boletÍn de la universidad...

AÑO 10 NÚMERO 4 2013 51-78

BOLETÍN DE LA UNIVERSIDAD WIENER

y su historia de éxito profesional en Suiza

• Ministro del Interior participó en evento por la Semana de Derecho

• XVII Aniversario Wiener

• Estudiantes de Administración llegaron a la fi nal del concurso “Para quitarse el sombrero”

• Laboratorio Clínico en modalidad EPEX

Ing. de Sistemas e Informática

ALAN MAC-ARTHUR GARCÍA

ALAN MAC-ARTHUR GARCÍA

Las organizaciones del Siglo XXI de-mandan profesionales que se ajus-ten y adecuen al cambio tecnoló-gico acelerado, con capacidad de

trabajar con personas multiculturales alta-mente inteligentes, con un alto concepto del servicio para comprender las necesi-dades de clientes internos y externos, y conscientes de evolucionar en su carrera, en los diferentes campos de su especia-lidad. Estos profesionales deben ser res-ponsables del tiempo, acostumbrados a trabajar sin supervisión, en su casa o en la oficina, o en la planta, muy organizados; y que conviertan la complejidad global en nuevas oportunidades; capaces de crear y articular una visión centrada en valores, realista, creíble y atractiva, sobre el futuro, para una organización o unidad organi-zacional que transponga las fronteras del presente.

Las organizaciones del Siglo XXI experi-mentan la transición de una economía y sociedad industriales a una economía de la información y sociedad del conoci-miento. La información será un bien co-mún y el conocimiento, uno de los acti-vos clave. Y las diferencias entre naciones estarán basadas en la habilidad de produ-cir y exportar productos y servicios con un alto contenido de conocimiento.

Siendo la universidad el centro de pro-ducción del conocimiento, no debe sor-prender que esta institución se convierta en un arma estratégica para ingresar y conquistar mercados. A medida que el conocimiento suplante al capital físico, como la fuente de riqueza presente y futura, el conocimiento se volverá más importante, al igual que la educación su-perior. Así, el conocimiento es el factor diferenciador entre países. Aquellos que se retrasen, difícilmente se recuperarán en el mediano plazo. En conocimiento, los países ricos serán más ricos y los paí-ses pobres serán más pobres.

En la universidad, la generación y difusión del conocimiento se da básicamente a

través de la investigación y la visibilidad de la misma. El impulso a la investigación debe comenzar desde el colegio, incenti-vando en nuestros escolares la creación y la innovación, para llegar a la universidad con la inquietud de saber cómo, cuándo y por qué se da un fenómeno.

En la universidad debe comenzarse por consolidar la formación investigativa, es-tableciendo estableciendo cursos de me-todología de la investigación, sino tam-bién un eje transversal en toda la carrera que conlleve a la elaboración de la tesis como requerimiento para hacerse profe-sional.

Para que las universidades del país gene-ren conocimiento de forma sistemática, se requiere del lineamiento de políticas en el sistema educativo, similares al caso de Colombia, a partir del cual los do-centes perciban de forma diferenciada y directa remuneraciones en función de la calidad de la producción de investiga-ción, del número de artículos publicados y de las exigencias de las revistas que aceptaron sus papers. Se necesita con-cretar, sistematizar y extender políticas agresivas vinculadas al sistema de ciencia y tecnología, para lograr financiamiento de investigaciones básicas y aplicadas, experimentales y no experimentales, con recursos del canon minero, petrolero o de otra fuente, abierto a todos los inves-tigadores y estudiantes de postgrado.

Adicionalmente, se requiere del desarro-llo y fortalecimiento de clusters, de cen-tros de investigación, de la intensificación de las relaciones con la comunidad cien-tífica internacional, de la optimización de recursos en equipos y bases de datos de artículos científicos, así como del segui-miento y monitoreo del impacto de la investigación a nivel nacional y regional sobre el sector productivo.

Dr. Luis Bullón SalazarRector

Investigación...conocimiento para el futuro

NOVIEMBRE 2013 - Pág. 2

Editorial

INFOWIENER. Boletín informativo de la Universidad Wiener

Fondo Editorial-Oficina de ComunicacionesDirección de Marketing

[email protected]://www.uwiener.edu.pe/infowiener.aspx

MINISTRO DEL INTERIOR WILFREDO PEDRAZA OFRECIÓ CONFERENCIA MAGISTRAL EN LA UNIVERSIDAD WIENERComo parte de la celebración de la Semana de la Facultad de Derecho y Ciencia Política

En medio de una gran expectativa de la comunidad académica y de la prensa local, el ministro del Interior, Wilfredo Pedraza Sierra, acudió a la

Universidad Wiener para disertar sobre el controvertido tema de la seguridad ciudadana en Lima, en el marco de un nuevo aniversario de la Facultad de Derecho y Ciencia Política.

El doctor Wilfredo Pedraza, abogado especialista en sistema penal y seguridad ciudadana, destacó la importancia de trabajar en las causas del delito más que en los efectos, sobre todo en aquello que genera los comportamientos antisociales de los delincuentes.

Durante su conferencia, refirió que del año 80 al 95 nuestra policía estuvo absolutamente dedicada a la lucha contra el terrorismo. “De ahí para adelante,

nuestros gobernantes no tuvieron la visión suficiente para promover una policía comunitaria como la de antes”, manifestó.

