Alt Yapısı      ▶ Basel Bankacılık Denetim Komitesi Düzenlemeleri      ▶ COSO Komitesi Düzenlemeleri ve 2020’de Son Yapılan Değişiklikler      ▶ Uluslararası İç Denetim Enstitüsü (IIA) Düzenlemeleri      ▶ Suistimal İnceleme Uzmanları Birliği (ACFE) Düzenlemeleri      ▶ BDDK Düzenlemeleri (İç Sistemler Yönetmeliği ve Operasynel Risk Yönetimine İlişkinRehber, Bilgi Sistemleri Denetimi Tebliği)❑ Üçlü Hat Modeli Yaklaşımı ve Bankacılıktaki Uygulamaları ve Eşgüdümün Sağlanması      ▶ Üçlü Hat Modeli Yaklaşımının Teorik Çerçevesi      ▶ Üçlü Hat Modelinin  Bileşenleri: Operasyonel Yönetim, Risk Yönetimi ve Yasal Uyum,İç Denetim      ▶ Üçlü Hat  Modelinde Özdeğerlendirme (Self Assessment) Uygulaması      ▶ Üçlü Hat  Modelinin Banka’nın Bağlı Ortaklıklarının Kontrolü ve İzlenmesinde  Yeri veÖnemi      ▶ Üçlü Hat Modeli Uygulamasının Banka’nın Hedeflerine Ulaşmasındaki Katkısı      ▶ Üçlü Hat Modelinde Banka Genelinde Eşgüdümün Sağlanması ve SorunlarınÇözülmesi❑ Bankaya Özgü Üçlü Hat Modeli Tasarımı      ▶ Banka Genelinde Tasarlanması: İç Kontrol Fonksiyonu ve Kontrol OrtamıOluşturulması      ▶ Bankanın İş Birimleri Bazında Tasarlanması       ▶ İç Sistemler Birimleri Bazında Tasarlanması      ▶ Bilgi Sistemleri Denetiminden Elde Edilen Bulgularında Dikkate Alınarak KontrolSüreçleri Tasarımı      ▶ Yetki ve Onay Limitlerinin Oluşturulması ve Farklılık Uygulamaları      ▶ Öz Değerlendirme Uygulaması      ▶ İç Kontrol Ortamının ve Süreçlerinin Optimizasyonu      ▶ Örnek Banka Uygulamaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

YönetselYetkinlikler

Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Cengiz Doğru

Başlangıç Tarihi : 28.9.2020 - Bitiş Tarihi: 29.9.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 18: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

UYGULAMADAN GERÇEKÖRNEKLERLE KİŞİSELVERİLERİN KORUNMASIKANUNU UYUM SÜRECİ

AMAÇ

Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve ikincildüzenlemelerine şirketlerin uyum sürecininsağlanması çalışmaları kapsamında yapılançalışmaların, Veri Sorumluları Sicili Yönetmeliği ilegetirilen düzenlemelerin, kurulması öngörülenVERBİS sisteminin, Avrupa Birliği ve Dünya'dakiuygulamaların, uyum (compliance) sürecinindetaylarının, teknik, idari ve iş gerekliliklerininörneklerle anlatılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kişisel Veri #VERBIS #Veri Envanteri #KişiselVerileri Koruma Kurulu #GDPR

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Kişisel Verileri Koruma Kanunu ve ikincildüzenlemelerini, Avrupa Birliği Kişisel Veri KorumaDüzenlemelerini, Bankacılık uygulamalarındakişisel verilerin korunmasını bilir.

Anlar:Kişisel Verileri Korunması Kanunu'na uyumsürecinin tüm basamaklarını, uygulamasını vemuhtemel sonuçlarını anlar.

Yapar:Uyum süreci kapsamında geliştirilenpolitikaları uygular, oluşturulan teknik altyapıyıkullanır, Kanun ve ikincil düzenlemeleri ile KişiselVerileri Koruma Kurulunun kararları ve şirket içiKişisel Veri Koruma Biriminin uygulamalarınıyapar.

HEDEF KİTLE

İçinde kişisel veri barındıran verileri elde eden,işleyen ve paylaşan tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve AB Veri Koruma Hukuku Uyum SüreciUygulamalarına Hazırlık❑ Kick-off Toplantısı❑ Gizlilik Sözleşmesinin ve Danışmanlık Sözleşmesinin İmzalanması❑ Uyum Süreci Ekibinin Oluşturulması❑ Zaman Çizelgesinin Hazırlanması❑ Sektörel Kısa Ön Raporun Sunulması❑ Öz Değerlendirme (Self-Assessment) Soru Seti: Gönderilmesi, Departmanlar Arası İşBölümünün Belirlenmesi, Soru Setinin Cevaplanması❑ Veri Sınıflandırması (Data-Mapping): Şirket Bilgi Güvenliği, Döküman ve Süreç Yönetimi,Döküman ve Politikalar Oluşturulmasına Esas Olmak Üzere Ayrıntılı Soru SetininGönderilmesi❑ Ayrıntılı Soru Setinin Cevaplanması, Departmanlar Arası İş Bölümünün Belirlenmesi, SoruSetinin Cevaplanması❑ Öz Değerlendirme (Self-Assessment) ve Ayrıntılı Soru Setlerinin Değerlendirilmesi: OrtayaÇıkan Detayların ve Soruların Alt Kırılımlarının ve Detaylarının Ele Alınacağı İlk ToplantınınYapılması❑ Çalışma Planının Yapılması❑ Data Mapping/ Veri Sınıflandırmasının Yapılması: VERBİS’e ve KVKK Uyumlu Dökümanve Süreç Yönetim Yazılımına/ Yazılımlarına da Esas Teşkil Edecek Şekilde❑ Veri Matrikslerinin Oluşturulması      ▶ Veri Matriksleri Kapsamında, KVKK Uyumlu ve Uygulamada İhtiyaç Duyulacak TümDökümanlar (Veri Sorumlusu Atanmasına Dair Yönetim Kurulu Kararı)      ▶ Veri Matriksleri Kapsamında KVKK ile İlgili Şirket Politikalarının Üretimi ❑ Kişisel Veri Koruması Uyum Süreci Yazılımları Hakkında Bilgilendirme❑ Tamamlanan Uyum Sürecinin KVKK/ Döküman Yönetim/ Süreç Yönetim YazılımlarınaAktarılması❑ Bulut (Cloud) Sistemler: Bulut Sistemlerde Çalışan CRM Sistemleri, Yurtdışı VeriAktarımları, Bilinen Bazı Büyük Bulutlar ve Bulut CRM’ler İle İlgili Türkiye  ve AvrupaBirliği’ndeki Son Durum❑ Kişisel Verilerin Korunması Döküman ve Süreç Yönetimine Dair Standartlar❑ Şirket İçi Kişisel Veri Görevlileri ile İlgili Dünyada Mevcut Sertifikasyonlar❑ Uygulamada Ortaya Çıkabilecek Teknik Niteliği Nedeniyle Hukuki YorumlarıEtkileyebilecek Konular 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Ali Osman Özdilek

Başlangıç Tarihi : 1.10.2020 - Bitiş Tarihi: 1.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 19: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ALIŞKANLIKLARIN ÖTESİNDESEÇİMLER YAPMAK

AMAÇ

Benimsenen alışkanlık ve düşüncelerin bir süresonra kalıplara dönüştüğünü fark ettirmek ve bukalıpları değiştirerek daha yenilikçi bir bireyselöğrenme anlayışı geliştirmek amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Alışkanlıklar #Kalıplar #Sınırlar #Yenilikçilik#Kutunun Dışına Çıkmak

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Kişiliğin nasıl oluştuğunu bilir.

Anlar:Mevcut alışkanlıklarını değiştirebileceğinianlar.

Yapar:Anlık, tepkisel davranışlarla yenilikçi bakışaçısı arasında seçim yapabilir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kişiliğimiz ve Zihniyet Yapımız Nasıl Oluşur?❑ Beyin- Beden- Zihniyet İlişkisi❑ Kendimizi Tanımladığımız Kutuyu Keşfetmek❑ Kutunun Dışına Çıkma Stratejileri      ▶ Dili Değiştirerek Zihniyet Yapısını Şekillendirmek: Öğrenme Anlayışını Geliştirmek      ▶ Duyguları Farkederek Düşünceleri Yönetmek: Yaratıcı Seçimler      ▶ Kutunun İçindeki İhtiyaçları Anlayarak Farklı Stratejiler Geliştirmek: Yenilikçi Bir Yol❑ Seçim Gücünü Eline Almak: Yeni Bir Yol Seçmek❑ Özel Hayat ve İş Hayatındaki Fırsatlar İçin Yeni Kaynaklarla Buluşmak 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, KendineLiderlik, Merak ve Keşfetme

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme, ÖğrenmeStratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Eda Bozköylü

Başlangıç Tarihi : 1.10.2020 - Bitiş Tarihi: 2.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 20: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ERKEN UYARI SİSTEMLERİVE EKONOMİKGELİŞMELERİN RİSK BAZLIYORUMLANMASI

AMAÇ

Erken uyarı göstergelerinin seçilmesi veetkinliğinin test edilmesi, Dünya ve Türkiyeekonomisine ilişkin makro ekonomik ve finansalgöstergelerin incelenmesi, erken uyarısistemlerinin risk bazlı yorumlanması ve endeksniteliğindeki erken uyarı göstergelerinin anlatılmasıhedeflenmektedir. Bütün konular ile ilgili olarakDünya'da bu konuda kabul görmüş yaklaşımlar veendeksler ile bazı önemli kurumların ve saygınakademisyenlerin bu konuda yapmış olduklarıçalışmalar örneklerle aktarılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Erken Uyarı Göstergeleri #GöstergelerininYorumlanması #Finansal Risk #Ekonomik Risk

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Erken uyarı göstergelerini ve endeksleri bilir.

Anlar:Erken uyarı göstergelerinin önemini veyorumlanmasını anlar.

Yapar:Erken uyarı sinyali olarak kullanılangösterge ve endekslerin yorumunu yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan ve ihtiyaç duyan tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Erken Uyarı Göstergelerinin Ekonomiye ve Şirket Yönetimine Etkisi      ▶ Erken Uyarı Kriteleri Nasıl Belirlenir?      ▶ Erken Uyarı Göstergelerinin Seçilmesi ve Etkinliğinin Test Edilmesi      ▶ Erken Uyarı Göstergeleri Kullanılarak Endeksler Nasıl Yaratılır?      ▶ Erken Uyarı Göstergelerinin Yararları ❑ Genel Ekonomik Göstergelerin İncelenmesi      ▶ Dünya Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi      ▶ Türkiye Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi      ▶ Bankacılık Sektörüne İlişkin Makro Ekonomik Göstergelerin İzlenmesi      ▶ Erken Uyarı Sinyali Niteliğindeki Göstergelerin İncelenmesi      ▶ Yaşanan Krizler ve Öğrettikleri❑ Erken Uyarı Göstergelerinin Risk Bazlı Yorumlanması      ▶ Kur Riskine İlişkin Göstergeler      ▶ Faiz Riskine İlişkin Göstergeler      ▶ Fiyat Riskine İlişkin Göstergeler      ▶ Erken Uyarı Göstergeleri Banka Kredi Portföylerine Etkisi❑ Endeks Niteliğindeki Erken Uyarı Göstergeleri ve Yorumlanması      ▶ Bloomberg Endeksleri      ▶ Açık Kaynaklardaki Endeksler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Giray Gözgör

Başlangıç Tarihi : 2.10.2020 - Bitiş Tarihi: 2.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 21: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

DUYGUSAL DENGE VEHAKİMİYET

AMAÇ

Günümüzün psikolojik anlamda zorlayıcıkoşullarında, duygusal farkındalık, duygusal dengeve duygusal hakimiyet gelişimine katkı sağlayarakiçsel motivasyon, dolayısıyla performansıdestekleyecek yetkinliklerin kazandırılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Zihin #Duygusal Denge #İçsel Motivasyon#Performans #Kişisel Liderlik #İlişkiler #İletişim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Duyguların hayatının kilit alanlarındaki etkisinive duygularını etkili yönetebilmeyi bilir.

