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III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología, Colombia 2012

Boletín de resultados

Montería

Autora: María del Pilar Londoño Pérez

Estadístico: Edgar Mauricio Bueno Castellanos

Libertad y Orden

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN COLCIENCIAS

REPÚBLICA DE COLOMBIA

PAULA MARCELA ARIAS PULGARÍNDirectora de Colciencias

ALICIA RÍOSDirectora de Redes del Conocimiento

JULIA AGUIRREAsesora de la Dirección de Redes del Conocimiento

ÁNGELA BONILLACoordinadora de Apropiación Social del Conocimiento

ADRIANA ISABEL PRIETOJefe Oficina de Planeación

CÉSAR FABIÁN GÓMEZAsesor de la Oficina de Planeación

OBSERVATORIO COLOMBIANO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

MÓNICA SALAZAR ACOSTADirectora

MARCELA LOZANO BORDALíder Grupo de Apropiación Social del Conocimiento

SANDRA DAZA CAICEDOCoordinadora del proyecto III ENPPCyT

MARÍA DEL PILAR LONDOÑO PÉREZ Asistente de investigación OCyT

EDGAR MAURICIO BUENO CASTELLANOSEstadístico

JUAN CARLOS VERADiseño y diagramación

SISTEMAS ESPECIALIZADOS DE INFORMACIÓN S.E.IAplicación en campo

ISBN: 978-958-57775-4-5Bogotá D. C. 2013

Realizado en el marco del Proyecto de fortalecimiento del Sistema

Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación –BID 2335/OC-CO

Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología. Carrera 15 No. 37-59. Bogotá D. C. – Colombia

www.ocyt.org.co

Boletín de resultados Montería

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IntroducciónLa Política Nacional de Apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación de 2005 en su apartado cinco: “Promoción de seguimiento y evaluación de las actividades y programas de Apropiación Social de CT+I”, y la Estrategia Nacional de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en su plan estratégico, destacaron la necesi-dad de realizar encuestas nacionales de percepción pública de la ciencia y la tecnología de manera periódica. De hecho, esta última estrategia, plantea la realización de por lo menos una encuesta nacional como una de las metas para el periodo 2010-2014.

En respuesta a dicho mandato, en 2012 se aplicó la III Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología (III ENPPCyT) la cual fue solicitada y patrocinada por el Departamento Administrativo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación –Colciencias en el marco del Proyecto de fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación –BID 2335/OC-CO. El Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (OCyT) tuvo a su cargo el diseño, coordinación y análisis de la III ENPPCyT y para su aplicación en campo contó con la colaboración de la empresa Sistema Especializados de Información (S.E.I).

La III ENPPCyT se propuso como objetivo identificar la opinión y actitudes de los colombia-nos sobre la ciencia y la tecnología, y dar insumos para mejorar los procesos de apropia-ción social de la CT+I en Colombia. Esta es la tercera encuesta de este tipo que se realiza en el país y la que ha cubierto un mayor número de encuestados de manera presencial. Se espera que los resultados de esta encuesta no sólo sirvan a la investigación en temas de percepción y apropiación social de la ciencia y la tecnología sino que sustenten políticas y acciones encaminados a fortalecer la apropiación social de la ciencia y la tecnología en Colombia.

La encuesta se aplicó de manera presencial a 6.113 personas en once ciudades del país. Se baso en un formulario de 74 preguntas divididas en cuatro secciones: interés e infor-mación sobre ciencia y tecnología; actitudes y valoración; apropiación de la ciencia y la tecnología y políticas y participación ciudadana. El diseño muestral fue probabilístico, lo cual garantiza el cumplimiento de ciertas propiedades deseables, como la posibilidad de inferir los resultados y la estimación de los errores muestrales. La encuesta se estratificó según el Índice de Desarrollo Humano (IDH) por ser este un indicador que incluye factores como el alfabetismo, que son variables de interés para el análisis de las percepciones de los colombianos sobre la CTI. Es así como agrupamos las 32 ciudades capitales del país en seis estratos según su IDH: muy alto, alto, medio, bajo, muy bajo y no disponible, la encuesta permite inferir los resultados tanto a la población colombiana como a cada estrato de IDH.

A continuación se presentan los principales resultados de la ciudad de Montería los resul-tados completos de la III ENPPCyT se pueden consultar en la página web del OCyT www.ocyt.org.co.

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I. Información socio-demográficaLa población encuestada en la ciudad de Montería está conformada en un 59,52% por mujeres, uno de los porcentajes más altos si se compara con las cifras correspondientes a las otras ciudades en las que se aplicó la Encuesta: Medellín, Cúcuta, Bogotá, Pasto, Sincelejo, San Andrés, Cali, Popayán, Ibagué y Arauca. Igualmente, en Montería un alto porcentaje de la población la componen jóvenes entre los 16 y 25 años de edad.

Con base a la Encuesta, fue posible identificar que Montería es la ciudad con el más alto porcentaje de personas universitarias (29,73%), y presenta el porcentaje más bajo de personas que han cursado la primaria como el nivel educativo más alto (10,11%) en comparación con las demás ciudades de la Encuesta.

Por otra parte, un 81,96% de la población en Montería considera no pertenecer a nin-guno de los grupos raciales existentes en Colombia; un 11,40% se reconoce como indí-gena y un 5,825% como afrodescendientes o afrocolombianos.

En cuanto al grado de religiosidad con base en la Encuesta se identificó cómo un alto por-centaje de la población se considera medianamente religiosa (59,86%). A diferencia de las otras ciudades encuestadas, Montería es la ciudad con mayor porcentaje de personas consideradas por sí mismas como antirreligiosas (2,56%) y con el menor porcentaje de personas que se consideran muy religiosas (19,05%).

En relación con las actividades a las que se dedica principalmente la población en Mon-tería se identificó que un 51,68% de las personas en esta ciudad trabajan, mientras que un 20,22% se dedica a los oficios del hogar, siendo estas las dos actividades en las que se ocupan principalmente los habitantes en esta ciudad. Finalmente, en relación con los datos socio-demográficos de la ciudad, fue posible identificar que, de acuerdo con los datos de la Encuesta, un 95,86% se encuentran en los estratos 1, 2 y 3. Es de notar que en todas las ciudades el número de encuestados de estratos 5 y 6 fue muy bajo dada la dificultad de acceder a sus viviendas por los controles de seguridad.

