bme ergonómia és pszichológia tanszék - tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/mv4_w1.pdf ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/1.jpg)
A munkahely elrendezésének
ergonómiai alapelvei.Munkahelyi
berendezések, irodai bútorok. A kényelmes
ülés
![Page 2: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/2.jpg)
Az 50/1999. (XI.3.) EüM rendelet
• A képernyő előtti munkavégzés minimális egészségügyi és biztonsági követelményeiről
• képernyős munkahely: olyan munkaeszközök együttese, amelyhez a képernyős eszközön kívül csatlakozhat adatbeviteli eszköz (billentyűzet, scanner, kamera, egyéb adatbeviteli eszköz), egyéb perifériák (mutatóeszköz, nyomtató, plotter, lemezegység, modem stb.),
![Page 3: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/3.jpg)
Területek
• a) látásromlást előidéző tényezők,
• b) pszichés (mentális) megterhelés,
• c) fizikai állapotromlást előidéző tényezők.
![Page 4: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/4.jpg)
Munkafolyamat megszervezése
• A munkáltató a munkafolyamatokat úgy szervezi meg, hogy a folyamatos képernyő előtti munkavégzést óránként legalább tízperces - össze nem vonható - szünetek szakítsák meg, továbbá a képernyő előtti tényleges munkavégzés összes ideje a napi hat órát ne haladja meg.
![Page 5: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/5.jpg)
A képernyős munkahely kialakításának minimális követelményei
• Berendezések Képernyő
Billentyűzet
Munkaasztal vagy munkafelület
Munkaszék
• Környezet
• Ember-gép kapcsolat
![Page 6: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/6.jpg)
50/1999 KÖRNYEZET
• Térkövetelmények
• Megvilágítás
• Tükröződés és fényvisszaverődés
• Zaj
• Klíma
• Sugárzás
![Page 7: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/7.jpg)
50/1999 Képernyő
• Jelek felismerhetősége (definiált, világos forma, méret, jel- és sorköz
• Stabil, villódzásmentes.
• Állítható fényesség és jel-háttér kontraszt.
• A képernyő könnyen és szabadon elfordítható, dönthető.
• Biztosítani kell külön monitorpolc vagy állítható asztal használatát.
• A képernyő legyen mentes olyan tükröződéstől és fényvisszaverődéstől, amely a használónak kényelmetlenséget, látási nehézséget okozhat.
![Page 8: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/8.jpg)
Káprázás
• Ha egy viszonylag erős fényforrás vagy annak visszavert képe megjelenik a látómezőben direkt
tükrözött
A képernyőn szembe tükröződő belső tér
40°Kritikus tartomány
![Page 9: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/9.jpg)
Újkori káprázat
• Sokszor nehéz jól beállítani a számítógép monitort. Egyszerre kell figyelembe venni a monitor méretét,
beállítási lehetőségeit,
az asztallap formáját,
az asztalon helyet foglaló további eszközöket-iratokat,
a munkatársak elhelyezkedését a teremben.
• Mások számára egy másik beállítás jelentheti az optimumot.
![Page 10: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/10.jpg)
A monitor minősége
• méret mellett és forma• Felbontás és színfelbontás• Kontraszt: szomszédos felületek fénysűrűségének aránya,
szövegszerkesztésnél a betűk és a háttér világosságának aránya• Linearitás, derékszögűség• világos háttér: pozitív polarításnak előnyei
hagyományos papír megjelenítésére hasonlít, magas fénysűrűsége – zavaró tükröződések kevésbé láthatók, a határoló élek
élesebbek, egyenletesebb a képernyő fénysűrűség eloszlása. fénysűrűsége nappali fényben közelebb áll a környezetéhez: adaptálódás.
• sötét háttér egy idő után fárasztóvá válik, de csökkent látásélességnél jobban felismerhetők a jelek, nagyobb karakterek villogás veszélye kisebb.
![Page 11: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/11.jpg)
A képernyő villogása
• Villogás: időbeli instabilitás, a fénysűrűség időbeli nem szándékos ingadozásainak az észlelése.
• Mozi, CFF• Villogás arányos a felülettel (látószöggel)• villogás érzete függ a fénysűrűségtől. • A villogást a képernyőn a fényerő csökkentésével (ez lehet a környező
fény csökkentése is), a nézési távolság növelésével vagy a frissítési frekvencia növelésével redukálhatjuk.