Anlar:Farkında olmadığı, bastırılmış duygularını vebunun performansı üzerindeki etkisini anlar.

Yapar:Kendini motive edebilir; zor dönemlerledaha kolay başa çıkabilir; ilişkiler, iletişim ve kişiselliderlik yetkinliklerinde gelişim sağlar.

HEDEF KİTLE

İş hayatı ve özel hayatının farklı alanlarındailerlemek, zihinsel ve duygusal farkındalık vedönüşüm sağlamak isteyen tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Temeller      ▶ Duygusal Denge Kavramı ve Duygusal Dengenin Temel Prensipleri      ▶ Düşünce, Yargı, Önyargı, İnanç Sistemlerimiz      ▶ Duygusal Farkındalık Çalışması      ▶ Bakış Açısı ve Anlam      ▶ Bakış Açısı Çalışması❑ Geçmiş Deneyimlerimiz ve Duygular      ▶ Kendimizle İlişkimizin Hayatımıza Duygusal Yansımaları      ▶ Ebeveynlerle İlişkimizin Hayatımıza Duygusal Yansımaları      ▶ İçimizdeki Çocuk      ▶ Kendimizle İlişkimiz: Dönüşüm Çalışmaları❑ İşlevsel Olmayan Duygularla Başetmek      ▶ Bırakma ve Duygusal Özgürlük Çalışması❑ Yeniye İlerlemek      ▶ İsteme- Hak Ederlik ve Harekete Geçme Çalışması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik, MüşteriDuyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim, FarklılıklarıYönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Aylin Algun

Başlangıç Tarihi : 5.10.2020 - Bitiş Tarihi: 6.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 22: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

HAZİNE ÜRÜNLERİ VE YENİNESİL BANKACILIK

AMAÇ

Para piyasaları, sermaye piyasaları ve türevpiyasaları ile bu piyasalarda kullanılan finansalenstrümanların müşteri ve banka açısından risklerve avantajların örnek olaylar ile aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Piyasalar #Finansal Enstrümanlar #FinansalTerminoloji #Vergi #Kar/ Zarar Hesabı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Finans piyasaları ve işleyişi ile kullanılanürünleri bilir.

Anlar:Para, sermaye, türev piyasalarındakigelişmeleri anlar ve yorumlar.

Yapar:Müşterilerden gelecek verileri değerlendirippiyasa şartlarına göre müşteriye yorum yapabilir,riskleri ve avantajları müşteriye aktarabilir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Para Piyasası Ürünleri❑ Repo❑ Hazine Bonosu❑ Finansman Bonosu❑ VDMK❑ Sermaye Piyasası Ürünleri❑ Devlet Tahvili      ▶ TL- YP Devlet Tahvili      ▶ Kuponsuz Devlet Tahvili      ▶ Kuponlu Devlet Tahvili      ▶ Hisse Senedi      ▶ Eurobond❑ Vadeli İşlemler ve Opsiyon Borsası❑ VİS Sözleşme Çeşitleri❑ Türev Piyasa İşlemleri      ▶ Opsiyonlar❑ Yeni Nesil Ürünler❑ DCD İşlemleri❑ Anapara Korumalı Mevduatlar❑ Wedding Cake, Range Accrual, Double No Touch 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme

YönetselYetkinlikler

Hızlı ve Doğru Karar Alma, Bilgi İzleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Ogün Ölçer

Başlangıç Tarihi : 5.10.2020 - Bitiş Tarihi: 6.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 23: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BANKACILIK YASASININUYGULAMAYA GETİRDİĞİKONTROL VE KISITLAR

AMAÇ

5411 sy. Bankacılık Yasası ve onunla ilişkiliyayınlanmış çeşitli tebliğ, yönetmelik vegenelgelerin, getirdiği kontrol, sınırlama veyaptırımların ve bunlar arasındaki ilişkilerinaçıklanması, neler yapılması gerektiğinin örneklerile anlatılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuat #Yasal Otorite #Yaptırımlar #Uyum

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir.

Anlar:İç prosedürleri bilmenin, yasal düzenlemelerile olan uyum ve yaptırımlarına olan etkisini vegereğini anlar.

Yapar:İç prosedürlere tam uyum sağlar.

HEDEF KİTLE

Çeşitli yasal düzenlemeler arasındaki ilişkiyikurarak tüm resmi görmek isteyen üst yöneticiler,ara kademe yöneticiler ve yönetici adayları vekonuya ilgi ve ihtiyaç duyan çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılık Sistemini Düzenleyen Yasal Çerçeve ve İlgili Kurumlar❑ Bankacılık Yasası’nın Getirdiği Düzenlemeler, Temel Kısıt ve Kontrollerin BulunduğuÖnemli Maddeler❑ Yasanın Tanımlamış Olduğu Suçlar ve Ceza Yaptırımları Hakkında Genel Bilgiler❑ Düzenlemelerin Günlük Hayatımıza Getirdiği Belli Başlı Kısıt, Kontrol ve KoruyucuHükümler      ▶ Bankaların Özkaynaklarının Hesaplanması      ▶ Bankaların Sermaye Yeterliliğinin Ölçülmesine İlişkin Yönetmelik      ▶ Sermaye Koruma ve Döngüsel Sermaye Tamponlarına İlişkin Yönetmelik      ▶ Yabancı Para Net Genel Pozisyon/ Özkaynak Standart Oranının Hesaplanması      ▶ Bankaların Likidite Yeterliliğinin Yönetilmesi ve Ölçülmesine İlişkin Kurallar      ▶ Bankaların Kaldıraç Düzeyinin Ölçülmesine İlişkin Yönetmelik      ▶ Aktif Rasyosu ve Bilançolara Getirdiği Yaptırımlar ve Sonuçları      ▶ Bankaların Kurumsal Yönetim İlkelerine İlişkin Yönetmelik      ▶ Kurumsal Yönetim İlkelerine Uyum ve Yönetim Beyanı      ▶ İç Sistemler Kapsamında İç Denetim, İç Kontrol, Uyum ve Risk Yönetimi Faaliyetleri      ▶ Bankaların İç Sistemleri Hakkında Yönetmelik (İSEDES)      ▶ Denetim Komitesinin İşleyişi ve Genel Kurallar      ▶ İyi Uygulama Rehberleri❑ Bankacılık Kanununun Kredi İşlemlerine İlişkin Maddeleri ve Krediler Yönetmeliği❑ Kredi Karşılıkları Uygulamaları ve TFRS 9 Uygulamaları Hakkında Genel Bilgiler❑ Bilgi Sistemlerine İlişkin Mevzuat❑ Muhasebe Sistemlerine İlişkin Mevzuat 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Bülent Günceler

Başlangıç Tarihi : 7.10.2020 - Bitiş Tarihi: 9.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 24: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ÖDEME HİZMETLERİ VEELEKTRONİK PARAKANUNUN GETİRDİKLERİ

AMAÇ

Ödeme kuruluşları ve elektronik parakuruluşlarının yetkilendirilmesi ve faaliyetleri ileödeme hizmetleri ve elektronik para ihracına ilişkinusul ve esasları düzenleyen 6493 sayılı "Ödemeve Menkul Kıymet Mutabakat Sistemleri, ÖdemeHizmetleri ve Elektronik Para Kuruluşları HakkındaKanunu"nun sektöre ve tüketicilere getirdiğidüzenlemelere ilişkin bilgi, uygulama veyorumlama becerisi kazandırmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Elektronik Para #Ödeme Sistemleri #MobilÖdeme #Ödeme Hizmetleri #Elektronik ParaKuruluşları #6493 sy. Kanun

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:6493 sy. Ödeme ve Menkul Kıymet MutabakatSistemleri, Ödeme Hizmetleri ve Elektronik ParaKuruluşları Hakkında Kanun'un getirdiğidüzenlemeleri, Kanun hükümlerininyorumlamasını, uygulamasını ve sektördeki yerinibilir.

Anlar:Elektronik para, ödeme hizmetleri, elektronikpara kuruluşları ve ilgili mevzuatın sairdüzenlemelerine ilişkin hukuki alt yapıyı anlar.

Yapar:Tüm verilen bilgiler ve örnekler ışığında;ilgili mevzuat hükümlerini, uygulamasını, usul veesaslarını anlayarak yorumlar, analiz yapar.

HEDEF KİTLE

Bankalarda ödeme hizmetleri ile ilgili faaliyetyürüten birimler, fon yönetimi, kredi pazarlama,ürün ve başvuru güvenliği gibi konuyla ilgilidepartmanlarda ve şubelerde çalışan kişilerinkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kanuna Neden İhtiyaç Duyuldu?      ▶ Ödeme Hizmetleri ve Ödeme Kuruluşları      ▶ Elektronik Para Kuruluşları ile Elektronik Paranın İhracı      ▶ Transfer Emri, Netleştirme ve Teminatlar ile Sistemlerin Belirlenmesi      ▶ Ödeme Hizmetlerinin ve Elektronik Para İhracının İzinsiz Olarak YapılmasınınSonuçları      ▶ Elektronik Para İhracına İlişkin Örnekler❑ Elektronik Para ve Sanal Para❑ Kanundaki Değişiklik      ▶ Ödeme Başlatma Hizmetleri      ▶ BDDK'nın TCMB’ye Devir Olan Yetkileri      ▶ Hesap Bilgilendirme Hizmetleri      ▶ Ödeme Kuruluşlarına İlişkin Birlik❑ Kanun Tüketiciye Nasıl Bir Koruma Sağlıyor? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Sevi Seda Özer

Başlangıç Tarihi : 8.10.2020 - Bitiş Tarihi: 9.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 25: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ZAMANDA KAL VE YÖNET

AMAÇ

Zaman kavramını katılımcılarla beraber irdeleyip,grup çalışmaları, oyunlar ile farkındalığı sağlamak,katılımcılara eylem planlarını hazırlatarak yolharitası oluşturmak amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Zaman Bilinci #Rutinimizde Gözardı EdilenNoktalar #An Farkındalığı #Zaman YönetimMetodları #Ev İş Zaman Yönetim Dengesi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:"Zaman" kavramımızın tüm detaylarınıkeşfetmeyi bilir.

Anlar:Keşif sonrası tespit ettiği gelişim alanlarındaneler yapabileceğini anlar.