II. Interés e información El componente interés e información busca indagar por los temas sobre los que las per-sonas se informan y se entretienen principalmente, el grado de información que tienen sobre temas relacionados con la salud y el medio ambiente y los medios de comunicación de mayor consumo a través de los cuales se informan sobre dichos temas.

Sobre el consumo de medios de comunicación en Montería fue posible identificar con base a los datos de la Encuesta, los medios a los que accede principalmente la pobla-ción en esta ciudad. La televisión (92,29%) específicamente la televisión por suscripción (53,75%) es el medio más frecuentado, seguido de internet (42,72%) medio que utilizan con mayor frecuencia los habitantes de Montería para acceder a redes sociales (43,07%) y a buscadores y directorios (38,60%). En relación con lo anterior, es preciso señalar que el consumo de estos dos medios es similar en las otras ciudades en las que se aplicó la


5

❙ Gráfica 1. Consumo de medios de comunicación en las ciudades de la Encuesta.

Fuente: III ENPPCyT-OCyT (2012)

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Investigación sobre enferm.

Tropicales

Formar más personas en el

área de la salud

Apoyar creación de asoc. de pacientes

Apoyar la investigación

sobre el cáncer

Prevención contra

dengue y malaria

Investigaciones sobre costo de

medicam.

Investigaciones sobre plantas medicinales

Encuesta, es decir, televisión e internet son los medios de comunicación que principal-mente se consumen a nivel nacional, tal como se observa en la Gráfica 1.

Al respecto, fue posible identificar que el consumo de televisión e internet es inversa-mente proporcional con la edad de la población encuestada en Montería; los jóvenes son quienes en un mayor porcentaje ven televisión y hacen uso de internet (79,99%), mientras que las personas mayores de 45 años son quienes en menor proporción hacen uso de internet, optando principalmente por el consumo de medios como la televisión, la radio y la prensa. Lo anterior pone en evidencia cómo el uso de determinados medios está siendo condicionado por el cambio generacional y el acceso a nuevas tecnologías por parte de los jóvenes, factores que han incidido en un consumo menos frecuente de medios como la prensa, las revistas o la radio.

Igualmente, en relación con el estrato socio-económico en la ciudad de Montería fue posible identificar algunas diferencias significativas asociadas al consumo de medios de comunica-ción. Al respecto, se evidenció que las personas de estratos 1, 2 y 3 son quienes consumen en mayor porcentaje televisión e internet, en tanto que las personas de estratos 4 consumen televisión y radio, y las personas de estrato 5 optan por el consumo de televisión y prensa.

Por otra parte es importante señalar que, si bien el porcentaje de consumo de revistas no es muy alto en esta ciudad, Montería –en comparación con las otras en las que se aplicó la Encuesta– es la ciudad con mayor número de personas que leen revistas (6,95%), principalmente revistas de entretenimiento y variedades (92,85%). De igual manera, aunque el consumo de radio no es muy alto en esta ciudad (30,61%), vale la pena destacar que Montería es la ciudad con mayor porcentaje de personas que escuchan emisoras internacionales (4,62%).

6


En cuanto a los temas sobre los que las personas se informan y se entretienen (Gráfica 2) en la capital de Córdoba, se identificó que educación (76,37%) y medicina y la salud (87,27%) son los temas sobre los cuales la población principalmente, mientras que temas como la astrología y esoterismo (20,37%) y farándula (39,89%) son las temáti-cas sobre las cuales se busca menos información. De manera más específica, fue posi-ble identificar con base a la Encuesta que las personas de estratos 1, 2 y 4 son quienes en un mayor porcentaje se informan sobre medicina y salud; las personas de estrato 3 se informan principalmente sobre educación, mientras que las personas de estrato 5 optan por informarse sobre temas relacionados con la religión.

Por otra parte, se evidenció que las personas en Montería principalmente con temas rela-cionados con la tecnología (57,43%) y los deportes (57,68%). Al respecto, es importante señalar que los jóvenes son quienes más se entretienen con temas relacionados con la tecnología; las personas entre los 35 y 54 años se entretienen principalmente con temas de la farándula y los adultos mayores con los deportes. A diferencia de los temas con los cuales las personas en Montería se entretienen en mayor porcentaje, la política (23,99%) y economía y empresas (23,56%) son los temas con los cuales la gente considera se entretiene en menor proporción.

En relación con la ciencia y la tecnología, es importante señalar que Montería es la ciudad con mayor porcentaje de personas que se informan sobre estos temas a través de la tele-visión e internet principalmente. Quienes se informan en mayor proporción sobre ciencia y tecnología son las personas con niveles educativos altos (tecnológico, universitario y

❙ Gráfica 2. Temas sobre los que se informan y se entretienen las personas en Montería.


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Informa Entretiene

Tecnología

Ciencia

Religión

Política

Educación

Astrología y esoterismo

Farándula

Medio ambiente

Medicina y salud

Economía y empresas

Deportes

Cine, arte y cultura 54,76%

57,68%

23,56%

52,38%

46,97%

56,95%

25,67%

47,07%

23,99%

38,45%

46,35%

57,43%

44,87%

55,54%

53,66%

83,27%

68,65%

39,89%

20,37%

76,37%

62,40%

73,10%

70,08%

75,87%


7

postgrado), siendo menor el porcentaje de personas en los primeros niveles de educación quienes se informan al respecto (primaria, secundaria y técnico), panorama que pone en evidencia cómo el interés por la ciencia y la tecnología en los primeros niveles de for-mación académica aún es incipiente, haciendo necesario cuestionar los contenidos y las estrategias mediante los cuales se enseña ciencia y tecnología en estos niveles educativos.