• Az olvasási teljesítmény, a megjelenített kép élvezhetősége: jelek felismerhetősége, olvashatósága, karakternagyság egyenletessége,
sortávolság, betűtípus színek használata. ergonómiai tanúsító jel
![Page 12: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/12.jpg)
A monitor beállítása• Úgy döntsük meg, hogy a tekintet merőlegesen essen a képernyő
közepére.• A monitor felső éle szemmagasságba kerüljön, hogy a gerinc
természetes görbületének megfelelően enyhén előrebillentett fejjel nézhessük.
• A monitort 40-60 cm távolságból nézzük.• A monitor és az iratok kerüljenek azonos távolságba, hogy ne kelljen
átfókuszálni a szemnek.• A monitor körül és a munkaasztalon matt felületeket alkalmazzunk,
hogy a környezet fénysűrűsége közelítsen a monitoréhoz.• Az ablaktól messzebb, merőlegesen az ablakra helyezzük el a monitort.• Biztosítsunk árnyékolási lehetőséget a terem általános bevilágításának
csökkentésére a számítógép használat idejére.
![Page 13: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/13.jpg)
50/1999 Munkaszék
• A munkaszék legyen stabil, továbbá biztosítsa a használó könnyű, szabad mozgását és kényelmes testhelyzetét.
• A szék magassága legyen könnyen állítható.
• A szék támlája legyen magasságában állítható és dönthető.
• Igény esetén lábtámaszt vagy saroktámaszt kell biztosítani.
![Page 14: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/14.jpg)
Az ülés
homo sapiens” ⇒ „homo sedens”
felegyenesedett járás az ülő ember
mozgásra született ⇔ egész nap ül
![Page 15: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/15.jpg)
„Mindennapi fájdalom” megjelenése
![Page 16: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/16.jpg)
A gerincoszlop álló és ülő helyzetben
![Page 17: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/17.jpg)
Gerincoszlop
![Page 18: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/18.jpg)
Testtartások számítógépes munkavégzés során
![Page 19: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/19.jpg)
Székek kritériumai
• kezelőelemek elérhető elhelyezése
• vízesés kialakítás, légrugós kivitel
• testhez állíthatóság: állítható ülésmagasság, deréktámasz magasság, rögzíthető háttámla
• esztétikus, vezetői szinthez illeszkedő bevonatbőr bevonat
• legalább 5 konzol, görgők, karfa
• kényelmes kivitel
• jó szellőző és hővezető kivitel
• egyértelmű működés
• kis erőkifejtés a beállításnál
![Page 20: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/20.jpg)
Számítógépes munkahely állítható elemei
![Page 21: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/21.jpg)
Testre szabás
• ülőlap magasságállítási tartomány
• ülésmélység és ülésszélesség
• ülőlap dőlésszöge
• háttámla magassága és dőlésszögének állíthatósága
• kartámasz magassága és szélessége
• a rugó csillapítása a magassági pozíciók szélső helyzeteiben
• a test mozgás követése a háttámlával
• visszatérítő erő beállítása
![Page 22: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/22.jpg)
A gerincoszlop álló és ülő helyzetben
![Page 23: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/23.jpg)
50/1999 Billentyűzet
• Billentyűzet dönthető és különálló.
előtte elég hely a csukló megtámasztáshoz.
fénytelen felszín, a fényvisszaverődés elkerülése érdekében.
Megkülönböztethető jól olvasható jelek.
![Page 24: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/24.jpg)
RSI jelenség
• Ismétlődő igénybevételből eredő sérülés - Halmozódó egészségkárosodás
(Repetitive Strain Injury - Cumulative Trauma Disorder)• Tünetek
Zsibbadás, ujjfehéredés, keringési zavarok, fájdalom, teniszkönyök, ínhüvelygyulladás
![Page 25: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/25.jpg)
Az RSI megelőzése
• Okok: Expozíció Rossz testhelyzet Felesleges ismétlés Rossz eszköz, helytelen használat, alkalmatlan környezet
• Megoldás: Megelőzés Természetes testtartás Jó alátámasztás (felület, textura) Egyszerűsített tevékenység (szoftver-ergonómia) Szünet a regenerálódáshoz Tevékenységváltás – monotonitás csökken
![Page 26: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/26.jpg)
Csukló támasz
![Page 27: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/27.jpg)
Csukló támasz
• Csukló alátámasztása
![Page 28: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/28.jpg)
Egér
• A billentyűzettel azonos szinten legyen
• Elég közel legyen, hogy ne kelljen nagy mozdulatokat végezni
• Lazán kell fogni
• Tisztítás
![Page 29: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/29.jpg)
50/1999 Munkaasztal vagy munkafelület
• nem fényvisszaverő felületű
• nagysága biztosítsa monitor, billentyűzet, iratok stb. elrendezését.
