Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimi bünyesinde 2019-2023 stratejik planlama çalışmalarını yürütmek amacıyla Bakan-lığımızın 2013/26 Sayılı Stratejik Planlama Genelgesi ile İl Milli Eğitim Stratejik Plan Koordinasyon ekipleri kurulmuştur. Bunlar; 1-“Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Eki-bi” (ASKE), 2-“Projeler Ekibi”(PEK) Ar-Ge Birimlerinin görevleri; “İlimizdeki eğitim kurumlarının başarıları ve eğitimin kalite-sinin artırılmasına yönelik araştırma yapmak, bağlı kurumlarımızda stratejik yönetim anlayışına dayanan kalite yönetim sistemini yay-gınlaştırmak ve projeler geliştirmek” olarak özetlenebilir. ►Ar-Ge Birimi Ekip Üyeleri:

1-Giriş

Bülten Tarihi: Temmuz 2019 Sayı:11 T.C.

HATAY VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

İmtiyaz Sahibi İl Milli Eğitim

Müdürlüğü Adına Kemal KARAHAN

(Hatay İl Milli Eğitim Müdürü)

Genel Yayın Yönetmeni MUSTAFA KÖSE (ŞUBE MÜDÜRÜ)

PROJE EKİBİ ASKE EKİBİ

M.Cihangir GİRİŞKEN Kamer KURT

Orhan Gazi ALP Bekir KİMYON

Ömer BEKTAŞ Ömer ÖZTÜRK

Mahmut ADIN Fulya YEŞİLOĞLU UÇAR

Mehmet Akif KARATAŞ İsmail ALAKAY

Yusuf KAHRAMAN İbrahim BİLGİN

M.Lütfi GÜNAY

Ahmet SALDIRAN

ŞUBE MÜDÜRÜ: MUSTAFA KÖSE

Sayfa 2 HATAY ARGE

Cultural Treasure Chests Projesi

Anayazı İlkokulu koordinatörlüğünde , Gazi Ortaokulu, İtalya, Bulga-

ristan ve Romanya ortaklığında yürütülen Cultural Treasure Chests KA219

Erasmus+ stratejik ortaklık projesinin LTT etkinlikleri mart ayında Bulga-

ristan ve Haziran ayında İtalyadaki etkinlikler öğretmen ve öğrencilerimi-

zin katılımı ile gerçekleşti.

Sayfa 3 HATAY ARGE

Engelsiz Mouse Projesi

Hatay'da lise öğrencilerinin geliştirdiği, gözlüğe takılan ve baş hareketle-riyle kullanılabilen "engelsiz mouse", kas hastalarına umut oldu. Hassa Şehit Murat Bulkan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, fizik-sel yetersizliklerinden dolayı bilgisayar kullanmakta zorlanan engellilere ko-laylık sağlayabilmek amacıyla geçen yıl, 100 lira harcayarak "engelsiz mou-se" adını verdikleri cihaz geliştirdi. Ahmet Karaosman'ın rahatsızlığından haberdar olan öğrenciler, kişiye özel

ayarlamalar yaptıktan sonra evinde ziyaret ettikleri engelli gence cihazı hedi-

ye etti. Karaosman, gözlüğe takılan ve baş hareketleriyle kullanılabilen cihaz

sayesinde bilgisayarda işlemlerini rahatça yaptı.

Sayfa 4 HATAY ARGE

Proje Ekibinin Erasmus Eğitimleri

2019-2020 yılı Erasmus+ Projelerine başvuru yapacak olan kurumlarımı-

za destek olmak ve program hakkında genel bilgi vermek adına ilimizin

farklı ilçelerinde Ar-Ge ekibimizin öncülüğünde Erasmus+ eğitimleri düzen-

lenmektedir.Yeni dönem içerisinde farklı ilçemizde düzenlenen eğitimlerde

500’e yakın öğretmenimize proje eğitimi verilerek destek olunmuştur.