Por otra parte, al indagar por los temas sobre los cuales las personas en Montería tienen un mayor grado de información fue posible identificar que en temas relacionados con la salud las personas en esta ciudad manifiestan estar específicamente en temas como enfermedades tropicales (19,51%) y nutrición y alimentación (16,83%), y en temas como estética y belleza (37,83%) y terapias y medicinas alternativas (30,31%). (Gráfica 3)

Con base en la Encuesta, se identificó que los temas sobre los cuales las personas se encuentran más informadas, varían en relación con el estrato socio-económico en el que se encuentran. Específicamente, las personas de estrato 1 son quienes se informan en un mayor porcentaje sobre enfermedades tropicales (35,38%); las personas de estrato 2 y 3 se informan principalmente sobre nutrición y alimentación (17,42% y 1,48% respectiva-mente) y las personas de estrato 4 se informan sobre enfermedades crónicas (27,96%).

En cuanto al grado de información que las personas tienen sobre temas asociados al medio ambiente, el uso poco eficiente del agua (15,82%) es una de las temáticas sobre las cuales los habitantes de Montería manifiestan estar muy informados, mientras que el impacto de los agro-combustibles (31,82%) es una de las temáticas sobre las cuales están menos informadas las personas en esta ciudad. (Gráfica 4)

❙ Gráfica 3. Temas relacionados con la salud sobre los que las personas en Montería consideran estar muy o nada informadas.


0 20 40 60 80 100

19,51%

16,03%

7,26%

16,83%

6,99%

9,13%

6,25%

5,91%

5,17%

14,54%

16,01%

16,88%

7,51%

31,41%

18,88%

20,53%

30,31%

37,83%

Nada informado Muy informado

Enfermedades tropicales (dengue, malaria)

Enfermedades crónicas (hipertensión, diabetes)

Tratamiento y prevención del cáncer

Nutrición y alimentación

Salud mental

Seguridad sanitaria y ambiental

Derechos a la salud

Terapias y medicinas alternativas

Estética y belleza

8


❙ Gráfica 4. Temas relacionados con el medio ambiente sobre los que la población en Montería está muy o nada informada.


0 20 40 60 80 100

Nada informado Muy informado

Productos y servicios ambientalmente

amigables

Impacto de los agro-combustibles

Impactos ambientales de la minería

Prevención de desastres naturales

Contaminación del aire

Uso poco eficiente del agua

Impactos ambientales por la construcción de

carreteras 6,80%

15,82%

6,18%

6,78%

7,43%

3,66%

10,60%

28,06%

8,87%

11,20%

13,91%

25,22%

31,82%

28,90%

Según la edad de las personas en Montería, se identificaron diferencias muy poco significa-tivas relacionadas con las temáticas sobre las cuales la gente considera estar muy informada. Al respecto, los jóvenes afirman estar muy informados sobre los impactos ambientales por la construcción de carreteras (22,14%); quienes se encuentran entre los 25 y 34 años están más informados sobre la contaminación del aire (23,13%) y las personas de 34 años en adelantes están mucho más informados sobre el uso poco eficiente del agua.

III. Actitudes y valoraciónEl presente componente indaga por las actitudes y valoraciones que las personas asumen y tienen (respectivamente) frente a algunos aspectos relacionados con la ciencia y la tecnología y con las personas que se dedican a la producción de conocimiento en estos dos campos.

Con base a la Encuesta, fue posible identificar que la mayoría de las personas en la ciu-dad de Montería están interesadas en los contenidos propios de la ciencia y la tecnología (74,07%), evidenciándose un mayor interés por parte de los jóvenes, por parte de quie-nes consideran poco religiosos y por parte de las personas de estratos 1, 2 y 4.

Al indagar por los espacios que incentivaron el interés en los temas relacionados con la ciencia y la tecnología, se identificó que los medios de comunicación (26,94%) y las uni-versidades (23,97%) son los espacios que más fomentan el interés por el conocimiento científico y tecnológico en la mayoría de la población en Montería


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Como se observa en la Gráfica 5 según la edad los espacios que han fomentado el interés por la ciencia y la tecnología, varían. Para los jóvenes entre 16 y 24 años, el colegio ha sido el espacio que ha incentivado su interés por el conocimiento científico y tecnológico; para las personas entre los 25 y 44 años la universidad les motivó a interesarse por la ciencia y la tecnología; en las personas entre 45 y 64 años la familia ha sido quien ha fomentado el interés en estos campos, mientras que para las personas mayores de 65 años los medios de comunicación ha sido el espacio que fomentó el interés por la ciencia y la tecnología.

Lo anterior evidencia una diversidad de espacios en los que es posible socializar y fomen-tar el interés por el conocimiento científico y tecnológico fuera de las instituciones edu-cativas –desdibujando la idea de que sólo en estas instituciones se aprende y se enseña sobre ciencia y tecnología–. Sin embargo, es importante reflexionar sobre el papel de dichas instituciones cuando son los medios de comunicación los que más despiertan el interés por la ciencia y la tecnología.

Por otra parte, a partir de la pregunta “si usted tiene o tuviera un hija/hijo le gustaría que estudiara” fue posible identificar algunas de las percepciones que las personas tienen frente a diferentes campos del conocimiento. Desde la perspectiva de género, se logró identificar que no existen diferencias significativas frente a las disciplinas en las que les gustaría a las personas en Montería estudiaran sus hijas o hijos; en ambos casos medicina e ingeniería son las profesiones por los cuales optarían principalmente las personas en esta ciudad para cualquiera de los dos casos. (Gráfica 6)

❙ Gráfica 5. Espacios que incentivan el interés en la ciencia y la tecnología por rangos de edades.


Colegio

Amigos o conocidos

Trabajo

Familia

Universidad

0,00 20,00 40,00 60,00 80,00 100,00

65 o más 55-64 45-54 35-44 25-34 16-24

7,11

9,46

30,13

34,82

34,85 18,48

6,20

3,02

33,70

22,24

36,46

21,79

9,50

4,95

15,03

12,26

9,38

34,67

15,74

10,28

27,66

2,27

25,47

30,62

22,34

3,18 0,00

0,00

0,00

0,000,00

0,00

14,23

4,15

80,32

19,68

Medios de comunicación

10


Sin embargo –y aunque es una diferencia muy sutil– el porcentaje de personas que opta-rían por que sus hijos estudiaran pedagogía (55,06%) o sociología (44,37%), es menor en comparación con quienes respondieron que les gustaría que sus hijas estudiaran algu-nas de estas dos carreras (56, 54% pedagogía y 52,10% sociología).