• állítható laptartó, kényelmes olvashatóságot biztosító helyzetben rögzíthető.
![Page 30: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/30.jpg)
Munkahelyek kritériumai I.
• Rugalmasan felépíthető: asztal toldalékok több irányból illeszthetőek, számítógép (ház) tartó jobb és baloldalra szerelhető, magas és alacsony szekrények több módon illeszthetők
• Rugalmasan alakítható: variálható polcrendszer a paravánon, görgős alátétszekrény, változtatható monitorelrendezés)
• Emberméretű: az alátétszekrény mellett elég hely marad a lábaknak, a munkahelyzetben minden elérhető távolságra van
![Page 31: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/31.jpg)
Munkahelyek kritériumai II.
• Az adott tevékenységnek (pl. eszköz, tárolási térigényének) megfelelő méretek
• Kialakítás (forma, felület, ívek, lekerekített élek, szegélyezés a vezetői szinthez illenek)
• Biztonságosan használható (rejtett kábelvezetés, stabil felépítés)
• Kényelmesen használható a munkahely (billentyűzettartó, szekrények ajtajai, fogantyúk, állítható polcok)
• Lábtámasz jól használható (állítható magasság és dőlésszög, stabil)
• Szekrények kialakítsa (beosztás, zárható) kedvező
• Egységes kivitel
![Page 32: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/32.jpg)
A lábtér méretezése
![Page 33: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/33.jpg)
A helyes testtartást befolyásoló tényezők
![Page 34: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/34.jpg)
Az ülésmagasság kumulatív görbéje
![Page 35: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/35.jpg)
90°
90°
90°+5-15°
20°
Javasolt számítógépes munkahely elrendezés• Állítható magasságú
deréktámla• Kb. függőleges,
természetes S görbéjű hát,függőleges felkar, vízszintes. alkar,vízszintes comb, függőleges lábszár,vízszintes vagy kissé döntött talp
• 20° nézési irány (nyak + szem)• Azonos távolságra mindaz,
amit nézni kell:monitor +billentyűzet? +papírok?
• Hely a csukló megtámasztásához,esetleg kartámla; billentyűzet és egérazonos magasságban
• Hely a lábnak
![Page 36: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/36.jpg)
Számítógépes munkahely beállítása
![Page 37: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/37.jpg)
Számítógépes munkahely állítható elemei
![Page 38: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/38.jpg)
Elérhetőségi tartományok
![Page 39: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/39.jpg)
Adatlekérdező számítógépes munkahely
![Page 40: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/40.jpg)
Adatbeviteli számítógépes munkahely
![Page 41: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/41.jpg)
Párbeszédes számítógépes munkahely
![Page 42: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/42.jpg)
„gépkocsivezetőpóz”
térdeplő ülés
99°
104°
11°
Üléselrendezés alternatívák
![Page 43: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/43.jpg)
Bútorok helytelen kialakítása
• A dolgozók utólagos asztalátrendezése következtében Kiálló élek, sarkok keletkeznek
Közlekedőtér leszűkül
Az épület adottságait figyelmen kívül hagyják
![Page 44: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/44.jpg)
Ideiglenes munkahelyek…
• Használhatatlan kényszermegoldások: Nincs lábtér
Nincs hasznos asztalfelület
Használhatatlan az asztalfelület geometriája
![Page 45: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/45.jpg)
Irodai munkahelyek
• Kötött területű irodák sejt- vagy cellairodák (elmélyült, nagy figyelmet igénylő munkához)
nagyteres irodák (rutin feladatok)
• Változtatható területű irodák csoportszobák
variálható irodák
![Page 46: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/46.jpg)
Nagyterű irodákban a térelválasztás
• Üvegfelületek ellenőrizhetőség
• 180 cm magas szekrények térelválasztó funkció
• Asztalok között paravánok Asztal teljes szélességében