Yapar:Anladıklarını hayata geçirmek adına eylemplanı ve taahhüt listesi yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Zaman Nedir?❑ Objektif ve Subjektif Zaman Kavramı❑ Mevcut Durumu Resmetme❑ Zaman Yönetiminde Nerede Olmak İstiyoruz?❑ Zamanı Kullanmanın Yollarını Nasıl İçselleştirebilirim?❑ Zaman Kaybettirici Alışkanlıklarımızın Sürelerini Fark Etmek❑ Kendini Yönetmede Kendini Keşfetmek❑ Zaman Yönetiminin Kazandırdıkları: Stres Yönetimi ve Motive Olmada Fark Yaratmak❑ Delegasyon 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme, İletişim, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sorumluluğu Devretme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik, Esneklik, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Feyza Önen

Başlangıç Tarihi : 12.10.2020 - Bitiş Tarihi: 13.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 26: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

TİCARETE DAYALI AKLAMA(TBML) VE ULUSLARARASIFİNANSAL YAPTIRIMRİSKLERİNİN YÖNETİLMESİ

AMAÇ

Katılımcılara finans sektöründe önemi giderekartan ulusal ve uluslararası alanda uygulananambargo ve finansal yaptırımlar hakkında bilgivermek, yaptırım kararlarına aykırı bankacılıkişlemlerinden kaynaklanan riskleri öğrenmek veetkin bir şekilde yönetmek, dış ticarete dayalı karapara aklama işlemleri (TBML) ve yaptırımlarıetkisiz kılmak için kullanılan yöntemlere ilişkindünyadan ve ülkemizden örnek olaylar yolu ile bilgiaktarmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Uluslararası Ekonomik ve Finansal Yaptırımlar#Ticarete Dayalı Kara Para Aklama #TBML#Sanctions

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Uluslararası ekonomik ve finansal yaptırımlarailişkin riskleri, ticarete dayalı kara para aklamametotlarını, dış ticaret ve ödeme işlemlerinde paraaklama ve yaptırım ihlallerine yönelik risknoktalarını ve uyarı işaretlerini (red flags) bilir.

Anlar:Uluslararası yaptırım risklerinin dinamiklerini,yaptırımlarla yerel düzenlemelerin çelişmesi halini,yaptırımlara ilişkin risklerin yönetişimini, ticaretedayalı kara para aklamanın tespiti ve buna ilişkinülke, müşteri ve işlem risklerini anlar.

Yapar:Ticarete dayalı kara para aklama veyaptırım ihlallerine ilişkin risklerin tanımlamasını,ülke, müşteri, bankacılık hizmet ve ürünlerineilişkin risklerinin tespitini, önleyici tedbirlerinalınmasını, kontrol noktalarının oluşturulmasını,yönetilmesini yapar ve şüpheli işlemlerin banka içive dışı ilgili birimlere raporlanmasını sağlar.

HEDEF KİTLE

Bankaların uyum, iç kontrol, teftiş, mevzuat, dışticaret ve yurtdışı transfer operasyonları, muhabirbankacılık ilişkileri, hazine operasyonları, fon venakit yönetimi bölümü çalışanları, kurumsal, ticari,kobi ve işletme portföy yöneticileri ve müşteritemsilcileri, pazarlama ve operasyonyönetici/yönetmenleri ve konuya ilgi duyan diğerçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaret İşlemlerinde Para Aklama Risklerinin Yönetilmesi (Trade Based MoneyLaundering - TBML)❑ Ulusal ve Uluslararası Alanda Uygulanan Yaptırımlara İlişkin Riskler: Türleri, Amaçları,Tarihi Gelişimi, Üçüncü Kişilere ve Bankacılık İşlemlerine Etkisi❑ Kapsamlı ve Ağır Yaptırım Uygulanan Ülkeler: İran, Kuzey Kore, Sudan, Küba, Kırım veVenezüella gibi      ▶ Suç Ekonomisi: Öncül Suçlar, Başlıca Kaçakçılık ve Transfer Rotaları, KullanılanÖdeme Sistemleri      ▶ Türkiye ve Dünyadaki Suç İstatistikleri, Suç ve Terör Örgütlerinin Kullandıkları Rotalar,Dış Ticaret İşlemleri, Ödeme Şekilleri ve Sistemlerine İlişkin Örnekler      ▶ Türkiye’nin, Uyuşturucu Madde, Silah ve Göçmen Kaçakçılığı, Ülke İçi ve DışındakiTerörist Faaliyetler, Komşu Ülkeler ve Sınır Ticareti Kapsamında Jeopolitik Durumu      ▶ Kıymetli Madenler, Döviz Büroları, Hızlı Para Transfer, Kargo Şirketleri, Kripto ParaAracılarının ve Göstermelik Şirketlerin Para Aklama, Terörün Finansmanı İşlemlerinde veYaptırımların İhlalinde Kötüye Kullanılması ve Rolü      ▶ Dış Ticaret İşlemlerin ve Finansmanın Kötüye Kullanılması: Tehlike Sinyalleri (RedFlags), Dikkat Çekici Şirket Yapıları, Sözde Tacirler, Hileli Evrak, İşlemler ve DolambaçlıRotalar      ▶ Dış Ticaret İşlemlerinde Riskli Müşteri, Ödeme Şekilleri, Mal veya Hizmet Türleri,Nakliye Rotaları, Riskli Ülkeler ve Offshore Bölge Bağlantıları, Serbest Ticaret Bölgeleri veTransit Ticaret İşlemleri      ▶ Dış Ticaret İşlemlerinde Vesaik İncelemesi Sırasında Göz Önünde BulundurulmasıGereken Noktalar: Özel Dikkat Gerektiren İşlemler, Müşteriler, Gerçek FaydalanıcınınTanınması, Müşteri Durumunun ve İşlemlerin İzlenmesi      ▶ Sözde Şirketler, Makul Olmayan Ortaklık ve Sermaye Yapıları, Üçüncü TarafÖdemeleri, Ayna Borsa İşlemleri (Mirror Trade)      ▶ FATF, Avrupa Birliği, Wolfsberg Komitesi, Uluslararası Şeffaflık Örgütü, BaselBankacılık Komitesinin Konuya İlişkin Yayımları, Standartları, Uygulamaya Yönelik Kılavuzve Tipoloji Çalışmaları      ▶ Dünyada ve Ülkemizde Örnek Olay Çalışmaları ve İnceleme Örnekleri      ▶ Yaptırım İhlallerinin Koşulları ve Müeyyideleri      ▶ Risklerin Yönetimi: Yaptırım Politikaları, Risk Bazlı Senaryo, Kontrol ve İzlemeFaaliyetlerin Oluşturulması ve Teknolojinin Etkin Kullanılması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik,Raporlama ve Sunum, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Alpaslan Çakır

Başlangıç Tarihi : 12.10.2020 - Bitiş Tarihi: 13.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 27: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BANKACILIKTA SIKKARŞILAŞILAN BORÇLARHUKUKU VE TİCARETHUKUKU UYGULAMALARI

AMAÇ

Bankacılık faaliyetlerinde sıkça karşılaşılan BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku düzenlemeleri ileuygulamada dikkat edilmesi gereken hukukidüzenlemelerin açıklanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Borçlar Hukuku #Ticaret Hukuku #Mevzuat#Yükümlülükler #Hukuki Düzenlemeler #HukukiUygunluk #Hukuki Riskler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Bankacılık faaliyetlerinde sıkça karşılaşılanişlemlere ilişkin uyulması ve dikkat edilmesigereken Borçlar Hukuku ve Ticaret Hukukudüzenlemelerini bilir.

Anlar:Borçlar Hukuku ve Ticaret Hukukukurallarının bankacılık faaliyetlerine etki veönemini anlar.

Yapar:Mevzuata uygun olarak işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Bankacılık faaliyetlerindeki hukuki ilişkileri vehukuki riskleri irdelemek isteyen tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılıkta Sık Karşılaşılan Borçlar Hukuku Uygulamaları      ▶ Bankacılıkta Borç İlişkileri- Sözleşmeler      ▶ Vekaletnameler      ▶ Banka Teminatları- Kefalet Sözleşmesi      ▶ Alacağın Devri Sözleşmesi      ▶ Banka Teminat Mektupları ❑ Bankacılıkta Sık Karşılaşılan Ticaret Hukuku Uygulamaları      ▶ Ticari İşletme- Tacir      ▶ Şirketler      ▶ Kıymetli Evrak Hukuku- Kambiyo Senetleri      ▶ Emre Yazılı Senet (Bono)      ▶ Çek 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Banu Özşuca Saatci

Başlangıç Tarihi : 14.10.2020 - Bitiş Tarihi: 15.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 28: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BANKACILIKTA DİJİTALDÖNÜŞÜM VE FİNTECH

AMAÇ

Endüstri 4.0 kavramı ve teknolojilerinin, dijitaldönüşümün, finansal teknolojilerin bankacılıksektörüne etkilerinin paylaşılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Endüstri 4.0 #Nesnelerin İnterneti #Yapay Zeka#Dijital Dönüşüm #CDO #Fintech #Blockchain veKripto Para #API

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Endüstri 4.0, dijital dönüşüm ve fintechdünyası kavramlarını bilir. Geleceğin iş dünyasıhakkında bilgi sahibi olur.

Anlar:Değişen iş dünyası dinamiklerini anlar.Fintech teknolojilerinin iş süreçlerininiyileştirilmesinde nasıl kullanılabileceğini daha iyianaliz eder ve tanımlar.

Yapar:İleriye dönük şirket ihtiyaçlarını daha iyianaliz eder; kurumunu dijital dönüşüm sürecinehazırlar ve bu konudaki projelere etkin katkısağlar.

HEDEF KİTLE

Bilişim ve finansal teknolojiler konularında genelbilgi sahibi olan pazarlama, ürün yönetimi, işgeliştirme ve ARGE ekiplerinin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Endüstri 4.0      ▶ Endüstri 1.0, 2.0 ve 3.0 Kavramları      ▶ Endüstri 4.0 Kavramı ve Teknlojileri            ✓ Yapay Zeka, Robotlar, VR/ AR, Büyük Veri, Bulut Bilişim, Nesnelerin İnterneti      ▶ Türkiye’de Endüstri 4.0❑ Dijital Dönüşüm      ▶ Dijital Dönüşüm Kavramı      ▶ Uygulama Adımları      ▶ Dijital Yıkım      ▶ Değişen Meslekler ve Yeni İş Ortamı      ▶ Dijital Nesiller      ▶ CDO      ▶ Bireysel Dönüşüm Stratejileri❑ Finansal Teknolojiler      ▶ Fintech Kavramı      ▶ Yeni Trendler ve Teknolojiler            ✓ Blockchain ve Kriptoparalar, API, Chatbotlar      ▶ Dönüşen Şubeler      ▶ Fintech Fırsatları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Bora Erkmen

Başlangıç Tarihi : 14.10.2020 - Bitiş Tarihi: 15.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 29: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ZORUNLU KARŞILIKORANLARININ BANKALARINMEVDUAT VE KREDİPOLİTİKALARINA ETKİLERİ

AMAÇ

Bankaların topladıkları mevduat ve benzerikaynaklar üzerinden TCMB nezdinde tutmaktaoldukları zorunlu karşılık oranlarının bankalarınkaynak maliyetine ve kredi politikalarına etkilerininaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Maliyet #Karlılık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Mevduat fiyatlamasını bilir.

Anlar:Fiyatlama ve karlılığı anlar.

Yapar:Konuyla ilgili yönetsel kararları algılar.

HEDEF KİTLE

Maliyet hesaplayan birimler, fon yönetimi, kredipazarlama gibi konuyla ilgili departmanlardakiçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bankaların Kaynak Yapısı Mevduat Fiyatlamasını Etkileyen Faktörler      ▶ TCMB Zorunlu Karşılık Uygulaması      ▶ Vade Yapısı      ▶ Piyasa Beklentileri❑ Kredi Fiyatlamasını Etkileyen Faktörler      ▶ Banka Politikası      ▶ TCMB Zorunlu Karşılık Uygulaması      ▶ Vade Yapısı      ▶ Piyasa Beklentileri❑ Zorunlu Karşılıklara Ödenen Nema Hesaplamaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Ogün Ölçer

Başlangıç Tarihi : 16.10.2020 - Bitiş Tarihi: 16.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 30: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

SUİSTİMAL İNCELEMESİ VESORGULAMA TEKNİKLERİ

AMAÇ

Suistimal ile ilgili farkındalık yaratarakkatılımcıların güncel ve yüksek etik standartlarhakkında aydınlatılmasıdır.