De igual manera, se indaga por la percepción que las personas tienen frente a quienes se dedican a la hacer ciencia y las razones que consideran motivan a los científicos a dedicarse al trabajo en el campo tecno-científico. Al respecto, los habitantes de Monte-ría consideran que los científicos podrían describirse como personas curiosas (49,10%) y apasionadas por su trabajo (58,07%), mientras que características como ser personas solitarias o rigurosas son las que en menor medida emplearían las personas para describir a quienes se dedican a hacer ciencia.

Es preciso señalar que la percepción que se tiene sobre las características que describen a los científicos varía de acuerdo con el grado de escolaridad. Para las personas que no tienen ningún grado de escolaridad los científicos son personas “con una inteligencia por encima de lo normal” y “rigurosas”; para quienes ha cursado la primaria, los científicos son personas “solitarias” y “curiosas”; para las personas que están en nivel de secundaria, técnico, uni-versitario y postgrado son personas que se caracterizan por ser apasionadas por su trabajo y por su curiosidad; y para las personas que han estudiado alguna tecnología los científicos son personas apasionadas por su trabajo y con una inteligencia por encima de lo normal.

Por otra parte, en relación con las razones por las cuales las personas consideran que los cien-tíficos deciden trabajar en ciencia, un porcentaje significativo de los habitantes de Montería consideran que “hacer investigación”, “solucionar los problemas de la gente” y “conocer la verdad” son los tres motivos principales por los cuales las personas se dedican a hacer ciencia. (Gráfica 7)

❙ Gráfica 6. Elección de profesiones.


92,29%

56,35%

86,21%

56,54% 52,10%

58,00%

92,55%

57,17%

85,73%

55,06%

44,37%

55,13%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Ingeniería Física Medicina Pedagogia Sociología Agronomía

Hija Hijo


11

En cuanto a las expectativas que las personas tienen frente a los beneficios y riesgos que los avances científicos y tecnológicos podrían traer a futuro, fue posible identificar que un alto porcentaje de la población en Montería tiene una expectativa positiva. Un 81,40% de las personas piensan que en los próximos veinte años la ciencia y la tecnología traerán muchos beneficios, mientras que, un 52,06% considera que en ese mismo lapso, estos campos traerán muchos riesgos.

Por otra parte, con base en la Encuesta se evidenció que ante situaciones que requieren medidas preventivas, un alto porcentaje de la población en Montería valora más aque-llas recomendaciones emitidas por los medios de comunicación (73,87%), que aquellas precauciones que emiten entidades como organizaciones no gubernamentales (25,27%) o institutos científicos como INGEOMINAS (20,82%), cifras que señalan la importancia que tiene para la población los medios de comunicación y el impacto que tiene en ésta la información que emiten.

Al indagar por los campos en los que las personas consideran que el conocimiento que resulta de las investigaciones científicas y tecnológicas podría contribuir, se evidenció que un porcentaje significativo de la población en Montería considera que el conocimiento científico y tecnológico es útil principalmente en el cuidado de la salud y prevención de enfermedades (33,89%), mientras que un número menor de personas consideran que dicho conocimiento no contribuye (no es nada útil) en la formación de sus opiniones polí-ticas y sociales (23,89%). (Gráfica 8)

De manera específica, los campos en los que el conocimiento producto de las investiga-ciones científicas y tecnológicas es de mayor utilidad varía según el grado de escolaridad que tiene las personas en la ciudad de Montería. De esta forma, para las personas que no

❙ Gráfica 7. Razones por las cuales las personas creen que una persona decide tra-bajar en ciencia.


11%

27%

5%

18%

0%

23%

16%

Tener prestigio

Solucionar los problemas de la gente

Tener poder

Conocer la verdad .

Entender el entorno

Vocación por la investigación

Ganar dinero

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tienen ningún nivel educativo (37,77%) y para quienes han aprobado los niveles primaria (35,54%), secundaria (24,79%) y técnico (29,10%), el conocimiento científico y tecno-lógico es de gran utilidad en el cuidado de la salud y la prevención de enfermedades y, para las personas universitarias (47,17%) y con postgrado (100%) este conocimiento es de gran utilidad en su trabajo.

A diferencia de lo anterior, las personas con formación tecnológica consideran que el cono-cimiento de las investigaciones en el campo de la ciencia y la tecnología es muy útil en su comprensión del mundo, en el cuidado de la salud y prevención de enfermedades, preser-vación del entorno y el ambiente, en sus decisiones como consumidor, en la formación de sus opiniones políticas y sociales y en su trabajo. En comparación con los demás niveles educativos, quienes tienen formación tecnológica señalan que el espectro de aplicabili-dad del conocimiento científico y tecnológico trasciende campos como la salud y el medio ambiente, contribuyendo de manera significativa a diferentes aspectos sociales.

Finalmente, el componente indaga por las expectativas que tiene la población frente a los aportes que la innovación pueda brindar para la solución de los problemas en dife-rentes campos como las empresas, las comunidades, las telecomunicaciones, la salud y el medio ambiente. Al respecto, las personas en Montería consideran que el desarrollo en el campo de la Innovación en Colombia ayudaría principalmente a resolver proble-mas relacionados con las telecomunicaciones (97,36%), en contraste, el desempeño de las empresas sería el campo en el que menos aportes haría la Innovación para la población en Montería.

❙ Gráfica 8. Campos en los que las personas consideran muy útil o nada útil el conocimiento científico y tecnológico.