Az asztal 2/3 részéig
Az egymással szemben lévő íróasztalok elválasztása
Szemkontaktus
![Page 47: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/47.jpg)
Újfajta munkavégzési forma
• Távmunka
• Home office A technológia fejlődése A munkavégzés helyfüggetlenné vált
Az ember kénytelen otthon is folytatni a munkát
Ergonómiai követelmények (helyigény, eszközök, külső tényezők)
![Page 48: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/48.jpg)
Hot desk / share desk
• Egy munkahelyet felválva többen is használnak jobb kihasználtság
• Napokig tartó ideiglenes munkavégzés• Támogató eszközök:
Kerekeken guruló konténerek (trolley) Személyre szóló, zárható konténerek A közös rendszerbe
becsatlakoztatható laptopok Minden személyre szabható Személyre szabható és egyben
központi adatbázis
![Page 49: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/49.jpg)
50/1999 EMBER-GÉP KAPCSOLAT
• a szoftver feleljen meg a feladatnak,• minden betű a magyar helyesírásnak megfelelően jelenjen meg a
képernyőn, nyomtatásban,• könnyen használható, a kezelő ismeret- és tapasztalatszintjéhez
igazítható,• magyar nyelvű súgó,• nincs ellenőrzés titokban,• megjelenítés a dolgozóhoz alkalmazkodó formátumban és ütemben,• szoftver-ergonómia elvek, különösen az emberi adatbeviteli és
adatfeldolgozási feladatokban,• teljesítmény visszajelzés.
![Page 50: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/50.jpg)
A „hasznos” hibaüzenetek és társaik
![Page 51: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/51.jpg)
Szoftverfejlesztők tíz parancsolata I.A felhasználónak joga van:
• gyorsan telepíteni és eltávolítani szoftver (és hardver) rendszereket, minden negatív következmény nélkül
• a rendszer pontosan nyújtsa azt , amit a felhasználónak ígért.
• könnyen használható instrukciókra (kézikönyv, help, hibaüzenetek)
• folyamatos és érthető visszajelzésre a végrehajtandó feladatról és a folyamat pillanatnyi állásáról
• a rendszer feletti állandó ellenőrzéshez
![Page 52: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/52.jpg)
Szoftverfejlesztők tíz parancsolata II. A felhasználónak joga van:
• egyértelmű tájékoztatásra, a rendszer eredményes használatához szükséges követelményekről
• ismerni a rendszer képességeinek határait
• kapcsolatba lépni a szolgáltatóval és hatékony megoldást kapni a problémáira
• a rendszer „mester”-évé válni, és nem fordítva, a termék legyen természetesen és intuitíven használható
• A felhasználónak mindig igaza van
![Page 53: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/53.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 2.Shneiderman (1992) nyomán• (1) Törekedjünk konzisztenciára• (2) Tegyük lehetővé a felhasználók számára egyes lépések
lerövidítését vagy átugrását (”shortcut”)• (3) Biztosítsunk informatív visszajelzést.• (4) A párbeszédeknek legyen világos kezdete, tartalma
(közepe) és befejezése. • (5) Biztosítsunk egyszerű hibakezelést. • (6) Engedélyezzük az akciók visszafordítását (”undo”).• (7) Tegyük lehetővé, hogy a felhasználó uralja a párbeszédet.• (8) Csökkentsük a rövid idejű memória terhelését.
![Page 54: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/54.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 3.
ROE (1988) nyomán (Action Facilitation Approach)
• (1) Amennyire csak lehetséges, induljunk ki a felhasználó nyelvezetéből és a számítógéppel végzett műveleteiből. Használjuk az ő szókincsét!
Használjunk udvarias hangnemet!
Hagyjuk, hogy ő uralja a párbeszédet!
Biztosítsunk több párbeszéd-szintet!
Azonos válasz-időket biztosítsunk hasonló helyzetekben!
Ha a válaszidő 15 másodpercnél hosszabb, közöljük ennek okát és a várható válaszidőt!
![Page 55: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/55.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 5.