“Nosotros encontramos una policía sin especialidad que hace de todo un poco; una policía sin infraestructura, sin armamentos, sin un programa de construcción de comisarías, sin tecnología; desmotivada, maltratada y altamente corrupta”, afirmó.

Ante ello, dijo que era necesario diseñar políticas públicas para que la policía recupere progresivamente su capacidad de respuesta eficiente. “Hay tanta inseguridad porque la institución llamada a hacer prevención y a combatir la delincuencia está desarmada, está desmotivada, no le interesa trabajar en aquello que es esencial, que es la

lucha contra el crimen, y esa es una consecuencia de un olvido histórico de la policía”, precisó.

Al término de su conferencia, el decano de la Facultad de Derecho y Ciencia Política, doctor Iván Noguera, a nombre de la Universidad Wiener le hizo entrega de un reconocimiento por su participación y en mérito a su destacada trayectoria como jurista.

El decano también le alcanzó una propuesta legislativa para presentarla, si lo considera a bien, al Congreso de la República. El planteamiento considera que los procesados por los delitos de homicidio simple, asesinato, secuestro y robo agravado no tengan beneficios procesales ni penitenciarios y cumplan su condena efectiva en la cárcel.


Artículo

¡Feliz Aniversario!

17 años formando profesionales de éxito

UNIVERSIDADWIENER

La Universidad Norbert Wiener se creó en 1996. Su autorización pro-visional de funcionamiento fue emi-tida por el CONAFU el 9 de diciem-

bre de 1996, mediante Resolución N.° 177-96-CONAFU. Obtuvo su autorización defi nitiva el 14 de abril de 2004, mediante Resolución N.° 085-2004-CONAFU, con-siguiendo su autonomía defi nitiva.

PRIMEROS AÑOSLa Universidad inició sus operaciones en el primer semestre de 1997, con las ca-rreras de Administración y Negocios In-ternacionales, Farmacia y Bioquímica, In-geniería Industrial y Obstetricia. En 1999 se sentaron las bases para la implementa-ción de un sistema de gestión de la cali-dad, según la Norma ISO 9001.

LA CERTIFICACIÓN ISO 9001En el primer semestre de 2000 se imple-mentó la carrera de Enfermería y se lo-gró la certifi cación del sistema de gestión de la calidad según la Norma ISO 9001, constituyéndose en la primera universi-dad del Perú y de Latinoamérica en obte-ner una certifi cación integral.

RENOVACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN ISO 9001 Y MÁS ALUMNOSEl primer semestre de 2001 se inició con una nueva carrera: Ingeniería de Sistemas e Informática. Al fi nalizar el año egresaron los primeros noventa y cinco profesiona-les formados en la institución. En abril de 2003 se renovó la certifi cación ISO 9001. En el segundo semestre de 2004 se implementaron dos nuevas carreras: Odontología, y Turismo y Hotelería. Un año después, se incorporaron a nuestra oferta educativa las carreras de Terapia Física y Rehabilitación, Derecho y Ciencia Política, y Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica.

CRECIMIENTO INSTITUCIONALEl 6 de diciembre de 2004, la Universidad Norbert Wiener inició un proceso orien-tado a brindar mayor calidad en produc-tos y servicios a nuestros clientes internos y externos. En ese momento, para con-solidar nuestro modelo de gestión, se de-cidió que la cultura organizacional tuviera dos características: compromiso con la calidad y procesos de mejora continua. Las mejoras que iniciaron se indican en lo que sigue:

• Ampliación de nuestra infraestructura en 12 000 m2 y mejora en la cantidad y equipamiento de aulas y laboratorios (de ciencias y de cómputo).

• Mantenimiento y renovación de la certifi cación ISO 9001 en 2006, 2009 y 2012.

• Modernización de los planes de estudio e implementación de la formación profesional con enfoque por competencias en todas las carreras.

• Creación, autorización y funciona-miento de la Escuela de Posgrado, que brinda servicios de formación en maestría y doctorado, en sus modali-dades presencial y virtual.

• Creación del Programa de Educación Profesional por Experiencia (EPEX), mediante el cual se brindan servicios de formación profesional a personas mayores de 25 años con experiencia laboral.

• Creación e implementación de nuevas carreras: Psicología, Administración y Dirección de Empresas, y Adminis-tración y Marketing (desde 2013); en 2014 se incorporarán a nuestra oferta educativa dos nuevas carreras: Radio-logía y Nutrición.

Con estos antecedentes, y en el contexto actual de la educación superior univer-sitaria, la Universidad Wiener cumple 17 años de funcionamiento y crecimiento sostenido. A través de los enunciados de nuestra visión, misión y política de calidad actuales ratifi camos el compromiso de toda la comunidad universitaria con una formación profesional de calidad.

VISIÓN: Ser una universidad líder reco-nocida nacional e internacionalmente que, mediante la formación integral, investigación e innovación, contribuya al desarrollo de la sociedad.

POLÍTICA DE CALIDAD: En la Universi-dad Wiener la calidad es un imperativo ético; por ello, estamos comprometidos con la mejora continua de nuestros pro-cesos académicos y administrativos.