48,2

%

22,5

%

18,8

%

7,4%

33,8

%

51,6

%

5,5%

6,3%

19,7

%

51,7

%

19,6

%

5,3%

21,6

%

52,5

%

18,5

%

3,1%

18,7

%

29,3

%

22,3

%

23,8

%

24,6

%

30,2

%

10,1

%

2,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Muy útil Útil Poco útil Nada util

En su comprensión

del mundo

Cuidado de la salud y

prevención de enfermedade

En la preservación del entorno y el ambiente

En sus decisiones

como consumidor

En la formación de sus opiniones

políticas y sociales

En su trabajo


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IV. Apropiación social de la ciencia y la tecnología

En el componente de apropiación social de la ciencia y la tecnología, se indaga princi-palmente por la frecuencia con que las personas realizan determinadas prácticas que permiten evidenciar el grado de conocimiento asociado a la ciencia y la tecnología que las personas tienen y su aplicabilidad en situaciones cotidianas.

Al indagar por la asistencia a espacios que posibilitan la comunicación pública del conoci-miento científico y tecnológico como museos de ciencia y tecnología, zoológicos o acua-rios, parques naturales, la semana de la ciencia y charlas o conferencias académicas, se evidenció que el lugar al que asisten en un mayor porcentaje las personas en Montería es a los parques naturales (48,62%), seguido de las bibliotecas (34,13%), lugar al que más asisten los jóvenes entre los 16 y 24 años. (Gráfica 9)

En relación con el nivel de escolaridad, se identificó que las personas con nivel de pos-grado son quienes asisten en mayor porcentaje a todos los espacios enunciados en el anterior párrafo. De igual manera, es importante señalar que la semana de la ciencia1 (12,66%) y los museos de ciencia y tecnología (13,50%) son los espacios a los que menos asisten los habitantes de la ciudad de Montería.

Otro aspecto sobre el cual se indaga en este componente es acerca de la frecuencia con la que las personas realizan determinadas acciones al momento de comprar alimentos procesados. Según los datos de la Encuesta, la acción que realizan con mayor frecuencia

1 Proyecto liderado por el área de apropiación social del conocimiento de Colciencias el cual busca la participa-ción de la ciudadanía en ciencia, tecnología e innovación.

❙ Gráfica 9. Asistencia a los espacios de comunicación de la ciencia y la tecnología


Visitado museos deciencia y tecnología

Visitado zoológicoso acuarios

Acudido a bibliotecas

Visitado parquesnaturales

Asistido a la Semanade la Ciencia

Asistido a charlas oconferencia académica

8%

16%

20%

29%

8%

19%

14


(siempre) los habitantes de Montería es fijarse en la fecha de vencimiento de los alimentos (80,18%), mientras que el fijarse si los alimentos que consumen son de comercio justo (34,74%), es la acción que realizan con menor frecuencia (nunca).

En relación con el campo de la salud, en este componente se indaga por las prácticas que las personas realizan o realizarían en caso de tener enfermedades como hiperten-sión o cáncer. Como lo indica la Gráfica 10 en caso de padecer cualquiera de estas dos enfermedades, las personas optarían principalmente por seguir el tratamiento que el médico les indique (98,92% hipertensión; 100% cáncer) o buscarían la opinión de más de un médico (95,12% hipertensión; 97,79% cáncer). En comparación, un porcen-taje significativamente menor de personas pediría consejo en la droguería (14,91%) o harían uso de remedios caseros (29,10%), siendo las personas que se consideran muy religiosas quienes, en mayor porcentaje, optarían por acudir a dichas acciones en caso de padecer alguna de estas dos enfermedades.

Los datos anteriores, permiten evidenciar un alto grado de credibilidad y confianza por parte de la población hacia el conocimiento experto y certificado como el de los médicos en este caso, reconociendo y valorando los conocimientos y las prácticas que la ciencia –en este caso la medicina– tiene sobre el tratamiento de estas enfermedades

De igual manera, fue posible identificar que las personas que se reconocen como indígenas no optarían por el uso de remedios caseros (0%), siendo las personas que no se reconocen como parte de algún grupo racial quienes en un mayor porcentaje harían uso de dichos remedios (33,03%). En relación con el uso de tratamientos alternativos, a diferencia de los

❙❙ Gráfica 10. Acciones que harían las personas en Montería en caso de tener una enfermedad como cáncer o hipertensión.


0,00%

10,00%

100,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

Televisión Radio Periodicos Revistas Internet

93,12%

40,55%

4,28% 3,18%

42,96%


15

❙ Gráfica 11. Respuestas de los habitantes de Montería a la pregunta


20%

16%

15% 7%

7%

15%

2%

18%

Ha disminuido su consumo de agua

Usa o compra cosas de segunda mano

Participa en campañas ecológicas

Compra prod.amigables con el amb.

Denuncia pers. o empr. que contaminan

Modifica su vivienda para ahorrar

Ha dejado de consumir ciertos productos

Se siente responsable

indígenas y los afrodescendientes, quienes no se consideran parte de algún grupo racial son quienes optarían en mayor porcentaje por el uso de estos tratamientos (59,27%).

Al indagar por las prácticas que las personas asumen frente a los problemas del medio ambiente un alto porcentaje respondió sentirse responsable (75,75%), mientras que 64,59% afirmó haber modificado su vivienda para ahorrar en el consumo de agua y energía o para cuidar el ambiente. Contrariamente, la compra de cosas de segunda mano (25,21%) y la denuncia de personas o empresas que contaminan (7,97%) son las accio-nes que menos realizan las personas en Montería frente a los problemas medioambien-tales. (Gráfica 11)

Sobre este tema fue posible evidenciar cómo las acciones que realizan las personas varían de acuerdo a la edad. Los jóvenes respondieron sentirse responsables frente a los proble-mas ambientales; la población entre los 35 y 44 años optaron principalmente por dejar de consumir ciertos productos; quienes están entre los 55 y 64 años ha disminuido su consumo de agua y las personas mayores de 65 años han realizado modificaciones a sus viviendas como alternativa a los problemas del medio ambiente.

Finalmente, el componente indaga por la disposición que tendrían las personas para donar material como muestras de sangre, tejido orgánico o su historia clínica para contribuir a investigaciones científicas, a lo cual un 60,15% de la población respondió que estaría dis-puesta a donar muestras de sangre; un 46,97% a donar tejido orgánico y 40,05% a donar su historia clínica, como se muestra en la siguiente gráfica.

