Принятblt-56.ru/sites/default/files/files/okonchatelnyy... · Раздел 1....

Принят

Раздел 1. Аналитическая часть

1.1. Оценка образовательной деятельности

1.2. Оценка системы управления организации

1.3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся

1.4. Оценка организации учебного процесса

1.5. Оценка востребованности выпускников

1.6. Оценка качества кадрового обеспечения

1.7. Оценка качества учебно-методического обеспечения

1.8. Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения

1.9. Оценка качества материально-технической базы

1.10. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Раздел 2. Результаты анализа показателей деятельности техникума, подлежащей

самообследованию.

1.1. Оценка образовательной деятельности

Настоящий отчет подготовлен по результатам проведения самообследования согласно

требованиям федерального законодательства, которое обязывает образовательные

организации ежегодно осуществлять процедуру самообследования и размещать

соответствующий отчет на сайте организации (статья 28 Федерального закона от 29 декабря

2012 г. № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации (с изменениями и

дополнениями)).

Самообследование Государственного автономного профессионального

образовательного учреждения «Бузулукский лесхоз-техникум» г. Бузулука проводилось на

основании приказа директора от «23» января 2019г.

Отчет о самообследовании рассмотрен на педагогическом совете образовательного

учреждения - протокол № 5 от «09» апреля 2019 г.

1 августа 1930 года основан Бузулукский лесной техникум Постановлением

Агролестрест Наркомзема СССР.

Лесной техникум реорганизован в лесхоз-техникум 27.04.1973г. распоряжением Совета

Министров РСФСР № 483 - р и приказом Министра лесного хозяйства РСФСР № 178 от

16.05.1973г.

Бузулукский лесхоз-техникум переименован в ГОУ СПО "Бузулукский лесхоз -

техникум" приказом Министерства природных ресурсов РФ № 245 29.04.2002г.

ГОУ СПО "Бузулукский лесхоз-техникум" переименован в ФБОУ СПО «Бузулукский

лесхоз-техникум» приказом Федерального агентства лесного хозяйства (РОСЛЕСХОЗ) № 246

от 27.06.2011г.

На основании постановления Правительства Оренбургской области № 101 - п от

01.02.2012 ФБОУ СПО «Бузулукский лесхоз-техникум» переименован в ГБОУ СПО

«Бузулукский лесхоз-техникум».

На основании постановления Правительства Оренбургской области № 500- п от

29.06.2015 ГБОУ СПО «Бузулукский лесхоз-техникум» переименован в ГАПОУ «Бузулукский

лесхоз-техникум».

Учредитель: министерство образования Оренбургской области

Наличие филиалов и их наименование: нет

Аналитическая часть Раздел 1.

Структура, компетенция органов управления ГАПОУ «Бузулукский лесхоз - техникум»,

порядок их формирования, сроки полномочий и порядок деятельности таких органов

определяются Уставом техникума в соответствии приказом Минфина России от 23.12.2010 №

183н (ред. от 16.11.2016) "Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета автономных

учреждений и Инструкции по его применению" (Зарегистрировано в Минюсте России

04.02.2011 № 19713). Органами управления автономного учреждения является

Наблюдательный совет, директор, Общее собрание автономного учреждения, Совет

автономного учреждения, Педагогический совет, Студенческий совет, Родительский комитет.

В ГАПОУ «Бузулукский лесхоз - техникум» сформирован Наблюдательный совет в

количестве 9 человек (председатель - Карханин А. А., директор ФГБУ «Национальный парк

"Бузулукский бор»

Директор техникума В.Ю. Садов осуществляет руководство деятельностью ГАПОУ

«Бузулукский лесхоз - техникум» в соответствии с Конституцией РФ, законодательством РФ и

Оренбургской области, приказами министерства образования Оренбургской области и

решениями Наблюдательного совета, Уставом техникума, условиями трудового договора.

Общее собрание принимает Устав техникума, изменения и дополнения к нему, утверждает

правила внутреннего распорядка, избирает Совет автономного учреждения, его председателя

и определяет срок их полномочий, рассматривает результаты его работы, а также

рассматривает вопросы, выносимые на его обсуждение директором или Советом автономного

учреждения.

В ГАПОУ «Бузулукский лесхоз - техникум» создан выборочный представительный орган -

Совет автономного учреждения. В его состав входят директор, представители всех категорий

работников.

С целью обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно - методической и

воспитательной работы, физического воспитания обучающихся в техникуме создан

Педагогический совет, к компетенции которого относятся вопросы анализа и планирования

объѐма и качества знаний, умений и навыков обучающихся, теоретического и

производственного обучения, производственной практики, воспитательной и методической

работы, инспектирования и внутреннего контроля образовательного процесса, содержания и

качества дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; образовательных

программ и учебных планов, изменений и дополнений к ним; вопросы разработки, апробации,

экспертизы и применения педагогическими работниками новых образовательных и

воспитательных технологий, новых форм и методических материалов, пособий, средств

обучения и контроля.

Методический совет является постоянно действующим коллегиальным органом

самоуправления педагогических работников техникума. Он создан в целях повышения

эффективности образовательного процесса и качества подготовки, специалистов, организации

и развития методической, научно-исследовательской, опытноэкспериментальной работы

педагогов, управления инновационными процессами в образовательной и воспитательной

деятельности педагогического коллектива.

Техникум имеет в своѐм составе:

-отделения;

1.2. Оценка системы управления организации

предметно- цикловые комиссии, методическое объединение классных руководителей;

библиотеку;

административно-хозяйственную: учебную часть, канцелярию, бухгалтерию.

В техникуме созданы органы студенческого самоуправления: студсовет, совет общежития.

В управленческой деятельности задействованы зам. директора по УР Бузаева Г.А., зам.

директора по УПР Буцких Г.Н., зам. директора по УВР Фомичева Н.А. , зам. директора по

АХЧ Семенова М.Н., главный бухгалтер Смехнова С.А. Т.М., заведующая отделением

Ненашева Т.А.

Администрацией техникума создана оптимальная структура управления, сочетающая

единоначалие и коллегиальность в реализации текущих и перспективных задач, определены

уровни компетентности и функциональные задачи руководителей и коллегиальных органов.

Главными звеньями в структуре научно-методического направления техникума являются

предметно-цикловые комиссии, которых в техникуме 4:

ПЦК общеобразовательных дисциплин

ПЦК лесоспециальных дисциплин;

ПЦК социально - экономического цикла;

ПЦК технических дисциплин

Цикловая комиссия классных руководителей

На заседаниях предметно-цикловых комиссий рассматриваются проблемы, связанные с

внедрением образовательных стандартов, разработкой учебных программ; обсуждаются

новые педагогические технологии, проблемы организации контроля знаний студентов и т.д.

Работа ПЦК построена на принципах научности, гласности, с учѐтом интересов

педагогического и студенческого коллектива. Оперативные вопросы организации

жизнедеятельности техникума решаются на административных совещаниях при директоре,

заместителях и заведующем отделении.

Заведующий отделением осуществляет контроль посещаемости и успеваемости

студентов, соблюдения расписания учебных занятий. Корректировка учебных планов,

правильность и своевременность оформления планирующей рабочей документации

контролируется заместителями директора по учебной и учебно-производственной работе.

В техникуме разработаны должностные инструкции различных категорий сотрудников

Структура Программы развития на 2018 -2022 годы, планы работы техникума, структурных

подразделений, учебные планы соответствуют требованиям ФГОС СПО. Содержание

профессиональных образовательных программ находит отражение в учебных планах, рабочих

программах по отдельным дисциплинам, профессиональным модулям, междисциплинарным

курсам, программах учебной и производственной практики, календарных учебных графиках и

методических материалах. В данных документах во введении присутствует аналитический

материал, сформулированы цели, задачи, принципы и направления развития образовательного

процесса и в целом деятельности техникума, прогнозируемые результаты, определены

проблемные вопросы и указаны пути их решения.

В управлении техникумом активно применяется компьютерная техника, создана

локальная сеть, выход в сеть Internet. Подключена информационная система «Росметод».

Содержание информационной базы техникума представлено: электронными учебниками;

портфолио преподавателей, учебно-методическими комплектами, аналитическими и

статистическими материалами.

Документационное обеспечение управления техникума соответствует требованиям к

ведению делопроизводства. Существует номенклатура дел, соответствующая основным

направлениям деятельности техникума; ведутся трудовые книжки, личные дела

преподавателей и студентов, сотрудников, книги приказов, журналы регистрации выдачи

дипломов и приложений к ним, алфавитные книги, книги приказов по движению студентов и

другая документация в соответствии с Уставом техникума.

В техникуме сложилась система контроля за исполнением поручений: ведутся журналы

учѐта выполнения административных распоряжений; разрабатываются мероприятия,

направленные на выполнение решений, их реализацию, выявляются причины невыполнения

решений. Ведѐтся учѐт приказов директора, инструктивных писем министерства образования

Оренбургской области, решений педагогического совета, Совета техникума, методического

совета, ПЦК. Ведутся журналы входящих и исходящих документов, отдельно регистрируются

инструктивные документы, отслеживается их реализация.

В соответствии с действующей лицензией техникум, имея право на ведение образовательной

деятельности, осуществляет эту деятельность по следующим специальностям:

- Лесное и лесопарковое хозяйство;

- Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);

- Садово-парковое и ландшафтное строительство;

- Пожарная безопасность;

- Защита в чрезвычайных ситуациях;

- Рациональное использование природоохранных комплексов

- Гостиничное дело.

Обучение по специальностям очной формы обучения ведется на бюджетной и коммерческой

основе.

Сроки обучения установлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО в зависимости от

формы обучения.