ODAK NOKTALARI

#Suistimal #Farkındalık #Maliyet #Vaka #Etik#Sorgulama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Suistimal incelemesi kavramları ile ileri sorgutekniklerini bilir.

Anlar:Suistimalci psikolojisi ve suistimalin işsüreçlerine ve kurumsal yapıya etkilerini anlar.

Yapar:Suistimal ve suistimalin maliyeti konusundafarkındalık sahibidir ve gördüğü potansiyelsuistimaller ile ilgili gerekli birimlere raporlamayapar.

HEDEF KİTLE

Teftiş kurulları, etik ve uyum departmanları, içdenetim birimleri çalışanları ile orta ve üst seviyeyönetici pozisyonundaki çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Suistimal      ▶ Suistimal Teorisi ve Risk Sınıflandırması      ▶ Suistimal Türleri      ▶ Suistimalin Maliyeti❑ Suistimal İncelemesi/ Soruşturulması      ▶ Suistimal Araştırma Üçgeni      ▶ Kimler Suistimal Yapar?            ✓ Suistimal Yapanların Genel Profili      ▶ İşletmelerde Yaygın Suistimal Faktörleri ve Risk Göstergeleri      ▶ Suistimal Kanıtları      ▶ Suistimal İnceleme Uzmanlığı      ▶ Suistimal Soruşturmalarında Gizli Tuzaklar ve Sıkça Yapılan Hatalar❑ Sorgulama ve Mülakat      ▶ Sorgulama ve Mülakat Arasındaki Farklar      ▶ Sorgulama Hazırlıkları      ▶ Sorgulamacının Özellikleri      ▶ Sorgunun 7 Evresi      ▶ Sorgulamada Yapılan Hatalar      ▶ Sorgulama ve Görüşme Arasındaki Farklar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Gökhan Yılmaz

Başlangıç Tarihi : 16.10.2020 - Bitiş Tarihi: 16.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 31: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

DIŞ TİCARETTEKİ RİSKLER

AMAÇ

Hem bankacılar, hem tacirlerin karşılaşabileceğiriskleri ele alarak çözüm önerileri sunmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret #Risk #İthalat #İhracat #Akreditif

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Dış ticaret işlemlerinde muhtemel riskin neolduğunu ve risklere karşı önleyici tedbirleri bilir.

Anlar:Dış ticaret işlemlerinde risklerden korunmakiçin uluslararası teamüller konusunda yazılanlarınet biçimde anlar.

Yapar:Dış ticaret işleminde riskin neredengeleceğinin tahmin edilebilmesi için UluslararasıTicaret Odaları’nın çıkartmış ve dış ticarete tarafolan tüm kişilerin uyması gereken dış ticaretkurallarının iyi bilinmesini sağlar. Uluslararasıplatformlarda kabul gören kurallar çerçevesindeişlemlerini riskten uzak, hatasız bir şekilde yapar.

HEDEF KİTLE

Genel Müdürlük tahsis, risk izleme, dış ticaretoperasyon, dış işlemler (FI), pazarlama bölümüçalışanları ile birlikte Şubelerde Müdür, OperasyonYöneticisi, Portföy Yöneticisi gibi görevlerdeçalışan kişilerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticarette Muhtemel Riskler      ▶ Kendimizden Kaynaklanan ve Kaynaklanmayan Riskler❑ Dış Ticaretteki Kur Riski      ▶ Kur Risklerinden Korunma      ▶ Forward            ✓ Forward Tarafları ve Kullanım Alanları            ✓ Forward Vadeleri            ✓ Forward Avantaj ve Dezavantajları            ✓ Forward Sözleşmede Kur Aniden Yükselir veya Düşerse Ne Yapmalıyız?      ▶ Opsiyon            ✓ Opsiyon Tarafları ve Kullanım Alanları            ✓ Opsiyon Cayma Hakkı            ✓ Opsiyon Avantaj ve Dezavantajları            ✓ Opsiyon Sözleşmesinde Kur Aniden Yükselirse veya Düşerse Ne Yapmalıyız?❑ Ödeme Şekillerindeki Riskler      ▶ Peşin Ödeme Riski      ▶ Mal Mukabili Ödeme Riski      ▶ Vesaik Mukabili Ödeme Riski      ▶ Kabul Kredili Ödeme Riski            ✓ Banka Avalli İşlem            ✓ Kabul Kredili İşlemde Avalli Poliçenin Postada Kaybolması Riski❑ Ülke Riski      ▶ Ülke Riskinin Olumsuzlukları      ▶ Ekonomik Risk      ▶ Politik Risk❑ Yaptırım Riski: Ülkeler Arası Politik ve Ekonomik Yaptırımlar❑ Firma Riski ve Bertaraf Edilmesi❑ Türk Eximbank İhracat Kredi Sigortası      ▶ Hangi Riskleri Kapsar?      ▶ Hangi Ülkeleri Muaf Tutar?      ▶ Geçici Kapsam Dışı Ülkeler      ▶ Ne Zaman Ödeme Yapar?      ▶ Hangi Hallerde Ödeme Yapmaz?      ▶ Kimler Yararlanır?      ▶ Poliçesi ile Neler Yapılabilir? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Global Zeka, Operasyonel Takip ve Bilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Reşat Bağcıoğlu

Başlangıç Tarihi : 19.10.2020 - Bitiş Tarihi: 20.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 32: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

FİNANS PİYASALARI VEFİNANSAL ENSTRÜMANLAR

AMAÇ

Para piyasaları, sermaye piyasaları, emtiapiyasaları ve kıymetli maden piyasaları ile bupiyasalarda kullanılan finansal enstrümanlarınanlatılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Enstrümanlar #Piyasalar #FinansalTerminoloji #Alternatif Piyasalar

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Finans piyasaları, işleyişi ve kullanılan ürünleribilir.

Anlar:Para, sermaye, emtia ve kıymetli madenpiyasalarındaki gelişmeleri anlar.

Yapar:Finansal ürünler konusunda müşterilerdengelecek talepleri karşılar ve piyasalardakigelişmeler konusunda müşterilerini bilgilendirir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Para Piyasaları             ▶ FX Piyasalar                        ✓ Spot Piyasalar                        ✓  Vadeli Piyasalar                         ✓ Faiz- Vade ve Kur Riski       ❑ Money Market Piyasaları                   ▶ Faiz, Valör ve Çeşitleri                   ▶ Libor ve Benzeri Piyasalar                   ▶ Kotasyon             ❑ Sermaye Piyasaları      ❑ Sabit Getirili Menkul Kıymetler       ❑ Değişken Getirili Menkul Kıymetler      ▶ Emtia Piyasaları       ❑ Spot ve Vadeli Emtia Piyasaları                   ▶ Emtia Piyasaların İşleyişi                   ▶ Emtia Piyasalarının Ülke Ekonomilerine Katkıları                   ▶ İstatistiksel Çalışmalar ve Tahminler             ❑ Kıymetli Maden Piyasaları             ▶ London Metal Exchange ve Diğer Maden Piyasaları             ▶ Altın Piyasası             ▶ Borsalar ve OTC Piyasalardaki İşleyiş       ❑ Piyasalardaki Oyuncular             ▶ Yatırımcılar             ▶ Spekülatörler        

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzlemeye Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç , İç Sistemler ve Denetim, Raporlama veSunum, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Hakan Peksöz

Başlangıç Tarihi : 21.10.2020 - Bitiş Tarihi: 23.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 33: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

KAZANDIRAN MÜZAKEREBECERİLERİ

AMAÇ

Tarafların psikolojisini yöneterek, etkin sorularsorup, empati ile dinleyerek, taraflar için en verimlisonucu üretecek müzakere süreçlerini yönetmeyetkinliğinin kazandırılması ve her müzakeredensonra müzakereyi, kendimizi ve karşı tarafı analizetmenin yollarının öğretilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Müzakere #Dinleme #Müzakere Psikolojisi #İtirazKarşılama #Kazan-Kazan Politikası #Empati#Olgun İletişim #Çatışma Yönetimi #YalanYakalamak #Blöflerle Başa Çıkmak

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Müzakerenin tüm süreçlerini, müzakerenintemel mantığını, müzakerede kontrolü eldetutmayı, faydayı sunmayı bilir. Müzakerede yapılanortak hataları bilir. Müzakerede kullanılan taktiklerive stratejileri, iknanın ilkelerini bilir.

Anlar:Etkin iletişim ve psikoloji yönetimininmüzakereye etkisini anlar. Beyindeki algı sürecini,stratejik soru sormanın değerini anlar. Temelpsikolojik ihtiyaçların müzakereye etkisini anlar.

Yapar:Müzakere taktiklerini etkin iletişimyöntemleri ile birleştirip taraflar için etkin sonuçlardoğuracak görüşmeleri yönetebilir. Herkesinkazanabileceği anlaşmalar yapar. Müzakerefırsatlarını yakalar. Müzakere süresince kontrolüelinde tutar. Kişiye özel müzakere yapar.Kendisine uygulanmaya çalışılan taktiklerle başaçıkabilir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Müzakerenin Bize Ne Faydası Olur?❑ Hazırlık      ▶ Müzakereye Etkin Hazırlığın 5 Adımı      ▶ Her Müzakerede Kazançlı Çıkmak İçin Kurallar      ▶ Müzakere Fırsatlarını Yakalamak      ▶ İstihbarat Toplamak ❑ Müzakere Süreci      ▶ Müzakereye Başlamak      ▶ Kontrolü Elde Tutmak      ▶ Faydayı Sunmak      ▶ Müzakere Sürecinde Yapılan Hatalar❑ İtiraz Kliniği      ▶ Genel Direnci Kırmak      ▶ İtirazı Müzakere ile Yönetmek      ▶ İtirazlar Sorulardır: Soruya Doğru Cevap Vermek      ▶ Karşı Tarafın Dilinin Altındaki Soruları Açığa Çıkarmak      ▶ İtirazı Kazanca Çevirmek❑ Psikoloji ve Müzakere      ▶ Tüme Varımcı ve Tümden Gelimci İletişim Tipleri      ▶ Benzerlik ve Farklılık İnsanları      ▶ Temel Psikolojik İhtiyaçlar ve Müzakere: Güç, Para, İtibar,Özgürlük, Mutluluk, Özgüven      ▶ Düşünce Sabotajcıları      ▶ Nobel Ödüllü Yazardan Zihinsel Kısa Yollar       ▶ Bireysel Müzakereci Tipi Analizi❑  Taktikler, Stratejiler ve Blöfler      ▶ Müzakerede En Sık Kullanılan 19 Taktik      ▶ İleri Düzey 9 Taktik      ▶ Blöflerle Başa Çıkmak      ▶ Yalan Yakalamak❑  Kazan- Kazan Paradigması      ▶ Saldırı/ Savunmadan İşbirliğine Çevirmek      ▶ Kaç ya da Savaş Tepkisinden Diyaloğa Geçiş Süreci      ▶ Duygusal Zekayı Kullanma: Duyguları Kontrol Etmek (Öz-Yönetim)      ▶ "Kazanmak İstiyorum, Senin de Kazanmanı İstiyorum" Bakış Açısı❑ Durumlara/ Pozisyonlara Değil Çıkarlara Odaklanmak      ▶ Hareketlerin Altında Yatan Nedenlere Odaklanmak      ▶ Etkin Soru Sorma Becerilerini Kullanmak: Buzdağının Altına İnmek      ▶ Farklı Değerler, Davranış Nedenleri ve Bakış Açıları      ▶ Yaratıcılığı ve Yeni Fikirlerin Gelişmesini Sağlayan Ortamı Yaratmak      ▶ Konulara Sert, İnsanlara Ilımlı Olmak❑  Yaratıcı Yanıt Vermek      ▶ Durumun Kötülüğüne Odaklanmak Yerine Çözüm Yolları Aramak      ▶ Davranışlarımız da Düşüncelerimizi Yönetir      ▶ "En İyi Çözüm Bu mu?" Yerine "Bu Çözüm Hangi Fırsatları Doğurur?" YaklaşımınaSahip Olmak❑  Empati      ▶ Güvene Dayalı İlişki ve Açıklık      ▶ Karşı Tarafın Anlaşılma İhtiyacını Tatmin Etmek      ▶ Aktif Dinleme: Dinle- Kontrol Et- Özetle❑  Olgun İletişim (Assertiveness)      ▶ Ben Dilini Kullanmak      ▶ Çözüm İçin İstekli Olmak 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Kayhan Yıldırım