MISIÓN: La Universidad Wiener forma profesionales íntegros, competentes y emprendedores, que contribuyen al bienestar de la sociedad. Asimismo, promueve la investigación, proyección social y extensión universitaria, en un marco de responsabilidad social.

Asimismo, fomentamos la seguridad y la salud de las personas dentro de nuestra comunidad educativa, en un marco de responsabilidad social.

VALORES: COMPROMISO, RESPONSABI-LIDAD E INTEGRIDAD.

Dr. Víctor Izaguirre PasquelVicerrector


Artículo


Artículo

EAP DE ADMINISTRACIÓNDE TURISMO Y HOTELERÍA

CREA SU AGENCIA DE VIAJES

Dentro del sistema turístico, las agencias de viajes constituyen una herramienta imprescindible de distribución del producto turístico. Su particularidad es que conjuga la actividad de las empresas de servicios turísticos y crea el denominado paquete

turístico, el cual se considerará de calidad si respeta los estándares.

Ahora bien, por la naturaleza de la carrera de Administración de Turismo y Hotelería, es necesario que el estudiante contraste los conocimientos teóricos con la realidad. Por ello se tomó la decisión de crear, entre los productos de la EAP, la Semana de viaje emblemático. Esta servirá como complemento de la formación práctica de los alumnos, permi-tiéndoles verifi car in situ el estado actual de recursos y atractivos turís-ticos, así como la calidad de los servicios (agencia de viajes, empresa de transporte aéreo y terrestre, establecimientos de alojamiento y de restauración, servicio de guiado) del destino.

Pero a esto se ha sumado la decisión de crear la agencia de viajes Wie-ner. Esta se concibe como un taller de capacitación en tiempo real para los estudiantes de la EAP, en organización y manejo de una agencia de viajes de turismo. El objetivo es generar en los estudiantes las destrezas en la creación, organización y operación de una agencia de viajes, mi-norista y tour operadora, según el segmento del mercado que se pre-sente.

En este taller se brindará, a corto y mediano plazos, servicios de turismo a estudiantes de la EAP, de la Facultad y de la Universidad, así como al personal docente y administrativo de toda la institución. A largo plazo, operará como agencia ante la demanda externa a la institución.

El personal que trabaja en la agencia ha sido seleccionado de entre los estudiantes de la EAP, según su rendimiento y habilidades personales. Se incorporan en el taller para cumplir con las funciones de organiza-ción de viajes emblemáticos de la EAP y de las salidas de estudios que se realicen durante los siguientes semestres. Luego, apoyarán en el de-sarrollo de las demás actividades inherentes a la agencia.

Los productos o servicios que ofrece para la Facultad de Ciencias Em-presariales, así como para la Universidad, dependiendo del requerimien-to puntual del cliente, se vincularán a una agencia mayorista, para la ela-boración de los paquetes de viaje. En el caso de las agencias mayoristas (para viajes al extranjero) o tour operadoras de viajes (para destinos inter-nos), la agencia de turismo Wiener brindará un precio especial, pues el cometido es brindar a sus clientes, en especial a la Corporación Wiener, precios competitivos y con la óptima calidad de servicio.


Noticias

Ratificando su prestigio e importancia, la nueva versión de la Feria de Negocios de la Facultad de Ciencias Empresariales,

“Emprende 2013” contará con la asistencia de destacados funcionarios, emprendedores y académicos de las principales instituciones y universidades del Perú. Este evento se desarrollará el 28 y 29 de noviembre del presente.

Se suma a ello, durante los días 25, 26 y 27 de noviembre, el ciclo de Conferencias Magistrales “Perspectivas Globales de la Empresa en el siglo XXI”.

INVITADOS DE PRIMER NIVEL Entre los principales ponentes se encuentren el MBA David Suárez, editor de la Revista de Negocios Business. Su tema será Estrategias Globales del Marketing en el siglo XXI.

De otro lado, el destacado empresario Jaime Carbajal, gerente general de Librerías Crisol, tendrá a su cargo la disertación: El emprendimiento como

Llegaron a la final. De un total de 4000 proyectos, Soccer Style fue seleccionado para disputar la gran final del famoso concurso estu-

diantil que organiza la Fundación Rome-ro.

Iván García Porras, de 22 años de edad, y Brayan Galdós Campos, de 21, ambos estudiantes del décimo ciclo de la carrera profesional de Administración y Nego-cios Internacionales, son los creadores de este singular proyecto.

Soccer Style, empresa especializada en cortes y estilo de cabello de los más des-tacados futbolistas del mundo, será única en su ramo. Desde que ingresa al local, el cliente encontrará todo lo relacionado con su deporte favorito. Además, podrá ver sus partidos en vivo en HD y entrete-nerse con videojuegos mientras espera la atención.

La idea añade una ventaja adicional: les da a sus clientes la posibilidad de reto-ques futuros a precios especiales, a fin de mantener el peinado en su forma inicial.

VUELVE LA FERIA DE NEGOCIOS

“EMPRENDE 2013”

motor de desarrollo. Luego, el ingeniero Mario Vildósola, consultor de empresas nacionales e internacionales y destacado profesor de la Escuela de Negocios de ESAN, abordará el tema Tendencias Globales del Consumidor.