Общий контингент обучающихся в техникуме по программам среднего профессионального

образования по состоянию на 1 октября 2018 составил 660 человек, в том числе по очной

форме обучения - 640 человек, по заочной форме - 20.

Анализ данных количества студентов за 2015-2019 учебные годы показывает общую

тенденцию к увеличению контингента обучающихся за счет введения новых специальностей.

Данные по контингенту студентов в разрезе по специальностям представлены в таблице

Код

специальности

Наименование


2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

Очная форма обучения

35.02.01 Лесное и

лесопарковое

хозяйство

239 229 202 183

38.02.01 Экономика и

бухгалтерский учет(по

отраслям)

81 75 72 71

35.02.12 Садово-парковое и

ландшафтное

строительство

49 44 41 42

20.02.04 Пожарная

безопасность

0 25 72 93

20.02.02 Защита в

чрезвычайных

ситуациях

0 50 91 139

20.02.01 Рациональное

использование

0 25 49 69

1.3 Оценка содержания и качества подготовки обучающихся

1.3.1. Содержание подготовки обучающихся

природоохранных

комплексов

43.02.14 Гостиничное дело 0 0 24 43 Всего 369 448 551 640

Заочная форма обучения



хозяйство

115 75 46 20



отраслям)

44 19 0 0

Всего 159 94 46 20 Итого 528 542 597 660

Сведения о фактическом и ожидаемом выпуске за период с 2016 по 2019 гг.

Код




2016 2017 2017 2019

Очная форма обучения



хозяйство

43 50 50 45



отраслям)

28 24 23 20

35.02.12 Садово-парковое и

ландшафтное


0 0 21 16

Всего 71 74 94 81

Заочная форма обучения



хозяйство;

38 23 23 20



отраслям)

18 20 0 0

Всего 56 43 23 20

Итого 127 117 117 101

Анализ работы приемной комиссии

Работа приемной комиссии осуществляется в соответствии с «Положением о работе

приемной комиссии» и «Правилами приема в ГАПОУ «Бузулукский лесхоз- техникум»,

которые

которые ежегодно разрабатываются, рассматриваются на заседании педагогического совета и

утверждаются директором техникума. Правила приема на 2018-2019 учебный год составлены

в соответствии с частью 4 статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 23.01.2014 №

36 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам

среднего профессионального образования» и другими нормативными актами.

Деятельность приемной комиссии регламентируется приказами директора ГАПОУ

«Бузулукский лесхоз-техникум» об утверждении состава и графика работы приемной

комиссии, об утверждении экзаменационной и апелляционной комиссий и др. Для

вступительного испытания по специальностям «Защита в ЧС» и «Пожарная безопасность»

разработано «Положение о проведении вступительных испытаний». Председателем приемной

комиссии является директор техникума. Ответственный секретарь приемной комиссии

назначается ежегодно приказом директором техникума. Для работы в приемной комиссии

привлекаются преподаватели техникума.

Ежегодно (до 1 марта), с целью ознакомления поступающих и их родителей (законных

представителей) с Уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения

образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации

образовательного учреждения по каждой из специальностей, дающим право на выдачу

документа государственного образца о среднем профессиональном образовании, техникум

размещает данные документы на информационном стенде приемной комиссии и на

официальном сайте www.blt56.ru. В разделе «абитуриенту» размещены следующие

документы:

^ Правила приема в ГАПОУ «Бузулукский лесхоз-техникум»;

^ Положение о проведении вступительных испытаний по физической культуре для

обучения по специальностям, требующим наличие у поступающих специальной

физической подготовки;

^ Информация для поступающих, относящихся к категории инвалидов и лиц с ОВЗ;

В период приема документов приемная комиссия ежедневно информирует (обновляя

информацию на сайте техникума и на информационном стенде) о количестве поданных

заявлений, конкурсе, организует функционирование специальных телефонных линий для

ответов на все вопросы абитуриентов.

План приема абитуриентов в 2018 году был выполнен на 128%. За счет средств

областного бюджета принято на обучение 175 человек - 100%. По Договорам об оказании

платных образовательных услуг - 50 чел.

Общая цифра приема составляет 225 человек. Наибольшее количество заявлений было подано

на специальности:

- «Защита в чрезвычайных ситуациях» - 57 заявлений на 25 мест

- «Пожарная безопасность» - 37 заявлений на 25 мест.

Структура и содержание образовательных программ по специальностям

Цели и задачи подготовки выпускников ГАПОУ «Бузулукский лесхоз - техникум»

вытекают из основных направлений Концепции модернизации и развития образования в

России. Содержание подготовки специалистов определяется Федеральными

государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования

по специальностям:

Код




Приказ Минобрнауки РФ

35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство Приказ № 450 от 07.05.2014г.

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет(по

отраслям)

Приказ № 832 от 28.07.2014г.

35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное


Приказ № 461 от 07.05.2014г.

20.02.04 Пожарная безопасность Приказ № 354 от. 18.04.2014г.

20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях Приказ № 352 от 18.04.2014г.

20.02.01 Рациональное использование

природоохранных комплексов

Приказ № 351 от 18.04.2014г.

43.02.14 Гостиничное дело Приказ № 1552 от 09.12.2016г.

По каждой реализуемой специальности среднего профессионального образования

разработана основная профессиональная образовательная программа (далее- ОПОП).

ОПОП представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную учебным

заведением с учетом требований рынка труда на основе Федеральных образовательных

стандартов и согласованную с работодателем.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии

реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по каждой

специальности и включает в себя:

-Общие положения

-Характеристика профессиональной деятельности выпускника -

Требования к результатам освоения

Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при

реализации ОПОП: учебный план;

календарный учебный график; рабочие программы

учебных дисциплин; рабочие программы

профессиональных модулей; программы учебных и

производственных практик.

Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП

Образовательные технологии

Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися

ОПОП.

В соответствии с ФГОС СПО по специальностям и профессии содержание и организация

образовательного процесса при реализации каждой ОПОП регламентируется учебным планом;

рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей; программами

учебных и производственных практик; календарными учебными графиками, а также

методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих

образовательных технологий. ОПОП ежегодно обновляются образовательным учреждением с

учетом развития науки, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Учебные планы разработаны ГАПОУ «Бузулукский лесхоз - техникум» на основе:

Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям и профессиям

среднего профессионального образования; устава Г АПОУ «Бузулукский лесхоз - техникум»

Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные

образовательные программы среднего профессионального образования от 18.04.2013 г. №291;

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным

программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом

Минобрнауки от 14.06.2013 г. №464;

Разъяснений по реализации Федерального государственного образовательного стандарта

среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основной

профессиональной образовательной программы начального профессионального и среднего

профессиональное образования, формируемых на основе федерального государственного

образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального

образования.

Образовательные программы по реализуемым специальностям и профессиям ежегодно

рассматриваются на заседаниях предметно-цикловых комиссий и утверждаются директором

техникума. Рабочие учебные планы согласованы и одобрены специалистами министерства

образования Оренбургской области. Срок освоения ППССЗ по специальности среднего

профессионального образования при очной форме получения образования для лиц,

обучающихся на базе основного общего образования, увеличен на 52 недели (1 год) из

расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) - 39

нед., промежуточная аттестация - 2 нед., каникулярное время - 11 нед.)

Учебные планы по специальностям 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство,

38.02.01Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 35.02.12 Садово-парковое и

ландшафтное строительство, 20.02.04 Пожарная безопасность, 20.02.02 Защита в

чрезвычайных ситуациях, 20.02.01 Рациональное использование природоохранных

комплексов, 43.02.14 Гостиничное дело предусматривают изучение следующих циклов:

Общеобразовательный;

Общий гуманитарный и социально-экономический

Математический и общий естественнонаучный;

Профессиональный; и разделов:

Учебная практика;

Производственная практика (по профилю специальности);

Производственная практика (преддипломная);

Промежуточная аттестация;

Государственная итоговая аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной

работы).

В плане учебного процесса отражаются следующие формы контроля знаний студентов:

зачеты (3), дифференцированные зачеты (ДЗ), экзамены (Э), курсовые работы. Промежуточная

аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов,

отведенных на освоение соответствующего модуля или дисциплины. Количество экзаменов в

каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации студентов СПО по очной, форме

получения образования не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов

- 10 (в данное количество не входят зачеты по физкультуре).

Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются

образовательным учреждением из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный

год. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные).

При завершении освоения профессиональных модулей проводятся экзамены

квалификационные, направленные на проверку сформированности компетенций и готовности

выпускника к выполнению вида профессиональной деятельности.

Рабочие учебные программы по дисциплинам разработаны преподавателями техникума и

представляют собой основной методический документ, регламентирующий

последовательность изложения содержания материала изучаемых дисциплин. Рабочие

учебные программы обсуждаются на заседании предметно-цикловой комиссии и

утверждаются директором техникума.

Структура программ соответствует требованиям ФГОС СПО. Каждая программа включает:

паспорт, структуру и содержание, условия реализации

рабочей программы, контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины и

профессионального модуля. Время, отведенное на изучение дисциплины и

междисциплинарных курсов по учебному плану, соответствует указанному в программе.

Каждая рабочая программа содержит перечень обязательной и дополнительной литературы.

Ежегодно рабочие учебные программы рассматриваются на заседании предметно-цикловой

комиссии, при необходимости вносятся изменения и дополнения. По каждой дисциплине и

профессиональному модулю разработаны календарно-тематические планы, которые

конкретизируют изучаемый материал с разбивкой по темам и часам, определяют формы и

методы проведения занятий, задания для самостоятельной работы студентов.