Başlangıç Tarihi : 22.10.2020 - Bitiş Tarihi: 23.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 34: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

TÜM EKONOMİK VERİLERİ İYİANLAMAK VE DOĞRUYORUMLAMAK

AMAÇ

Türkiye ve Dünya piyasalarında açıklananekonomik verilerin ne anlama geldiğini anlama veyorumlamayı amaçlamaktadır. Ekonominin vepiyasaların kısa, orta ve uzun vadede nasıletkilenebileceğini yorumlama kabiliyetinikazanmak isteyen katılımcılara yönelik pratikbilgilerle donatılmış bir eğitimdir.

ODAK NOKTALARI

#Ekonomi #Veri Analizi #Yorumlama #TahminYöntemleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Ekonomiye nasıl bakacağını bilir.

Anlar:Ekonomide kullanılan verileri anlar.

Yapar:İş yerinde ve/veya özel hayatında ekonomiile ilgili yorumlar yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Büyüme ve İstihdam      ▶ Gayri Safi Yurt İçi Hasıla      ▶ Büyüme Göstergeleri (Sanayi Üretimi, Kredi Büyümesi vb.)      ▶ İstihdam Piyasası Yapısı ve İşsizlik❑ Mali Durum ve Kamu Borcu      ▶ Merkezi Yönetim Bütçesi Göstergeleri (Bütçe Dengesi, Faiz Dışı Denge vb.)      ▶ Borç Dinamikleri      ▶ Hazinenin Borçlanma Politikası❑ Enflasyon, Para Politikası ve Finansal Piyasalar      ▶ TÜFE, ÜFE ve Çekirdek Enflasyon Göstergeleri      ▶ Merkez Bankası Para Politikası      ▶ Faiz, Döviz Gelişmeleri      ▶ Finansal Büyüklükler (Kredi, Mevduat Stoku vb.)❑ Ödemeler Dengesi, Reel Döviz Kuru ve Dış Borç        ▶ Cari Denge      ▶ Sermaye Dengesi      ▶ Reel Döviz Kuru Dinamikleri      ▶ Dış Finansman      ▶ Dış Borç  

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Fiyatlama, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Murat Sağman

Başlangıç Tarihi : 26.10.2020 - Bitiş Tarihi: 27.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 35: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

ŞİRKET DEĞERLEME

AMAÇ

Halka açılmalarda, şirket satın alma vebirleştirmelerinde kullanılan başlıca yöntemlerinkullanım alanlarını, birbiri ile kıyaslanması, avantajve dezavantajlarının tanımlanmasınıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Değer ve Değerleme #Değerleme Yaklaşımlarıve Yöntemleri #Değer Üretimi #Gelir Muhasebesi#Finans ve Değerleme Matematiği

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Değerleme ile ilgili kavramları, değerlemeyaklaşım ve yöntemlerini, değer üretmeyi, finansve değerleme matematiği ile ilgili uygulamalarıbilir.

Anlar:Değerlemede kullanılan varlık değerikavramlarını, pazar, gelir ve maliyet çerçevesindedeğerleme yaklaşımlarını, firma ve gayri menkuldeğerlemeleri arasındaki benzer ve farklı yanları,gelir tablosu bileşenleri, nakit akımı, paranınzaman değeri, sermaye maliyeti gibi kavramlarınnasıl olması gerektiğini anlar.

Yapar:Türkiye’de ve Dünyada firma değerlemedekullanılan yaklaşım ve yöntemlerin bilgisine sahipolur. Değerleme yöntemlerinin kullanım alanları,yorumlanması, birbiri ile kıyaslanması, avantaj vedezavantajlarını tanımlayarak, şirketdeğerlemelerini daha farklı bir açıdan görür.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Değer ve Değerleme: Temel Kavramlar      ▶ Mutlak- Nisbi Değer      ▶ Atıf Değeri- Kullanım Değeri      ▶ Varlık Değeri Kavramları            ✓ Yatırım Değeri            ✓ Defter Değeri            ✓ Tasfiye Değeri            ✓ Pazar Değeri            ✓ Gerçek Pazar Değeri            ✓ İşleyen Teşebbüs Değeri            ✓ Yeniden Üretme ve Yerine Koyma Değeri      ▶ Değerleme Yaklaşımları            ✓ Pazar            ✓ Gelir            ✓ Maliyet      ▶  Firma Değerleme- Gayrimenkul Değerleme: Benzer ve Farklı Yanlar            ✓ Gayrimenkul Değerleme- Firma Değerleme            ✓ Değerleme- Fizibilite İlişkisi      ▶ Değerleme Yöntemleri❑ Gelir Muhasabesi, Değer Üretimi, Finans ve Değerleme Matematiği: Temel Kavramlar      ▶ Gelir Tablosu ve Bileşenleri            ✓ Net Kar            ✓ EBT, EBIT, EBITDA            ✓ Faaliyet Karı            ✓ Brüt Kar      ▶ Nakit ve Nakit Akımı            ✓ Ciro- Kar- Nakit Akımı            ✓ Serbest Nakit Akımı      ▶ Değer Üreticiler (Value Drivers)      ▶ Nakit Akımı Projeksiyonları            ✓ Nihai Değer (Terminal Value - Residual Value - Salvage Value)            ✓ Projeksiyon Ufku            ✓ Geçmiş Performans- Gelecek İlişkisi      ▶ Paranın Zaman Değeri      ▶ Sermaye Maliyeti (WACC)            ✓ Borçlanma Maliyeti            ✓ Özsermaye Maliyeti            ✓ Borçsuz Sermaye Maliyeti (Unlevered Cost Of Equity)            ✓ Borçlanma- WACC İlişkisi      ▶ CAPM      ▶ İskonto Oranı, Net Bugünkü Değer, Gelecekteki Değer❑ Temel Değerleme Yöntemleri      ▶ İndirgenmiş Nakit Akımı (INA/ DCF)      ▶ Net Aktif Değeri      ▶ Mukayeseli- Nisbi Değerleme: Çarpanlar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Murat Yülek

Başlangıç Tarihi : 26.10.2020 - Bitiş Tarihi: 28.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 36: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

KÜRESEL EKONOMİ 2030:MELEK YATIRIM, UNİCORNŞİRKETLER VE E-TİCARET

AMAÇ

Yeni ekonomik trendler, yapay zeka, işgücümodelleri, biyoteknoloji, bilgi teknolojisi,nanoteknoloji ile unicorn şirketler, melek yatırım vee-ticaret konusunda bilgi aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Ekonomi #e-Ticaret #Katma Değerli Yatırım#Sosyo Ekonomik Göstergeler #AR-GE#Nanoteknoloji #Biyoteknoloji #Unicorn Şirketler#Yapay Zeka

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Türkiye ve Dünya Ekonomisi 2030görünümünü, unicorn şirketler ve melekyatırımların özelliklerini bilir.

Anlar:Çözüm yollarını, hedefe ulaşmak için neyapılması gerektiğini anlar.

Yapar:Gelecek on yıla ait planlama ve stratejileriyapar.

HEDEF KİTLE

Üst ve orta kademe yöneticiler ile birlikte konuyailgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dünya Ekonomisine Küresel Bakış❑ Küresel Riskler ve Fırsatlar❑ Endüstri 1.0, Endüstri 2.0 ve Endüstri 3.0❑ Nesnelerin İnterneti❑ 4. Nesil Yaşam Ekonomisi ve Teknoloji❑ 2030 İş Gücü Modeli      ▶ Yüksek Zihinsel Kabiliyet      ▶ Sosyal Duygusal Kabiliyet      ▶ Teknoloji Kabiliyeti❑ Yapay Zeka❑ Melek Yatırımcılar Kimdir?      ▶ Melek Yatırımcı Nasıl Olunur?      ▶ Melek Yatırımcıların İlgi Alanları Nelerdir?      ▶ Dünya ve Türkiye'den Örnekler❑ Unicorn Şirketler      ▶ Unicorn Şirketler Nasıl Kurulur?      ▶ Unicorn Şirketler Sektör Analizi      ▶ Dünya ve Türkiy'den Örnekler❑ e-Ticaret Dünya Ekonomisi Analizi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Kıyaslama, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, KurumsalGirşimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün İsmet Demirkol

Başlangıç Tarihi : 30.10.2020 - Bitiş Tarihi: 30.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 37: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

İŞ HAYATINDA BAŞARIYAGÖTÜREN OYUN PLANI

AMAÇ

Kişisel farkındalık ve öz yönetim, güçlü iletişim veempati, başkalarıyla uyum ve iş birliği içerisindehareket edebilme, kendini, organizasyonu veçalışanları iyi tanımanın her zamankinden daha dakritik olduğu bir dönem içerisindeyiz. Bu eğitim; budavranışları, iş hayatında başarılı olan insanlarınmetodolojilerini ve daha fazlasını iş hayatındauygulanabilecek taktiksel aksiyonlara çevirmeküzerine kurgulanmış bir kişisel marka ve kariyermentorluğu programıdır.

ODAK NOKTALARI

#Profesyonel Zeka #Kişisel Marka Yönetimi#Kurumsal Temsil #Asansör Konuşması #BağKurma #İletişim #Kendini Doğru İfade Edebilme#Topluluk Önünde Konuşabilme #İlk İzlenim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Kişisel marka yönetiminin bileşenlerini,asansör konuşması ve topluluk önündekonuşmanın kurallarını ve yol haritasını bilir.

Anlar:İş hayatında hangi davranışların bizleribaşarıya götürebileceğini, farklı kişiliklerlekurulması gereken iletişimin, algının, empatinin vedinlemenin gücünü anlar.

Yapar:İş hayatında kurumsal temsilin önemineuygun davranır, takımını başarıya ulaştırmak içinbağ kurmaya odaklanarak otantik liderlik sergiler.