El Neuromarketing, una de las últimas tendencias de estudio del Marketing,

Además, ofrece a sus clientes fotos en mediano formato, de tal forma que que-de un recuerdo de su visita a los locales que proyectan abrir en Lince y Los Olivos.

“No es una peluquería tradicional, es una peluquería orientada a niños, adoles-centes y jóvenes, quienes podrán lucir el peinado de sus ídolos. La decoración

será abordado por el psicólogo Joel Vilcapoma, consultor de empresas y destacado académico de la Escuela de Negocios CENTRUM- CATÓLICA.

Asimismo, el Dr. Edgardo Loret de Mola, Director Ejecutivo de DBM–Perú, disertará sobre la importancia del Outplacement.

del local estará relacionada con el fútbol, desde el piso verde que simulará el gra-mado, hasta el más pequeño de los deta-lles”, refiere Iván García.

Aunque no ganaron el concurso, confían en concretar su proyecto, pues el hecho de llegar a la final del disputado concurso confirma que van en el camino correcto.

ESTUDIANTES DE WIENER LLEGARON A LA FINAL DE “PARA QUITARSE EL SOMBRERO 2013”

Iván García y Brayan Galdós con Dionisio Romero, presidente del grupo Romero.

Como parte de la Semana de la Facultad de Ciencias Empresariales


Noticias

La historia de Alan Mac-Arthur García Díaz es de perseverancia, curiosidad y de sólidas decisiones; es la historia de un joven ingeniero de sistemas e informática egresado de la Universidad Wiener, que trabaja en su carrera en Suiza. El estudia actualmente una Maestría en Ingeniería de Seguridad Informática; acaba de formar una empresa de servicios informáticos, y ya tiene sus primeros clientes en Lima y Europa.

LA VIDA UNIVERSITARIAAlan recuerda los momentos en nuestra Universidad con una gran sonrisa. Reconoce de su alma mater el apoyo a los estudiantes con alto rendimiento académico, pero con difi cultades económicas, como él. No olvida que la Ofi cina de Bienestar Universitario mantuvo siempre para estos casos su programa de becas, una de las cuales se le otorgó por su rendimiento y porque sus padres, en Caja-bamba (Cajamarca), no contaban con recursos. Además, sus dos hermanos seguían estudios también en nuestra Universidad.

Durante su época de estudiante pudo observar también el crecimiento de la infraestructura tecnológica, la con-tratación de docentes de alta califi cación y la participa-ción en visitas empresariales, donde observó la aplica-ción de sistemas informáticos y comprobó en el campo lo que aprendía en las aulas.

LA INVESTIGACIÓN A su buena preparación académica se sumó también su interés personal por la investigación. Alan tuvo siempre mucho interés por la ciencia, aunque también por asun-tos espirituales, por su condición de Testigo de Jehová. En la biblioteca de la Universidad, en la Biblioteca Nacio-nal y en internet encontró las herramientas para investi-gar nuevos temas tecnológicos. No se conformó solo con las clases impartidas en las aulas.

Así, aprendió más sobre programas informáticos, dife-rentes sistemas, procesos, y telecomunicaciones , todo

«Solo investigandopodemosAVANZAR COMOPROFESIONALES»AVANZAR COMOPROFESIONALES»


Reportaje

lo cual fue decisivo como soporte para su futuro desempeño profesional. De hecho, para egresar, y confi rmar su vocación por la investigación, elaboró su tesis, “Avance en la Implementación de las Normas Técnicas Pe-ruanas de Gestión de Tecnología de Informa-ción NTP-ISO/IEC 12207 y la NTP-ISO/IEC 17799 –Tercera Evaluación”, que defendió en 2011. Con ello obtuvo el título de Ingeniero de Sistemas e Informática, lo que le permitió trabajar en algunas empresas privadas. Pero pronto el amor lo llevó a Europa, donde for-mó una familia y siguió ejerciendo su carrera.

EL SALTO A SUIZAEn Suiza, Alan buscó un espacio para desa-rrollarse. El inglés fue fundamental, y con la grata noticia de que la carrera de Sistemas e Informática no tenía que ser validada en aquel país, pudo desempeñarse como inge-niero dentro de instituciones suizas.

“Como parte de la integración que un resi-dente extranjero debe cumplir en Suiza, y a través de una organización llamada HEKS-Vi-

site, me incorporé a la empresa Filme für die Erde, que forma parte de una iniciativa de la UNESCO para la concientización de la preservación de los ecosistemas natu-rales dentro de la Comunidad Europea y, en especial, dentro de la esfera de habla alemana”, señala Alan.

Ingresó a la empresa como analista programador senior y también desempeñó funciones de dirección de soluciones de asuntos tecnológicos como jefe del área de tecnología de la Información. “Actualmente apoyo a la organización como ana-lista programador remoto, en este punto, por lo que agradezco a Klaus Waldvogel de HEKS-Visite y a Kai Pulfer de Filme für die Erde, que han confi ado en mi trabajo. En este trabajo he adquirido mucha experiencia en mi campo; en especial, he aprendido un nuevo idioma, el alemán, debido a que dos semanas después de haber recibido el puesto de trabajo, tuve que utilizar el idioma alemán en mis co-municaciones.“

NUEVOS PROYECTOSNuevamente en Lima, junto con otra egresada de nuestra Universidad, la licen-ciada Lady Carbajal Rubio, gerente en el Perú de M&K Consulting (con sede en Alemania), y con la posibilidad de contar con un tiempo libre entre el trabajo de madrugada on line en la empresa suiza y sus clases de la maestría, han formado la empresa C&K Professional Systems, que ofrece servicios informáticos outsourcing.