Текущий контроль и промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением

о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов,

обучающихся по основной профессиональной образовательной программе по специальностям

СПО. Проверка знаний и умений студентов по изучаемым дисциплинам осуществляется в

соответствии с системой текущей и промежуточной аттестации, ориентированной на

нормативные требования, сложившиеся в системе СПО. В целом эта система позволяет

обеспечивать контроль за усвоением содержания основных образовательных

профессиональных программ по специальностям. Частота контроля знаний и умений,

сформированных компетенций по дисциплинам, МДК и ПМ и его формы осуществляются в

соответствии с учебными планами. Учет успеваемости студентов осуществляется по

результатам промежуточной аттестации техникума по каждому студенту каждой группы

специальности.

Получение объективной информации о степени соответствия образовательных

результатов и условий их достижения требованиям, определяемым ФГОС, достигается путем

использования сформированного фонда оценочных средств по дисциплинам, МДК и ПМ,

изучаемым в техникуме.

Контрольно-оценочные средства для проведения промежуточной аттестации студентов

разработаны преподавателями в соответствии с рабочими программами дисциплин и ПМ.

Рассмотрены на заседаниях ПЦК и утверждены заместителем директора по учебной работе.

Промежуточный контроль знаний осуществляется в форме: экзамена;

дифференцированного зачета; зачета;

экзамена квалификационного.

Разработанные контрольно-оценочные средства состоят из заданий разного уровня

сложности и специфической формы, позволяющие качественно оценить структуру и измерить

уровень умений, знаний, практических навыков и компетенций студентов.

Контрольно-оценочные средства обновляются ежегодно и хранятся в течение года в

учебно-методических комплексах дисциплин и ПМ. Формы и порядок промежуточной

аттестации определяются рабочими учебными программами. Анализ промежуточной

аттестации обучающихся проводится заместителем директора по учебной работе,

анализируется на заседаниях методического совета и заседаниях ПЦК. Вопросы о переводе и

отчислении студентов по результатам промежуточной аттестации решаются на

педагогическом совете и оформляются приказом директора.

Лесное и лесопарковое хозяйство»

курс 2015-2016 2016-2017 2017-2018

качество успеваемость качество успеваемость качество успеваемость

1 сем 2

сем

1 сем 2 сем 1

сем

2

сем

1 сем 2 сем 1

сем

2

сем

1 сем 2 сем

I курс 31 % 37

%

100 % 100 % 20

%

35

%

100 % 100 % 20

%

31

%

100 % 100 %

II курс 47 % 41

%

100 % 100 % 34

%

32

%

100 % 100 % 29

%

33

%

100 % 100 %

III курс 43 % 49

%

100 % 100 % 36

%

29

%

100 % 100 % 39

%

51

%

100 % 100 %

IV курс 47 % 30

%

100 % 100 % 34

%

46

%

100 % 100 % 41

%

36

%

100 % 100 %

Итого

по

специаль-

ности

42 % 39

%

100 % 100 % 31

%

36

%

100 % 100 % 32

%

38

%

100 % 100 %

«Экономика и бухгалтерский учет»

курс 2015-2016 2016-2017 2017-2018

качество успеваемость качество успеваемость качество успеваемость

1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем

I курс 40 % 44 % 100 % 100 % 40 % 54 % 100 % 100 % 33 % 50 % 100 % 100 %

II курс 54 % 72 % 100 % 100 % 76 % 72 % 100 % 100 % 55% 50% 100 % 100 %

III курс 55 % 52 % 100 % 100% 71 % 71 % 100 % 100 % 83% 83% 100 % 100 %

Итого по

специаль

ности

50 % 56 % 100 % 100% 62 % 66 % 100 % 100 % 57% 61% 100 % 100 %

«Садовое и ландшафтное строительство»

2015-2016 2016-2017 2017-2018

курс качество успеваемость качество успеваемость качество успеваемость

1сем 2сем 1 сем 2 сем 1сем 2сем 1 сем 2 сем 1сем 2сем 1 сем 2 сем

I курс 40% 68% 100% 100% 100% 100%

II курс 46 % 52 % 65% 65% 100% 100%

III курс 55% 48% 47% 50% 100% 100 %

IV курс 62% 62% 100 % 100 %

Итого по

специаль-

ности

43% 60% 100% 100% 60% 57% 100% 100% 55% 56% 100 % 100 %

«Пожарная безопасность»

курс 2016-2017 2017-2018

качество успеваемость качество успеваемость

1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем

I курс 52 % 56 % 100 % 100 % 28 % 35 % 100 % 100 %

II курс 64 % 68 % 100 % 100 %

Итого по


52 % 56 % 100 % 100 % 46 % 52 % 100 % 100 %

«Защита в чрезвычайных ситуациях»

курс 2016-2017 2017-2018 качество успеваемость качество успеваемость 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем

I курс 43 % 45 % 56 % 100 % 40 % 48 % 100% 100 % II курс 52 % 52 % 100 % 100 %

Итого по


43 % 45 % 100 % 100 % 46 % 50 % 100 % 100 %

«Рациональное использование природохозяйственных комплексов»

курс 2016-2017 2017-2018

качество успеваемость качество успеваемость

1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем 1 сем 2 сем I курс 28 % 29 % 100 % 100 % 32 % 44 % 100 % 100 % II курс 24 % 21 % 100 % 100 %

Итого по


28 % 29 % 100 % 100 % 28 % 33 % 100 % 100 %

В рамках административного контроля проводится компьютерное тестирование, контрольные

срезы, решение задач по специальным дисциплинам.

Группа Успеваемость Качество

1А

1Б

1РП

1АБ

1АГ

1АЧС

1БЧС

1АПБ

1БПБ

85%

93%

89%

97%

96%

99%

99%

100%

99%

25%

37%

39%

69%

49%

75%

80%

77%

61%

В прошедшем учебном году в контрольном тестировании приняли участие 166 первокурсников.

Результаты тестирования

Результаты промежуточной аттестации по специальности «Экономика и

бухгалтерский учет»

Курс

Дисциплина, МДК,

ПМ

ФИО

преподавателя

2016-2017 уч. год

I семестр

II семестр

Успевае

мость,

%

Качество,

%

Успевае

мость,

%

Качество,

%

2 Экономика

организации

Дикарева О.А. 100 75

2 Статистика Гуляева В.Н. 100 96

2 Менеджмент Федорова

Н.А.

100 88

2 Документационное

обеспечение

управления

Гуляева В.Н. 100 100

3 Правовое

обеспечение

профессиональной

деятельности

Самойлова

Л.М.

100 71

2 Финансы,

денежное

обращение и

кредит

Федорова

Н.А.

100 87,5

3 Налоги и

налогообложение


2 Основы

бухгалтерского

учета

Озерская Е.В. 100 95

3 Аудит Гуляева В.Н. 100 96

2 Безопасность

жизнедеятельности

Сербин В.В. 100 100

2 Маркетинг Федорова

Н.А.

100 92

3 Практические

основы


учета имущества



3 Документирование

хозяйственных

операций и


ведение


учета имущества


3 Практические

основы


учета источников

формирования

имущества



3 Бухгалтерская

технология

проведения и

оформления

инвентаризации


3 Ведение


учета источников


имущества,

выполнение работ

по


имущества и

финансовых

обязательств



3 Организация

расчетов с

бюджетом и

внебюджетными

фондами


3 Проведение

расчетов с

бюджетом и


фондами


2 Технология

составления

бухгалтерской

отчетности


3 Основы анализа Озерская Е.В. 100 71



3 Основы анализа

финансово-

хозяйственной



3 Составление и






наличного и

безналичного

денежного

обращения


2 Порядок ведения

кассовых операций

и условия работы с

денежной

наличностью


2 Выполнение работ

по профессии

«Кассир»


2 Итого 100 92 100 86

3 Итого 100 80 100 76

Курс Дисциплина, МДК,

ПМ

ФИО

преподавателя

2017-2018 уч. год

I семестр

II семестр

Успевае

мость, %

Качество,

%

Успевае

мость, %

Качество,

%




2 Статистика Кузьменкова

К.С.

100 75

2 Менеджмент Дикарева О.А. 100 70

3 Правовое обеспечение



Кузьменкова

К.С.

100 83

2 Финансы, денежное

обращение и кредит


К.С.

100 70

3 Налоги и



К.С.

100 83

2 Основы

бухгалтерского учета


3 Аудит Озерская Е.В. 100 87



Сербин В.В. 100 90

2 Маркетинг Кузьменкова

К.С.

100 75

3 Практические основы


имущества





операций и ведение


имущества





источников


имущества









3 Ведение




имущества,

выполнение работ по







3 Организация расчетов

с бюджетом и


фондами


К.С.

100 87

3 Проведение расчетов



фондами


К.С.

100 87











финансово-












денежного обращения



кассовых операций и

условия работы с

денежной



2 Выполнение работ по

профессии «Кассир»


2 Итого 100 75 100 70

3 Итого 100 82 100 84

Курс Дисциплина, МДК,

ПМ

ФИО

преподавате

ля

2018-2019 уч. год

I семестр

II семестр

Успевае

мость,

%

Качеств

о, %

Успева

емость,

%

Качество,

%



Дикарева

О.А.

2 Статистика Кузьменкова

К.С.

100 77

2 Менеджмент Дикарева

О.А.

100 73

3 Правовое обеспечение



Яковлев С.И. 100 90

2 Финансы, денежное

обращение и кредит


К.С.

3 Налоги и



К.С.

2 Основы Озерская Е.В.


3 Аудит Озерская Е.В. 100 70



Сербин В.В.

2 Маркетинг Кузьменкова

К.С.