Sayfa 5 HATAY ARGE

Geleneksel 2.Akıl Oyunları Öğrencilerimizin problemler karşısında farklı ve özgün stratejiler geliştir-

me, akıl yürütme, problem çözme, iletişim, eleştirel ve yaratıcı düşünme, hızlı

ve doğru karar verme, bireysel, takım halinde ve rekabet ortamında çalışma

becerileri geliştirmesi ve problem çözmeye yönelik olumlu bir tutum geliştir-

mesine katkı sağlaması amacıyla bu yıl ikincisini düzenlediğimiz Akıl Oyun-

ları Turnuvası, Palladium AVM’de gerçekleştirilen final müsabakalarıyla sona

erdi. Turnuvaya ilkokul kategorisinde 70, ortaokul kategorisinde 71, lise ka-

tegorisinde 24 olmak üzere 165 okulumuz katılım göstermiştir.

Sayfa 6 HATAY ARGE

Robot Yarışması Samsun’da yapılan 13. Uluslararası MEB Robot Yarışması’nda Samandağ Adem Nural Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi takımı üçüncü olarak büyük bir başarıya imza atmıştır.

Sayfa 7 HATAY ARGE

“Skolotaju Kompetencu Attistiba Darba Arskoleniem Ar Uzvedibas Problemam” Projesi

Yayladağı Çatbaşı Ortaokulu ,Slovenya,Hırvatistan ve Litvanya ortaklığında

yürütülen “Skolotaju Kompetencu Attistiba Darba arskoleniem Ar Uzvedibas

Problemam “ adlı KA229 Erasmus+ Okul Ortaklığı projesi ikinci LTT toplan-

tısı Hırvatistan’da gerçekleşti.

Sayfa 8 HATAY ARGE

STEM ÖNCÜLERİ PROJESİ

Öğretmen Akademisi ve Milli Eği-

tim Bakanlığı iş birliği ile ilimizde

bulunan Fen Bilimleri, Matematik,

Bilişim Teknolojileri, Teknoloji Ta-

sarım ve İngilizce öğretmenlerine;

üst düzey düşünme becerilerini

disiplinler arası bir yaklaşım ile

geliştirmek için 24-27 Haziran

2019 tarihleri arasında çeşitli uy-

gulamalar ile 30 öğretmenimize

yönelik hizmet içi eğitim programı

düzenlendi . Güncel literatüre uygun çalışma ve uygulama örnekleriyle çağın

eğitim ihtiyaçlarına göre eğitim alacak öğretmenler, 1000 öğrencinin yaşa-

mına dokunacak.

Sayfa 9 HATAY ARGE

ŞAHPİYON SANTRAÇ TURNUVASI

Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Antakya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tara-

fından Şahpiyon Satranç Turnuvası düzenlendi. Turnuvaya ilimiz genelinde

birçok ortaokul katılım gösterdi. 11-14 yaş grupları arasında düzenlenen

satranç turnuvasında satrancın minik ustaları kıran kırana mücadele etti.

Sayfa 10 HATAY ARGE

TEKNO UZAY BİLİM ŞENLİĞİ-2 Tübitak 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı tarafından destek-

lenen Hatay Bilim ve Sanat Merkezi yürütücülüğünde hazırlanan ve Mustafa

Kemal Üniversitesi, İskenderun Teknik Üniversitesi, Hatay İl Milli Eğitim Mü-

dürlüğü, Hatay Büyükşehir Belediyesi ve İskenderun Bilim ve Sanat Merkezi

nin kıymetli destekleri ile gerçekleştirilen proje, 11-12 Haziran 2019 tarihle-

rinde Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Sökmen Kampüsü’nde düzenlendi.

Sayfa 11 HATAY ARGE

TÜBİTAK ARAŞTIRMA PROJELERİ

13.TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge

Finalinde Kimya alanında Hatay Bilim Sanat Merkezi birinci ve Oda-

başı 75.Yıl Ortaokulu Coğrafya alanında ikinci olarak ilimizi başa-

rıyla temsil etmişlerdir.