La empresa ya tiene sus primeros clientes: en el Perú, la compañía de seguros Ri-mac ha apostado por la experiencia internacional y el emprendimiento de Alan y de su socia. En Suiza y en Alemania ellos harán lo propio, tanto con la empresa para la que actualmente él trabaja, así como con la empresa a la que pertenece su socia.

Y aunque por ahora lo más difícil es estar alejado de Oliver, su pequeño hijo e ins-piración, nuestro joven y exitoso egresado confía en su capacidad, en su espíritu investigador y se apoya en su fe para seguir alcanzando nuevas metas.

Izquierda: Con su pequeño Oliver,

en el lago de Zürich.Derecha:

Con sus compañeros de trabajo de la empresa

Filme für die Erde.

Junto a sus compañeros de la Universidad Wiener, cuando fue seleccionado para asistir a la CADE universitaria.

El día de su graduación.

«Solo investigandopodemosAVANZAR COMOPROFESIONALES»AVANZAR COMOPROFESIONALES»


Reportaje

Los días 18 y 19 de noviembre desde las 6:30 pm, en el auditorio institu-cional, se lleva a cabo la Feria Tec-nológica de la EAP de Sistemas e

Informática, correspondiente al segundo semestre de 2013.

Las categorías consideradas son las si-guientes: 1. Comercio electrónico, sof-tware para equipos móviles y software para juegos; 2. Aplicaciones empresaria-les, aplicaciones en web e inteligencia de negocios; 3. Aplicaciones de servidor: sistemas operativos, desarrollo y uso de gestores de datos, desarrollo y uso de sistemas de información geográfica; y 4. Soluciones empresariales y de procesos con simulación y/o modelamiento.

En las distintas versiones de la feria tecno-lógica se observa que la calidad y comple-jidad de los proyectos está en constante avance, por lo cual se hace evidente que para esta versión se tienen proyectos aún más novedosos e innovadores.

La mecánica para la presentación de tra-bajos en la feria es la siguiente: los estu-diantes de la EAP diseñan sus proyectos en sus respectivas asignaturas; dichos proyectos son evaluados y selecciona-dos por los docentes de cada asignatura; con esta conformidad el docente de la asignatura comunica a la comisión orga-nizadora de la feria el nombre y los inte-grantes de cada proyecto.

Para los días de la feria la comisión orga-nizadora nombra un jurado conformado por docentes de las diversas especiali-dades, a fin de evaluar cada uno de los proyectos presentados, determinándo-se a los ganadores por acumulación de puntaje. Se tiene en cuenta, además del proyecto, la presentación del mismo por parte de los autores.

Entre los proyectos más destacados de la Feria Tecnológica de la EAP de Ingeniería de Sistemas e Informática, en el semestre pasado, tenemos los siguientes:

1. PROYECTO: CONSTRUCCIÓN DE UN DATAWAREHOUSE DE ESTABLECIMIEN-TO DE COMIDA RÁPIDA.

Integrantes: Yonatan Novoa Gudiel, Da-niel Rodríguez Trujillo, Andrés Taboada Farfán, Edwin Yauri Trujillo. Asesor: Mg. Joel Visurraga Agüero.

2. PROYECTO: SISTEMA INTELIGENTE PREVENTIVO DE COLISIÓN VEHICULAR.

Integrantes: Rafael Bolaños Reto, Moisés Castillo Quispe, Jair Otiniano Proa, Ru-bén Alguiar Ordinola. Asesor: Ing. John Suárez Reymundo.

3. PROYECTO: PEAJE ELECTRÓNICO CON TECNOLOGÍA QR.

Integrantes: Edson Tasayco Sotil, Jampie-re Tasayco Sotil, Jhonatan Tasayco Sotil. Asesor: Ing. José Espinal Teves.

4. PROYECTO: APLICACIÓN DE DINÁ-MICA DE SISTEMAS EN LA RESOLUCIÓN DE CASOS SOCIALES.

Integrantes: Jesús Alcalde Domínguez, Bruce Herrera Cárdenas, Luis Rosales Gaspar, Karen Valenzuela Gaspar. Asesor: Mg. Joel Visurraga Agüero.

EAP DE INGENIERÍA DE SISTEMASE INFORMÁTICA

FERIA TECNOLÓ GICALa Facultad de Ingeniería presentó las nuevas propuestas de sus alumnos


Noticias

EAP DE INGENIERÍA INDUSTRIALY DE GESTIÓN EMPRESARIAL

Los días 20 y 21 de noviembre se rea-liza la Feria Tecnológica de la EAP de Ingeniería Industrial y de Gestión Em-presarial en el auditorio institucional.