16


❙ Gráfica 12. Donación de material para proyectos de investigación.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Muestras de sangre Tejido tomado de una operación Su historia clínica

Indígena Afrodescendiente Ninguno

69,21%

30,93%

65,15%

84,96%

47,28%41,99%

57,17% 56,59%60,65%


V. Participación ciudadanaEl presente componente indaga por las acciones ciudadanas en las que participan las personas en las diez ciudades en las que se aplicó la Encuesta y por aquellas en las que participarían en caso de presentarse situaciones problemáticas en las comunidades en las que habitan.

Con base a los datos de la Encuesta, se identificó que el porcentaje de personas que han realizado acciones como a) enviar cartas o correos electrónicos o llamar a los medios de comunicación para que su opinión sea tenida en cuenta; b) hacer parte de protestas públicas o manifestaciones; c) reclamar de forma escrita sobre algún producto o servicio; d) asistir a reuniones con concejos distritales o municipales o e) apoyar con su firma la realización de referendos, es significativamente bajo en comparación con aquellas que han afirmado participar en alguna de las acciones anteriormente mencionadas tal como se puede observar en la Gráfica 13. Al respecto, es importante mencionar que la baja par-ticipación por parte de la población en actividades políticas y/o públicas, es una situación que se repite en las otras ciudades en las que se aplicó la Encuesta.

De las personas que respondieron participar, un 23,03% han apoyado con su firma la realización de referendos, siendo esta la actividad en la que más participan las personas en Montería –a excepción de los jóvenes entre los 16 y 24 años quienes principalmente optaron por reclamar de forma escrita sobre algún producto o servicio–. En contraste, un 93,85% respondió no asistir a reuniones con concejos distritales o municipales, actividad en la que la mayoría de las personas en Montería no participan.


17

De las personas que han reclamado de forma escrita sobre algún producto o servicio, un 76,64% lo han hecho motivados por algún asunto relacionado con la ciencia, la tecnología, la salud o el medio ambiente. En cambio, un 59,56% de las personas que han apoyado con su firma la realización de referendos lo han hecho motivados por alguno de los asuntos anteriormente mencionados, siendo esta la acción en la que menos participan las personas motivadas por asuntos asociados con la ciencia, la tecnología, la salud y el medio ambiente.

De igual manera, en relación con la ciencia y la tecnología, se indaga por el interés y la disposición que tendrían los habitantes de Montería de asistir, en caso de ser invitados, a reuniones para tomar decisiones sobre los impactos de estos campos, siendo esta ciudad –en comparación con las otras ciudades en las que se aplicó la Encuesta– la que cuenta con el porcentaje más alto de personas dispuestas a asistir. Al respecto, el 90,33% res-pondió afirmativamente, mientras que el 9,67% restante respondió no asistir a dichas reuniones señalando como principal argumento el no tener los conocimientos suficientes frente a dichos temas (87,75%). Como se puede observar en la Gráfica 14, en las demás ciudades en las que la Encuesta se aplicó, al igual que en la ciudad de Montería, un alto porcentaje de personas respondieron estar interesadas en asistir a dichas reuniones, datos que indican un interés significativo por parte de la ciudadanía en general en participar en asuntos relacionados con la ciencia y la tecnología.

Por otra parte, se indaga por las acciones ciudadanas a las que recurrirían los habitantes de Montería si en el barrio en el que viven se instalara una empresa que genera altos niveles de contaminación que afectan la salud de la comunidad. Frente a dicha situación, un alto por-centaje de las personas encuestadas optarían por organizarse con sus vecinos (67,58%) o por informar a un organismo de control sanitario o ambiental (60,38%), siendo significativamente bajo el porcentaje de personas que respondieron que ante tal caso, no harían nada (1,46%).

❙ Gráfica 13. Acciones ciudadanas en las que participan los habitantes de Montería.

No Si

91,51%

90,22%

83,92%

93,85%

73,10%

8,49%

9,78%

16,08%

6,15%

23,03%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Apoyado con su firma la realización de referendos

Asistido a reuniones con concejos distritales o municipales

Reclamado de forma escritasobre algún producto o servicio

Hecho parte de protestas públicas o manifestaciones

Enviado cartas, correos electrónicos o llamado a medios

para que su opinión sea tenida en


18


Al respecto, se identificaron diferencias en las acciones que realizarían las personas según el estrato socio-económico en el que se encuentran. Como lo muestra la Gráfica 15, las personas de estrato 1 optarían principalmente por informar a un organismo de control sanitario o ambiental (36,84%); quienes se encuentran en estrato 2 y 3 se organizarían con sus vecinos (53,66% y 34,24% respectivamente); las personas de estrato 4 llamarían a la policía (72,04%) y, las personas de estrato 6 buscaría al responsable para discutir sobre la problemática (39,04%).

Finalmente, en relación con la situación anteriormente expuesta, se indaga por las acciones con las que contribuirían las personas en Montería en caso de que una uni-versidad quisiera investigar sobre dicha problemática. Al respecto, un 47,24% brin-daría información a la investigación; un 31,36% respondió que en dicha situación, no podrían hacer mucho ya que los expertos sabrían que hacer (siendo las personas entre los 45 y 55 años y los mayores de 65 quienes optaron principalmente por esta respuesta); un 12,39% pediría que los hallazgos de la investigación sean compartidos con ellos y un 9% pediría ser tenido en cuenta al momento de decidir qué soluciones aplicar. (Gráfica 16)

Estos datos ponen en evidencia que la participación ciudadana está limitada a acciones pasivas relacionadas con brindar información, siendo significativamente bajo el porcen-taje de personas interesadas en conocer y participar de manera más activa frente a las problemáticas que se presentan en su comunidad.