100 77



имущества





операций и ведение


имущества







имущества


Дикарева

О.А.

100 70






Дикарева

О.А.

100 70

3 Ведение




имущества,

выполнение работ по






Дикарева

О.А.

100 70

3 Организация расчетов



фондами


К.С.

3 Проведение расчетов



фондами


К.С.




Озерская Е.В.

Лесное и лесопарковое хозяйство

В контрольном тестировании приняли участие 113 из 152обучающихся этих

курсов, что составило 74% от общего числа студентов второго, третьего и

четвертого курсов.







финансово-












денежного обращения

Дикарева

О.А.


кассовых операций и

условия работы с

денежной


Дикарева

О.А.

2 Выполнение работ по

профессии «Кассир»

Дикарева

О.А.

2 Итого 100 75

3 Итого 100 74

Наимено

вание

дисцип

лины,

междис

циплина

рного

курса

Курс,

группа,

специаль

ность

Кол-во

студен

тов

Кол-во

прове

ренных

студен

тов

Написали на

% у

спев

аем

ост

и

% к

ачес

тва

знан

ий

Сред

ни

й б

алл

5 4 3 2

ОП

02.Ботани

ка

2А, 35.02.01 25 19 10 6 3 - 100 85 4,4

2Б, 35.02.01 23 17 7 6 3 1 94 77 4,2

ОП

01.Геоде

зия

2А, 35.02.01 25 19 2 9 7 1 95 58 3,7

2Б, 35.02.01 23 16 4 5 7 - 100 57 3,9

ОП 04.

Дендроло

гия и

лесоведе

ние

2А, 35.02.01 25 19 4 6 8 1 95 53 3,7

2Б, 35.02.01 23 18 4 6 7 1 94 56 3,8

ОП 13

Пчеловод

ство

2А, 35.02.01 25 17 5 10 2 - 100 89 4,2

2Б, 35.02.01 23 15 4 10 1 - 100 94 4,2

МДК

02.01

Охрана и

защита

лесов

2А, 35.02.01 25 19 4 10 4 1 95 74 3,9

2Б, 35.02.01 23 17 5 8 3 1 94 77 4,0

МДК

05.01Орга

низация

проведе

ния работ

Вальщик

леса

2А, 35.02.01 25 19 7 9 3 - 100 85 4,3

2Б, 35.02.01 23 18 8 9 1 - 100 95 4,4

ОП 11

Охрана

труда

3А, 35.02.01 21 21 11 6 4 - 100 81 4,4

3Б, 35.02.01 18 17 7 8 2 - 100 89 4,3

ОП.10.

Экономи

ка рганиза

ции и ме

неджмент

3А, 35.02.01 21 18 8 8 2 - 100 89 4,4

3Б, 35.02.01 18 15 6 5 4 - 100 74 4,2

МДК

02.01

Охрана и

защита

лесов

3А, 35.02.01 21 18 10 6 2 - 100 89 4,5

3Б, 35.02.01 18 17 6 8 3 - 100 83 4,2

МДК

04.01

Лесная

таксация

3А, 35.02.01 21 21 6 10 5 - 100 77 4,1

3Б, 35.02.01 18 15 3 6 6 - 100 60 3,8

МДК 3А, 35.02.01 21 21 5 11 5 - 100 77 4,0

01.01

Лесоразве

дение и

воспроиз

водство

лесов

3Б, 35.02.01 18 18 3 12 3 - 100 84 4,0

МДК

01.02

Уход за

лесом

3А, 35.02.01 21 20 4 11 4 1 95 75 3,9

3Б, 35.02.01 18 16 2 8 2 2 75 63 3,3

МДК

01.01Лесо

разведе

ние и

воспроиз

водство

лесов

4А, 35.02.01 24 19 7 10 2 - 100 90 4,3

4Б, 35.02.01 23 16 3 11 2 - 100 88 4,1

МДК

01.02

Уход за

лесом

4А, 35.02.01 24 19 4 8 7 - 100 64 3,9

4Б, 35.02.01 23 15 3 9 3 - 100 80 4,0

МДК

03.01

Заготовка

древесины

и других

лесных

ресурсов

4А, 35.02.01 24 20 6 12 2 - 100 90 4,2

4Б, 35.02.01 23 19 4 10 5 - 100 74 4,0

МДК

03.02

Использо

вание

лесов для

осуществ

ления

рекреаци

онной

деятельно

сти

4А, 35.02.01 24 14 2 8 3 1 93 72 3,8

4Б, 35.02.01 23 14 4 7 3 - 100 79 4,1

МДК

04.02

Лесоустро

йство

4А, 35.02.01 24 19 6 9 4 - 100 53 3,9

4Б, 35.02.01 23 18 4 7 6 1 94 56 3,8

МДК

03.01

Современ

ные

техноло

гии

садово-

паркового

и

ландшафт

ного

строитель

ства

4СП

35.02.12

18 16 6 9 1 - 100 94 4,4

МДК 4СП 18 15 5 8 2 - 100 87 4,2

03.03

Фито

дизайн

35.02.12

МДК

03.02

Техноло

гия

создания

газонов в

урбанизи

рованной

среде

4СП

35.02.12

18 14 7 6 1 - 100 93 4,5

В контрольном тестировании приняли участие 125 из 152 обучающихся этих

курсов, что составило 82% от общего числа студентов второго, третьего и

четвертого курсов.

Результаты тестирования:


дисциплины,

междисциплина

рного курса

Курс,

группа,

специальн

ость

Кол-во

студен

тов

Кол-во

проверен

ных

студенто

в

Написали на

% у

сп

ев

аем

ости

% к

ач

ест

ва з

нан

ий

Ср

едн

ий

бал

л

«О

тл

ич

но»

«Х

ор

ош

о»

«У

дов

летв

ор

ител

ьн

о»

«Н

еудов

летв

ор

ител

ьн

о»

ОП 02.Ботаника 2А,

35.02.01

25 17 7 7 3 - 100 83 4,3

2Б,

35.02.01

23 16 7 6 2 1 94 82 4,2

ОП

03.Почвоведение 2А,

35.02.01

25 15 - 4 6 5 67 27 3,0

2Б,

35.02.01

23 17 4 3 7 3 82 42 3,5

ОП 04.

Дендрология и

лесоведение

2А,

35.02.01

25 18 - 5 10 3 83 28 3,2

2Б, 23 17 1 6 7 3 82 42 3,3

35.02.01 ОП 05. Основы

лесной

энтомологии,

фитопатологии и

биологии лесных

зверей и птиц

2А,

35.02.01

25 17 1 3 10 3 82 24 3,2

2Б,

35.02.01

23 14 - 4 8 2 86 29 3,2

ОП 07. Основы

устройства

тракторов и

автомобилей

2А,

35.02.01

25 24 - 11 13 - 100 46 3,5

2Б,

35.02.01

23 21 - 9 12 - 100 43 3,5

ОП.01 Геодезия 2А,

35.02.01

25 15 1 9 5 - 100 67 3,8

2Б,

35.02.01

23 17 1 8 8 - 100 53 3,6

ОП.14.

Охотоведение 3А,

35.02.01

21 21 8 9 4 - 100 81 4,2

3Б,

35.02.01

18 16 5 3 8 - 100 50 3,9

ОП.10. Экономика

организации и

менеджмент

3А,

35.02.01

21 19 9 3 7 - 100 64 4,2

3Б,

35.02.01

18 15 8 4 3 - 100 80 4,4

ОП.09. Правовые

и

организационные

основы

государственного

управления

лесами

3А,

35.02.01

21 18 11 5 2 - 100 89 4,5

3Б,

35.02.01

18 11 4 4 2 1 91 73 4,0

МДК 04.01 Лесная

таксация 3А,

35.02.01

21 21 1 5 11 4 81 29 3,2

3Б,

35.02.01

18 15 1 4 7 3 80 34 3,2

МДК 01.01

Лесоразведение и

воспроизводство

лесов

3А,

35.02.01

21 21 3 8 7 3 86 53 3,6

3Б,

35.02.01

18 18 7 3 6 2 89 56 3,9

МДК 01.02 Уход

за лесом 4А,

35.02.01

24 14 4 5 5 - 100 65 4,0

4Б,

35.02.01

23 14 3 8 3 - 100 79 4,0

МДК 03.01

Заготовка

древесины и

других лесных

ресурсов

4А,

35.02.01

24 14 5 7 1 1 93 86 4,2

4Б,

35.02.01

23 13 3 7 3 - 100 77 4,0

МДК 03.02

Использование

лесов для

осуществления

рекреационной


4А,

35.02.01

24 14 5 6 1 2 86 79 4,0

4Б,

35.02.01

23 13 3 7 3 - 100 77 4,0

МДК 04.02 4А, 24 14 4 5 5 - 100 65 4,0

Лесоустройство 35.02.01

4Б,

35.02.01

23 14 3 8 3 - 100 79 4,0

МДК 02.03

Маркетинг

ландшафтных

услуг

4СП

35.02.12

18 15 8 4 3 - 100 80 4,4

ОП 03 Охрана

труда 4СП

35.02.12

18 14 1 8 5 - 100 65 3,8

МДК 03.01

Современные

технологии

садово-паркового

и ландшафтного

строительства

4СП

35.02.12

18 14 1 7 6 - 100 58 3,7

МДК 03.03

Фитодизайн 4СП

35.02.12

18 14 6 4 4 - 100 72 4,0

МДК 02.04

Выращивание

посадочного

материала в

древесном

питомнике

4СП

35.02.12

18 14 2 7 5 - 100 65 3,8

Промежуточный контроль знаний обучающихся

в группах 2, 3 и 4 курсовдля специальностей 35.02.01

«Лесное и лесопарковое хозяйство» и 35.02.12. «Садово-парковое и ландшафтное

Наименова

ние

дисциплины,

междисципл

инарного

курса

Курс,

группа,

специально

сть

Кол-

во

студен

тов

Кол-во

провер

енных

студен

тов

Написали на %

усп

ев

аем

о

сти

%

кач

ест

ва

знан

ий

Ср

едн

ий

бал

л

«О

тли

чн

о»

«Х

орош

о»

«У

довлет

вори

тельн

о»

«Н

еуд

овлет

вори

тельн

о»

ОП

02.Ботаника

2А, 35.02.01 25 19 10 6 3 - 100 85 4,4 2Б, 35.02.01 23 17 7 6 3 1 94 77 4,2

ОП

01.Геодезия

2А, 35.02.01 25 19 2 9 7 1 95 58 3,7 2Б, 35.02.01 23 16 4 5 7 - 100 57 3,9

ОП 04.