HEDEF KİTLE

Yeni mezun ve/veya profesyonel iş hayatında 2-3sene tecrübeli çalışanlar, yöneticiliğe yeni adımatmış çalışanlar ile hayat boyu öğrenci olmayısevenler ve her daim bilgilerini taze tutmakisteyenlerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Duruş Sahibi Olmak ve Varlık Göstermek Ne Demek?❑ Konuşarak Varlık Göstermek❑ Topluluk Önünde Konuşmanın Püf Noktaları❑ Asansör Konuşması (Kendimizi İfade Becerisi)❑ Empati ve Etkin Dinleme❑ Güven Sağlamak❑ Kişiler Arası İletişim (Ekipler Arası, Yönetici ve İç Müşteri ile)❑ Hayal Öldürücü ve Katkı Sağlayıcı İnsan Tipleri: Ya Biz Onlardan Biriysek?❑ İş Hayatında Sevilen ve Sevilmeyen İnsanların Özellikleri❑ Bağ Kurma Becerisi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Proaktif Davranış, Kendine Liderlik, MeslekiGelişim ve Yenilenme

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Özlem Sökmen

Başlangıç Tarihi : 30.10.2020 - Bitiş Tarihi: 30.10.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 38: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

MALİ ANALİZ TEKNİKLERİ VEKREDİLENDİRME SÜRECİ

AMAÇ

Finansal tabloların analiz yöntemleri ve kredipaketi hazırlama süreci konularında bilgi verilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço #Mali Analiz #Taahhüt Analizi #RasyoAnalizi #Nakit Akım #Kredi Komitesi #Risk Analizi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Mali analiz yöntemlerini bilir. Firmalara doğrusoruları sormayı bilir. Firmanın faaliyetdeğişikliğinin mali tablolara etkisini bilir.Müşterilerde güven yaratmayı bilir.

Anlar:Merak ve keşfetmenin firma analizindekiönemini anlar. Firmaların faaliyet döngüsünü anlar.Firmaların taşıdığı riskleri anlar. Rasyoların nasılokunacağını ve ne anlam taşıdığını, firmanın malitablolarına dayanarak ne kadar kredi ihtiyacıolduğunu anlar. Kredi komitesi nezdinde önemlikonuları anlar.

Yapar:Analitik düşünme ve kredi bilgisini bir arayagetirir. Firma ve sektörde kıyaslama yapar.Bankanın kredi prosedürüne uygun rapor yazar.Banka ve firmaya en uygun kredi teklifini hazırlar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Finansal Tablolar       ▶ Bilanço ve Gelir Tablosu Kalemleri       ▶ Arındırma İşlemleri      ▶ Krizin Mali Tablolara Etkisi❑  Finansal Tablolar Analiz Yöntemleri      ▶ Statik ve Dinamik Analiz      ▶ Yüzde Analizi      ▶ Trend Analizi      ▶ Oran Analizi      ▶ Net İşletme Sermayesi Değişim Tablosu      ▶ Nakit Akım Tablosu❑  Kredi Paketi Hazırlama Süreci (Kredi Komitesi Gözüyle Kredi Paketi)      ▶ Müşteri Tanıtım Raporu      ▶ İstihbarat ve Banka İlişkileri Raporu      ▶ Sektör Analizi❑ Finansal Analiz Raporu❑ Risk Analizi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Nurten Düzgün Sönmemiş

Başlangıç Tarihi : 2.11.2020 - Bitiş Tarihi: 4.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 39: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

İŞTE İLETİŞİM ATÖLYESİ

AMAÇ

Etkin iletişim kurma, ihtiyaçları ve istekleri olumlubir dil ile karşı tarafa iletme, yargılardan arınmışgözlem ve hisleri doğru ifade edebilme ve duyupanlama becerilerinin kazandırılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İletişim Becerileri #Hikaye Anlatımı #KişiselFarkındalık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Kişisel farkındalığı artar. Şiddetsiz iletişimmodelinin temellerini bilir.

Anlar:Şiddetsiz iletişim ve hikaye anlatımı etkilerinianlar.

Yapar:Hikayeleri ve şiddetsiz iletişim araçlarınıkullanır.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kişisel Farkındalık      ▶ Dans ve İletişim: Dans Ortamında Fark Yaratan Nedir?      ▶ Kendim ile İletişim: Özgün Stilim Nedir ve Bunu Nasıl Ortaya Koyuyorum?      ▶ Kişisel Etiketini Yaratmak: Bulunduğum Ortamda Bir İletişimci, Bir Lider Olarak Ben❑ Kimim?      ▶ Ayna Ayna Söyle Bana: Duruşum, Görünüşüm, Vücut Dilim, Enerjim      ▶ Konfor Alanım ve Dışı: Fırsatlar Nerede?      ▶ İfademde Açıklık, Netlik, Şeffaflık      ▶ Empatinin Gücü: Karşımızdaki ile Empati ve Şefkat ile Bağ Kurmak❑ Şiddetsiz İletişim Modeli      ▶ Yargısız Gözlem, Ben Dili ile İfade      ▶ İçimizdeki, Yüreğimizdeki Duyguları İfade Edebilme      ▶ İhtiyaçlarımızı Dile Getirebilme- İhtiyaca Dönük Konuşma      ▶ Benim Talebim Ne?: Olumlu Eylem Dili ile Talebimi Dile Getirme      ▶ Şiddetsiz İletişim ile İfade Etme ve Karşımdakini Şiddetsiz İletişim ile Dinleme      ▶ Seçtiğimiz Kelimelere Işık Tutalım: Cezalı Kelimeler Kavanozumuz      ▶ Önyargılardan, Varsayımlardan ve Çaresizliklerden Kaçış      ▶ Öfke Kontrolü: Öfke Durumunda İfadenin Yapıcı Formata Çevrilmesi      ▶ Anda Kalma, Odaklanma      ▶ Onay, Takdir Etmenin Dayanılmaz Zorluğu      ▶ Online Ortamlarda  Ben Kim Oluyorum?      ▶ Online Ortamlarda Anda Kalabilme ve Odaklanma❑ Hikayelerin Gücü      ▶ Hikayeler Kendimizi İfade Etmeyi Nasıl Kolaylaştırıyor?      ▶ Hikaye Dili      ▶ Etkin Dinleme Becerileri, Dinleme Oyunları      ▶ Soru Sorma Teknikleri ve Oyunları      ▶ Topluluk Önünde Konuşma 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Koç Yönetici, Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Tijen Mergen

Başlangıç Tarihi : 2.11.2020 - Bitiş Tarihi: 4.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 40: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

OPERASYONEL RİSKİNÖNEMİ VE RİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Operasyonel risk kavramına ilişkin farkındalık,bilinç yaratmak ve hergün gelişen ve yeni ürünlerile tanışan Bankacılık sektöründeki risk yönetimikonularındaki değişliklere dair bilgi aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk #Basel Standartları #SYR #OperasyonelRisk #Mevzuat

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Operasyonel riski ve nasıl oluştuğunu bilir.

Anlar:Riski analiz eder ve sonuçlarını anlar veyorumlar.

Yapar:Operasyonel risk konusunda alınmasıgereken tedbirleri alır. Yönetim mekanizmasıiçerisinde riskleri analiz eder ve operasyonel riskiyönetir.

HEDEF KİTLE

Şubelerde çalışan üst ve orta düzey yöneticiler ilegenel müdürlük ilgili birimlerinde çalışan veşubeler ile direkt temasta olan kişilerin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Risk ve Risk Yönetimi Nedir?❑ Bankaların Karşılaştıkları Risk Çeşitleri             ▶ Kredi Riski                       ✓ Şubelerde Kredi Riski ve Yönetimi                         ✓ BDDK İç Sistem Yönetmeliği Madde 10'un Getirdikleri                         ✓ İşlevsel Görev Ayrımının Önemi       ❑ Piyasa Riski                   ▶ Faiz, Likidite ve Kur Riski Nedir, Nasıl Yönetilir?       ❑ Operasyonel Riskin Kaynakları                   ▶ Teknolojik Kaynaklar                   ▶ Dış Etkenler                   ▶ Süreçten Kaynaklı Riskler                ▶ Çalışanlardan Kaynaklı Riskler❑ Mevzuata Aykırı İşlemler❑ Yasal Kovuşturma Gerektiren Haller ve Fiiller❑ Operasyonel Riskte Şubeciler Açısından Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar             ▶ Zafiyetler ve Tehlike Arz Eden Durumlar❑ Şubede Operasyonel Risk Nasıl Oluşur?             ▶ Riskli İşlem Türleri             ▶ Suçu İşleyenlerin Yapıları, İçinde Bulundukları Hal ve Psikolojileri❑ BIS ve Risk Analizindeki Gelişmeler❑ SYR ve % 8 Oranı❑ BASEL I ve SYR             ▶ Rasyonun Hesaplama Yöntemi             ▶ Basel I'deki Eksiklik ve Yetersizlikler             ▶ Küreselleşme ve Uluslararası Piyasalardaki Değişim ve Gelişim             ▶ Türkiye’de 1992 ve 2002 SYR Uygulamaları❑ Piyasa Riskinin Önemi ve Hesaplama Yöntemleri❑ Basel II ve Değişen SYR              ▶ Basel II’deki Uygulamanın Amaçları ve Bankacılık Sektörüne Etkileri             ▶ Basel II Neleri Değiştirdi?             ▶ Kredi Riski Hesaplamasındaki Değişiklikler       ❑ Basel III Neleri Değiştirecek?❑ Likidite Riskinin Ölçümlemesi❑ Türev Ürünler Açısından❑ Sistemik Riskin Artan Önemi ve SYR’ye Bağlantı❑ Operasyonel Risklerdeki Eksiklerin Giderilmesi❑ Krizleri Önleyici Risk Yönetimine Geçişin Getireceği Değişiklikler             ▶ Denetleyici ve Düzenleyici Otoriteler Açısından             ▶ SYR Açısından             ▶ Şeffaflık Açısından 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Bilgi izleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama veSunum, Operasyonel Verimlilik, Mevzuat

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Hakan Peksöz

Başlangıç Tarihi : 5.11.2020 - Bitiş Tarihi: 6.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 41: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

PAZARLAMADA YENİTRENDLER

AMAÇ

Yeni ekonominin oluşturduğu yeni pazardinamikleri, pazarlama dünyasında değer yönlüyepyeni paradigmaların oluşumu ve bununyansıması olarak da pazarlamada yeni trendleringündeme getirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Pazarlamada 4.0 #İlişki Yönetimi #Yeni EkonomiDinamikleri #Inovasyon #Dijitalleşme #MüşteriDeğer Yönetimi #Stratejik Pazarlama #VeriYönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Pazarlamada yeni yaklaşımları bilir.

Anlar:Değişen pazarlama anlayışının işineetkilerini anlar.

Yapar:Değişen pazarlama yaklaşımlarını işineyansıtarak süreçlerinde iyileştirmeler yapabilir.