❙ Gráfica 14. Porcentaje de personas que estarían dispuestas a asistir a una reu-nión para la toma de decisiones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Si No

Medellin Bogotá Popayán Monteria Pasto Cucuta Sincelejo Ibagué Cali San Andrés

Arauca

78,6%

21,3%

76,6%

23,3%

73,4%

26,5%

90,3%

9,6%

81,5%

18,4%

86,2%

13,7%

89,9%

10,0%

79,6%

20,3%

84,9%

15,0%

82,7%

17,2%

83,7%

16,2%



19

❙ Gráfica 15. Acciones por las que optarían las personas en caso de instalarse una empresa que genere altos niveles de contaminación en sus comuni-dades por estrato.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Estrato 1 Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4 Estrato 6 Estrato 1 Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4 Estrato 6

Buscaría al responsable para

discutir sobre esta problemática

Se organizaría con los vecinos

Informaría a un organismo de

control sanitario o ambiental

Lo denunciaría en la radio o la

televisión

Llamaría a la policía

Esperaría a que las

autoridades actuaran

No haría nada


❙ Gráfica 16. Si una universidad quisiera investigar esta problemática, usted:

Brindaría información a la investigación

Pediría que le compartan hallazgos

Ser tenido en cuenta en toma de decisiones

No podría hacer mucho

47%

13%

9%

31%


20


VI. PolíticasEl último componente de la Encuesta indaga por el conocimiento y la importancia que las personas asignan a aspectos asociados con la ciencia y la tecnología y por el conocimiento que tienen sobre entidades dedicadas a la producción y desarrollo de estos campos.

La mayoría de la población en la ciudad de Montería considera que en Colombia se hace ciencia (75,06%) y tecnología (62,13%), cifras que indican un reconocimiento significa-tivo de la labor de las instituciones y personas que trabajan en el desarrollo de estos dos campos. El porcentaje de personas que consideran que en el país no se produce conoci-miento científico y tecnológico, afirman que lo anterior se debe principalmente a la falta de apoyo estatal (61,02 %) y a la poca formación enfocada en ciencia (26,52%).

Al indagar por los campos en los que el conocimiento científico y tecnológico podría contribuir a la solución de problemáticas, un alto porcentaje considera que dicho cono-cimiento aportaría principalmente a la solución de epidemias (73,16%), mientras que la pobreza, el conflicto armado (37,80%) y el desplazamiento forzado (41,79%) son las problemáticas en las que la gente considera que el conocimiento científico y/o tecnoló-gico no contribuiría de manera importante en su solución. (Gráfica 17)

Lo anterior evidencia cómo la producción científica y tecnología se percibe principalmente asociada a temas relacionados con el campo de la salud, el medio ambiente o las “ciencias duras”, señalando la brecha que aún existe entre ciencia y sociedad, la cual dificulta percibir la incidencia que tiene la ciencia y la tecnología en el ámbito social y en la vida cotidiana, así como la manera en la que el conocimiento que se produce en estos dos campos podría contribuir significativamente a solucionar problemáticas sociales en el país.

❙ Gráfica 17. Contribución de la investigación en ciencia y tecnología.


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Nada Poco Mucho

19,10% 21,99%39,50%

67,17% 73,16%

57,86%

38,92% 33,32%

36,94%

25,78% 21,34%

32,96% 37,80% 41,79%

20,67%

4,95% 3,41% 4,63%

Conflicto armado

Desplazamientoforzado

Pobreza Contaminaciónambiental

Epidemas Sobre-explotaciónde recursos

naturales


21

Al indagar por qué consideran los habitantes de Montería que es importante que en Colombia haya desarrollo científico y tecnológico, la mayoría de la población en esta ciudad manifiesta que es primordial que en el país se haga ciencia (97,55%) y tecnología (98,28%), ya que dicha producción contribuiría principalmente a que Colombia dependa menos de lo que hacen otros países y a un mayor desarrollo económico (Gráfica 18). Al respecto, es importante señalar que para un bajo porcentaje de la población en Montería, el desarrollo científico y tecnológico contribuiría a que haya una sociedad más equitativa.

De acuerdo con el grado de escolaridad varían las razones por las cuales las personas consideran que es importante el desarrollo científico en el país. Para quienes no tienen ningún grado de escolaridad y para quienes ha cursado la secundaria, es importante que en Colombia se haga ciencia ya que esto contribuiría a que el país fuera más desarrollado económicamente; para los técnicos, universitarios y quienes ha realizado algún posgrado, es importante que en Colombia se haga ciencia ya que permitiría que el país dependiera menos de lo que se hace en otras naciones, y para quienes tiene un nivel de estudios tecnológico y primaria el desarrollo de ciencia en el país implicaría la generación de más empleo.

Por otro lado, se indaga por el conocimiento que las personas tienen sobre una de las instituciones más representativas en la promoción de la ciencia y la tecnología en el país: el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación –Colciencias. A la pregunta, ¿Sabe usted qué es Colciencias?, la mayoría de la población respondió no conocer qué es esta entidad (76,54%), particularmente las personas mayores de 55 años en adelante.

❙ Gráfica 18. Razones por las cuales las personas consideran importante el desarrollo de ciencia en Colombia.


Colombia dependería menos de otros países

Sacar mejor provecho de conoc. tradicionales

Sacar más provecho de la biodiversidad

Se generarían más opciones de empleo

Sacar más provecho de la biodiversidad

Habría una sociedad más equitativa

Colombia sería más desarrollada31%

5%

33%

6%

9%

2%

14%

22


De las personas que respondieron afirmativamente a la anterior pregunta, reconocen el desarrollo de investigaciones sobre ciencia y tecnología (88,40%) –actividad que no rea-liza esta institución–, y la formulación de políticas de ciencia y tecnología (80,35%) como las principales funciones que realiza esta entidad.

En relación con la importancia que la gente considera tiene invertir en ciencia y tecnolo-gía, se indaga sobre los campos en los que las personas consideran debe invertirse princi-palmente el presupuesto público en Colombia. Para la ciudad de Montería, la educación y la salud son los sectores en los que primordialmente debe invertirse. La ciencia sería el quinto sector al que debería asignarse parte del presupuesto, mientras que defensa y jus-ticia son los sectores en los que las personas en Montería consideran de menor prioridad invertir el presupuesto público.