Los ítems considerados son los siguientes:

1. Desarrollo y uso de innovaciones me-cánicas (incluye aspectos de materiales, funcionalidad, demanda; 2. Alimentos (incluye aspectos de contenido nutricio-nal, costo, aprovechamiento de materias primas); 3. Producción industrial (incluye aspectos de materia prima, proveedores, procesos y su automatización, produc-tividad, eficiencia, eficacia); y 4. Gestión (incluye aspectos de negocios, relación con el gobierno, rendimiento económi-co, infraestructura).

Para esta versión de la feria tecnológica se prevé la presentación de más de una veintena de trabajos, previamente selec-cionados, de un universo de proyectos logrados de las asignaturas que constitu-yen la malla curricular.

Los docentes de cada asignatura actúan como tutores de cada grupo ejecutor de proyectos. Ellos también intervienen como parte del jurado evaluador.

Entre los proyectos más destacados de la Feria Tecnológica de la EAP de Ingeniería Industrial y de Gestión Empresarial, en la versión del semestre 2013-I, tenemos los siguientes:

1. PROYECTO: CICLÓN PARA REMO-CIÓN DE PARTÍCULAS.

Integrantes: Luis Aparicio Elera, Erick Arévalo Salazar, Luis Gaguilla Chávez, Cristina Galarza Cajahuaringa, Luz Huiza Gerónimo. Asesor: Ing. Horacio Acosta Suasnábar.

2. PROYECTO: ECONOMATERIALES A PARTIR DE PAPEL RECICLADO PARA CONSTRUCCIÓN.

Integrantes: Hebert Yupanqui Andrés, Levy Ríos Leyva. Asesor: Ing. Nicolás Or-tiz Vargas.

3. PROYECTO: BICI GENERADOR DE HI-DRÓGENO CON MOTOR DE COMBUS-TIÓN INTERNA.

Integrantes: Alexander Mendoza Espino-za, Boris Nevado Capcha, Alberto Rojas Vásquez. Asesor: Ing. Nicolás Ortiz Var-gas.

4. PROYECTO: FABRICACIÓN DE LADRI-LLOS CON PLÁSTICOS RECICLADOS.

Integrantes: Alan Dextre Jasami, Vanessa Luyo Barrios, Vanessa Natividad Chapa-rro. Asesor: Ing. Nicolás Ortiz Vargas.

5. PROYECTO: KALLPA MISKI. ALIMENTO BIOENERGÉTICO NATURAL PARA CON-SUMO HUMANO.

Integrantes: Mónica Yarma Hernández, Merily Arias Mejorada, Johan Gaspar Vás-quez. Asesor: Ing. Nicolás Ortiz Vargas.

Estos proyectos, así como muchos otros, están listos para ser presentados en con-cursos por fondos, los cuales provienen eventualmente del gobierno peruano o de otros países. Las implicancias sociales y de sostenibilidad de los proyectos de Ingeniería Industrial y de Gestión Empre-sarial se traducen en interés de las institu-ciones que otorgan fondos para su desa-rrollo y concreción.

2013-IIFERIA TECNOLÓ GICALa Facultad de Ingeniería presentó las nuevas propuestas de sus alumnos


Noticias

novadora y atractiva. Específicamente, la EAP de Tecnología Médica asume el compromiso de brindar las herramientas necesarias para colaborar en el desarro-llo profesional; por ello, ha diseñado una oferta educativa que plantea estrategias para que el egresado se inserte en un es-cenario tan competitivo como el presen-te y que le permita un posicionamiento efectivo dentro de la sociedad del cono-cimiento. Esto permite la vinculación del estudiante con la asistencia mediante la educación en el trabajo, lo que hace po-sible que desde el comienzo de la carrera los estudiantes estén presentes en los la-boratorios.

La EAP de Tecnología Médica ofrece, en-tonces, la carrera de Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica a aquellas personas con experiencia laboral en el área de la salud interesadas en desarrollar sus capa-cidades personales y profesionales.

Con su programa EPEX (Educación Pro-fesional por Experiencia) el estudiante obtendrá una formación integral orien-tada al desarrollo de las competencias profesionales, con un plan de estudios in-novador que se desarrollará en 10 ciclos académicos y que cuenta con asignatu-ras de las áreas básica, general y de es-pecialidad, áreas necesarias para el logro del perfil de egreso. Ello posibilitará, a tra-vés de intensivas jornadas de aplicación e investigación, forjar un futuro profesional sólido y de prestigio.

La profesión de Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica es una de las bases del éxito de la práctica clínica habitual. Los procedimientos desti-

nados a obtener resultados de Laborato-rio, a partir de muestras de pacientes, son responsabilidad del profesional tecnólo-go médico del área.

Los resultados de exámenes oportunos y de calidad son una herramienta clave para la evaluación clínica del paciente, optimizando las acciones terapéuticas. Para esto es necesario emplear tecnolo-gía de punta, la que permite la rutina del trabajo por medio de procesos estandari-zados y controlados.

En las últimas décadas, el avance de las diferentes tecnologías y su introducción en casi todos los sectores de la sociedad ha revolucionado la mayor parte de las actividades. Estas exigen profesionales de sofisticada preparación. El Laborato-rio Clínico está experimentando una gran transformación tecnológica y de innova-ciones científicas: nuevos métodos ana-líticos, técnicas de la biología molecular para el diagnóstico clínico, equipamien-tos, reactivos, y sistemas de control de calidad, renuevan el concepto de labora-torio clínico actual. Todo esto impone la formación de un personal cada vez más competente.

