boltanski multiposicionalidad

Persée http://www.persee.fr L'espace positionnel : multiplicité des positions institutionnelles et habitus de classe Luc Boltanski Revue de sociologie française, Année 1973, Volume 14, Numéro 1 p. 3 - 26 Voir l'article en ligne Luc Boltanski: El espacio posicional, multiplicidad de las posiciones institucionales y comportamientos de clase. Las dificultades que ofrece una operación técnicamente tan sencilla como un empadronamiento acerca de la posición que ocupan en la sociedad los miembros del cuerpo docente del Instituto de Estudios Políticos de Paris llevan a una reflexión sobre la multiposicionalidad como aptitud socialmente condicionada para ocupar simultáneamente varias posiciones sociales situadas en el mismo campo campos diferentes. Después de estudiar las implicaciones metodológicas de la multiposicionalidad en cuanto al establecimiento de las indagaciones sobre la clase dominante decirlo mejor, lo selecto, se trató de analizar aquí el tipo de estructura social que hace posible la multiplicidad de las posiciones institucionales y correlativamente el tipo de comportamiento que deben tener los miembros de la clase dominante para concordar con las exigencies objectivamente inscritas en cada una de la posiciones que ocupan. Por fin, y especialmente con un análisis del vocabulario del derecho que hace oficial la distinción entre los agentes y las posiciones que ocupan en la estructura social, se procuró precisar las funciones que desempeña la multiposicionalidad en el trabajo de dominatión; se hizo comparando la estructura de la clase dominante obtenida por la ocupación de varias posiciones por el mismo agente con el modelo formal (dado como ejemplo por el sistema de castas) de sociedades en las cuales cada agente se ve destinado a una posición institucional y sólo a una. Avertissement L'éditeur du site « PERSEE » – le Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Direction de l'enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation – détient la propriété intellectuelle et les droits d’exploitation. A ce titre il est titulaire des droits d'auteur et du droit sui generis du producteur de bases de données sur ce site conformément à la loi n°98-536 du 1er juillet 1998 relative aux bases de données. Les oeuvres reproduites sur le site « PERSEE » sont protégées par les dispositions générales du Code de la propriété intellectuelle. Droits et devoirs des utilisateurs Pour un usage strictement privé, la simple reproduction du contenu de ce site est libre. Pour un usage scientifique ou pédagogique, à des fins de recherches, d'enseignement ou de communication excluant toute exploitation commerciale, la reproduction et la communication au public du contenu de ce site sont autorisées, sous réserve que celles-ci servent d'illustration, ne soient pas substantielles et ne soient pas expressément limitées (plans ou photographies). La mention Le Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation sur chaque reproduction tirée du site est obligatoire ainsi que le nom de la revue et- lorsqu'ils sont indiqués - le nom de l'auteur et la référence du document reproduit. Toute autre reproduction ou communication au public, intégrale ou substantielle du contenu de ce site, par quelque procédé que ce soit, de l'éditeur original de l'oeuvre, de l'auteur et de ses ayants droit.

Upload: julianav16

Post on 24-Nov-2015

99 views

Category:

Documents

7 download

Report

Download

Embed Size (px):

TRANSCRIPT

Persehttp://www.persee.fr

L'espace positionnel : multiplicit des positions institutionnelles et habitus de classe

Luc Boltanski

Revue de sociologie franaise, Anne 1973, Volume 14, Numro 1p. 3 - 26

Voir l'article en ligne

Luc Boltanski: El espacio posicional, multiplicidad de las posiciones institucionales y comportamientos de clase.Las dificultades que ofrece una operacin tcnicamente tan sencilla como un empadronamiento acerca de la posicinque ocupan en la sociedad los miembros del cuerpo docente del Instituto de Estudios Polticos de Paris llevan a unareflexin sobre la multiposicionalidad como aptitud socialmente condicionada para ocupar simultneamente variasposiciones sociales situadas en el mismo campo campos diferentes. Despus de estudiar las implicacionesmetodolgicas de la multiposicionalidad en cuanto al establecimiento de las indagaciones sobre la clase dominante decirlo mejor, lo selecto, se trat de analizar aqu el tipo de estructura social que hace posible la multiplicidad de lasposiciones institucionales y correlativamente el tipo de comportamiento que deben tener los miembros de la clasedominante para concordar con las exigencies objectivamente inscritas en cada una de la posiciones que ocupan. Porfin, y especialmente con un anlisis del vocabulario del derecho que hace oficial la distincin entre los agentes y lasposiciones que ocupan en la estructura social, se procur precisar las funciones que desempea lamultiposicionalidad en el trabajo de dominatin; se hizo comparando la estructura de la clase dominante obtenida porla ocupacin de varias posiciones por el mismo agente con el modelo formal (dado como ejemplo por el sistema decastas) de sociedades en las cuales cada agente se ve destinado a una posicin institucional y slo a una.

AvertissementL'diteur du site PERSEE le Ministre de la jeunesse, de l'ducation nationale et de la recherche, Direction de l'enseignement suprieur,Sous-direction des bibliothques et de la documentation dtient la proprit intellectuelle et les droits dexploitation. A ce titre il est titulaire desdroits d'auteur et du droit sui generis du producteur de bases de donnes sur ce site conformment la loi n98-536 du 1er juillet 1998 relative auxbases de donnes.

Les oeuvres reproduites sur le site PERSEE sont protges par les dispositions gnrales du Code de la proprit intellectuelle.

Droits et devoirs des utilisateurs

Pour un usage strictement priv, la simple reproduction du contenu de ce site est libre.Pour un usage scientifique ou pdagogique, des fins de recherches, d'enseignement ou de communication excluant toute exploitationcommerciale, la reproduction et la communication au public du contenu de ce site sont autorises, sous rserve que celles-ci servent d'illustration,ne soient pas substantielles et ne soient pas expressment limites (plans ou photographies). La mention Le Ministre de la jeunesse, delducation nationale et de la recherche, Direction de lenseignement suprieur, Sous-direction des bibliothques et de la documentation surchaque reproduction tire du site est obligatoire ainsi que le nom de la revue et- lorsqu'ils sont indiqus - le nom de l'auteur et la rfrence dudocument reproduit.

Toute autre reproduction ou communication au public, intgrale ou substantielle du contenu de ce site, par quelque procd que ce soit, de l'diteuroriginal de l'oeuvre, de l'auteur et de ses ayants droit.
La reproduction et l'exploitation des photographies et des plans, y compris des fins commerciales, doivent tre autoriss par l'diteur du site, LeMinistre de la jeunesse, de lducation nationale et de la recherche, Direction de lenseignement suprieur, Sous-direction des bibliothques et dela documentation (voir http://www.sup.adc.education.fr/bib/ ). La source et les crdits devront toujours tre mentionns.