Дендрология и

лесоведение

2А, 35.02.01 25 19 4 6 8 1 95 53 3,7 2Б, 35.02.01 23 18 4 6 7 1 94 56 3,8

ОП 13

Пчеловодство

2А, 35.02.01 25 17 5 10 2 - 100 89 4,2 2Б, 35.02.01 23 15 4 10 1 - 100 94 4,2

МДК 02.01

Охрана и

защита лесов

2А, 35.02.01 25 19 4 10 4 1 95 74 3,9 2Б, 35.02.01 23 17 5 8 3 1 94 77 4,0

МДК

05.01Организа

ция

проведения

работ Вальщик

леса

2А, 35.02.01 25 19 7 9 3 - 100 85 4,3 2Б, 35.02.01 23 18 8 9 1 - 100 95 4,4

ОП 11 Охрана

труда

3А, 35.02.01 21 21 11 6 4 - 100 81 4,4 3Б, 35.02.01 18 17 7 8 2 - 100 89 4,3

ОП.10.

Экономика

организации и

менеджмент

3А, 35.02.01 21 18 8 8 2 - 100 89 4,4 3Б, 35.02.01 18 15 6 5 4 - 100 74 4,2

МДК 02.01

Охрана и

защита лесов

3А, 35.02.01 21 18 10 6 2 - 100 89 4,5 3Б, 35.02.01 18 17 6 8 3 - 100 83 4,2

МДК 04.01

Лесная

таксация

3А, 35.02.01 21 21 6 10 5 - 100 77 4,1 3Б, 35.02.01 18 15 3 6 6 - 100 60 3,8

МДК 01.01

Лесоразведение

и

воспроизводство

3А, 35.02.01 21 21 5 11 5 - 100 77 4,0 3Б, 35.02.01 18 18 3 12 3 - 100 84 4,0

Государственная итоговая аттестация

В 2017-2018 учебном году государственная итоговая аттестация проводилась в соответствии с

приказом Минобрнауки России от 16.08.2013 №968 «Об утверждении Порядка проведения

государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего

профессионального образования» (зарегистрировано в Минюсте России 01.11.2013 №30306).

Состав государственной аттестационной комиссии утверждается приказом директора

техникума. Председателями ГЭК являются представители работодателей, их состав

утверждается учредителем. Членами комиссий являются директор техникума, заместитель

директора по учебной работе, заместитель директора по учебно - производственной работе,

председатели предметно-цикловых комиссий, ведущие преподаватели дисциплин.

Для работы государственной экзаменационной комиссии представляется следующая

документация:

- приказ по педагогическому техникуму о допуске студентов к государственной итоговой

аттестации;

- Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального

образования по специальностям;

лесов

МДК 01.02

Уход за лесом

3А, 35.02.01 21 20 4 11 4 1 95 75 3,9 3Б, 35.02.01 18 16 2 8 2 2 75 63 3,3

МДК

01.01Лесоразве

дение и

воспроизводст

во лесов

4А, 35.02.01 24 19 7 10 2 - 100 90 4,3

4Б, 35.02.01 23 16 3 11 2 - 100 88 4,1

МДК 01.02

Уход за лесом

4А, 35.02.01 24 19 4 8 7 - 100 64 3,9 4Б, 35.02.01 23 15 3 9 3 - 100 80 4,0

МДК 03.01

Заготовка

древесины и

других лесных

ресурсов

4А, 35.02.01 24 20 6 12 2 - 100 90 4,2 4Б, 35.02.01 23 19 4 10 5 - 100 74 4,0

МДК

03.02Использо

вание лесов

для

осуществления

рекреационной


4А, 35.02.01 24 14 2 8 3 1 93 72 3,8 4Б, 35.02.01 23 14 4 7 3 - 100 79 4,1

МДК 04.02

Лесоустройство

4А, 35.02.01 24 19 6 9 4 - 100 53 3,9 4Б, 35.02.01 23 18 4 7 6 1 94 56 3,8

МДК 03.01

Современные

технологии

садово-

паркового и

ландшафтного

строительства

4СП 35.02.12 18 16 6 9 1 - 100 94 4,4

МДК 03.03

Фитодизайн

4СП 35.02.12 18 15 5 8 2 - 100 87 4,2

МДК 03.02

Технология

создания

газонов в

урбанизирован

ной среде

4СП 35.02.12 18 14 7 6 1 - 100 93 4,5

- программы государственной итоговой аттестации по специальностям;

- сведения об успеваемости студентов за весь период обучения;

- зачетные книжки студентов с отметкой о допуске к ГИА;

- выпускные квалификационные работы с отзывом научных руководителей и рецензиями

специалистов;

- книга протоколов заседаний государственной экзаменационной комиссии.

В целях подготовки и успешной сдачи государственных экзаменов

проводятся консультации по подготовке к ГИА в соответствии с графиком. Для сведения

студентам оформляется стенд с информацией о порядке проведения ГИА, в группах проводятся

собрания.

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников ГАПОУ "Бузулукский лесхоз -

техникум» по специальности 35.02.01 "Лесное и лесопарковое хозяйство"

В соответствии с приказом ГАПОУ "Бузулукский лесхоз - техникум» к защите выпускных

квалификационных работ допущены 94 студента очного отделения и 21 студент заочного

отделения.

Выпускники 2018 г. лесхоз - техникума по специальности 35.02.01 "Лесное и лесопарковое

хозяйство" и по специальности 38.02.01 " Экономика и бухгалтерский учет "показали высокий

уровень теоретической и практической подготовки

Сравнительные результаты государственной итоговой аттестации выпускников очного

отделения ГАПОУ "Бузулукский лесхоз - техникум» за 2015-2018 учебные годы

Сравнительные результаты государственной итоговой аттестации выпускников заочного отделения

ГАПОУ "Бузулукский лесхоз - техникум» за 2015-2018 учебные годы

Специаль

ность

2015- 2016уч.г. 2016- 2017уч.г. 2017- 2018уч.г.

Успевае

мость

Качес

тво

Сред

ний

балл

Успевае

мость

Качес

тво

Сред

ний

балл

Успевае

мость

Качес

тво

Сред

ний

балл

Лесное и


хозяйство

100 44 3.7 100 64 3.9 100 63 3.9

номика и

бухгалтерский

учет ( по

отраслям )

100 83 4.3 100 87 4.4 100 86 4.4

Специаль

ность

.2015- 2016уч.г. 2016- 2017уч.г. 2017- 2018уч.г.

Успевае Качес Сред Успевае Качес Сред Успевае Качес Сред

Успевае мость

Качество

Сред

ний

балл

Успева мость

Качество

Сред

ний

балл

Успевае мость

Качество

Сред

ний

балл

Лесное и

Лесопар

ковое

хозяйство

100 44% 3.7 100 64% 3.9 100 48% 3,8

В целом результаты государственной итоговой аттестации позволяют сделать вывод о

том, что выпускники ГАПОУ «Бузулукский лесхоз - техникум» готовы к осуществлению

основных видов профессиональной деятельности

Обязательным разделом образовательной профессиональной программы является практика.

Цель, которой заключается в комплексном освоении обучающимися всех видов

профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального

образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение

необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).

Организация и проведение учебной и производственной практики регламентируется

Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные

образовательные программы среднего профессионального образования в ГАПОУ

«Бузулукский лесхоз - техникум»

Видами практики студентов, осваивающих ППССЗ, являются: учебная и

производственная практика. Учебная практика направлена на формирование у студентов

практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического

опыта, реализуется в рамках модулей ППССЗ СПО по основным видам профессиональной

деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по

избранной специальности.

Производственная практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов

профессиональной деятельности по специальности СПО, формирование общих и

профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта

практической работы студентами по специальности.

Производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю

специальности и преддипломная практика. Практика по профилю специальности направлена

на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение

практического опыта и реализуется в рамках модулей ППССЗ СПО по каждому из видов

профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.

Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального

профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку

его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к

выполнению выпускной квалификационной работы.

Содержание практики определяется требованиями к результатам обучения по каждому из

модулей ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО и рабочими программами практик,

разработанными и утвержденными техникумом.

Рабочие программы практик разработаны преподавателями профессионального цикла,

рассматриваются на заседании ПЦК, согласуются с заместителем директора по учебно -

производственной работе и утверждаются директором техникума. Учебная практика

проводится в учебных кабинетах техникума и в организациях преподавателями дисциплин

профессионального цикла.

Практика по профилю специальности и преддипломная практика проводится в организациях,

учреждениях на основе договоров, заключаемых между техникумом и предполагаемыми

базами практик.

Анализ характеристик студентов и отчетов по практике свидетельствует о том, что

большинство практикантов хорошо применяют теоретические знания на практике.