Ante ello, la Universidad Wiener ofrece una oferta académica acreditada, in-

LABORATORIO CLÍNICOY ANATOMÍA PATOLÓGICA

NUEVACARRERA EPEX

Nuestra oferta vincula la

educación con el trabajo, de manera que los estudiantes

están presentes en los laboratorios desde el comienzo

de la carrera.


Noticia

No hay excusas. La enorme legión de trabajadores, estatales y pri-vados, que cuentan con amplia experiencia laboral en el sector

administrativo, pero que no pueden as-cender por no tener el título profesional, han encontrado en el Programa EPEX (Educación profesional por excelencia), la carrera que esperaban: Administración y Dirección de Empresas.

Las razones son bastante claras: dichos trabajadores tienen la oportunidad de estudiar tres ciclos por cada año de es-tudios, en un horario fl exible, a costos altamente recomendables, manteniendo el sistema de aprendizaje-enseñanza de calidad y el modelo por competencias de nuestra Universidad Wiener.

PERFIL DE LA CARRERAA los interesados, la carrera los forma ri-gurosamente en los siguientes campos de estudio: liderazgo, bases legales, fi -nanzas, proyectos, emprendimiento em-presarial, gestión de recursos humanos, administración estratégica, marketing y logística. A la misma vez, por su enfoque práctico, le brinda al estudiante un rápido dominio de las principales estrategias de negocios.

BENEFICIOS Junto al tiempo de estudio y a los costos recomendables, la carrera permite la cer-tifi cación progresiva de los estudiantes, factor que los ayudará a insertarse en el mercado y a mejorar su competitividad laboral. Paralelo a ello, por la modalidad educativa, los alumnos cursarán estudios propios de la carrera desde el primer ci-clo de estudios.

MÁS VENTAJASOtros benefi cios son el cuerpo docente responsable de las materias impartidas; todos ellos con una amplia experiencia profesional. Igualmente, un sistema de aprendizaje basado en la enseñanza con enfoque por competencias; las aulas y laboratorios con equipos de última gene-ración y el acceso a la biblioteca virtual.

INICIÓ PROGRAMA ENAdministración y Dirección de Empresas

Los días 22 y 23 de octubre se celebró el simposio jornada de investigación anual. En él participan estudiantes, do-centes y egresados haciendo algo que dignifi ca a la edu-cación, exponen sus trabajos presentados previamente.

Quizá la más ardua y digna actividad, y la más propia de una ins-titución educativa universitaria, es presentar resultados de traba-jos de investigación, es decir, comunicar datos ordenados sobre la realidad a la que se pretende explicar y comprender. Eso es lo que ha sucedido en esta jornada de dos días, en horarios de mañana y tarde.

Se expusieron en esta oportunidad cinco trabajos de Derecho; quince de Enfermería; uno de EE. GG., tres de Farmacia; tres de Obstetricia; uno de Odontología; seis de Administración; y tres de Contabilidad. A esto se sumó exposición de pósteres con los resúmenes de los temas, que se dispusieron en el auditorio institucional durante los días de la jornada, y la entrega a los asistentes de un libro de resúmenes, que permite que los resul-tados trasciendan en el tiempo a la versión oral y la exposición de pósteres.

IV SIMPOSIO JORNADA DE INVESTIGACIÓNCuarta versión anual reunió treinta y siete trabajos

EPEX

En el grupo de estudiantes de nuestra carrera de Administración en modalidad EPEX participan colaboradores del Grupo Educativo Wiener-Carrión.

Noticias


John Piñares Rojas y los hermanos Williams y Yeny Gamboa Anchante, estudiantes de los últimos ciclos de la Escuela Académico Profe-

sional de Ingeniería de Sistemas e Infor-mática, ocuparon el primer puesto en el XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería de Sistemas y Computación (Coneisc) 2013, realizado en la ciudad de Tarapoto.

El trabajo, denominado Implementación

Estudiantes de Ingeniería de Sistemas e Informática GANARON CONCURSO DE PAPERS

de un sistema experto para prevenir el acoso escolar en los niños, consiste en recopilar información, por medio de en-cuestas, sobre el comportamiento del escolar. A ello se le adjunta también la opinión de un psicólogo.

«Lo que buscamos con este trabajo es disminuir el bullying», explican los auto-res del paper ganador. Refi eren que las encuestas determinarán quiénes se por-tan bien y quiénes se portan mal, y de-

berán hacerse de manera periódica para saber si mejoró o no el comportamiento de los alumnos.

«Fue una gran experiencia el participar en el concurso y competir con proyec-tos que también son buenos. Ojalá este proyecto pueda ser subvencionado por alguna institución, para que no se quede en nada por falta de recursos», manifi esta John Piñares Rojas.

Los demás integrantes de la delegación: Ángel Fernández Reyes, Marco Estrella Cárdenas, Williams Gamboa Anchante, y Giovanni Rivera Carrasco, lograron el cuarto y quinto lugar en el concurso de programación del XXI Coneisc. Dos luga-res meritorios en razón de la alta compe-titividad que se observó este año debido a la participación de un gran número de universidades a nivel nacional.