Sayfa 12 HATAY ARGE

2BECOME1 Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak Kocaeli Gebze Halk Eğitim

Merkezinin sahipliğini yaptığı KA229 Stratejik Ortaklık Projesi olan 2BECO-

ME1 kapsamında mart ayında Avusturya ziyareti gerçekleştirildi. Mültecilerle

ilgili sorunları ve bu sorunların çözümüyle ilgili konuyu görüşmek için ilimizi

temsilen AR-GE Proje Ekibimizden Ömer BEKTAŞ ve Yusuf KAHRAMAN Linz

şehrine gittiler. Birçok yardım kuruluşunu ve mülteci kamplarını ziyaret ede-

rek buradaki mülteci sorunlarını ele alıp ülkemizdeki sorunlarda alınan ted-

birleri projede uygulanabilirliği olan yerlere aktarılmasını sağlamışlardır.

Sayfa 13 HATAY ARGE

9 MAYIS eTwinning Günü 9 Mayıs eTwinning Gününde ; Hatay İl Milli

Eğitim Müdürlüğü olarak Arsuz Özel Yükse-

liş Kolejinde eTwinning koordinatörümüz

Ömer BEKTAŞ , eTwinning’in duayenlerin-

den Esen SANDIRAZ ile beraber kolejde

muhteşem bir eTwinning günü düzenledi.

Tüm ilçelerden 45 okulun katıldığı günde

muhteşem projeler sergilendi. Kolejimizin

müzik kulübünde olan minik öğrencilerimiz

eTwinning için besteledikleri şarkıları Bakan danışmanımız sayın Adem ÇİLEK ,

İl Milli Eğitim Müdürümüz sayın Kemal KARAHAN , kolejimizin idarecileri ve il-

çelerimizden katılan tüm öğretmenlerle sergilediler. Stantları ziyaret eden ziya-

retçiler projeler hakkında bilgi aldılar.

Sayfa 14 HATAY ARGE

HATAY 2019 ETWINNING BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü ola-rak 21/06/2019 Cuma günü Bahçe-şehir Koleji’nde 45 öğretmen ve YE-ĞİTEK üyeleriyle bilgilendirme top-lantısı gerçekleştirilmiştir.Toplantı açılışına İl Milli Eğitim Şube Müdürü-müz Mustafa KÖSE , Ulusal Destek Servisinden sayın Turan GÖRE ve Er-tan KOCABAŞ katılmıştır. Toplantı-mızda 45 öğretmenimiz Hatay 2019 eTwinning Bilgilendirme Projesinde buluşmuş olup, toplamda 5 proje

daha açmışlardır. eğitimde iyi örnek projeleri olan Nilay KIYMACI ve Senem KALKAR toplantıya katılan 45 öğretmenimize projeleri hakkında sunum yaptı-lar. Ayrıca öğretmenlerimizden Hülya KARTAL Portal ve Twinspace tanıtımını yaparak , eTwinning projelerinin sınıfta ne kadar etkin ve verimli şekilde kulla-nılabileceğini anlattı.

Toplantımız program akışına uygun bir şekilde devam edip öğretmenleri-

mizin aklındaki tüm sorular cevaplandırılmış olup öğretmenlerimize toplantı so-

nu katılım sertifikaları verilmiştir. Toplantı süresince herhangi bir aksaklık ya-

şanmamış olup toplantı sonu Ulusal Destek Servisi’nin anketini doldurmuştur.

Toplantımızda yapılan etkinlik ve stantların fotoğrafları sayfamızın altında yer

almaktadır.

Sayfa 15 HATAY ARGE

HATAY ETWINNING BERABERLİK GECESİ

Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü adına il koordinatörümüz

Ömer BEKTAŞ ve Dörtyol MTL. Öğretmeni Huriye AKGÜL’ün teşvikleriyle bir

iftar yemeği düzenledik. E twinningde aktif olan öğretmenler ile yeni etwiner-

ların kaynaşmasının amaçlandığı yemek birlik ve beraberlik adına oldukça

verimli oldu. Afiş yarışmasında 1. olan öğretmenimize Arsuz Özel Yükseliş

Koleji tarafından hediyesi takdim edildi.