HEDEF KİTLE

Pazarlama, satış ve bunların yönetimi konusundaçalışan kişilerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Yeni Ekonomiyi Yakalamak için Pazarlamanın Yeni Kuralları❑ Dijital Çağda Pazarlamanın Yeni Paradigmalarından Yararlanmak❑ 21. yüzyılda Rekabet Üstünlüğü Yaratan Yeni Stratejiler ve Pazarlama Modelleri: Yeni BinYılın Pazarlama Yaklaşımları❑ Pazarlamada Yeni Açılımlarla Üstünlük Sağlama❑ Pazarlama 3.0 ve Pazarlama 4.0 İçin Gelecek Modeli❑ Modern Pazarlama Yaklaşımı Sonrası Postmodern Pazarlama      ▶ Bankacılıkta Postmodern Müşterilerin Özellikleri      ▶ Bankalarda Postmodern Pazarlama Stratejilerinin Uygulanması❑ Bankacılık Sektöründe Veri Tabanlı Pazarlama❑ Müşterilerin Artan Önemi ve İlişkisel Pazarlama❑ Yeni Ekonomide Yaşanan Değişimler❑ Değer Yaratan Pazarlama❑ Pazarlamada Yeni Yaklaşım Müşteri Deneyimi Yönetimi❑ Holistik Pazarlama Anlayışı Aşaması❑ Bankacılık Sektöründe Ürün Farklılaştırma ve Yeniden Konumlandırma❑ İnovasyon ve Yeni Ürün Geliştirme: Pazarlamada Yenilikçilik ve Yaratıcılık❑ Müşteri Değeri Modelleri      ▶ Bankaların Hedefi: Sürekli Değer Yaratabilmek      ▶ Bankacılıkta Değer Zinciri Yönetimi❑ Müşteri İlişkileri Yönetimi ve Birebir Pazarlama❑ Bankalarda Sosyal Ağ Pazarlaması ve Sosyal Medyanın Gücü❑ Gerilla Pazarlama❑ Nöro Pazarlama❑ Metafor Pazarlama❑ Pazarlamada Vizyon Yönetimi ve Geleceği Şekillendirmek❑ Bankalarda Stratejik Planlamadan Stratejik Mimariye Geçiş      ▶ Müşteri Sadakati İçin Stratejik Düşünmek      ▶ Yeni Strateji Senaryoları ve Simülasyon Modelleri❑ Bankalarda Kurumsal İtibar Yönetimi❑ Bankacılık Sektöründe Küresel Rekabete Hazırlanmak ve Küresel Pazarlama❑ İnternet Üzerinden Pazarlama ve Viral Pazarlama Stratejileri❑ Bankalarda Ömür Boyu Müşteri Değeri❑ Bankalarda Veri Madenciliği ve Veri Depoları❑ Yeni Bilişim Ekonomileri ve Pazarlamada Bilgi Teknolojilerinin Etkin Kullanımı❑ Bankalarda Operasyonel Mükemmellik ve Operasyonel Karlılık❑ Covid-19 Sonrasında Değişen Tüketici Davranışları ve Yeni Pazarlama Paradigması❑ Küresel Büyük Sıfırlama (The Great Reset)❑ Corona Virüs Sonrası Yeni Dijital Dünya Düzeni 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişki ve KilitOrtaklıklar Kurma, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Serdar Pirtini

Başlangıç Tarihi : 6.11.2020 - Bitiş Tarihi: 6.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 42: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

TEMEL SEVİYE AGİLE VESCRUM

AMAÇ

Katılımcıları, çeviklik (agility) kavramı, çevikyöntemler ve Scrum çerçevesi hakkındabilgilendirerek bir projede Scrum kullanmaya hazırhale getirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Agile #Scrum #Kanban #Çeviklik #Yazılım ProjeYönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Çevik yöntemlerin geleneksel yöntemlerdenfarklarını, Scrum çerçevesinin içerdiği rolleri,eserleri, etkinlikleri ve kuralları bilir.

Anlar:Hangi durumlarda çevik yöntemlerikullanabileceğini anlar.

Yapar:Çevik yöntemler ile bir yazılım projesiniyürütebilir.

HEDEF KİTLE

Yazılım geliştirme yaşam döngüsü (SDLC)modelleri hakkında bilgi sahibi olan yazılımuzmanları, iş analistleri, test uzmanları, projeyöneticileri, ekip yöneticileri, yazılım projelerinemüşteri ve paydaş olarak dahil olan herkesinkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ SDLC Modelleri❑ Agility (Çeviklik) Kavramı❑ Agile Yöntemler - Geleneksel Yöntemler❑ Scrum ve Scrum Değerleri❑ Scrum Rolleri❑ Scrum Eserleri❑ Scrum Etkinlikleri❑ Ürün İş Listesi (Product Backlog) Yönetimi ve Planlama❑ Scrum’la Sürekli İyileştirme❑ Scrum Takımlarının Özellikleri❑ Scrum’da İlerleme Takibi ve Metrikler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Onur Özcan

Başlangıç Tarihi : 9.11.2020 - Bitiş Tarihi: 11.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 43: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

SÜPER BEYNİN SIRLARI

AMAÇ

Katılımcılara yaşadıkları sorunları aşmak için yollarolduğunu göstermek, zihinlerini en etkin biçimdekullanma bilincini kazandırmak, zihnin yarattığıoyunları anlatmak ve ruh hallerini olumlu yöndeyönetme becerisi edinmelerini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Zihinsel Farkındalık #Duygusal Farkındalık#Endişe Yönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Sorunları yaratan düşünce sitemini bilir.

Anlar:Düşünce sistemini değiştirerek duygularınıdeğiştirebileceğini anlar.

Yapar:Tüm olumsuz hissettiren konulardanözgürleşir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Zihinsel Stratejiler❑ Zihinsel Farkındalık ❑ Güçsüzleştirici İnançları Farketme      ▶ İnanç Değişimi      ▶ Temsil Sistemleri      ▶ Zihnin Çalışma Prensipleri❑ Çevrenin Hipnozundan Kurtulma❑ Silva Metodu ile İnanç Yönetimi❑ Endişe Nasıl Ortadan Kaldırılabilir?❑ Duygusal Farkındalık  ❑ "Şimdi Tekniği" ile Becerileri Geleceğe Taşıma 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma,Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Banu Gökçül

Başlangıç Tarihi : 16.11.2020 - Bitiş Tarihi: 17.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 44: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

PSİKOLOJİK OYUNLAR!

AMAÇ

İletişimde kişiler arasında oynanan psikolojikoyunları keşfetmek, farketmek, hareketegeçmektir.

ODAK NOKTALARI

#İletişim Becerisi #İletişim Araçları #İlişki Yönetimi#Etkin İletişim #Liderlik #Psikolojik Oyunlar#Transaksiyonel Analiz #Farkındalık #EylemeGeçme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:İletişimde kendi ve karşısındaki kişinindavranış nedenlerini, güçlü yönlerini ve gelişimalanlarını bilir.

Anlar:Kişilerarası iletişimde “İleti”leriniçözümleyerek, insanlarla ilişkilerini ve onlarınsizinle ilişkilerini daha bilinçli bir biçimdeyönetebileceğini anlar. İletişiminin ne zamankapsayıcı–birleştirici, ne zaman karşıt–yargılayan,ne zaman gizli–imalı olduğunu anlar. Oynananpsikolojik oyunları anlar. Değişmesini istediklerikonusunda karar verebileceğini anlar, buyaklaşımın anlaşılması ve uygulaması kolay birçerçeve olduğunu anlar.

Yapar:İletişimde zorlandığı alanları fark eder. Bualanlarda neler yapabileceğine dair farkındalıkgeliştirir. Hem kendini hem de karşı tarafı daharahat anlar. Tüm tarafları gözeterek iletişiminişekillendirir. Psikolojik oyunları yönetmesiniöğrenir, harekete geçer.

HEDEF KİTLE

Etkin iletişim becerilerini geliştirmek isteyenherkesin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İnsanın Temel İhtiyaçları: Değerlilik Algısı      ▶ Değerlilik Algısının Oluşumu, Gelişimi ve Bu Günümüze Etkisi      ▶ Değerlilik Algımız Konusunda Değiştirmek İstediklerimiz❑ Yaşamdaki Duruşumuz: Yaşam Pozisyonları      ▶ Duruşumuzun Karşımızdakilere Hissettirdikleri ve İletişime Etkisi❑ Değerlilik Algımız ve Yaşam Pozisyonumuzun Davranışa Dönüşümü❑ Temel Tutumlarımız      ▶ Tutumlarımızın (+) ve (–) Yönleri      ▶ Pozitif ve Negatif Tutumların İletişime Etkisi      ▶ Benimsediğimiz Tutumlarımızla Psikolojik Oyunlara Girme ve Bu Oyunların İletişiminKalitesine Etkisi      ▶ Değiştirmek İstediklerimizin Farkına Varma       ▶ Değişimi Başlatarak Etkin İletişim Kurma      ▶ Yaptığımız İşin Etkisini Arttırma 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik,Merak ve Keşfetme

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme, Sorumluluğu Devretme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Rana Pendar

Başlangıç Tarihi : 16.11.2020 - Bitiş Tarihi: 17.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 45: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

FAALİYET DÖNGÜSÜ ANALİZİ

AMAÇ

Firmanın mal ve para döngüsünü anlayarak krediihtiyacını ve risk noktalarını tespit etmektir.

ODAK NOKTALARI

#Risk Algısı #Erken Uyarı Sinyalleri #KrediKullanımı #Gelecek Performansı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Faaliyet döngüsü analizini bilir. Firmanın riskoluşturabilecek evreleri önceden tespityöntemlerini bilir. Nakit akış kalemleri ve bukalemlerdeki değişikliklerin sonuçlarını bilir.

Anlar:Risk takibi ve erken uyarı sinyallerinin,firmanın nakit akışının izlenmesi ve faaliyetdöngüsüne uygun olmayan nakit akışının gelecekdönemde sorun yaratacağını anlar.

Yapar:Faaliyet döngüsü analizini yapar. Firmanınkredi kullanım sebebini ve kredi kullanım yerinitespit ederek, uygun vade ve teminat yapısı ilekredilendirebilir. Erken uyarı sinyallerini tespitederek canlı risk takip modelini oluşturur.

HEDEF KİTLE

Risk yöneten tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Faaliyet Döngüsü Nedir?❑ Faaliyet Döngüsünü Bilmeli miyiz?❑ Faaliyet Döngüsünün Evreleri      ▶ Mal Alış      ▶ Üretim      ▶ Satış      ▶ Tahsilat      ▶ Borç Ödeme❑ Güncel Ekonomik Konjönktürde Evrelerin Tasıdığı Risk❑ Hangi Evrede Krediye İhtiyaç Duyuluyor?❑ Kredinin Kullanılacağı Evreye Göre Tesis Edilecek Limiti ve Teminatı Ne Olmalıdır?❑ Geçmiş Dönemlerin Sorgulanarak, Gerçek Kredi İhtiyacının Sebebinin Analizi❑ Kaldıraç Oranları Nedir? Ne İfade Eder?❑ Geçmiş Dönemlere Göre Faaliyet Döngüsündeki Değişikliklerin Analizi❑ Pandemi Dönemi Etkileri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün M. Erkan Yurder

Başlangıç Tarihi : 20.11.2020 - Bitiş Tarihi: 20.11.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 46: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

DIŞ TİCARETMEVZUATINDAKİ ÖNEMLİDEĞİŞİKLİKLER

AMAÇ

Eğitimde dış ticaret mevzuatındaki değişikliklerleilgili farkındalık sağlanarak işlemlerdeki püfnoktalarının belirlenmesi amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret Mevzuatı # Döviz Kredileri #SerbestBölge Mevzuatı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Dış ticaret mevzuatında son yıllarda yapılandeğişiklikleri bilir.

Anlar:Kuralların ve değişikliklerin sorumlulukalanına giren işlemlere etkisini anlar.

Yapar:Güncel dış ticaret mevzuatını uygulama ilebirleştirir, kritik noktaları analiz eder, işlemlerinyasal düzenlemelere uygun yapılmasını sağlar.

HEDEF KİTLE

Bankaların pazarlama ve operasyondepartmanlarında görev alanlar ve konuyla ilgilidiğer çalışanların katılımına uygundur.Katılımcıların, temel dış ticaret bilgisinin vedeneyiminin olması beklenmektedir.