1.4 Оценка организации учебного процесса

В соответствии с ФГОС СПО по каждой реализуемой в образовательном учреждении

специальности содержание и организация образовательного процесса при реализации ППССЗ

регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных дисциплин и

профессиональных модулей; материалами, обеспечивающими качество подготовки и

воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым

календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими

реализацию соответствующих образовательных технологий.

Календарные учебные графики имеются по каждой реализуемой специальности. В

календарном графике приводится последовательность реализации ППССЗ по годам (включая

теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы).

Учебный год начинается с 1 сентября и делится на 2 семестра. В учебных планах отведено

определенное количество недель на промежуточную аттестацию, предусмотренную на период

всего обучения в техникуме. На каждый семестр составляется общее расписание учебных

занятий и из него выделяются расписание на каждую группу в соответствии с действующими

нормативными по продолжительности учебных занятий и учебной недели. Расписание занятий

составляется в соответствии с утвержденными учебными планами, рекомендациями по его

составлению, оно не содержит занятий, не предусмотренных учебными планами. Сохраняется

непрерывность учебного процесса в течение учебного дня и, в основном, равномерное

распределение учебной работы в течение учебной недели, в нем нет двух пар одной и той же

дисциплины в день. Расписание в течение семестра стабильно выполняется, изменения вносятся

в связи с болезнью или отсутствием преподавателя по каким-либо уважительным причинам с

разрешением заместителя директором по учебной работе. Расписания утверждаются

директором техникума. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54

академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной

(самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной

программы. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме обучения

составляет 36 академических часов в неделю.

Предусматривается шестидневная учебная неделя. Продолжительность учебных занятий

составляет 45 минут, предусмотрена группировка парами отдельных предметов.

Основным документом учета теоретического и практического обучения, подведения

итогов образовательного процесса является журнал учебных занятий. Журнал ведется

преподавателями и рассчитан на одну группу. В журнале учитывается посещаемость, текущая

успеваемость обучающихся, дата проведения и номер каждого занятия по дисциплинам и МДК,

количество часов, содержание занятий и домашних и Т-Ч и

заданий. В журнале выставляются итоги промежуточной аттестации, семестровые и итоговые

оценки. Контроль за ведением журналов осуществляет заместитель директора по учебной

работе. Систематический контроль за ведением журнала осуществляют заведующим

отделением.

1.5 Оценка востребованности выпускников

Сложившаяся ситуация на рынке труда существенно повысила интерес общественности к

проблемам трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования.

Все отчетливо понимают, что молодежь, вступающая на рынок труда, испытывает трудности с

поиском работы и адаптацией к новой социальной обстановке. Выпускники, получив

профессиональные знания, выходят на рынок труда психологический и социально слабо

подготовленными к его жестким условиям.Выпускник, не нашедший работу по специальности

после окончание учебного заведения, оказывается в положении либо безработного и становится

на учет в службу занятости, либо вынужден стать для себя самоменеджером и

сомомаркетологом.

Анализируя результаты трудоустройства выпускников техникума 2018 года можно

констатировать, что 98 человек (85%) трудоустроились, 3 – продолжили обучение в высших

учебных заведениях, 17 – служат в армии, 10 – находятся в отпуске по уходу за ребенком, 32 –

самотрудоустроились.

В последнее время правительство уделяет особое внимание этому вопросу – создаются службы,

как на уровне ОУ, так и на уровне региона и федерации.

Предполагается, что созданная система позволит повысить уровень социально полезной отдачи

системы профессионального образования, профессионального и социального развития молодых

специалистов, что , свою пускников выше на 8,5 % что подтверждает правильный курс работы

техникума и ЦСТВ. очередь, снизить уровень социальной напряженности на рынке труда.

На учреждения профессионального образования ложится важная роль в работе по подготовке

конкурентоспособного выпускника, который сможет самостоятельно трудоустроиться и

закрепиться на рабочем месте.

Решение данной проблемы начинается уже с момента прохождения производственной практики.

Наиболее значимо как первый шаг во взрослую трудовую жизнь преддипломная практика

студента. Предполагается, что студенты входе нее позиционируют себя потенциальным

работодателем. Однако этот ресурс не используется в полной мере. А после выпуска студентов из

стен техникума начинают поступать заявки из учреждений и предприятий лесных отраслей. Это

проблема была затронута и в прошлом году, но по – прежнему является не решенной.

Решая обозначенную проблему, в текущем году на предварительное распределение

выпускников были приглашены представители Министерств лесного хозяйства Оренбургской,

Самарской, Челябинской областей, а также поддерживали связь с представителями Ханты –

мансийского национального округа, республики Мордовия и Чувашской республики.

№ Наименование показателя 2015 год 2016 год 2017 год 2018 год

1 2 3 4 5 6

1 Численность выпускников

образовательных организаций

СПО, всего (человек)

123 127 117 115

2 Трудоустроены по

профессиям и специальностям

в течение первого года после

выпуска, всего человек

86 90 97 85

3 Доля трудоустроенных по

профессии и специальности

выпускников организации

СПО в течение первого года

после выпуска

69,9 70,9 82,9 74

Сп

еци

аль

ност

ь

Все

го

Учеб

а

(оч

но)

Учеб

а

(зао

чн

о)

Рас

пред

е

лен

ие

по

спец

иал

ь

ност

и

Отп

уск

по у

ход

у

за

реб

енком

С

амост

оя

тельн

ое

труд

оуст

рой

ство

Арм

ия

35.02.01

«лесное


хозяйство»

Очное обучение

5

1

1 1

5

28 2 5 1

5

35.02.12

«Садово-парковое

и ландшафтное

строительство»

2

1

2 4 12 3 3 1

38.02.01 «

экономика и

бухгалтерский

учет»

Очное обучение

2

2

0 8 13 5 3 1

35.02.01 «

лесное и


хозяйство»

Заочное обучение

2

1

- - - - 21 -

Всего по

ПОО:

1

1

5

3 2

7

53 1

0

32 1

7

Хотя, наши выпускники по – прежнему остаются востребованными, и это объясняет тем, что кадровый

состав образовательных учреждений свое большинстве приближен к пенсионному возрасту, молодые

специалисты с высшим образование находят свое применение в других сферах.

Руководители заинтересованы в приеме на работу молодых кадров, получающих высшее образование

как в очной, так и в заочной форме обучения.

Очень важно отметить мобильность модных специалистов достаточно велика и они востребованы как

в лесном хозяйстве, так и в преподавательской деятельности.

Сведения о кадровом потенциале ГАПОУ «Бузулукский лесхоз – техникум»

Показатель Количество

(чел.) в % от общего

количества

преподавателей

Численность работников - всего, 98

в т.ч.

руководящие

6 6%

учебно-вспомогательный персонал 3 3%

обслуживающий 29 29,5%

педагогические 47 47,9%

из них имеют высшее образование 47 47,9%

среднее профессиональное образование ППССЗ 0 0

из них имеют

высшую квалификационную категорию

20 42,5%

первую квалификационную категорию 23 48,9%

стаж работы до 20 лет 13 27,7%

20 и более 34 72,3 %

Внешние совместители - всего, 7

в т.ч.

руководящие

0 0

учебно-вспомогательный персонал 0 0

обслуживающий 0 0

педагогические 7 14,8%

из них имеют высшее образование 7 100%

среднее профессиональное образование ППССЗ 0 0

1.6 Оценка качества кадрового обеспечения

№

п/

п

Долж ность

Ф.И.О. (полностью)

год рожде ния

Образование (что окончил, когда)

Общий стаж

педагоги

ческий

стаж

Дополнительное профессиональное

образование

1. Дирек

тор

Садов

Владимир

Юрьевич

12.04.

1963 Орский

государственный

педагогический

институт им. Т.

Шевченко,

32-08 06-02 дополнительное

профессиональное

образование,

«Менеджмент в

образовании»

2. Замести

тель

директо

ра по УР

Бузаева

Галина

Анатольевна

19.08.

1969 ГОУ ВПО

«Оренбургский



Университет»

29-09 29-09 Дополнительное



«Менеджмент» от

10.06.2016 года УЦ

«Лидер -

Руководящий состав образовательного учреждения:

3. Замести

тель

директо

ра по

УПР

Буцких

Галина

Николаевна

19.02.

1960 Уральский

лесотехнический

институт, высшее


33-08 33-03 дополнительное



«Менеджмент в

образовании

4. Замести

тель

директо

ра по

УВР

Фомичева

Наталья

Александ

ровна

24.03.

1972 ГОУ ВПО




университет»,

высшее

26-09 26-09 Дополнительное




10.06.2016 года УЦ

«Лидер»

5 Замести

тель

директо

ра по

АХЧ

Семенова

Марина

Николаевна

15.04.

1973 ГОУ ВПО



университет»,

высшее


квалификация

инженер,

28-07

Дополнительное




10.06.2016 года УЦ

«Лидер»

6 Глав

ный

бухгал

тер

Смехнова

Светлана

Анатольевна

05.10.

1979 Оренбургский


аграрный

университет,

20-06

В процессе самообследования выявлено полное соответствие кадров

реализуемым образовательным программам

Повышение квалификации преподавателей в техникуме осуществляется в соответствии с

планом работы по повышению квалификации. Преподаватели техникума своевременно

проходят курсы повышения квалификации, имеющие как предметную, так и психолого-

педагогическую направленность.

За отчетный период курсовую подготовку прошли 100 % преподавателей.

1.7. Оценка качества учебно-методического обеспечения

Работа педагогического коллектива техникума направлена на программно -

методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса для реализации ФГОС СПО и

решения основной методической проблемы педагогического коллектива «Эффективные

образовательные технологии в условиях внедрения в образовательную деятельность

профессиональных стандартов».