• (3) Támogassuk az "akció-programok" megszakításmentes gyors végrehajtását a tevékenység alatti és az eredményt közlő visszajelzésekkel! Jelezzük, ha várunk valamit a felhasználótól!
Billentyűlenyomást hanggal igazoljunk vissza!
Mindig jelezzük vissza az adatmódosítás eredményét!
Jelezzük, ha egy parancs el lett fogadva vagy végre lett hajtva!
Adjunk időben hibajelzést, de az akciót szükségtelenül ne szakítsuk meg!
![Page 56: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/56.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 6.
• (4) Adjunk teret az "akció-programok", valamint végrehajtásuk módosításának! Minden parancs legyen reverzibilis!
Biztosítsunk egyszerű eszközöket a már bevitt adatok javítására még a parancs végrehajtása után is!
A gyakorlottabb felhasználóknak biztosítsuk az arra alkalmas műveletek rövidre zárását!
Adjunk "escape" opciót minden állapotra!
![Page 57: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/57.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 7.
• (5) Biztosítsunk eszközöket az akciók végrehajtásának ellenőrzésére, beleértve a későbbre tervezett akciókat is! Biztosítsuk a párbeszéd alakulásának visszaidéző áttekintését!
Biztosítsunk rálátást a soron következő párbeszéd-lépésekre!
Tegyük a párbeszédet (részben) reverzibilissé!
![Page 58: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/58.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 8.
• (6) Vegyük figyelembe a felhasználó perceptuális, kognitív és motoros mechanizmusainak lehetőségeit és korlátait! Ne használjunk rövidítéseket vagy kódokat a hiba-üzenetekben!
Ne adjunk egyszerre túlságosan sok információt!
Egységes és konzisztens legyen a képernyő elrendezése!
A rendszer-üzeneteket mindig ugyanazon a helyen adjuk!
Ne használjunk hétnél több menüpontot egy menüben!
Ne használjunk hét karakternél hosszabb kulcsszavakat!
Helyezzük a kurzort mindig oda, ahova az adatot kell bevinni!
![Page 59: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/59.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 9.
• (7) Vegyük figyelembe és támogassuk a felhasználó azon igyekezetét, hogy optimalizálja az akciók hatékonyságát: tegyük lehetővé számára a Rasmussen-féle szabályozási szintek változtatását!• Legyen lehetséges funkciók definiálása!
• Ne kérjünk redundáns adatot!
• Segítsük a hibák felfedezését!
• Figyelmeztessük a felhasználót arra, hogyan teheti hatékonnyá a gyakran ismétlődő műveletek elvégzését!
![Page 60: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/60.jpg)
Az interakció megtervezésének általános ergonómiai elvei 10.
• (8) Tartsuk fent az egyenletes munkaterhelést! Figyeljük a felhasználó válaszidejeinek és hibázásainak alakulását!
Ha arra szükség van, adjunk javaslatot az interakció megszakításának vagy egyes műveletek elhalasztásának módjára!
Adjunk szórakoztató üzeneteket vagy többletfeladatokat, ha szükséges!
![Page 61: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/61.jpg)
Az interakció megtervezésének általánosergonómiai elvei 11.• (9) Vegyük figyelembe és támogassuk a felhasználó azon igyekezetét,
hogy egy időben több feladattal is foglalkozzon!• Adjunk képernyő-üzeneteket az egyszerre lehetséges különböző
tevékenységekről!
• Támogassuk a különböző tevékenységek közötti gyors váltást!
• Időnként emlékeztessünk a még le nem zárt tevékenységekre!
![Page 62: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/62.jpg)
ISO 9241
• Feladatnak megfelelés
• Könnyű érthetőség
• Irányíthatóság
• Egybeesés felhasználói elvárásokkal
• Hibatűrés
• Egyénre szabhatóság
• Tanulás támogatása
![Page 63: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/63.jpg)
A BME Ergonómia és Pszichológia Tanszékén kifejlesztett INTERFACE szoftver-ergonómiai vizsgáló munkaállomás
Az INTERFACE munkaállomás
![Page 64: BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék - Tárgyleírásmunkavedelem.dsgi.hu/MV4_w1.pdf · Területek • a) látásromlást előidéző tényezők, • b) pszichés (mentális)](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013016/5ba3c12409d3f214538c51ab/html5/thumbnails/64.jpg)
Az INTERFACE munkaállomás