NOT

İÇERİK

❑ Türk Parası Kıymetini Koruma Hakkında 32 Sayılı Karar'da, Türk Parası Kıymetini KorumaHakkında 32 Sayılı Karara İlişkin Tebliğ'de (2008-32/34) Yapılan Değişiklikler      ▶ Döviz ve Dövize Endeksli Olarak Düzenlenemeyecek Sözleşmeler      ▶ Yurt Dışından TL ve Döviz Kredisi Temini      ▶ Yurt İçinden Döviz Kredisi Kullanımı      ▶ Döviz Üzerinden Tesis Edilen Gayri Nakdi Krediler❑ Türk Parası Kıymetini Koruma Hakkında 32 Sayılı Karara İlişkin Tebliğ (İhracat BedelleriHakkında) (2018-32/48) ve TCMB İhracat Genelgesi      ▶ İhracat Bedellerinin Yurda Getirilmesi      ▶ Peşin Döviz      ▶ Özelliği Olan İhracat      ▶ İndirim ve Mahsup      ▶ İhracat Hesabının Kapatılması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Fatih Aktan

Başlangıç Tarihi : 30.11.2020 - Bitiş Tarihi: 1.12.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 47: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

SEKTÖR BAZLI VE NAKİTAKIM ODAKLI FİNANSALANALİZ

AMAÇ

Eğitimde, işletmelerin nakit ve nakit benzerideğerleri yaratmadaki yeteneğinindeğerlendirilmesi, ekonomik ve sektöreldeğişimlerin işletmelerin finansal tablolarındasoruna yol açmadan nasıl yönetilmesi gerektiğikonularında bilgi aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Analiz #Fon Yönetimleri #Nakit Akım#Nakit Yönetimi #Yatırım Kararları #SektörÖngörüleri #İnşaat ve Taahhüt #Enerji #Turizm#Tekstil #Lojistik #Perakende

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Küresel piyasalar ve yurtiçi piyasalardakigelişmelerinin ana sektörleri nasıletkileyebileceğini, bu verilerden risk yönetimindenasıl yararlanabileceğini bilir.

Anlar:Sektörlerdeki değişimlerin o sektörlerdefaliyet gösteren şirketlerde nasıl finansal sonuçlaryaratacağını anlar.

Yapar:Bu gelişmelerin yaratacağı maliyet vekarlılık unsurlarını risk yönetimi içindeğerlendirebilir, işlem verimliliğini ve bankakarlılığını koruyucu sonuçlar yaratabilir.

HEDEF KİTLE

Temel düzeyde finansal analiz bilgisine sahip kreditahsis, kredi pazarlama, kredi izleme, mali analizve istihbarat, sorunlu kredi yönetimi, teftiş kurulu,şube kredi pazarlama bölümleri çalışanlarınınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Sektör Analizi      ▶ Sektörel Panaroma      ▶ Ana Sektörlerdeki Değişkenler      ▶ Sektörlerde Zayıf/ Güçlü Yönler      ▶ Sektörlerdeki Fırsatlar/ Tehditler      ▶ Sektörlerin 2021 Öngörüleri            ✓ İnşaat ve Taahhüt            ✓ Enerji            ✓ Turizm            ✓ Tekstil             ✓ Lojistik            ✓ Perakende❑ Degişkenleri Fark Edebilmek      ▶ Genel Ekonomik Analiz      ▶ Sektörün Değerlendirilmesi      ▶ Firmanın Gelişiminin Değerlendirilmesi❑ Finansal Belgelerle İşletmenin Durumunu Tespit Edebilmek      ▶ Finansal Analiz Yardımı ile Firmaların Finansman İhtiyacının Değerlendirilmesi      ▶ İşletmenin Yatırım ve Finansman Tercihlerinin Analizi      ▶ Net İşletme Sermayesi      ▶ Varlıklar ve Borçlar Arasındaki Denge      ▶ Kaynak İhtiyacını Doğru Saptayabilmek❑ Finansal Analizde Sektörel Farklılıkların Değerlendirilmesi      ▶ Ekonomideki ve Sektördeki Gelişmelerin Firma Fon Yönetimlerine Etkisi❑ Nakit Akım Tablosunun Düzenlenmesi      ▶ Nakit Kaynakları ve Kullanımı      ▶ Firmanın Bünyesine Nakit Girişi Sağlamayan Gelirler      ▶ Firmanın Bünyesine Nakit Çıkışı Sağlamayan Giderler❑ Nakit Akım Tablosunun Risk Alanlara Sağladığı Faydalar      ▶ Nakit Bütçeleri      ▶ Nakit Girdileri ile Nakit Ödemeleri Düzenlerinin Kurulması Yöntemleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Ayşe Gülseren Atabay

Başlangıç Tarihi : 2.12.2020 - Bitiş Tarihi: 4.12.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 48: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

SORUNLU KREDİLER VEERKEN UYARI SİNYALLERİ

AMAÇ

Bankaların verdikleri kredilerin sağlıklı bir şekildegeri ödenebilmesi için doğabilecek sorunlarınönceden tespit edilmesi ve bu doğrultuda önlemalınması konusundaki yetkinliklerin geliştirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Ekonomik Gelişmelerin İzlenmesi #FinansalOlmayan Göstergeler #Problemli Kredi Yönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Firmanın faaliyet döngüsünü bozacakunsurları bilir.

Anlar:Kredi sürecinde oluşabilecek sorunları anlar.

Yapar:Sorunu önceden tespit edip gerekliönlemleri alır.

HEDEF KİTLE

Şube kurumsal, ticari, kobi bankacılığı müşteritemsilcileri (bireysel hariç) ve genel müdürlükizleme ve denetim ekiplerinin katılımına uygundur.Temel düzey finansal analiz bilgisi aranmaktadır.

NOT

İÇERİK

❑ Sorunlu Kredi Tanımı ve Sorunlu Kredi Nedenleri❑ Sorunlu Kredilere Yol Açan Bankacılık Hataları❑ Erken Uyarı Sinyalleri      ▶ Yönetimle İlgili       ▶ Faaliyetlerle İlgili       ▶ Bankacılıkla İlgili       ▶ Finansal Tablolarla İlgili       ▶ Kredi Teminatlarıyla  İlgili ❑ İflas Riskini Saptamada Kullanılan Modeller❑ Kredide Yeniden Değerleme❑ Problemli  Kredinin Tespitinden Sonra Yapılacak İşlemler❑ İyileştirme Önerileri❑ Kanuni Takip Sürecinin Yönetimi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 2 gün Uğur Özarslan

Başlangıç Tarihi : 7.12.2020 - Bitiş Tarihi: 8.12.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 450 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 500

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 49: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

2021 BEKLENTİLERİNİNTÜRK BANKA SEKTÖRÜBİLANÇOLARINAYANSIMALARI

AMAÇ

Küresel ve yurt içi makroekonomik görünüm,önemli merkez bankalarının kararları, finansalistikrara ilişkin güncel gelişmelerin yer aldığı çeşitlikonuların detaylı bir şekilde incelenerek bugelişmelerin Türk banka bilançoları üzerindeyaratabileceği etkiler üzerine senaryolarındeğerlendirilmesi hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Küresel Piyasalar #Politik Gelişmeler #JeopolitikGelişmeler #Finansal Piyasalar #Para Politikaları#Ekonomik Göstergeler #Ülke Riski #Piyasa Riski#Merkez Bankaları Kararları #DerecelemeKuruluşları Kararları #Banka Bilançoları

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Küresel piyasalar ve yurtiçi piyasalardakigelişmeleri nasıl izleyebileceğini bu verilerden riskyönetiminde nasıl yararlanabileceğini bilir.

Anlar:Küresel sistemin dinamiklerini, piyasalardakigelişmelerin kaynak yönetimlerindeki ve riskyönetimlerindeki etkilerini, Merkez Bankalarınınuyguladıkları farklı para politikalarının nedenlerini,bunların banka bilançolarında yaratacağı sonuçlarıanlar.

Yapar:Yurtdışı ve yurtiçi piyasalardaki gelişmelerinyaratacağı maliyet ve karlılık unsurlarını riskyönetimi için değerlendirebilir, işlem verimliliğini vebanka karlılığını koruyucu sonuçlar yaratabilir.

HEDEF KİTLE

Şube, Bölge, Genel Müdürlük yöneticilerininkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkelerin Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi❑ Türkiye’nin Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi      ▶ Enflasyon, Büyüme, Kamu Bütçesi, Ödemeler Dengesi      ▶ Cari Açık       ▶ Yakın Gelecekte Cari İşlemler Dengesi Üzerinde Etkili Olabilecek Risk Unsurları      ▶ Parite Gelişmelerinin Cari İşlemler Hesabı Üzerindeki Etkileri       ▶ Jeopolitik Gerginliklerin İhracata Yansımaları      ▶ Cari Açığın Finansman Yöntemleri      ▶ Sıcak Paranın Banka Sektöründeki Etkileri      ▶ Sermaye Akımlarını Yönlendiren Kararlar      ▶ Dereceleme Kuruluşları Kriterleri      ▶ Para Arzındaki Değişimlerin Olası Sonuçları❑ Merkez Bankaları Politikaları      ▶ FED, AMB ve TCMB’nin Uyguladığı Politikalar❑ Yurtdışı ve Yurtiçi Gelişmelerinin Banka Bilançolarına Etkileri      ▶ Kredi/ Mevduat Oranı      ▶ Faizlerdeki Hareketlerin Etkileri      ▶ Kurlardaki Hareketlerin Etkileri       ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkiler       ▶ Karlılığa Etkiler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme Ve Operasyonel Takip,Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 3 gün Ayşe Gülseren Atabay

Başlangıç Tarihi : 9.12.2020 - Bitiş Tarihi: 11.12.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 675 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 750

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 50: BLOKZİNCİR, KRİPTO PARALAR VE BANKACILIK İÇERİK · Çek konusunda bilgi edinmek, mevcut bilgileri güncellemek ve mevzuat yorumları hakkında görüş sahibi olmaktır. ODAK

BEYİN TEMELLİ DUYGUSALZEKA

AMAÇ

Duyguların kontrolü ve etkin yönetimi için duygusalzekamıza dair farkındalığı arttırarak ve zindelikseviyesini yükselterek özellikle hassas veyazorlayıcı durumlar karşısında ortaya çıkan yoğunduyguları anlama, etkin yönetme ve bu sayedekuvvetli iletişim ile ilişkileri etkin yönetmebecerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Beyin #Duygular #Duygusal Zeka #İletişim #İlişkiYönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Duygusal ve sosyal zeka yetkinliğinin tanımınıve davranış göstergelerini, duyguların etkinyönetim sürecini bilir.

Anlar:İletişim ve ilişki yönetiminde duygusalzekanın önemini ve bu yetkinlikte kendi seviyesinianlar.

Yapar:Duygularını anlayarak ve etkin yöneterek içve dış müşteri ile ekip yönetimini etkin yapar.

HEDEF KİTLE

Bankalarda hem iç hem de dış müşteri yönetimiyapan, ekip motivasyonundan ve performansındansorumlu olan yöneticiler ve konuyla ilgili tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Beynimizin Nasıl ve Neye Tepki Verdiğini Anlamak❑ Duygusal ve Sosyal Zeka Tanımlarını Netleştirmek❑ Duygusal Zeka Yetkinlikleri ve Davranış Göstergelerini Anlamak❑ Duygusal Zindelik Durumumuzu Güçlü Yön ve Gelişim Alanlarımız ile Fark Etmek❑ Duyguları Kontrol Edebilmek için Bir Süreç Uygulamak 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Proaktif Düşünme ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Sanal Sınıf 1 gün Özlem Baydar

Başlangıç Tarihi : 11.12.2020 - Bitiş Tarihi: 11.12.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 225 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 250

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.