Преподавателями-предметниками проделана большая работа по разработке рабочих

программ ФГОС нового поколения. Рабочие программы разработаны по всем учебным

дисциплинам и профессиональным модулям на основании Федеральных государственных

образовательных стандартов, профессиональных стандартов и материалов Ворлдскилс.

Все рабочие программы рассмотрены и проанализированы на заседаниях предметно -

цикловых комиссий, утверждены директором техникума. Все преподаватели ежегодно

разрабатывают календарно-тематические планы, составленные в соответствии с рабочими

программами по дисциплинам и профессиональным модулям. Учебные занятия проводятся в

строгом соответствии с учебными планами и рабочими программами.

Методическая работа преподавателей техникума ориентирована на:

- создание нового поколения комплексного учебно-методического обеспечения

образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО;

- на освоение и реализацию эффективных технологий обучения и воспитания;

- повышение информационной культуры преподавателей;

- улучшение нормативного и информационного обеспечения методической работы;

- на внедрение активных и интерактивных методов обучения для реализации деятельностно

- компетентностного подхода;

- развитие личности и творческого потенциала студентов.

В техникуме имеются УМК по всем дисциплинам и профессиональным модулям по

каждой реализуемой специальности в соответствии с ФГОС СПО. Новый режим

методической работы, связанный с реализацией ФГОС СПО, потребовал от преподавателей

создания учебно-методических комплектов, которые обеспечат качественный уровень

образования.

УМК по дисциплинам и профессиональным модулям включает:

- рабочие программы по учебным дисциплинам и профессиональным модулям;

- контрольно-оценочные средства;

- методические рекомендации для преподавателей;

- методические рекомендации для студентов.

В техникуме идѐт целенаправленная работа по использованию современных методов и

педагогических технологий с учѐтом изменений требований к образовательному процессу,

которые внесли Федеральные государственные образовательные стандарты нового

поколения: разработаны учебные пособия по ряду дисциплин, методические рекомендации и

указания, сборники задач, опорные схемы и таблицы по дисциплинам, задания для контроля

знаний.

Развитию профессиональных компетенций педагогов способствует участие в

интеллектуальных и профессиональных конкурсах. Более 29% преподавателей техникума

приняли результативное участие в разноуровневых конкурсах.

Повысилась активность студентов участии в различных конкурсах профмастерства и

олимпиадах. Так в 2018 году победителями и призерами стали более ста студентов. Зубарев

Данил стал победителем заключительного этапа Всероссийской олимпиады профмастерства

по специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство». Призерами регионального этапа

Всероссийской олимпиады по общеобразовательным дисциплинам стали 3 студента.

Активное участие принимают обучающиеся в дистанционных олимпиадах «Вектор

развития», «Линия знаний», «Страна талантов».

1.8 Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения

Основным информационным центром лесхоз-техникума является библиотека, читальный зал.

Общий фонд библиотеки составляет 66805 экземпляров книг на сумму : 2 912013 руб. 57коп.

Библиотека пополняется современной учебной, учебно-методической и справочной литературой

по всем дисциплинам.

Кроме обязательной учебно-методической литературы в библиотеке имеется дополнительная

литература, используемая студентами для самостоятельной работы, докладов, курсового

проектирования, а также научно - популярная, художественная, справочная литература, энциклопедии

и словари.

Фонд учебной литературы по общеобразовательным, общим гуманитарным и социально-

экономическим дисциплинам, математическим и естественнонаучным дисциплинам и дисциплинам

профессионального цикла составляет:34 157 экз., художественной литературы: 10 185 экз.

Фонд периодических изданий состоит из центральных и местных общественно-политических и

отраслевых изданий, соответствующих профилю рекомендованной образовательной программы.

За год библиотека получила 861 экземпляров учебной литературы и более 110 экз. журналов.

Библиотечный фонд составляет 66805 экз. Ядро фонда – это литература по лесным отраслям

представленная почти с исчерпывающей полнотой.

Коллектив библиотеки постоянно стремится использовать наиболее эффективные формы работы

с читателями. В библиотеке успешно ведется работа со студенческим активом, применяется групповой

метод обслуживания, позволяющий студентам в кратчайший срок получить комплекты учебников на

семестр.

Чтобы использовать накопленные книжные богатства с максимальной эффективностью,

библиотека активно ведет пропаганду своих фондов. На абонементе и в читальном зале постоянно

оформляются выставки новых поступлений, тематические книжные экспозиции, открытые просмотры,

стенды. Библиотечное обслуживание читателей неразрывно связано с библиографическим. Ежегодно

читатели получают около 900 справок и консультаций по использованию справочно-

библиографического аппарата. В библиотеке систематически подготавливаются библиографические

указатели, тематические списки и подборки литературы по наиболее актуальным направлениям. В

техникуме имеется электронный каталог, содержащий 225 записи экземпляров учебников. Также

подключены к Электронно-библиотечным системам «Издательство «Лань» на сумму 22 000 р.00к.,

«Образовательно-Издательский центр «Академия» на сумму 95 526 р.90 к, «ЗНАНИУМ на сумму

70 000р.»

Обеспеченность учебной литературой общеобразовательных, общих гуманитарных,

математических и естественнонаучных дисциплин соответствует нормативным требованиям ФГОС

СПО: 1 экземпляр на 1 студента. По дисциплинам профессионального цикла обеспеченность

составляет 0,3 до 1 экземпляра. Читальный зал библиотеки рассчитан на 30 посадочных мест, в

читальном зале общежития осуществляется обслуживание интернет-пользователей.

В библиотеке оформляются витрины с новинками литературы, тематические выставки, проводятся

плановые мероприятия.

На 01.01.2019 года абонентами библиотеки являются 742 человека, в том числе: студенты

бюджетного отделения - 456, коммерческого отделения- 172, заочного отделения-20 , руководящие -8 ,

преподавателей - 40 и 30 сотрудников .

Книговыдача:53 102 экземпляров, посещений:18 710.

Дополняют книжный фонд периодические издания, в настоящее время их имеется 30 наименований,

из них 19- журналов:

1.Вестник образования России

2. Wood – Мастер по дереву

3. Гражданская защита

4.Классный руководитель

5. Ландшафтный дизайн

6. Лесоведение

7. Методист

8.Не будь зависим - Скажи «Нет!» Наркотикам, Алкоголю, Курению, Игромании

9.Нормативные документы образовательного учреждения

10.ОБЖ. Основы Безопасности Жизни

11.Пожарное дело

12.Приусадебное хозяйство

13.Справочник руководителя образовательного учреждения

14.Среднее профессиональное образование

15.Студенчество. Диалоги о воспитании

16.Честь Отечества

17.Экология и развитие общества.

18.Дарья.

19.Вязание -ваше хобби.

А также газеты:

1.Аргументы и факты

2. Вести от « Партнер » новые

3. Детская Областная Газета «ДОГ»

4.Комсомольская правда (Комплект)

5.Контингент (Центральная газета объединений ветеранов войн и военной службы)

6.Оренбургская сударыня

7.Оренбуржье (пятница + толстушка)

8.Российская провинция(толстушка + четв.)

9.Спасатель МЧС России

10.Учительская газета

11.Южный Урал

Общая сумма периодических изданий составляет 49 356 руб.72 коп.

1.9 Оценка качества материально-технической базы

В настоящее время техникум представляет собой учреждение среднего

профессионального образования, достаточно оснащенное для подготовки педагогических

кадров Оренбургской области. Техникум располагается на 6961,22 кв.м, площади земли,

находящейся в постоянном, бессрочном пользовании (свидетельство о государственной

регистрации права 56-АВ № 611559, от 29.12.2014г.). Форма собственности: государственная

собственность Оренбургской области.

На территории техникума расположены 1 учебный корпус, пожарно-химическая станция и

теплая стоянка:

1. Двухэтажный учебный корпус, назначение нежилое, общей площадью 3655,5 кв.м. литер

ЕЕ1Е2Е3Е4Е5Е6Е7Е8, адрес объекта Оренбургская область, г. Бузулук ,ул. Ленина

/М.Горького, дом 57/44

2. Теплая стоянка для лесохозяйственной техники, назначение нежилое, общей

площадью 558,9 кв.м., инв № 1101020124 литер В4, адрес объекта: г. Бузулук ,ул. Ленина

/М.Горького, дом 57/44

3. Пожарно-химическая станция, назначение нежилое, площадью 436,1 кв.м, литер В, адрес

объекта: Оренбургская область, г. Бузулук, ул. Ленина /М.Горького, дом 57/44.

Все здания находятся в оперативном управлении техникума. Форма собственности:

государственная собственность Оренбургской области.

В учебных корпусах техникума располагаются 29 учебных кабинетов, 10 лаборантских,

административные кабинеты, методический кабинет, преподавательская, библиотека,

читальный зал, музей техникума, 4 сан. узла, гардероб, буфет и медицинский кабинет. Площадь

учебных помещений - 4685 м . В расчете на одного обучающегося очной формы обучения -

11,13 м2, что соответствует лицензионным требованиям. Существующие площади позволяют

вести обучение в одну смену.

Для проведения массовых мероприятий техникума располагает актовым залом, общей

площадью 205 кв.м, на 200 посадочных мест, капитальный ремонт которого был проведен в

2012 году.

Техникум имеет тренажерный зал, который представляет собой помещение, предназначенное

для занятий спортом, оснащенное спортивным оборудованием.

С целью обеспечения жильем иногородних студентов «Бузулукский лесхоз -техникум»

располагает 1 общежитием квартирного типа со всеми удобствами, общая площадь которых

составляет 3832,4 кв.м., на 200 мест.