Sayfa 16 HATAY ARGE

HATAY DA ETWINNING RÜZGARI

2019 yılının ilk 6 ayında yapılan etwinning bilgilendirme toplantıları-mız bu dönemde de büyük bir hızla yapılmış olup yaklaşık 300 kişiye ve 34 okula ulaşılmıştır.Sosyal medya boyutuyla da yüzlerce öğretmenimizle iletişi-me geçilmiştir. Okullarımızda ve ilçe milli eğitim müdürlüklerimizin salonla-rında yapılan toplantılar çok verimli geçmiştir. İlimizin son istatistik durumu özetle şöyledir. Hatay ili toplam eTwinning proje sayısı :2101

Hatay ili toplam eTwinning aktif proje sayısı: 403 Hatay ili toplam eTwinning kayıtlı okulu: 1131

Hatay ili toplam eTwinning kayıtlı öğretmeni: 3529

Sayfa 17 HATAY ARGE

Hatay eTwinning Öz Dönüşüm (SELFİE) Uygulaması İlimiz adına eTwinning’te teknolojik dönüşüm olan SELFİE etkinlik sürecin-de 3 okulumuz ve bu etkinliği baştan sona uygulayan 3 öğretmenimiz bu kapsamda hak ettikleri rozet ödüllerini almıştır.

İskenderun Şirinyurt İlkokulu( Sınıf öğretmeni Serdar ÖZEN ) Dörtyol Süleyman Demirel Lisesi ( Almanca öğretmeni Dilek ÇELEBİ ) Dörtyol 100. Yıl İlkokulu ( Sınıf öğretmeni Hülya KARTAL )

Sayfa 18 HATAY ARGE

TÜBİTAK 4006 FUARLARI TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Şenlik Havasında Gerçekleştirildi. 4006 - TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programına ilimizde bulunan ortaokul, lise, Bilim ve Sanat Merkezleri, Öğretim programlarında Fizik, Kimya, Biyo-loji, Matematik, Türkçe vb. derslerden en az üçüne yer veren Mesleki Eğitim Merkezleri Bünyesinde 5-12. sınıfların eğitim gördüğü görme, işitme ve zi-hinsel engelli devlet okulları tarafından başvuru yapıldı. 4006 - TÜBİTAK Bi-lim Fuarları Destekleme Programına ilimizden toplam 340 başvuru yapıldı. Başvuru yapan okullardan 105’i destek almaya hak kazanmıştır. Bilim fuar-ları okullarımızda şenlik havasında gerçekleştirilmiş ve öğrencilerimiz için güzel bir etkinlik olmuştur.

Sayfa 19 HATAY ARGE

GENÇLER GAZİLERLE BULUŞUYOR Gençlere tarih şuuru kazandırmak, yakın tarihi şahitlerin dilinden dinletmek ve sözlü tarih çalışması yaptırmak için Hatay Kıbrıs ve Kore Gazileri Derneği-ne mensup 53 Kıbrıs Barış Harekâtı, 8 Kore Harbi gazisini okulumuzda ağır-ladık. Önce konuyla ilgili bir roman okuttuk. Ardından bir film ve bir belge-sel izlettik. Daha sonra gazileri Karlısu Sosyal Bilimler Lisesine davet ederek hatıralarını anlatmalarını istedik. Etkinlik esnasında 2 fotografçı, bir kamera-man etkinliği kayıt altına aldı ve iki mihmandar öğrenci ise gazilere soru so-rarak ve yardımcı olarak etkinliği yürüttü. Diğer öğrenciler ise anlatılan hatı-ralardan notlar alarak ve izlenimlerini bir yazım türünde metne dönüştürdü. Elde edilen metinlerden başarılı olanlar, anlatılan hatıralar ve çekilen fotoğ-raflardan seçilenler bir kitapta birleştirilip basılacaktır.

Sayfa 20 HATAY ARGE

OKAS(Okullarda Kaliteyi Arttırma Sistemi) Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda Ha-tay İl Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı resmî okullarda eğitim perfor-mansını değerlendirmek ve eğitimin niteliğini artırmak hedefleniyor. Her eğitim kademesi için “ Okul Değerlendirme Formu” oluşturuldu. Bu formlar www.hatayegitim.com/okas internet adresine yüklenip, bu adresten şifre ile giriş sağlanıyor. Yönergeye uygun olarak ilçeler-de oluşturulan komisyonlar tüm resmi okulları, eğitim-öğretim yılı içerisinde iki kez ziyaret edip formdaki kriterlere göre gelişimleri iz-leniyor. Değerlendirmeler ilçe komisyonlarına sunuluyor. Okullar be-lirlenen “Okul Değerlendirme Formu” puanını yükseltmek ve eksik olduğu alanlardaki eksikliklerini gidermek için çalışmalarını planlıyor ve uyguluyorlar.

