bloque 3 actividad 2
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El trabajo en el a
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ACTIVIDAD TIEMPO DESCRIPCIÓN
Cambio de salón Varía de acuerdo al profesor
Generalmente los profesores llegan puntuales a la clase, pero en ocasiones debido a las comisiones que tienen a su cargo o a la necesidad de quedarse en el grupo anterior para culminar satisfactoriamente las actividades llegan unos minutos tarde.
Pase de lista 5 minutos Debido a que los profesores ya conocen a la mayoría de sus alumnos pasan lista rápidamente.
Control de grupo --- El control de grupo varía de acuerdo al profesor, hay algunos que su sola presencia basta para que los alumnos se mantengan disciplinados, y desafortunadamente hay profesores que sólo en el momento del dictado pueden mantener la disciplina en el con el grupo.
ACTIVIDAD TIEMPO DESCRIPCIÓN
Clase:Proceso enseñanza-aprendizaje
30 min. Desafortunadamente, debido al tiempo que se emplea para pasar lista, para captar la atención de los alumnos y el tiempo que estos dedican a sacar sus materiales para trabajar, el tiempo que realmente se dedica a la enseñanza de algún contenidos es muy reducido.
Explicación La mayoría de los profesores inician algún tome o lo continúan haciendo la explicación del mismo.
Aclarar dudas El tiempo que el profesor crea conveniente
Cuando se generan dudas por parte de los alumnos, generalmente el profesor dedica un tiempo para aclararlas y continuar.
ACTIVIDAD TIEMPO DESCRIPCIÓN
Participaciones Cuando los estudiantes han entendido el contenido que se está trabajando, en muchas ocasiones tratan de hacerlo notar mediante sus participaciones, inclusive cuando alguien ya conoce algo sobre el tema no duda en expresarlo.
Trabajos y/o ejercicios 15 o 20 minutos
Para reforzar el tema es necesario realizar un trabajo que es el producto de la clase.
ACTIVIDAD ACTITUD DESCRIPCIÓN
Relación maestro-alumno Varía de acuerdo al profesor
Esta relación varía de acuerdo al profesor, en muchas ocasiones los estudiantes ven a sus maestros solo como instructores, son muy pocos los profesores que tratan de crear un ambiente de confianza tanto en la clase como fuera de ella.
Motivación Varía de acuerdo a la asignatura
Este es uno de los aspectos del cual carecen muchos de los profesores, aún así hay algunos que tratan de que el estudio de asignatura sea del agrado de los alumnos y así ellos tengan el deseo y el interés por aprender.