Priručnik s radnim listovima

za župnu katehezu

BOG NAS LJUBI

Simbol odgoj

za djecu uzrasta drugog razreda

osnovne škole

Đakovo, 2012.

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Priručnik s radnim listovima za župnu katehezu

BOG NAS LJUBI

Simbol odgoj za djecu uzrasta prvog razreda osnovne škole

Za internu upotrebu izdaje:

Katehetski ured

Đakovačko-osječke nadbiskupije

Strossmayerov trg 4, 31400 Đakovo

Odgovara:

s. Ksenija Majstorović

Autorica:

s. Ksenija Majstorović

Suradnici:

s. Branka Čutura, vlč. Ivan Tunjić, vlč. Željko Rukavina

Uredili:

Mihael Kelbas i vlč. Željko Rukavina

Đakovo, 2012. godine

Sve sugestije, prijedloge i konstruktivne kritike možete poslati na adresu:

katehetski.ured@djos.hr

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Đakovačko-osječka nadbiskupija

DRUGI RAZRED - Priručnik za katehete

3. 4. FARIZEJ I CARINIK

Uvodno razmišljanje

Jednostavnost, skromnost i poniznost nemaju premca među svim ljudskim vrlinama. Biti

svjestan svoga dostojanstva kao djeteta Božjeg, a opet nikada ne uzimati sebi zasluge za sva dobra

koja činimo, to je put u Nebo. Ove se vrline na poseban način ističu u komunikaciji i suživotu s

drugim ljudima. Gdje među ljudima ima skromnosti i poniznosti, lako procvjeta ljubav.

OSNOVNI DIO KATEHEZE

Ciljevi ● Poučiti kako sebe upoznati bez uspoređivanja s drugim.

● Uputiti na iskrenost i otvorenost srca u molitvi.

● Razvijati skromnost i jednostavnost u susretu s bližnjim.

Materijal za rad

● radni list 20 i CD-rom

● ispisane trake od papira u boji

● olovke

● dva papira A4

Tijek susreta

Povesti katehizande u crkvu i pozvati ih da si svatko odabere mjesto koje želi i pripremi se za

molitvu u slobodnom izričaju: u obliku zahvale, prošnje, priznanja. Nakon motivacije, kateheta čita

biblijski tekst. Tekstom za produbljivanje čini usporedbu prema događaju iz prispodobe i današnjim

ponašanjem vjernika u crkvi. Staviti na vidno mjesto dva papira A4 izrezana u krug s tekstom farizej i

carinik, a na trake u obliku strelice ispisati njihove karakteristike i postupno stavljati sa strelicama

prema van i sa strelicama prema unutra. Katehizandi će karakteristike upisati u svoj radni list.

Razgovorom voditi katehizande na primjenu biblijskog teksta o ponašanju vjernika u crkvi danas i o

osobnom ponašanju.

Molitveno-slavljenički početak Susret započeti pjesmom Ima ljubav, ima nada. Nastaviti molitvom u slobodnom izričaju u

obliku: zahvale, prošnje, priznanja.

POUČNI DIO

Motivacija

Vrativši se u katehetsku dvoranu, svi zajedno razgovorom analiziraju zašto je pojedini

katehizand odabrao baš to mjesto u crkvi i što misli o prijatelju koji je odabrao neko drugo mjesto.

Tekstovi za produbljivanje teme

Nekima pak koji se pouzdavahu u sebe da su pravednici, a druge potcjenjivahu, reče zatim ovu

prispodobu: „Dva čovjeka uziđoše u Hram pomoliti se: jedan farizej, drugi carinik. Farizej se

uspravan ovako u sebi molio: 'Bože, hvala ti što nisam kao ostali ljudi: grabežljivci, nepravednici,

preljubnici ili - kao ovaj carinik.' Postim dvaput u tjednu, dajem desetinu od svega što steknem.' A

44

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Đakovačko-osječka nadbiskupija

DRUGI RAZRED - Priručnik za katehete

carinik, stojeći izdaleka, ne usudi se ni očiju podignuti k nebu, nego se udaraše u prsa govoreći: 'Bože

milostiv budi meni grešniku!' Kažem vam: ovaj siđe opravdan kući svojoj, a ne onaj! Svaki koji se

uzvisuje, bit će ponižen; a koji se ponizuje, bit će uzvišen.“

Lk 18, 9-14

Isus nam je donio dvije zapovijedi ljubavi od kojih jedna govori: Ljubi bližnjega svoga kao

samoga sebe! Dakle, ako ljubim sebe ljubim i bližnjega. To je potrebno, a Isus stavlja čak u zapovijed.

Problem je u tome što se ljudi, pa i djeca, međusobno drže različito vrijednima. Pozvani smo ispravno

prepoznati i priznati svoje osobne vrijednosti, ali da ne naštetimo drugome. Čuli smo priču koju je

pripovijedao Isus o dva čovjeka:

FARIZEJ

obdržava zakon

pobožan molitelj

moli stojeći

uzdignute glave

ruke ispružene prema nebu

u molitvi zahvaljuje - jer je drugačiji od drugih

osuđuje druge

CARINIK

nepošten, izrabljivač

stoji u dnu hrama

ne usuđuje se podići oči

udara se u prsa i moli

ne hvali se

priznaje se grešnikom

ne uspoređuje se s drugim (farizejom)

Samostalan rad Tijekom razgovora, katehizandi ispunjavaju prvi dio radnog lista 20.

KATEHETSKE ZADAĆE

U radni list 20 (drugi dio) ispiši imena prijatelja, a tijekom tjedna znakom označi pozitivni ili

negativni govor o njima.

Razgovaraj s roditeljima o svojim vrijednostima i nedostacima.

Načini strip o farizeju i cariniku.

Molitveno-slavljenički završetak Svi prisutni susret zaključe molitvom.

Molitva 11

Milosrdni Bože, ti sam budiš u nama želju da ti služimo.

Svojim svjetlom obasjaj naša sinovska i kćerinska srca,

posveti ih i ojačaj da idu tvojim putem obraćenja. Amen.

Prema: Milagro, A., U svako doba molite, str. 100.

45

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Đakovačko-osječka nadbiskupija

DRUGI RAZRED - Radni listovi

RADNI LIST 20

PROCIJENI I OCIJENI SE!

CARINIK

FARIZEJ

Kako govorim o svojim prijateljima…

118

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Đakovačko-osječka nadbiskupija

DRUGI RAZRED - Radni listovi

▼ negativno

☺ pozitivno

Ime P U S Č P S N

1.

2.

3.

4.

5.

119

Created in Master PDF Editor - Demo Version

Created in Master PDF Editor - Demo Version