В 2018 году проведен капитальный ремонт коридора 1 этажа и входных групп дверей. В

общежитии имеется читальный зал с доступом к Интернет-ресурсом, а так же 50% обеспечены с

выходом в интернет

В связи с развитием и внедрением информационных технологий в учебный процесс в

техникуме созданы 3 компьютерных класса, всего установлено 38 компьютеров, 21

мультимедийных проектора, 6 интерактивных досок, для работы преподавателей приобретено

25 ноутбуков, 31 принтер. Две широкоформатные плазменные панели 8АМ8ИКО

предоставляются для презентаций, конференций, открытых творческих мероприятий.

В техникуме уделяется большое внимание компьютеризации учебного процесса и работы

персонала. Многие рабочие места сотрудников автоматизированы.

В организации учебного процесса в техникуме используются принтеры, ноутбуки,

мультимедийное оборудование, телевизоры.

Все учебные кабинеты, мастерские соответствуют требованиям охраны труда, пожарной

безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, что подтверждено соответствующими

сертификатами:

- Санитарно-эпидемиологическое заключение №56.06.01.000.М.000032.04.17. от

11. 04.2017 года. № 2257652

- Заключение о соблюдении на объектах соискателя лицензии требований пожарной

безопасности № 10, от 29 марта 2017 года.

1.10 Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в ГАПОУ «Бузулукский лесхоз -

техникум» осуществляется на основании Положения о функционировании внутренней

системы оценки качества образования.

Объектами внутренней системы оценки качества образования в техникуме являются:

- качество условий реализации образовательной программы;

- качество учебно-воспитательного процесса;

- качество подготовки обучающихся.

Предметом оценки качества условий является:

- степень соответствия кадровых, финансово-экономических, материально- - технических,

информационно-методических, психолого-педагогических,

организационных, учебно-методических условий, информационного обеспечения и иных

условий реализации

- образовательной программы федеральным образовательным стандартам (федеральному

компоненту государственного федерального образовательного стандарта) и (или)

потребностям участникам образовательных отношений.

Предметом оценки качества учебно-воспитательного процесса являются:

- наличие положительной динамики в оценке обучающимися роли техникума, учебной

группы, преподавателей, сокурсников; степень вовлеченности в воспитательный процесс

педагогического коллектива и родителей; охват обучающихся таким содержанием

деятельности, которая соответствует их интересам и потребностям; состояния дисциплины;

законности и правопорядка (по данным инспекции по делам несовершеннолетних, на

основании статистики правонарушений); положительная динамика в выстраивании

отношений социального партнерства; морально- психологический климат в коллективах

обучающихся.

Раздел 2. Результаты анализа показателей деятельности техникума, подлежащей

самообследованию.

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «БУЗУЛУКСКИЙ ЛЕСХОЗ - ТЕХНИКУМ» ЗА 2018 ГОД

№ п/п Показатели Единица

измерения 1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе:

0 чел.

1.1.1 По очной форме обучения 0 чел.

1.1.2 По очно-заочной форме обучения 0 чел.

1.1.3 По заочной форме обучения 0 чел.

1.2 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов

среднего звена, в том числе (на

660 человек

1.2.1 По очной форме обучения 640 человек

1.2.2 По очно-заочной форме обучения 0 чел.

1.2.3 По заочной форме обучения 20 человек

1.3 Количество реализуемых образовательных программ среднего

профессионального образования

7

1.4 Численность студентов, зачисленных на первый курс на очную

форму обучения, за отчетный период

225 чел.

1.5 Утратил силу

1.6 Численность/удельный вес численности выпускников,

прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки «хорошо» и «отлично», в общей

численности выпускников

94 чел./ 67%

1.7 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов

профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей

134 чел./ 21%

1.8 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих

государственную академическую стипендию, в общей численности студентов

181 чел./ 28%

1.9 Численность/удельный вес численности педагогических

работников в общей численности работников

47чел./ 48%


работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

47чел./100%


работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности

педагогических работников, в том числе:

7 человек/ 15%

1.11.1 Высшая 2 чел./4%

1.11.2 Первая 5 чел./38%

1.12 Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение

квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности педагогических

47чел./100%

1.13 Численность/удельный вес численности педагогических работников, участвующих в международных проектах и

ассоциациях, в общей численности педагогических

-

1.14 Общая численность студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной

организации (далее - филиал)*

-

2. Финансово-экономическая деятельность с 01.01.2018г. по 01.01.2019г.

2.1 Доходы образовательной организации по всем видам

финансового обеспечения (деятельности)

46674,4 т.руб.

2.2 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного

педагогического работника

1261,5 т.руб

2.3 Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного

223,3 т.руб.

2.4 Отношение среднего заработка педагогического работника в

образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к соответствующей

среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных

предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в

88 %

3. Инфраструктура

3.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется

образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта)

8,0 кв.м/чел (по

приведенному контингенту)

3.2 Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5

лет в расчете на одного студента (курсанта)

0

3.3 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов),

проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в

190 чел/100%

4. Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья

Единица

измерения

4.1 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов)

из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности студентов

12 чел./1,8%

4.2 Общее количество адаптированных образовательных программ

среднего профессионального образования, в том

3

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

с нарушениями зрения

0


с нарушениями слуха

0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


с другими нарушениями

3


со сложными дефектами (два и более

0

4.3 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья, обучающихся по программам

подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в

0

4.3.1 по очной форме обучения 0



0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

0


с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0



0



0

4.3.2 по очно-заочной форме обучения 0



0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха

0



0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями

0



0

4.3.3 но заочной форме обучения 0



0



0



0


0



0

4.4 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным

образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в

0

4.4.1 по очной форме обучения 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями 0 с нарушениями зрения



0



0



0



0




0



0



0



0



0

4.4.3 по заочной форме обучения 0



0



0


0



0



0


возможностями здоровья, обучающихся по программе специалистов среднего звена, в том числе

0


для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения

0



0



0



0



0




0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями 0


для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

0


здоровья с другими нарушениями

0


здоровья со сложными дефектами (два и более

0

4.5.3 но заочной форме обучения 0


здоровья с нарушениями зрения

0


здоровья с нарушениями слуха

0


0


0



0


возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным

образовательным программам подготовки специалистов

среднего звена, в том числе

0




0



0



0



0



0




0



0



0



0

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

0

4.6.3 по заочной форме обучения 0



0



0

4.7 Численность/удельный вес численности работников

образовательной организации, прошедших повышение квалификации по вопросам получения среднего

профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в общей

численности работников образовательной организации

2/4,3%

Заключение

В результате проведения процедуры самообследования, можно сделать выводы:

- техникум является современным, открытым, мобильным образовательным учреждением

- организационно - правовая структура и нормативная база позволяют эффективно

обеспечивать деятельность техникума по подготовке специалистов среднего звена, соблюдая

требования Федеральных государственных образовательных стандартов;

- по сравнению с 2016- 2017 уч.г. увеличилась общая численность студентов, обучающихся по

образовательным программам подготовки специалистов среднего звена с 582 до 660 человек;

- в соответствии с социальным заказом техникум регулярно обновляет и увеличивает

количество реализуемых образовательных программ по востребованным специальностям СПО:

2015 - 2016уч.г. - 3, 2016 - 2017уч.г. - 6, 2017 - 2018уч.г. – 7, 2018-2019уч.г. – 7.

В 2018- 2019 учебном году осуществлен набор на бюджетной основе на специальность

«Гостиничное дело», входящую в список ТОП - 50 наиболее востребованных на рынке труда

профессий;

- качество осуществления образовательной деятельности и подготовки обучающихся по

результатам промежуточной и итоговой аттестации оценивается на хорошем уровне;

- высокие показатели государственной итоговой аттестации: 63%;

- повысилось количество призеров и победителей олимпиад и конкурсов профессионального

мастерства;

- материально- техническая база, обеспечивающая проведение всех видов лабораторных работ,

практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной

практики, предусмотренных учебными планами, соответствуют требованиям ФГОС;

- кадровый потенциал за последние 3 года: удельный вес численности педагогических

работников, имеющих высшее образование составляет 100% (преподаватели-100%);

имеющих квалификационную категорию - 97% (3 молодых специалиста пока не имеют

категории, т.к. приняты на работу в 2018г.);

- все преподаватели своевременно проходят повышение квалификации раз в 3 года

(100%);

- увеличилась численность педагогических работников, участвующих в

профессиональных конкурсах;

- контрольные цифры приема стабильны -175 человек– выполняются на100%;

- показатели финансово-экономической деятельности также повысились: наблюдается

рост доходов по всем видам финансового обеспечения, доходов из средств от приносящей

доход деятельности; повысилось до 99,8% отношение среднего заработка педагогического

работника к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в области;

По итогам проведения самообследования определены направления деятельности техникума

на 2019 год:

- обновление материально - технической базы;

- обновление библиотечного фонда;

- усовершенствование программного обеспеченья;

-совершенствование качества подготовки выпускников;

- повышение конкурентоспособности выпускников техникума.

Кроме того, необходимо усилить работу с целью привлечения к обучению большего

количества обучающихся с инвалидностью и ОВЗ

Всесторонне проанализировав условия образовательной деятельности, оснащенность

образовательного процесса, комиссия по самообследованию считает, что ГАПОУ «Бузулукский

лесхоз - техникум» имеет достаточный потенциал для реализации подготовки специалистов по

лицензированным направлениям.

Принятblt-56.ru/sites/default/files/files/okonchatelnyy... · Раздел 1....

Documents