En relación con lo anterior, a la pregunta “Estaría usted dispuesto a pagar un impuesto voluntario para”, se evidenció un interés significativo en invertir en diferentes proyectos relacionados con la producción y desarrollo de conocimiento científico y tecnológico aso-ciados al campo de la salud.

Si bien los habitantes de Montería estarían dispuestos a contribuir económicamente con todas las opciones posibles de respuesta (apoyar la investigación sobre enfermedades tro-picales en Colombia; formar personas en el área de salud; apoyar la creación de asociacio-nes de pacientes; apoyar la investigación sobre el cáncer; apoyar campañas de prevención contra el dengue y la malaria; apoyar investigaciones sobre el costo de los medicamentos en Colombia y apoyar investigaciones obre plantas medicinales), los habitantes de Mon-tería estarían dispuestos a invertir principalmente en las investigaciones sobre el cáncer (72,82%) y en campañas de prevención contra el dengue y la malaria (72,42%).

❙ Gráfica 19. Porcentaje de personas que conocen qué es Colciencias.

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00 100,00

Si No

76,26%

78,19%

78,89%

76,54%

76,63%

88,87%

82,49%

77,19%

77,30%

81,95%

79,30%

23,74%

21,81%

21,11%

23,46%

23,37%

11,13%

17,51%

22,81%

22,70%

18,05%

20,70%

Medellín

Bogotá

Popayán

Montería

Pasto

Cúcuta

Sincelejo

Ibagué

Cali

Arauca

San Andrés



23

A modo de conclusiónPara concluir, es importante mencionar algunos aspectos generales sobre la percepción de la ciencia y la tecnología en la ciudad de Montería identificados con base en los resultados de la III Encuesta Nacional de Percepción Pública de Ciencia y Tecnología para esta ciudad.

Como primera medida, es preciso señalar la importancia y la influencia que tiene la tele-visión y la internet en la población de Montería; estos medios son los de mayor consumo en la ciudad y a los que accede la gente en mayor porcentaje. En cuanto a este último aspecto (el acceso), fue posible identificar que los jóvenes son quienes más acceden a internet, utilizándolo principalmente para el ingreso a redes sociales.

De igual manera, los medios de comunicación cumplen un papel importante en la infor-mación y el fomento del interés en los temas asociados a la ciencia y la tecnología. Con base en la Encuesta, quienes se informan sobre estos temas lo hacen principalmente a través de la televisión y la internet, siendo estos últimos medios quienes en mayor medida han incentivado el interés por el conocimiento científico y tecnológico en la población de Montería; factor que lleva a cuestionar el papel de medios como las instituciones educa-tivas y los relacionados con la difusión y divulgación de la ciencia y la tecnología (museos, parques interactivos y demás), así como a re-pensar los contenidos y la manera en las que se presentan los temas relacionados con la ciencia y la tecnología en estos medios.

Asimismo, fue posible identificar que la brecha existente entre el campo científico y la sociedad ha llevado a que la población asocie el conocimiento científico y tecnológico

❙ Gráfica 20. Proyectos científicos y tecnológicos por los que la población estaría dispuesta a pagar un impuesto.

68,38% 71,03% 66,50%

72,42% 72,82%

62,70% 63,87%

Investigación sobre enferm.

Tropicales

Formar más personas en el

área de la salud

Apoyar creación de

asoc. de pacientes

Apoyar la investigación

sobre el cáncer

Prevención contra

dengue y malaria

Investigaciones sobre costo de

medicam.

Investigaciones sobre plantas medicinales

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

100,0%


24


resultado de la investigación científica a campos como la salud, el medio ambiente y la apli-cación en las “ciencias duras”, haciéndose cada vez más difícil el poder reconocer cómo la ciencia y la tecnología puede contribuir a solucionar varias de las problemáticas sociales en el país. De igual manera, esta percepción que se tiene del conocimiento científico y tecno-lógico ha llevado a que dicho conocimiento sea visto como algo abstracto y limitado a espa-cios específicos, sin aplicabilidad o utilidad en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

En este sentido, dicha brecha ha contribuido a que la participación de la ciudadanía en la discusión y en la toma de decisiones relacionados con asuntos de ciencia y tecnología sea significativamente baja, debido a que dichos asuntos se perciben lejanos de la sociedad y como temas en los que sólo pueden participar los científicos y los expertos, es decir, la ciencia y la tecnología aún no se perciben como asuntos de interés público, sino como asuntos asociados principalmente a los espacios académicos. Igualmente, fue posible identificar que un alto porcentaje de la población desconoce cuáles son las instituciones que se dedican a la producción y desarrollo de ciencia y tecnología en el país, factor que puede asociarse a la brecha existente entre ciencia y sociedad.

Sin embargo, con base en la Encuesta para Montería, se identificó que la mayoría de población en esta ciudad se encuentra interesada en la ciencia y la tecnología, así como presenta un alto reconocimiento de la producción científica y tecnológica en el país; las expectativas que tienen en relación con los avances de estos campos a futuro son positivas considerando que, en unos años, tanto la ciencia como la tecnología traerán más beneficios que riesgos. De igual manera, la mayoría de la población reconoce que el desarrollo científico y tecnológico en Colombia contribuiría de manera significativa al desarrollo económico y a la soberanía del país.

En síntesis, si bien aún es imperativo re-significar y re-configurar la relación entre ciencia y sociedad para que la primera pueda ser percibida como un bien público y común, el inte-rés por la ciencia y la tecnología así como el reconocimiento de la importancia que tiene para Colombia el desarrollo de estos campos por parte de la población en Montería es significativamente alto, aspectos que pueden considerarse como puntos de partida para crear vínculos más fuertes entre la ciencia y sociedad.


25

Sobre la autora:Pilar Londoño Pérez. Licenciada en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional y socióloga de la Universidad Nacional de Colombia. Ha trabajado en proyectos de intervención de problemas de aprendizaje, formación docente y el desarrollo de habi-lidades cognitivas en diferentes instituciones educativas públicas y privadas en la ciudad de Bogotá. Trabajó como asistente de investigación en el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología en el marco de la III Encuesta de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología.

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