La reciente edición del Congreso Na-cional de Estudiantes de Ingeniería de Sistemas y Computación, realizado en la Universidad Nacional de San Martín, en Tarapoto, fue un evento enriquece-dor para cada uno de los participantes, a quienes se les brindó la información so-bre los últimos avances en computación y sistemas.

DOCENTES Y ALUMNOS DE LA EAP DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS RECIBIERON RECONOCIMIENTO POR SU DESEMPEÑO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

La Escuela Académico Profesional de Ciencias Contables y Financieras reconoció la labor de los docentes más sobresalientes en la carrera de Contabilidad y Auditoría, así como de los alumnos que ocuparon los primeros puestos

por rendimiento académico.

El docente Ermo Mac Dowall fue premiado con una licencia de software de contabilidad Concar, al igual que el alumno Jorge Hugo Gómez Tapara, del sétimo ciclo, quien ocupó el primer puesto durante el semestre 2013-I.

Asimismo, se reconoció el trabajo de los docentes Delia Cueva, Ana Holgado, Raúl Vergara, Zeyla Casaverde y Juana Chumpitaz. También se distinguió a los alumnos Kyara Castillo, del cuarto ciclo, que ocupó el segundo puesto; y Víctor Ramos, del sexto ciclo, que ocupó el tercer puesto.

La entrega de premios, entre ellos cursos, libros y calculadoras científi cas, fue posible gracias al apoyo de empresas auspiciadoras. Se realizó en el marco de la clausura de la III Jornada de Conferencias Magistrales realizada durante la Semana del Contador. Jorge Gómez, quien también presta servicios en la institución, fue premiado por

su rendimiento académico.


Noticias

Nuestra Facultad cuenta con una suma de convenios nacionales e internacionales que permiten que nuestros estudiantes

accedan a cursos o perfeccionamientos en el exterior, a prácticas laborales o alternativas laborales concretas para iniciar sus respectivas carreras. Esto dentro de un plan de internacionalización de la Facultad, que solo redundará en benefi cio de estudiantes y docentes.

MOVILIDAD DOCENTE

Al respecto, debe referirse que en virtud al convenio con la Facultad de Derecho de Santa María–Brasil, participaron dos docentes, vinculados a labores de conferencia y pasantías: los doctores David Quispe Salsavilca y Carlos Cornejo Guerrero. Asimismo, participaron dos docentes para coordinaciones de delegación y conferencia en Paraguay: los doctores Carlos Cornejo Guerrero y Moisés Paz Panduro. Por otro lado, en relación a un convenio con una universidad argentina, la doctora Miluska Vivanco, viajó como jefe de delegación a la Argentina.

Luego, se desenvolvió el Curso Internacional de Derecho Constitucional en el siglo XXI, con la Facultad de Concordia-Brasil. En este proyecto participó el doctor Víctor García Hinostroza como jefe de delegación.

MOVILIDAD DE ESTUDIANTES

En los últimos semestres se registró una suma de cursos internacionales en los que nuestros estudiantes también estuvieron presentes:

En el Curso Internacional de Derecho Constitucional en el Siglo XXI, organizado con la Facultad de Concordia-Brasil, participaron cuatro estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad, quienes viajaron a Concordia.

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA REALIZA INTENSA ACTIVIDAD DE MOVILIDAD

DOCENTE Y DE ESTUDIANTES

Para la segunda parte del curso internacional Derecho de Medio Ambiente y Urbanismo (Wiener-Fadisma Brasil), en el presente año se completó el curso internacional con Fadisma– Brasil, con la presencia de dos alumnos brasileros.

Se llevó también a cabo el Curso internacional de propiedad intelectual y competencia con la Pontifi cia Universidad Católica de Argentina. En él participaron cuatro estudiantes de la Facultad de Derecho, así como un número similar de estudiantes de la Facultad “Teresa de Ávila” de Argentina.

Los convenios los impulsamos desde 2010; y forman parte del proceso de internacionalización. Han permitido que nuestros estudiantes y docentes puedan realizar diversas actividades académicas en prestigiosas universidades del extranjero.

En este 2013 hubo más de treinta estudiantes y más de trece docentes que se han benefi ciado de los cursos internacionales seguidos fuera del país.

Asimismo, nuestros estudiantes y docentes en Lima se han enriquecido académicamente con la visita de igual número de docentes y estudiantes de Facultades de Derecho del extranjero.

Facultad de Derecho de Santa María Fadisma–Brasil

Facultad de Derecho de Concordia–Brasil

Universidad Nacional de Asunción–Paraguay

Universidad Bernardo O´Higgins Chile

Universidad Central de Chile

Pontifi cia Universidad Católica de Argentina, sede Paraná

Universidad Católica de Córdova Argentina

Pontifi cia Universidad Javeriana Colombia

Universidad Nacional de Loja Ecuador

Universidad de Cádiz–España

FACULTADES Y UNIVERSIDADES DE OTROS PAÍSES CON LAS QUE NUESTRA FACULTAD TIENE CONVENIOS


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boletÍn de la universidad...

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