Sayfa 21 HATAY ARGE

DEĞERLER EĞİTİMİ Öğrencilerde hem değerler eğitimini kavratmak hem de okumayı sevdirmek

amacıyla farklı formatta bir hikaye kitabı serisi hazırlandı. İlimizde görev ya-

pan Türkçe öğretmenlerinden kitap yazma komisyonu oluşturularak kahra-

manın okuyucu olduğu ve kitabın sonunun okuyucunun yönlendirmeleriyle

sonlandığı hikaye serisi oluşturulmuştur.

Sayfa 22 HATAY ARGE

TASARIM VE BECERİ ATÖLYELERİ 2023 Eğitim Vizyon Belgesi kapsamında temel becerilere ilişkin zorun-

lu derslerin korunması şartıyla, zorunlu ders saat ve çeşitleri azaltılarak, de-

rinleşmeye, kişiselleştirmeye ve uygulamaya zaman ayrılacaktır. Bu doğrultu-

da ilkokuldan başlanarak tüm öğretim kademelerinde, çocukların sahip ol-

dukları yetenek kümeleriyle ilişkilendirilmiş becerilerin uygulama düzeyinde

kazandırılabilmesi için ilimizde 7 adet Salon Sporları Atölyesi, 8 adet Müzik,

6 adet Görsel Sanatlar, 4 adet Ahşap Metal Atölyesi, 4 adet FETEM, 10 adet

Yazılım ve Tasarım Atölyesi,3 adet Drama, Dil ve Eleştirel Düşünme,5 adet

Evde Yaşam Tasarım ve Beceri Atölyesi kurulmuştur.

Sayfa 23 HATAY ARGE

HATAY DA SANAT VAR İl genelindeki müzik öğ-

retmenlerinin birlikte ha-

reket ederek ortak bir

sinerji ile Hatay İl Kültü-

rünü tanıtması,unutulmuş

halk müziği ezgilerini

derleyerek notaya alıp

arşivlemesi, Milli değer-

ler ilkesine sahip çıkarak

kaliteli bir müzik eğitimi

sahası oluşturması amaçlanmıştır.Proje kapsamında yapılması planlanan faaliyetler:

İldeki tüm müzik öğretmenlerinin katılımı ile Türkiye`de bir ilki gerçekleştirerek Ha-

tay İl Milli Eğitim Korosu oluşturulacak ve bu koro Milli Değerler İlkesi ile Halk Müziği Ezgilerini

seslendirerek örnek oluşturmayı hedefleyecek.

Unutulmaya yüz tutmuş geleneksel enstrümanların yeniden Türk Halk Kültürüne

kazandırılması hedefi ile ÇALGI YAPIM ATÖLYE çalışmaları yapılacak. Zanaat kolunun oluştu-

rulması ile ilgili Halk Eğitim Merkezlerinde usta öğreticiler yetiştirilerek yeni bir iş sahası oluştu-

rulacak.(ARGUN-REBAB-KAVAL)

Derleme çalışmaları özellikle çok kültürlü bir sahaya sahip Hatay ilimizde etkin bir

mirastır. Bundan hareketle tüm köy ve kasabalarda ilgili denetmen müzik öğretmenleri ile

alanlarda yaşlılarla köy ozanları ile iletişim kurularak türküler kayıt altına alınacak. Notaya alı-

nan bu türkülerden oluşacak bir İl Milli Eğitim arşivi oluşturulacak. İlerleyen zamanlarda kitap

haline getirilecek.

Gezici sanat atölyeleri ile pekçok etkinliğe gidemeyen , ulaşamayan köy çocuklarına

müzik ve sanat kültürü götürülecek.

Her okul Türkü Söylüyor Projesi ile ortak repertuar oluşturularak yılda bir defa tüm

okul çocuk korolarından oluşacak bir etkinlik düzenlenecek ve çocukların dünyasını renklendi-

rebilecek bir müzik sahası oluşturulacak.

Maddi durumu yeterli olmayan ulaşım koşullarına sahip olmayan yetenekli öğrenci-

ler kendi yaşadıkları köy ve beldelerde lokal sanat eğitimlerini ilgili ve gönüllü müzik öğret-

menleri tarafından alacaktır.

‘Eğitimde Sanatla Nefes’ başlığı altında sanat branşı dışındaki öğretmenlere iş mo-

tivasyonlarını arttıracak sanat workshopları yapılacak.

Sayfa 24 HATAY ARGE

GÜÇLÜ YARINLAR İÇİN 2023 EĞİTİM VİZYONU

26 Aralık Çarşamba günü İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Özel Arsuz Yük-

seliş Koleji Bilim Kampüsü işbirliğiyle, “Güçlü Yarınlar İçin 2023 Eğitim Viz-

yonu” konferansı gerçekleştirildi. Yükseliş Koleji toplantı salonunda yapılan

konferansa, Ankara Başkent Üniversitesi’nden Prof.Dr.Servet Özdemir, ko-

nuşmacı olarak katıldı.

Düzenlenen konferansa; Vali Yardımcısı Aydın Tetikoğlu, İl Milli Eğitim

Müdürü Kemal Karahan, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Yükseliş Koleji kurucusu

Nuri Üysen ve öğretmenler katıldı. Sunumda, Türkiye’nin 2023 Eğitim Vizyo-

nu ile ilgili olarak katılımcılara bilgi de aktarıldı. Hatay İl Milli Eğitim Müdürü

Kemal Karahan, Hatay’da ilk kez düzenlenen 2023 Eğitim Vizyonu toplantısı-

nın önemine dikkat çekerken, vizyonun 3 yıl içerisinde uygulanacağına, viz-

yon belgesinin öznesinin insan olduğuna ve eğitimde başarının temelini de

okul müdürüne dayandırdığına vurgu yaptı. Kemal Karahan, konferansı dü-

zenleyen Özel Arsuz Yükseliş Koleji Kurucusu Nuri Üysen’ e tüm eğitim cami-

ası adına teşekkür etti.

Sayfa 25 HATAY ARGE

2023 EĞİTİM VİZYON ÇALIŞTAY TOPLANTILARI İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Kemal KARAHAN başkanlı-ğında 14.01.2019 Pazartesi günü Defne İlçesi Sınav Ko-lejinde 2023 Eğitim Vizyonu Çalıştayı yapıldı. Çalıştaya, Maarif Müfettişleri Koordinatörü, İlçe Milli Eği-tim Müdürleri, Müdürlüğü-müzde görev yapan Müdür Yardımcıları ve Şube Müdür-leri katıldı.

2023 Eğitim Vizyonu toplantısı, 09.04.2019 Salı günü Defne Doğa

Kolejinde yapıldı. Müdürlüğümüz tarafından organize edilen ve Ga-

zi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ana Bilim Dalı Başkanı Sayın

Prof.Dr.Necati CEMALOĞLU’nun konuşmacı olarak katıldığı toplantı-

Sayfa 26 HATAY ARGE

TÜBİTAK 50. LİSELER ARASI ARAŞTIRMA PROJELERİ TÜBİTAK 50. Liseler arası araştırma proje yarışmasında Adana Bölge finaline gitmeye hak kazanan İskenderun BİLSEM’in 3 projesi de de-receye girmiştir. Kimya projesinde bölge 3. sü Belkız GÜLER, Mate-matik projesinde bölge 1. si Emre Türkay YILDIZÇELİK ile Mustafa Şit TURĞUT ve Matematik projesi Adana bölge 2. si ise Elif ARSLAN ol-muştur. 1. olan Matematik projesi Türkiye finaline gitmeye hak kazanmıştır. Danışmanlığını Matematik Öğretmeni Cahit GÜNEŞ´in yaptığı; İs-kenderun Bilim ve Sanat Merkezi öğrencilerimiz Mustafa Şit TURĞUT ve Emre YILDIZÇELİK´in hazırladığı "Silindirik Yüzeyli Konkav Prizma-lar" adlı proje toplam 16679 proje arasından MATEMATİK dalında TÜRKİYE Finalinde 3. olmuştur.